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(共31张PPT)
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(2024新版)人教版 七年级(上册)
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Learning Objectives
1. 正确认读、书写七个主线人物的名字；能够听辨并且掌握26个英文字母的发音以及大小写字母的书写规则；通过听力对话活动学习如何正确地打招呼。 (学习理解)
2.熟练使用"Hello", "Hi"或"Good morning"等表达问候他人或对他人的问候做出应答；能够介绍自己的名字并询问对方的姓名；能够与不同对象展开一个打招呼的完整对话。(应用实践)
3.迈出认识新老师、新同学、新朋友的第一步；增进与同学之间的了解，开启英语学习的新旅程；在课后拓展了解一些基本的社交礼仪和中英文背景下不同国家第一次见面的打招呼差异。(迁移创新)
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Let's enjoy a video and learn how to greet people
Good morning.早上好。
Fine,thanks. How are you 好，谢谢。你呢？
My name is Kate .
我的名字叫凯特。
Nice to meet you .
见到你很高兴。
How are you
你好吗？
Nice to meet you, too.
见到你很高兴。
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打招呼用语：
打招呼：Hello! / Hi! / Good evening!
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打招呼用语：
初次见面，询问对方信息:
-What’s your name
-My name is … / I’m …
I’m Zhang Ming.
Hello, what’s your name
表示友好和热情:
-Nice to meet you.
-Nice to meet you, too.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
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Look at the picture and answer the questions.
1. What can you see
3. What are they doing
4. Who are they
3. Why do they greet each other
Some students.
2. Where are they
At the school gate.
They are greeting.
Because they're polite.
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Look at the picture. Match the names with the faces.
1a
Tips:
初次和新同学见面时，要记得自信和对方打招呼哦！
Do you know/remember their names
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Look at the picture. Match the names with the faces.
1a
Teng Fei
Fu Xing
Yaming
Peter
Helen
Chinese
foreigners
Boys’ names
Yaming, Teng Fei, Peter
Helen, Ella, Emma, Fuxing
Girls’ names
They look the same.
Maybe they are twins.
英文名的首字母要大写。
We don’t know his family name.
Helen, Ella, Emma, Peter,
中文人名姓和名的首字母都要大写。Wang Yuan
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Peter
Helen
Teng Fei
Fu Xing
Yaming
姓
名
姓
名
名
Please try to remember the names and the faces.
中文名英文写法规则：
姓在___，名在___；
姓和名之前________；
姓和名首字母都______。
前
后
空一格
大写
Hello，my name is _____.
Liu Xin B.Wu mofan
Zhangpeng C. Xiaoming Li
A
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Tan Jianci
(谭键次)
Tan
(谭)
Jianci
(键次)
Harry Potter
(哈利·波特)
Potter
(波特)
Harry
(哈利)
英文名写法规则：
姓在___，名在___；
后
前
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1b
Greet your classmates.
Hello, everyone.
My name is ___.
Good morning, _____ (name). I am
______.
Hi, _______ (name).
…
Good morning,
____ (name).
…
Criteria:
Pronunciation.
Loud voice.
Body language.
emotions
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What are they
They are English ___________.
letters(字母)
/ let (r)/
Let’s make more friends!
Hello，Peter!
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2a
Listen and say the letters. Then practise writing them.
练习写
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Watch and learn
learn the handwriting
size(大小写）
place(占格）
order(笔画顺序）
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Practise writing them
字母书写总结
占中下两格有___；
注意：书写时，每个字母向右倾斜5度。
1、大写字母都占_____两格；
2、小写字母占中格有___、___、___；
中上
3. 占上中下三格有___。
注意：书写时，每个字母向右倾斜5度。
1、大写字母都占_____两格；
2、小写字母占中格有___、_；
中上
占中上两格有__、__、____、___；
占中上两格有___、___；
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占中下两格有___、_____。
注意：书写时，每个字母向右倾斜5度。
1、大写字母占中上两格_____________；
2、小写字母占中格有____________；
占中下两格有_____。
注意：书写时，每个字母向右倾斜5度。
1、大写字母都占____两格；
2、小写字母占中格有____________；
中上
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Aa
/e / Bb
/bi:/ Cc
/si:/ Dd
/di:/ Ee
/i:/ Ff
/ef/ Gg
/d i:/
Hh
/e t / Ii
/a / Jj
/d e / Kk
/ke / Ll
/el/ Mm
/em/ Nn
/en/
Oo
/ / Pp
/pi:/ Qq
/kju:/ Rr
/a:/ Ss
/es/ Tt
/ti:/
Uu
/ju:/ Vv
/vi:/ Ww
/d blju:/ Xx
/eks/ Yy
/wa / Zz
/zi:/ /zed/
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2b
Listen and circle the letters you hear in 2a.
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Look at the picture and answer the questions.
Who is the woman
She is Ms. Gao, a teacher.
/ ti t (r)/ n. 教师
/ stju d( )nt/ n. 学生
What are they doing
They are greeting.
Where are they
They are in the classroom.
Who is the boy standing up
He is Peter, a student.
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2c
Listen to three conversations. Fill in the blanks with the correct sentences in the box.
1. Ms Gao: Good morning, class.
Class: _________
Ms Gao: Sit down, please.
2. Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class
Peter: ____________ I’m Peter Brown.
Ms Gao: Thank you, Peter.Now class, please say hi to each other.
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
Fu Xing: Good morning, Emma.
Emma: ___________
Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma.
Emma: ___________
Tips:
听前浏览方框中的句子及对话，预测每段对话的话题。
互相,彼此
=everybody 每人,所有人
“也”，用于肯定句句末
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1. Ms Gao: Good morning, class.
Class: Good morning, Ms. Gao.
Ms Gao: Sit down, please.
2. Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class
Peter: Hi, everyone! I’m Peter Brown.
Ms Gao: Thank you, Peter.Now class, please say hi to each other.
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
Fu Xing: Good morning, Emma.
Emma: So what’s your name
Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma.
Emma: Nice to meet you too, Fu Xing!
How do they greet each other
What else do they talk about
1. Greet and reponse actively!
积极打招呼和回应对方！
Repeat after the conversation.
2. Ask more questions。
提出更多问题。
3. It’s polite (礼貌的) and friendly (友好的) to give our name first.
May I have your name
My name is Fu Xing.
1. My name is_______.
2. I’m ____.=I am ____
自我介绍句型:
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2d
Make up a conversation to greet each other.
编造
greet sb. 和某人打招呼
A: Good morning. My name is ____________.
B: _______________________.
A: So what’s your name
B: I’m _____________________. Nice to meet you.
A: _________________________.
Mia
Good morning
Betty
Nice to meet you, too
Tips (小技巧)：
1. Greet and reponse actively!
积极打招呼和回应对方！
2. Ask more questions。提出更多问题。
3. Add body language. 加上肢体语言，比如微笑，挥手。
Be kind and polite!
Checklist
Activity: Pair work 互评 师评
Contents Greet each other
Use the vocabulary we have learned today
Speaking Speak clearly and fluently
Use tone and body language properly
Excellent Good To be improved
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Watch and tick out(选出)the greetings(问候语)in the video.
Good morning.
How do you do
How are you today
Good afternoon.
How’s it going
Hello, have a good day.
Good evening.
√
√
√
√
√
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Watch and answer.
There are many kinds of greetings.
Be polite and friendly!
Show respect! (表示尊重)
/p la t/
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Summary
New Friends Greetings/Questions Responses (回应)
Ella
Emma
Peter
Helen
Teng Fei
Fu Xing
Yaming Hello! / Hi! Hello! / Hi!
Good morning! Good morning!
What’s your name
May I have your name My name is .../ I’m ...
Nice to meet you! Nice to meet you too!
Tips: 1. Greet and reponse actively! 积极打招呼和回应对方！
2. Ask more questions。提出更多问题。
3. Use body language like smiling and waving our hands.
4. It’s polite (礼貌的) and friendly to give our name first.
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1. 单项选择。
( ) 1.早晨在校门口遇到同学时，应该怎样打招呼？
A. How are you B. Good morning! C. Good evening!
( ) 2.当别人向你问好时说：How are you 你应该怎么回答呢？
A. Fine, thank you. B. Hello! C. How are you
( ) 3. 一Good evening, Eric. 一_________, Cindy.
A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening
( ) 4.一Good morning, Helen. 一_________, Frank.
A．Thank you B．Good morning C．Hello
( ) 5.一Hello! Dan. 一________! Lucy.
A．Hi B．Thank you C．I’m fine
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A: Good morning!
B: ______________________
A: What’s your name
B: I’m Tom Black.
A: I’m Mary Green.
B: __________________
A: Nice to meet you, too! _______________________
C: My name is Frank.
A: ______________________________________
C: F-R-A-N-K, Frank.
A: Goodbye!
B, C: ______________
Good morning!
Nice to meet you!
What’s your name
How do you spell your name
Goodbye!
二、补全下列对话。
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Starter Unit 1 Section A 1a-2d语言点精讲精练
I．语言点精讲
1.常见问候语辨析
① Good morning! 早上好! (用于中午12点前)
Good afternoon! 下午好! (12:00—18:00)
Good evening! 晚上好! (18:00到睡觉前)
Good night! 晚安！
回答时重复同样的问候语，这种问候较为正式。
Good morning! 常用于早晨或上午（中午12点之前）向他人问候，其答语通常还是Good morning! 问候他人时，称呼语通常放在问候语后，而且用逗号隔开。
—Good morning, Ben! 早上好，本！
—Good morning, Jack! 早上好，杰克！
【注意】　英语日常用语中晚上好有两种说法，即Good evening 和Good night， 使用场合和含义不同。前者译为晚上好，多用于傍晚之后见面时的问候；后者是临睡前和晚上道别时用的，常译为晚安。答语仍为本身。
如果对方是我们熟悉的人，还可以简洁地说：“Morning!”。回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候。
2. 问姓名英语表达
What’s your name /May I have your name
I am Yang Zi.
=I’m Yang Zi.
=My name is Yang Zi.
=My name’s Yang Zi.
3. Mr./Mrs./Miss/Ms.
在学校， Mr.是学生对男教师的称呼，
Miss是对女教师的称呼，意为 “老师”，放在姓氏或全名前。
例如：Mr.Chen 陈老师，Miss Wang Song 王松老师。
此外，英美国家的人习惯把
Mr.“先生”(婚否不限)，
Mrs.“夫人”(已婚女子)，
Miss“女士，小姐”（未婚女子)
Ms.“女士”(没必要说明其婚姻状况或其婚姻状况不明)
用在姓氏或全名前，作为称呼。
4. unit 英[ ju n t] 美[ ju n t] n. 单元; 单位
例句: This unit is now an established part of the course.
这个单元现在为本课程既定的一部分。
实战演练
这本新教材一共有10个单元。There are ten units in the new textbook.?
4. greet 英[ɡri t] 美[ɡri t] vt. 打招呼
greet作为动词时，其基本含义是“欢迎，迎接；致敬，致意”，时态：greet的时态变化包括现在分词形式为greeting，过去式为greeted，过去分词也为greeted。
例句：他看着站起来跟他打招呼的莉薇和马克。
He looked at Liv and Mark who had risen to greet him.
II．语言点精练
一、根据音标写出单词和释义。
音标 单词 中文意思
/'ju:nt/ n. __________ ___________
/'sta:ta(r)/ /'ju:nt/ __________ ___________
/'sekfi/ n. __________ ____________
/gri:t/ v __________ ____________
/spel/ v __________ ____________
二、选择合适的字母或字母组合完成单词
（ ）1. g d
A. er B. oo C. ou
（ ）2. m ning
A. er B. ar C. or
（ ）3. gr t
A. ee B. ea C. ao
（ ）4. sp ll
A. i B. e C. o
（ ）5. h lo
A. e B. le C. el
三、单项选择
1. —Hi, Dale! — ____________ !
A．I'm Alice B．Hi, Frank
C．Morning, Cindy D．Thanks
2．早上，老师走进教室时，同学们应对老师说" ____________, Mr. /Miss…"
A．Hi B．How are you
C．Good morning D．Good evening
3．你早晨遇见了Helen, 应该说“________”。
A．Hi, Linda. B．Morning good, Helen!
C．Good morning, Helen! D．Linda, good morning.
4．---How are you, Alice --- ____________ .
A．Hi B．Hello C．I'm OK D．Good morning
5．—What's his name — ____________ .
A．It's a pen B．My name is Jim
C．His name is Jack D．He is fine
四、完成句型。
1. 同学们早上好。 ______________, class.
2. 你可以向同学生问好吗？ Can you ____________ the class.
3. 我是Emma. ______ Emma. /___________ Emma.
4. 你叫什么名字？ _____ ______ ______ name
很高兴见到你！ ________ _______ ________ ________！
五、从选项中中找出下列各句对应的应答语。
( ) 1. Good morning.
( ) 2. How are you
( ) 3. Hello!
( ) 4. Good evening.
( ) 5. Goodbye！
A. Good evening.
B. I'm fine, thanks.
C. Hi!
D. Good morning.
E. Goodbye!
六、完型填空。
A: Good 1 ,Eric!
B: Good afternoon, Grace!
A: 2 are you
B: Fine, 3 .
A: What's this 4 English
B: It's a（n） 5 .
A: Please 6 it!
B: O-R-A-N-G-E.
A: 7 is it
B: It's green.
A: Oh, no. It is 8 . And whose（谁的）orange is 9
B: It 10 Frank's.
1．A．evening B．afternoon C．morning D．night
2．A．What B．Who C．How D．When
3．A．thanks B．yes C．OK D．no
4．A．at B．in C．on D．to
5．A．ruler B．jacket C．orange D．pen
6．A．say B．spell C．see D．do
7．A．What color B．How C．What D．When
8．A．purple B．white C．orange D．blue
9．A．it B．one C．the D．/
10．A．are B．is C．am D．be
II. 语言点精练参考答案及解析
一、1. unit; 单元 2. Starter unit; 过渡单元 3. Section; 部分;地区 4. Greet; 招呼;问候 5. Spell; 用字母拼;拼写
二、BCABC
三、
1.【答案】1. B
【解析】句意：——嗨，戴尔！——嗨，弗兰克！A. I'm Alice我是爱丽丝；B. Hi, Frank嗨，弗兰克；C. Morning, Cindy早上好，辛迪；D. Thanks谢谢。“Hi!”的回答用“Hi/Hello!”。故选B。
2.【答案】C
【解析】句意：早上，老师走进教室时，同学们应对老师说“Good morning ,Mr. /Miss…”。分析选项，A. Hi多用于熟人、朋友之间打招呼，比较随意；B. How are you意为“你好吗”，用于熟人之间询问身体状况；C. Good morning意为“早上好”，是早上、上午见面打招呼用语；D. Good evening意为“晚上好”，是晚上见面打招呼用语。此处是同学们早上问候老师。故选C。
3.【答案】C
【解析】由题干得知是早上，而早上问候是先说问候语，再说姓名。故选C。
4.【答案】C
【详解】句意：——你好吗 ——我很好。A. Hi嗨；B. Hello喂；C. I'm OK我很好；D. Good morning早上好。“How are you （你好吗 ）”常用“I'm 0K/fine. （我很好。）”回答。故选C。
5.【答案】C
【详解】句意：他叫什么名字？他叫杰克。考查特殊疑问句。A. It's a pen（它是钢笔）；B. My name is Jim（我的名字是吉姆）；C. His name is Jack（他的名字是杰克）；D. He is fine（他很好；）；特殊疑问句要根据具体情况作答，问句和答语的主语要一致，问句主语是“his name ”，答语主语也是“his name ”，排除A、B、D，故选C。
四、
1. Good morning 2. say hello to 3. I’m / My name is 4. What is your name 5. Nice to meet you
五、
DBCAE
六、
【答案】1．B2．C3．A4．B5．C 6．B7．A8．C9．A10．B
【解析】这是一组打招呼后的日常对话。
1．句意：下午好，艾瑞克！考查名词辨析。Good afternoon, Grace!可知是下午；evening 晚上，afternoon下午，morning上午，night晚上；故选B。
2．句意：你好吗？考查疑问词。Fine很好，可知问“How are you？你好吗？”What什么，Who谁，How怎样，When什么时候；故选C。
3．句意：很好，谢谢。考查情景交际。__2___are you 你好吗？可知别人问候时，要回答“谢谢”，thanks谢谢，yes是的，OK 好的，no不；故选A。
4．句意：这个用英语怎么说？考查介词。It's a（n）___5___可知问“用英语是什么” in English用英语，at在……，in用，on在……上，to到；故选B。
5．句意：它是一个橘子。考查名词辨析。O-R-A-N-G-E可知是orange橘子；ruler直尺，jacket夹克，orange橘子，pen钢笔；故选C。
6．句意：请拼它。考查动词辨析。根据答语O-R-A-N-G-E可知是说“请拼它”，say说，spell拼读，see看见， do做；故选B。
7．句意：它是什么颜色？考查疑问词。It's green它是绿色，可知问什么颜色；what color什么颜色，how怎样，what什么，when什么时候；故选A。
8．句意：它是橙色。考查名词辨析。上文It's a（n）___5___ （orange）它是一个橘子，根据常识可知橘子是橘色；purple紫色，white白色，orange橘色，blue蓝色；故选C。
9．句意：它是谁的橘子？考查代词辨析。根据句意可知是问“它是谁的橘子？”，it它，可代指上文提到的东西，one一个，代指上文同类，不是同一个物体，the这个、那个，修饰名词；故选A。
10．句意：它是弗兰克的。考查be动词和主谓一致。be的三个形式，are用于第二人称和复数，is用于第三人称单数和不可数名词，am用于第一人称单数；主语It单三，故选B。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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