资源简介

(共20张PPT)
从《长安的荔枝》开启历史之门
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕
电影《长安的荔枝》讲述了唐朝小官李善德要在贵妃生日前把新鲜荔枝从岭南运到长安的故事。任务看似不可能完成，但他凭借智慧和毅力，历经重重困难，最终成功。这部电影情节跌宕起伏，充满了智慧与勇气的碰撞。
电影情节
这部电影背后隐藏着许多真实的历史元素。比如唐朝的交通、经济、政治状况等。通过这部电影，我们可以思考历史与电影的关系，历史是如何在艺术作品中被呈现和演绎的，进而激发我们对历史的兴趣。
引发思考
新课导入
课 程 目 录
CONTENTS
壹
历史是什么
--概念与内涵
为何学历史
--意义与价值
贰
叁
初中历史学什么--内容概览
肆
如何学历史
--方法指导
壹
历史是什么---概念与内涵
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕
历史的概念
结合电影情节
生活中的历史
历史是什么---概念与内涵
历史是人类社会过去发生的事件和活动，以及对这些事件的记录、研究和诠释。它不仅仅是过去的事情，还包含我们对过去的思考和理解。
比如电影中李善德运送荔枝的情节，反映了唐朝的交通状况。当时交通不便，但为了满足贵妃的需求，人们想尽办法。这背后体现了唐朝的经济、政治状况。通过这些生动的情节，我们可以更好地理解历史的内涵。
生活中也有很多与历史相关的东西。比如老物件，它们承载着过去的记忆；长辈讲的故事，也蕴含着历史的智慧；课本知识更是我们了解历史的重要途径。这些都说明历史就在我们身边。
历史是什么---概念与内涵
圆明园遗址
兵马俑
万里长城
七八十年代的老物件
贰
为何学历史---意义与价值
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕
国家层面的意义
以史为鉴---知兴替
从国家层面来看，学习历史意义重大。电影中运送荔枝耗费大量人力物力，反映了唐朝统治阶层的奢靡。通过学习历史，我们能了解国家的发展历程和社会发展规律，避免重蹈覆辙。
从国家层面来看，学习历史意义重大。电影中运送荔枝耗费大量人力物力，反映了唐朝统治阶层的奢靡。通过学习历史，我们能了解国家的发展历程和社会发展规律，避免重蹈覆辙。
历史上有许多因统治者腐败导致衰落的朝代。这些例子告诉我们，国家发展要以人民为中心。学习历史能让我们从这些经验教训中汲取智慧，为国家的繁荣发展提供重要启示。
历史的启示
历史与文化
文化瑰宝
文化自信
传承文化---树自信
历史是民族文化的载体。电影中唐朝的服饰、建筑、礼仪等，都是中华文化的瑰宝。学习历史能让我们深入了解传统文化，增强文化自信。
除了电影中展现的，还有传统节日、诗词歌赋、传统技艺等。这些文化瑰宝是我们民族的骄傲。通过学习历史，我们能更好地传承和弘扬这些优秀文化。
当我们了解了这些博大精深的文化后，会更加自豪。这种自豪感就是文化自信的体现。文化自信能让我们在面对外来文化时，更加从容自信地展示我们自己的文化魅力。
传承文化---树自信
提升自我---明方向
个人成长
从个人角度来说，学习历史也有重要意义。以李善德为例，他在面对困难时的坚持和智慧，能激励我们在学习和生活中遇到困难时不退缩。历史人物的优秀品质能为我们提供榜样力量。同时，历史还能帮助我们思考人生方向，明确责任和使命，让我们在成长的道路上更加坚定。
叁
初中历史学什么---内容概览
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕
初中历史主要学习中国史和世界史两部分内容：
1.中国史：七年级学习中国古代史，包含原始社会到清朝前期历史。八年级上册为中国近代史，涉及鸦片战争至新中国成立内容，下册则是从建国后到社会主义建设等方面的中国现代史 。
2.世界史：九年级学习，其中上册涵盖世界古代文明及世界近代史中资本主义的兴起和发展，下册主要讲20世纪初以来世界历史发展的进程，如两次世界大战、冷战等内容 。
初中历史学什么---内容概括
肆
如何学历史---方法指导
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕
电影辅助学习
以《长安的荔枝》为例，通过观看历史题材电影辅助学习是一种很好的方法。电影中的情节和画面能让历史知识变得更加生动形象。
区分艺术与历史
在观看电影时，要注意区分艺术加工和真实历史。比如电影中有些情节是为了增加戏剧性而虚构的。
激发兴趣
除了电影，还可以阅读历史小说，比如《明朝那些事儿》。这本书以轻松幽默的方式讲述历史，能让我们感受到历史知识的趣味性。
巧用电影和小说---趣味学习
阅读教材
认真阅读历史教材是学习历史的基础。教材中包含了丰富的历史事件和知识点。通过阅读，我们可以把握时间、地点、人物、起因、经过和结果这六大要素。 以唐朝的建立为例，详细说明这六大要素的具体内容。通过深度阅读教材，我们能夯实历史基础知识，提高学习效果。
深度阅读---夯实基础
课堂笔记
做好课堂笔记是非常重要的。通过记录老师讲解的重点内容，我们能更好地理解和记忆历史知识。
思维导图
课后制作思维导图也是一种很好的方法。以中国古代朝代更替为例，我们可以以朝代为节点，梳理每个朝代的政治、经济、文化等方面的特点。
动手记录---整理归纳
课堂讨论
积极参与课堂讨论是非常重要的。通过讨论，可以拓宽思维，加深对知识的理解。比如电影中唐朝的官僚制度，我们可以一起讨论它的特点和影响。
学习小组
组建学习小组也是一种很好的学习方式。通过小组研究，可以共同完成历史小课题。比如研究唐朝的交通发展，小组成员可以分工合作，共同探讨。
合作能力
通过课堂讨论和小组活动，不仅能提高对历史知识的理解，还能培养合作能力和探究精神。这些能力对我们未来的学习和生活都非常重要。
合作交流---共同进步
实地考察
实地考察能让历史知识变得更加生动形象。我们可以参观博物馆和历史遗迹，如陕西历史博物馆、西安古城墙等。通过亲身体验，我们能直观感受历史文化的魅力，加深对历史知识的理解和记忆。
实地考察---亲身体验
谢谢观看！
七年级上册历史导言课〔开学第一课〕

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