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(共21张PPT)
第三节 运动的快慢
谁才是最快的那个呢？
福建舰航速：30节
歼35航速：2.2马赫
高铁时速：300公里每小时
观众判断运动员运动快慢
谁在最前面
裁判判断运动员运动快慢
谁用时最少
在相等的路程，所用时间短的运动快
在相等的时间，通过路程长的运动快
小聪
同学
小明
同学
100m跑成绩：17s
50m跑成绩：8s
方法1：比较单位时间内通过的路程
讨论：你能想到哪些方法？
（常这种方法）
一、速度
方法2：比较单位路程内所用的时间
一、速度
1、物理意义：
描述物体运动快慢的物理量
2、定义：
路程与时间的比值
3、符号：
v
单位：
米每秒（m/s）
4、表达式
5、变形式
常见单位：
一、速度
千米每小时(km/h)
1m/s=3.6km/h
在数值上
推导：
1.人骑自行车的速度约为5m/s，表示的物理意义是______________________________，合________km/h。
2.72km/h=________m/s
人骑自行车1s内通过的路程是5m
20
3.要体测啦！小优绕操场跑了两圈（400m标准跑道），用时4分钟，东东的速度是______m/s。（结果保留两位小数）
3.33
一、速度
18
一些物体运动的速度/(ms-1)
物体 速度/(m/s) 物体 速度/(m/s)
蜗牛 步行的人
自行车 高速路上的小轿车
雨燕 上海磁悬浮列车
喷气式客机 超音速歼击机
出膛的子弹 同步卫星
约1.5×10-3
约1.1
约5
约33
可达48
可达120
约250
约700
约1000
约3070
福建舰航速：30节
1节=1.852km/h
30节=55.56km/h
歼35航速：2.2马赫
1马赫=1225.08km/h
2.2马赫=2695.176km/h
高铁时速：300公里每小时
1公里每小时=1km/h
300公里每小时=300km/h
二、运动的分类
直线运动
曲线运动
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
1200m
甲
0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m
乙
思考：
甲乙两辆小车的运动有什么特点？
三、直线运动
1、匀速直线运动
a、概念：
沿直线且速度不变的运动，即相同时间内通过路程相等的运动。
b、特点：
任意时间或位置速度相等
四、图像
思考：下面的图像分别代表什么状态呢？
甲
乙
丙
丁
静止
匀速直线运动
加速运动
匀速直线运动
匀速直线运动：速度是定值，大小与路程的时间无关；路程与时间成正比。
三、直线运动
2、变速速直线运动
a、概念：
沿直线且速度变化的运动，即相同时间内通过路程不相等的运动。
b、特点：
日常生活所见的运动基本都是变速运动，运动有时快，有时慢。
我们一般用平均速度来描述变速直线运动
c、平均速度：
在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国优秀短跑运动员苏炳添以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少
必要的文字说明
所用公式
解：
苏炳添在运动过程中通过路程s =100m，所用时间t =9.83s。
利用公式 ，可以算出他的平均速度：
例：
代入数据，求出结果。数字后面要有单位。
小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（结果保留1位小数）
分析：
50 m
50 m
6 s
13 s
100 m
7 s
解：
后50m平均速度：
前50m平均速度：
例：
50 m
50 m
6 s
13 s
100 m
7 s
解：
全程平均速度：
全程时间：
求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
课堂练习
1. 一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s
C．8m/s D．都不对
C
2.某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为（　　）
A.8m/s B.9m/s
C. 10m/s D. 11m/s
C
课堂练习
课堂练习
3、飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是 km/h，合 m/s。
1080
4、汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m的路程，则汽车在全过程中的平均速度是（ ）
A.7.5m/s B.8.125m/s
C.6.67m/s D.无法计算
300
A
课堂练习
5、甲乙两人同时从同一起跑线出发，同时做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
甲
乙
D
s
0
t
s
0
t
s
0
t
s
0
t
A
B
C
D
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙

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