资源简介

(共19张PPT)
人教新版 八上 道德与法治
同步课件
2025年秋统编新版八上道法议题式教学课件
5.1文明有礼
第五课《社会生活讲道德》
第二单元　维护社会秩序
时政新闻
流光溢彩、鼓乐齐鸣。4月15日晚，西安以仿古入城式，迎接前来参加世界互联网大会数字丝路发展论坛的中外嘉宾，并展演了精彩纷呈的《梦长安——大唐迎宾盛礼》演出。
据了解，《梦长安——大唐迎宾盛礼》是世界唯一的以盛唐礼仪文化为主题的旅游文化演出，是中国仅有的国宾级迎宾演出，是感受西安历史与大唐文化的首选，也是体会中华传统文化、西安地域文化、城墙特色文化、古礼迎宾文化的佳所。
新课导入
生活观察
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景 你有什么感受
★小组合作讨论：
文明有礼的内涵
《荀子·修身》：
“人无礼则不生，
事无礼则不成，
国家无礼则不宁。
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
活动：请同学们讨论并列举身边的无礼行为，并分析其危害。
图书馆霸座
高铁上脱鞋
自身：影响人际关系，破坏自身形象。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
文明有礼的作用（意义）
文明有礼的作用（意义）
看完视频你有什么感受？
（2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
文明有礼的作用（意义）
郑和下西洋：船队每到一处，都以文明礼仪相待。向当地王室赠送瓷器、丝绸等礼物时行叩拜礼，与商人交易时遵循公平原则，船员与沿途民众交流时谦逊有礼。面对异域文化，他们不强行干预，还主动学习当地习俗。这种以礼待人的姿态，让“礼仪之邦”的形象远播海外。许多国家因此遣使回访，与明朝建立朝贡关系，中外贸易、文化交流日益频繁。
文明有礼的作用（意义）
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情......礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。 。
思考交流：从郑和船队靠礼让结友邦，到我国以隆重礼仪接待外国元首、重要日子或场合举行庆祝或纪念仪式。说说国家层面的文明礼仪，对塑造国家形象、促进国际交往有什么作用？
文明有礼塑造良好国家形象。
文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、 增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。
文明有礼的作用（意义）
文明有礼的作用（意义）？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
②文明有礼促进社会和谐发展。（社会）
③文明有礼塑造良好国家形象。（国家）
做文明有礼的践行者
小故事·大启发：古代有一位书生进京赶考，因路不熟，眼见天色已晚却找不到客栈。忽然见前面有位老人，他骑马向前大声问道：“哎！老头，多远才有客栈？”老人转身看了看，心中很是不悦，斥道：“无礼。”书生以为是“五里”，连声谢都没说，便扬鞭策马径直走了。
走了大约五里路，并不见客栈。又往前走了五里路，仍不见客栈踪影。此时书生想：莫非是老头骗我？他自己嘟囔着“五里，十里”，忽然意识到，十里，岂不是失礼？五里，恐怕就是无礼。于是骑马回转，找到那位老人，恭敬地道歉：“老人家，请恕小生刚才无礼！请问多远才有客栈？”老人转嗔为笑：“附近没有客栈，你且去寒舍暂住一宿再赶路吧。”
材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
做文明有礼的践行者
一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。
在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌的行为，鞠躬以表自己的感谢。
小男孩的行为给我们什么启示？
做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
文明有礼
文明有礼塑造良好国家形象
文明有礼的作用
文明有礼的做法
要言谈文明、举止端庄
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐发展
要不断学习、观察、思考和践行
复 盘 时 刻
文明有礼的内涵
课堂练习：
1.著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们( )
A.礼貌是决定事业成功的唯一因素
B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养
C.礼貌在文明社会是可有可无的
D.一个人只要有爱就可以了,无须其他因素
B
课堂练习：
2.清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此,下列理解正确的是（ )
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是获得成功最关键的因素
③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序的社会氛围
④文明有礼体现民族尊严，展现国家形象
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
课堂练习：
3.“礼”是一种修养，更是一种文明。在与人交往中，一句得体的话就能使人感到宽慰和舒适，正如古语所说“良言一句三冬暖”。下列话语能体现此道理的是（ ）
①“我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？”
②“你太小心眼了，还算什么男子汉？你真烦！”
③“其他同学犯错你为什么不管？就只管我！”
④“对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
Thanks!
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