第6课 数字作品面面观 课件 2025-2026学年 三年级下册信息技术浙教版

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第6课 数字作品面面观 课件 2025-2026学年 三年级下册信息技术浙教版

资源简介

(共20张PPT)
第6课 数字作品面面观
年 级:三年级
学 科:小学信息科技(浙教版)
◎探索
电 脑
手 机
数字电视机
◎建构
数字作品的发布和传播主要依靠新媒体。它包括互联网、社交媒体、数字电视等多种形式。
想一想:你在哪些地方使用过新媒体?它们有哪些优点和不足?
新媒体的优点与不足
传播速度快
信息量大
全球化
受众广
内容丰富
泄露隐私
影响健康
媒体
受众
传递信息
被动接受
报 纸
杂 志
电 视
广 播





①确定主题 ②收集素材 ③作品设计 ④制作作品 ⑤发布作品
方法1:
先初步设计作品,再收集素材,可以更高效地创作出符合主题、
内容丰富且形式多样的数字作品。
①确定主题 ②收集素材 ③作品设计 ④制作作品 ⑤发布作品
方法2:
先收集素材,激发创作灵感,再设计作品,
适合于那些喜欢从实践中探索和发现的学习者。





类别标题
项目标题
项目介绍
图片
项目标题
项目介绍
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项目标题
项目介绍
图片
科技节海报
版式设计图
设计数字作品
1.打开“科技节数字作品模板”,完成版式布局设计。
2.完成后,将作品上交到“中小学信息科技学习平台”。
3.观看同学的版式设计作品并评价。
◎练习
◎评价
标题
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文字
标题
文字
标题
文字
标题
◎评价
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