资源简介

统编版小学语文二年级上册第三单元
数
数
星
星
星
星
的
的
孩
孩
子
子
第一课时
任务一
初识星空，识记生字
初读课文
听
读
要
求
1、听老师范读，边听边圈出不认识的生字?；?
2、标出自然段序号；
3、思考：课文讲了一件关于张衡的什么故事？
珍珠
zhēn
撒下
sǎ
识记生字
碧玉
bì
靠着
kào
仰头
yǎng
距离
几颗
kē
jù
变脸
biàn
祖先
zǔ
勺子
sháo
转动
zhuàn
清楚
chǔ
汉朝
hàn
刻苦
kè
钻研
yán
环绕
rào
仰头
yǎng
勺子
sháo
识记生字
珍珠
zhēn
变脸
biàn
研
扌
散
告
非
果
页
礻
氵
又
石
开
识记生字
撒
靠
颗
距
祖
汉
加一加，组成新字
识记多音字
zhuàn（转动）（转圈）
zhuǎn（转身）（转达）
转
shǔ（数星星）（数不清）
shù （数字）（数学）
数
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
评星标准
语气
流畅度
我的表现
请5位同学读课文，每人一段。师生共同从语气、流畅度等方面评价朗读状况，看看你能得几颗星！
读音准确
通读课文
朗读小达人
课文主要讲了一件什么事？
整体感知
用简洁的语言概括
张衡小时候在夏天的夜晚，坐在院子里，仰着头，一颗一颗地数星星。
资料查阅
张衡有很多厉害的身份，也取得了很多了不起的成就。他在天文、地理、文学、书法、绘画等方面都有卓越成就，是一个文理兼通的全能型人才。
资料查阅
原来的盖天说，认为天是圆的，地是方的，天盖着地。
盖天说
浑天说
张衡提出浑天说，认为天地就像鸡蛋一样，天是蛋白，地是蛋黄，天包着地。
任务二
精读课文，聚焦场景
思考：这段描写了什么？
精读课文
时间
地点
人物行为
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。
精读课文
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
这句话用了什么修辞手法？
把星星比作珍珠，把夜空比作碧玉盘，写出了星星又多又亮的特点，增添文章的生动性。
比
喻
对比感受
vs
再读第一自然段，圈出描写张衡动作的词语
聚焦人物
认真
你觉得他是个怎样的孩子？
专注
对星星充满兴趣
①晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。
任务三
星空下的字迹
规范
整洁
正确
书写提示：左右等宽。左部紧凑，右部疏朗。“娄”下边撇点与撇的交叉点大致与上竖相对。“攵”横画稍短，撇收捺放。
指导书写
shǔ
规范
整洁
正确
书写提示：左窄右宽。“彳”两撇平行，竖画正直。“艮”横向笔画平行；竖提要正；斜捺收笔比竖提稍高。
指导书写
hěn
规范
整洁
正确
书写提示：“亦”上点居中；横画稍长；两竖短而平行；左右两点对称。“又”的交叉点与上点相对，撇捺舒展，收笔大致平齐。
指导书写
biàn
规范
整洁
正确
书写提示：“弓”稍窄，横向笔画平行、均匀，横折和竖折折钩稍向左斜。“长”横画长短适中，竖提端正，撇短捺长。
指导书写
zhāng
统编版小学语文二年级上册第三单元
数
数
星
星
星
星
的
的
孩
孩
子
子
第二课时
珍珠
撒下
复习巩固
碧玉
靠着
仰头
距离
几颗
变脸
祖先
勺子
转动
环绕
清楚
汉朝
刻苦
钻研
任务四
畅谈星星，发现秘密
精读课文
角
色
扮
演
1、分角色朗读奶奶和孩子的话?；?
2、思考：奶奶和孩子对数星星有什么不同的看法？
思考：奶奶对数星星有怎样的看法？
聚焦对话
奶奶认为数不清星星
②奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”
读出奶奶对孩子的疼爱。
张衡同意奶奶的看法吗？
聚焦对话
充满自信、有主见
③孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”
张衡的观察结果是什么？
聚焦对话
张衡不仅数，还在仔细观察星星运动的规律。
观察细致
善于思考
③孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”
爷爷支持谁的看法？
聚焦对话
④爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”
爷爷还告诉了张衡哪些知识？
聚焦对话
爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
从星空图中找到北斗七星和北极星。
星空探秘
北斗七星
北极星
爷爷的话对孩子有怎样的影响？
聚焦对话
爷爷这番话鼓励了张衡，传授了天文知识，点燃了他进一步探索的欲望。
多次观察
证明爷爷说的话是真的
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
北斗七星绕着北极星转（zhuàn）动。
任务五
畅所欲言，感悟品质
小小记者会
①张衡，你听了爷爷的话，是怎么想的？
②你又是怎么做的？
③你不觉得累吗？
④你最后看到的现象是怎样的？
星星是在动，可不是乱动。
朗读课文。想一想，下面的句子怎么读更好？
朗读指导
重读表转折的“可”，以强调后面的内容。读后半句时，语调微微上扬，读出肯定、强调的感觉。
这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。
朗读课文。想一想，下面的句子怎么读更好？
朗读指导
“总是”强调一直如此，通过重读，强调“隔那么远”的情况。
北斗七星果然是绕着北极星转动的。
朗读课文。想一想，下面的句子怎么读更好？
朗读指导
“果然”表示张衡观察的结果与爷爷说的话相符，可重读，突出之前的猜测、思考得到了验证后的肯定。
张衡为什么能成为著名的天文学家？
感悟品质
兴趣浓厚：小时候就对星空充满兴趣。
善于观察：发现星星运动有规律。
勤于思考：不盲目相信，反复观察验证。
学习品质
结合自身情况，说一说，我们在日常生活中应该如何学习张衡的优秀品质？
保持好奇心，如阅读时遇到不懂的知识，要积极查找资料，弄清其中的奥秘。像张衡对星星保持好奇一样，不断发现新知识、学习新知识。
示
例1
学习品质
结合自身情况，说一说，我们在日常生活中应该如何学习张衡的优秀品质？
要勤于思考和探索。在学习中不能一遇到难题就放弃，而是要像张衡数星星和观察星星一样，反复思考，尝试不同的方法，直到解决问题。
示
例2
学习品质
结合自身情况，说一说，我们在日常生活中应该如何学习张衡的优秀品质？
在生活中学会观察，如在公园玩耍时可以像张衡数星星那样观察花朵的颜色和形状。
示
例3
课后作业
和爸爸妈妈一起观察浩瀚的星空，找一找北斗七星、北极星，然后用笔把它们画下来，并讲一讲自己的观察感受。

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