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部编版初中道德与法治八年级上册第二单元提升卷
题号 一 二 三 总分
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阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八上·射洪期中）以下三则材料你能总结出的道理是（　　）
材料一：过马路时，人们往往遵循“红灯停绿灯行”等规则有序通行
材料二：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离
材料三：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合明确双方的权利与义务。
①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会良性运行
③社会秩序明确社会规则的内容 ④有了规则就能杜绝混乱现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】①②表述正确：人们遵循交通规则有序通行，遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，劳动者与企业签订劳动合明确双方的权利与义务，都说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会良性运行；
③表述错误：社会规则明确社会秩序的内容，选项本末倒置；
④表述错误：“ 就能杜绝混乱现象 ”的表述过于绝对，规则可以减少混乱现象。
故答案为： A。
【点评】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。社会秩序的重要性？
①社会正常运行需要秩序。每个成员都有生存和发展的需要，只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
2．（2024八上·朝阳期末）没有规矩，不成方圆。下侧交通标志提示我们（　　）
①建立规则限制自由
②社会规则保障秩序
③打破规则实现自由
④维护秩序依靠规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】①表述错误： 社会规则是人们享有自由的保障 ，建立规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，而不是限制自由；
②④表述正确：各种交通标志提示要遵守社会规则，因为社会规则保障秩序，维护秩序依靠规则；
③表述错误：我们要自觉遵守规则，不能打破规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
社会规则是如何维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）：
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。（通过法律、纪律等规定的强制性处罚和道德、风俗等非强制性处罚实现）
3．（2025八上·成都期末）2024年2月1日起，《成都市城市轨道交通管理条例》正式施行。某初中同学认真学习该条例，总结了以下地铁运营规定，拟在班会课汇报。
提醒事项 引导客流 加强运营
乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，不追逐打闹，不大声喧哗。 设置清晰路标和路线提醒采取栏杆绕行n分批进站等措施引导高峰人群。 高峰期、节假日增加上线列车，缩短行车时间间漏，延长运营时间等。
这些举措表明成都地铁(　　)
①遵守法律，保障公平
②加强管理，服务群众
③改进规则，维护秩序
④惩恶扬善，维护正义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】社会秩序的内涵、意义；维护和改进规则
【解析】【分析】①与题意无关：题干中的地铁运营规定更侧重于运营管理和乘客服务，而非直接体现公平原则；
②表述正确：设置路标、引导高峰人群、调整列车运营等，都是加强管理的体现，且这些措施的目的是为了更好地服务群众（乘客）；
③表述正确：通过调整运营策略（如增加列车、缩短行车时间等）和设置引导措施，可以视为对原有运营规则的改进，旨在更好地维护地铁运营秩序；
④与题意无关：题干中的规定并未涉及对“恶”的惩罚或对“善”的弘扬，主要是关于地铁运营的管理和服务。
故答案为：C。
【点评】本题考查积极改进规则的要求、维护秩序的要求。社会规则对于社会秩序的重要性？
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；
②社会规则保障社会秩序的实现。当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会良性运行。
4．（2025八上·潮南期末）2024年10月22日，重庆一女子乘坐交通轨道拒绝配合安检，强行闯卡被拦后还对工作人员大打出手。最终，该女子因违反治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款！这告诉我们（　　）
①应自觉遵守社会规则
②违反社会规则都会受到刑法制裁
③要发自内心的敬畏规则，将规则作为行动的准绳
④主动改进规则，与规则同行
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①③符合题意：女子拒绝配合安检，强行闯卡并对工作人员大打出手，违反治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款，启示我们应该自觉遵守社会规则，要发自内心的敬畏规则，将规则作为行动的准绳；
②表述错误：“ 都会受到刑法制裁 ”的表述过于绝对，社会规则包括道德、法律、纪律等。违反刑事法律规范会受到刑法制裁；
④与题意无关：材料中未提及改进规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查遵守规则的要求。如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
5．（2025八上·北海期末）下列图片给我们的启示有（　　）
①社会规则保障社会秩序的实现
②遵守社会规则主要靠自律
③有了规则社会就能安定有序
④公民要自觉遵守社会规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】分析图片，不撞交通红灯、图书馆安静看书、公交车有序上车，这体现了公民要自觉遵守社会规则，社会规则保障社会秩序的实现，所以①④符合题意，正确；
②错误，遵守社会规则主要靠自律和他律；
③错误，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会规则和自觉遵守规则的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
6．（2025八上·叙永期末）如图，不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（　　）
①遵守社会规则只能靠他律
②驾驶规则是司机享有自由的保障
③自觉遵守规则才能使社会井然有序
④要积极为新规则的形成建言献策
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则
【解析】【分析】①表述错误：“只靠他律”的表述过于绝对，遵守社会规则需要他律和自律；
②③表述正确： 不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准，说明了驾驶规则是司机享有自由的保障，规则保障社会秩序的实现，自觉遵守规则才能使社会井然有序；
④与题意无关：材料没有涉及新规则。
故答案为：C。
【点评】本题考查自觉遵守规则、自由与规则的关系。自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
7．（2024八上·惠州月考）乘客董某因座位问题与航班机组发生纠纷，导致了一趟计划从北京大兴飞往成都的航班延误并最终被取消，近300名乘客被迫改签。事件发生后，公安部门依法对董某作出行政拘留的处罚。这说明(　　)
①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则 ②要学会换位思考，设身处地为他人着想
③扰乱社会秩序的行为都应受到刑罚处罚 ④自由不是随心所欲，要受社会规则约束
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①：遵守规则需要自律和他律，①说法错误；
②：董某因为座位问题与航班机组发生纠纷，导致航班延误最终被取消，其他乘客被迫改签，启示我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，②说法正确；
③：扰乱社会秩序的行为都应该受到相应的法律处罚，③说法错误；
④：董某扰乱公共秩序，导致航班被取消，被公安基本依法行政拘留，启示我们自由不是随心所欲，要受社会规则的约束，④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重他人、自由和规则。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。
8．（2024八上·高州月考）2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出，人民法院依法支持行政机关对不合法不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。对不合法、不文明养犬行为作出处罚(　　)
①限制了公民养犬的自由
②维护了良好的社会秩序与规则
③有利于预防和阻止犯罪
④保障了他人合法的权利和自由
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系
【解析】【分析】根据所学，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则维护社会秩序。社会规则是人们享有自由的保障， 对不合法、不文明养犬行为作出处罚， 维护了良好的社会秩序与规则， 保障了他人合法的权利和自由，所以②④正确；
①错误， 对不合法、不文明养犬行为作出处罚，有利于规范养犬的行为，而不是限制养犬的自由；
③错误， 不合法、不文明养犬行为 不属 于犯罪行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会规则和规则与自由的关系的认识，自由和规则不可分，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
9．（2024八上·高州月考）八年级学生小可周末去图书馆看书，他发现墙上有一组有趣的标语。这组标语旨在提醒读者(　　)
*真正的勇士，敢于无视震动的手机。 *你说话我说话，期末考试都得挂。 *轻轻地我走了，不带走一本书。
A．文明有礼、遵规守纪 B．诚信经营、自觉担责诚信
C．服务他人、奉献社会 D．尊重他人、收获幸福
【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】 图书馆中的标语旨在提醒读者要遵守规则，保持安静，爱惜图书，做到文明有礼， 遵规守纪，所以A正确；
BCD不符合题意，标语没有涉及诚信，奉献社会和尊重他人，收获幸福的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼和自觉遵守规则的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
10．（2024八上·雨花期末）礼仪关乎人格，关乎国格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、诗句与材料蕴含道理最为一致的是（　　）
①保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武《日知录》
②善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子·修身》
④人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——孔子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】题干强调了以礼待人的重要性。“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”的意思是以和善的态度待人，其亲热如同兄弟，以粗暴的态度待人，其伤害如同刀剑，指人际交往贵在和气，以礼待人；“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是人没有礼义就不能生存，做事情不讲礼义，事情就办不成，国家没有礼义就不能安宁，强调了礼仪的重要性；所以②④符合题意，正确；
①不符合题意， 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 ，意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任，这与礼仪无关；
③不符合题意， 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成， 意思是指即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成，这与礼仪无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
11．杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（　　）
①懂得换位思考、体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心
③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】杨柏海为村内群众捐赠生活物资，长期资助奖励 考上高中和大学的 学生， 说明杨柏海 以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心，传承了 与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德，所以②③正确；
①不符合题意，题干材料没有体现 换位思考、体谅和包容他人的内容；
④错误，这践行了友善的社会主义核心价值观。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友善待人的做法的认识，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
12．（2023八上·赵县期末）法治精神是法治文化的灵魂。人们没有法治精神，社会就没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。弘扬法治精神需要我们（　　）
①形成守法光荣、违法可耻的观念
②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③在面对违法犯罪时，奋不顾身，与违法犯罪分子硬拼
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】树立法律信仰
【解析】【分析】法治精神是法治文化的灵魂，弘扬法治精神需要我们形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。故①②④正确，符合题意；
③错误，我们要学会巧妙地与犯罪行为作斗争，不可奋不顾身进行搏斗，要注意自身安全；
故答案为：C。
【点评】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。
13．（2024八上·鹿寨期末）王大妈捡到张某丢失的手机，要求张某支付2000元现金才肯归还手机，张某拒绝支付，并将王大妈告上法庭，法院判决王大妈限期归还手机。王大妈的违法行为和张某的维权方式分别是（　　）
A．一般违法行为，行政诉讼 B．民事违法行为、行政诉讼
C．民事违法行为、民事诉讼 D．行政违法行为、民事诉讼
【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类；诉讼及其分类
【解析】【分析】 王大妈捡到张某丢失的手机，要求张某支付2000元现金才肯归还手机， 王大妈的行为侵犯张某的财产权，属于民事违法行为。 张某拒绝支付，并将王大妈告上法庭，法院判决王大妈限期归还手机，张某通过民事诉讼维护了自身的合法权益，所以C正确；
ABD不符合题意，选项中的内容与题干材料不是一一对应的关系，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对违法行为和诉讼的认识，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
14．（2024八上·杭州期中）下列案例与诉讼类型一致的有（　　）
序 号 案 例 诉讼类型
① 汪某向法院提起诉讼，起诉李某和张某侵犯自己的著作权 民事诉讼
② J公司向法院提起诉讼，要求H村支付工程款 行政诉讼
③ 某市人民检察院向该市中级人民法院提起公诉，指控姚某利用职务之便为他人谋取利益，非法收取他人巨额财物 刑事诉讼
④ 李某向法院提起诉讼，请求法院确认某地方政府部门拆除其房屋的行为违法 行政诉讼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】 ①正确， 李某和张某侵犯他人的著作权，属于民事违法行为，因此，进行的诉讼属于民事诉讼；
②错误， J公司向法院提起诉讼，要求H村支付工程款 ，属于民事诉讼；
③正确， 某市人民检察院向该市中级人民法院提起公诉，指控姚某利用职务之便为他人谋取利益，非法收取他人巨额财物 ，属于刑事诉讼；
④正确， 李某向法院提起诉讼，请求法院确认某地方政府部门拆除其房屋的行为违法 ，属于行政诉讼。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诉讼的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
15．（2024八上·雨花期末）下列案例与点评对应正确的是（　　）
序号 案例 点评
① 一司机与外卖员发生口角后踩油门朝外卖员的方向加速撞过去，同时撞倒了两位路过的电动车车主。司机以危害公共安全罪判处有期徒刑三年。 该司机违反了《刑法》，受到了刑事处罚。
② 张某为泄愤拨打了119火警电话谎报警情，被警方予以拘留五日并处罚款200元。 张某违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为。
③ 某照相馆未经顾客小兰同意，将其艺术照片展出以招揽顾客，被判赔偿500元。 照相馆的行为具有严重的社会危害性，被判处罚金。
④ 某公司工作人员以免费旅游为名义，诱导老年人“自愿”高价购买公司产品，部分老年人感觉上当受骗，上诉法院要求退货。 遇到侵害，可以去法院进行行政诉讼，依法维权。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；诉讼及其分类
【解析】【分析】①理解正确，司机撞倒了电动车车主，违反了《刑法》，属于刑事违法行为，判处有期徒刑三年，受到了刑事处罚；
②理解正确，张某谎报警情，违反了《治安管理处罚法》，被警方予以拘留五日并处罚款200元，故属于行政违法行为；
③错误，照相馆没有经过他人同意，将其艺术照展出，以招揽顾客，侵犯了他人的肖像权，属于民事违法行为；
④错误，老年人上当受骗，去法院依法维权，属于民事诉讼。
故答案为：A。
【点评】本题考查对违法行为和诉讼的认识，根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
阅卷人 二、材料分析题
得分
16．（2024八上·东城期中）与规则同行。
材料一 孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。
中学生说：“____，可以让我们的生活更和谐。”
爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。”
邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，____。”
法律人士说：“法律是一种特殊的行为规范，既规范我们的行为又____我们的生活。”
文明引导员说：“‘一米线’的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要____。”
（1）请你补全“中学生说”、“邻居说”、“法律人士说”和“文明引导员说”的内容。
材料二 近年来，乘坐公交车的人逐年减少，引发公众对“公交车专用道”的讨论。针对这一问题，同学们也表达了不同看法。
我建议取消“公交车专用道”。一些公交专用道利用率比较低，而旁边的社会车道却很拥堵。我觉得只要公交专用车道没有车，社会车辆就可以使用。
我上下学都是乘坐公交车，公交专用道的设置提高了公交运行的效率，减少了交通拥堵。但是经常有一些社会车辆会占用公交专用道，阻碍通行。对于这种行为，只有严厉的处罚才能解决问题。
北京市对部分公交专用道进行了优化调整，包括公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用等。我觉得这些做法挺好的。
（2）请你运用所学，围绕三位同学的看法，谈谈你的认识。
【答案】(1) ①对长辈尊敬，对朋友守信，对陌生人友善；②让私人物品和噪声留在自己的范围之内；③保护；④通过自觉遵守来实现。
(2) ①设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，内化于心，外化于行。②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。也需要自律，严于律己。③随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要改进和完善，我们可以积极为新规则的形成建言献策。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1） 本题开放性试题，体现规则的内容，言之有理即可。如： 对长辈尊敬，对朋友守信，对陌生人友善 ，可以让我们的生活更和谐。希望邻居们都能够遵守小区的文明公约， 让私人物品和噪声留在自己的范围之内； “法律是一种特殊的行为规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。
（2）公交专用车道利用率比较低，认为只要公交车道没有车，社会车辆就可以使用，这认识不全面，设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，内化于心，外化于行。
对随意占用公交车道的车辆，只有严厉的处罚才能解决问题，这观点错误，遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；也需要自律，严于律己。
北京市对公交车道的运营做出了调整，这说明随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要改进和完善，我们可以积极为新规则的形成建言献策。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自觉遵守规则，改进规则和社会规则等相关知识的理解和运用，我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
17．（2023八上·萧山期中）【践行社会道德】阅读材料，回答问题。
材料一 下列是某校宣传栏：“八不”行为规范的内容
●安全出行不违规●垃圾分类不落地●节俭用餐不浪费●红白喜事不奢办
●言谈举止不粗俗●文明上网不低俗●旅游观光不任性●经济生活不失信
（1）请连接以下规范与对应的观点（按要求把字母填入对应的括号中）
《“八不”行为规范》部分内容 观点
①安全出行不违规________ A.文明有礼
②言谈举止不粗俗________ B.遵守规则
③旅游观光不任性________ C.法不可违
（2）我们应该怎样践行“言谈举止不粗俗”这一要求
材料二 国家出台《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》、《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》、《关于推进诚信制度化的意见》等多部文件，大力推进诚信建设。党的十九大报告也指出，要推进诚信建设，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
（3）运用所学知识，分析国家出台这些措施的意义。
【答案】(1) 安全出行不违规（C） 言谈举止不粗俗（A） 旅游观光不任性（B）
(2) ①要态度谦和，用语文明。②要举止端庄、文明。③要在社会生活中不断学习观察、思考和践行。④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) ①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观诚信的价值准则；②有利于弘扬中华民族的传统美德；③有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；④有利于增进社会互信，促进社会和谐，提高国家形象和声誉等。
【知识点】社会规则的内涵、意义；以礼待人；诚实守信；法律的产生和本质
【解析】【分析】(1) 对于《“八不”行为规范》与对应观点的连线题，我们需要深入理解每一项规范背后的核心意义。例如，“安全出行不违规”直接关联到遵守法律法规，即“法不可违”；“言谈举止不粗俗”则体现了个人修养和文明礼貌，即“文明有礼”；“旅游观光不任性”则强调了在公共场所应遵守的规则和秩序，即“遵守规则”。通过这样的分析，我们可以准确地将规范与对应的观点连接起来。
(2) 在践行“言谈举止不粗俗”这一要求时，我们需要从多个方面入手。首先，态度上要谦和，用语文明，这是基本的礼貌要求。其次，举止要端庄、文明，这体现了对他人的尊重。同时，我们还需要在社会生活中不断学习、观察和思考，提升自己的文明素养。最后，要从小事做起，从细节做起，将文明有礼内化于心、外化于行，努力成为一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) 国家出台关于诚信建设的多项措施，其意义深远。首先，这有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观中的诚信价值准则，提升全社会的诚信水平。其次，诚信是中华民族的传统美德，这些措施有助于弘扬这一美德，增强民族凝聚力和向心力。再者，对于企业而言，诚信建设有助于塑造良好的形象和信誉，赢得客户的信任和支持。最后，诚信建设还能增进社会互信，促进社会和谐稳定，提升国家的形象和声誉。
故答案为：(1) 安全出行不违规（C） 言谈举止不粗俗（A） 旅游观光不任性（B）
(2) ①要态度谦和，用语文明。②要举止端庄、文明。③要在社会生活中不断学习观察、思考和践行。④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) ①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观诚信的价值准则；②有利于弘扬中华民族的传统美德；③有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；④有利于增进社会互信，促进社会和谐，提高国家形象和声誉等。
【点评】(1) 本题通过《“八不”行为规范》与对应观点的连线题，考查了学生对社会规则、文明有礼等知识点的理解和应用能力。通过本题的学习，学生能够更加清晰地认识到遵守规则、文明有礼的重要性，并在日常生活中自觉践行这些规范。
(2) 本题通过设问“我们应该怎样践行‘言谈举止不粗俗’这一要求 ”，引导学生深入思考如何在日常生活中做到文明有礼。通过本题的解答，学生能够掌握一些具体的做法和技巧，如态度谦和、用语文明、举止端庄等，从而提升自己的文明素养和形象。
(3) 本题通过分析国家出台关于诚信建设措施的意义，考查了学生对诚信重要性的认识和理解。通过本题的学习，学生能够认识到诚信对于个人、企业和社会的重要性，以及国家推进诚信建设的必要性和紧迫性。同时，也提醒了学生在日常生活中要注重培养自己的诚信品质，做到言行一致、诚实守信。
18．（2025·湖南模拟）【遵守规则，践行诚信】
作为一位在商界深耕多年的企业家，湖北省优秀民营企业家李玉保始终将诚信视为企业经营的生命线，带领企业严格遵守法律法规，杜绝任何不正当竞争行为。在他的引领下，企业始终将产品质量和客户满意度放在首位，用实际行动践行”诚信为本，品质为先”的经营理念。他名下的企业曾受邀参加第十五届中国诚信企业家大会暨第七届诚信中国节，并成功入围”重质量守诚信”示范企业称号。
结合材料和所学知识，谈谈你从中获得的感悟。
【答案】我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行；社会生活讲道德，我们要按照道德要求去做，不做违反道德的事情；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产；法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，我们要增强法律意识，依法自律；等等。
【知识点】自觉遵守规则；诚实守信；树立法治意识
【解析】【分析】带领企业严格遵守法律法规，杜绝任何不正当竞争行为，这启示我们要自觉遵守规则的要求，不做违反道德的事，要树立法治意识。
用实际行动践行”诚信为本，品质为先”的经营理念，这启示我们 诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久效益，长盛不衰。
据此组织答案。
【点评】本题考查对诚信和自觉遵守规则，树立法治意识等相关知识的理解和运用，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。
阅卷人 三、活动探究题
得分
19．（2025·模拟）请你从《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国反食品浪费法》三部法律中任选一部，完成下面普法活动方案的设计。
普法活动方案 活动主题：
活动目的：
活动形式：法学专家讲座、法治演讲比赛等 ……
【答案】活动主题：美好生活，民法典相伴；“典”亮生活，法典护航；以法律之名，守护少年的你。
活动目的：通过普法活动，学习法律知识，树立法治意识；学会尊法守法用法，养成遵纪守法的习惯；善用法律，依法维权、依法办事；用行动捍卫法律权威，践行法治精神；在全社会形成良好的法治氛围、法治环境，为建设法治国家、法治社会贡献力量等。
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】本题为开放性的试题，活动方案包括主题，目的，形式，过程等。
主题：如：美好生活，民法典相伴；以法律之名，守护少年的你。反食品浪费，我们在行动等。
活动目的可以从通过普法活动，学习法律知识，树立法治意识；养成尊法守法用法习惯，善用法律，为建设法治国家、法治社会贡献力量等方面回答。
活动内容可能针对活动形式，写出具体步聚方法即可。
【点评】本题考查对树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
1 / 1部编版初中道德与法治八年级上册第二单元提升卷
题号 一 二 三 总分
评分
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八上·射洪期中）以下三则材料你能总结出的道理是（　　）
材料一：过马路时，人们往往遵循“红灯停绿灯行”等规则有序通行
材料二：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离
材料三：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合明确双方的权利与义务。
①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会良性运行
③社会秩序明确社会规则的内容 ④有了规则就能杜绝混乱现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024八上·朝阳期末）没有规矩，不成方圆。下侧交通标志提示我们（　　）
①建立规则限制自由
②社会规则保障秩序
③打破规则实现自由
④维护秩序依靠规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2025八上·成都期末）2024年2月1日起，《成都市城市轨道交通管理条例》正式施行。某初中同学认真学习该条例，总结了以下地铁运营规定，拟在班会课汇报。
提醒事项 引导客流 加强运营
乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，不追逐打闹，不大声喧哗。 设置清晰路标和路线提醒采取栏杆绕行n分批进站等措施引导高峰人群。 高峰期、节假日增加上线列车，缩短行车时间间漏，延长运营时间等。
这些举措表明成都地铁(　　)
①遵守法律，保障公平
②加强管理，服务群众
③改进规则，维护秩序
④惩恶扬善，维护正义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025八上·潮南期末）2024年10月22日，重庆一女子乘坐交通轨道拒绝配合安检，强行闯卡被拦后还对工作人员大打出手。最终，该女子因违反治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款！这告诉我们（　　）
①应自觉遵守社会规则
②违反社会规则都会受到刑法制裁
③要发自内心的敬畏规则，将规则作为行动的准绳
④主动改进规则，与规则同行
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
5．（2025八上·北海期末）下列图片给我们的启示有（　　）
①社会规则保障社会秩序的实现
②遵守社会规则主要靠自律
③有了规则社会就能安定有序
④公民要自觉遵守社会规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025八上·叙永期末）如图，不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（　　）
①遵守社会规则只能靠他律
②驾驶规则是司机享有自由的保障
③自觉遵守规则才能使社会井然有序
④要积极为新规则的形成建言献策
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
7．（2024八上·惠州月考）乘客董某因座位问题与航班机组发生纠纷，导致了一趟计划从北京大兴飞往成都的航班延误并最终被取消，近300名乘客被迫改签。事件发生后，公安部门依法对董某作出行政拘留的处罚。这说明(　　)
①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则 ②要学会换位思考，设身处地为他人着想
③扰乱社会秩序的行为都应受到刑罚处罚 ④自由不是随心所欲，要受社会规则约束
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024八上·高州月考）2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出，人民法院依法支持行政机关对不合法不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。对不合法、不文明养犬行为作出处罚(　　)
①限制了公民养犬的自由
②维护了良好的社会秩序与规则
③有利于预防和阻止犯罪
④保障了他人合法的权利和自由
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．（2024八上·高州月考）八年级学生小可周末去图书馆看书，他发现墙上有一组有趣的标语。这组标语旨在提醒读者(　　)
*真正的勇士，敢于无视震动的手机。 *你说话我说话，期末考试都得挂。 *轻轻地我走了，不带走一本书。
A．文明有礼、遵规守纪 B．诚信经营、自觉担责诚信
C．服务他人、奉献社会 D．尊重他人、收获幸福
10．（2024八上·雨花期末）礼仪关乎人格，关乎国格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、诗句与材料蕴含道理最为一致的是（　　）
①保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武《日知录》
②善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子·修身》
④人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——孔子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（　　）
①懂得换位思考、体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心
③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023八上·赵县期末）法治精神是法治文化的灵魂。人们没有法治精神，社会就没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。弘扬法治精神需要我们（　　）
①形成守法光荣、违法可耻的观念
②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③在面对违法犯罪时，奋不顾身，与违法犯罪分子硬拼
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．（2024八上·鹿寨期末）王大妈捡到张某丢失的手机，要求张某支付2000元现金才肯归还手机，张某拒绝支付，并将王大妈告上法庭，法院判决王大妈限期归还手机。王大妈的违法行为和张某的维权方式分别是（　　）
A．一般违法行为，行政诉讼 B．民事违法行为、行政诉讼
C．民事违法行为、民事诉讼 D．行政违法行为、民事诉讼
14．（2024八上·杭州期中）下列案例与诉讼类型一致的有（　　）
序 号 案 例 诉讼类型
① 汪某向法院提起诉讼，起诉李某和张某侵犯自己的著作权 民事诉讼
② J公司向法院提起诉讼，要求H村支付工程款 行政诉讼
③ 某市人民检察院向该市中级人民法院提起公诉，指控姚某利用职务之便为他人谋取利益，非法收取他人巨额财物 刑事诉讼
④ 李某向法院提起诉讼，请求法院确认某地方政府部门拆除其房屋的行为违法 行政诉讼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．（2024八上·雨花期末）下列案例与点评对应正确的是（　　）
序号 案例 点评
① 一司机与外卖员发生口角后踩油门朝外卖员的方向加速撞过去，同时撞倒了两位路过的电动车车主。司机以危害公共安全罪判处有期徒刑三年。 该司机违反了《刑法》，受到了刑事处罚。
② 张某为泄愤拨打了119火警电话谎报警情，被警方予以拘留五日并处罚款200元。 张某违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为。
③ 某照相馆未经顾客小兰同意，将其艺术照片展出以招揽顾客，被判赔偿500元。 照相馆的行为具有严重的社会危害性，被判处罚金。
④ 某公司工作人员以免费旅游为名义，诱导老年人“自愿”高价购买公司产品，部分老年人感觉上当受骗，上诉法院要求退货。 遇到侵害，可以去法院进行行政诉讼，依法维权。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
阅卷人 二、材料分析题
得分
16．（2024八上·东城期中）与规则同行。
材料一 孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。
中学生说：“____，可以让我们的生活更和谐。”
爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。”
邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，____。”
法律人士说：“法律是一种特殊的行为规范，既规范我们的行为又____我们的生活。”
文明引导员说：“‘一米线’的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要____。”
（1）请你补全“中学生说”、“邻居说”、“法律人士说”和“文明引导员说”的内容。
材料二 近年来，乘坐公交车的人逐年减少，引发公众对“公交车专用道”的讨论。针对这一问题，同学们也表达了不同看法。
我建议取消“公交车专用道”。一些公交专用道利用率比较低，而旁边的社会车道却很拥堵。我觉得只要公交专用车道没有车，社会车辆就可以使用。
我上下学都是乘坐公交车，公交专用道的设置提高了公交运行的效率，减少了交通拥堵。但是经常有一些社会车辆会占用公交专用道，阻碍通行。对于这种行为，只有严厉的处罚才能解决问题。
北京市对部分公交专用道进行了优化调整，包括公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用等。我觉得这些做法挺好的。
（2）请你运用所学，围绕三位同学的看法，谈谈你的认识。
17．（2023八上·萧山期中）【践行社会道德】阅读材料，回答问题。
材料一 下列是某校宣传栏：“八不”行为规范的内容
●安全出行不违规●垃圾分类不落地●节俭用餐不浪费●红白喜事不奢办
●言谈举止不粗俗●文明上网不低俗●旅游观光不任性●经济生活不失信
（1）请连接以下规范与对应的观点（按要求把字母填入对应的括号中）
《“八不”行为规范》部分内容 观点
①安全出行不违规________ A.文明有礼
②言谈举止不粗俗________ B.遵守规则
③旅游观光不任性________ C.法不可违
（2）我们应该怎样践行“言谈举止不粗俗”这一要求
材料二 国家出台《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》、《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》、《关于推进诚信制度化的意见》等多部文件，大力推进诚信建设。党的十九大报告也指出，要推进诚信建设，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
（3）运用所学知识，分析国家出台这些措施的意义。
18．（2025·湖南模拟）【遵守规则，践行诚信】
作为一位在商界深耕多年的企业家，湖北省优秀民营企业家李玉保始终将诚信视为企业经营的生命线，带领企业严格遵守法律法规，杜绝任何不正当竞争行为。在他的引领下，企业始终将产品质量和客户满意度放在首位，用实际行动践行”诚信为本，品质为先”的经营理念。他名下的企业曾受邀参加第十五届中国诚信企业家大会暨第七届诚信中国节，并成功入围”重质量守诚信”示范企业称号。
结合材料和所学知识，谈谈你从中获得的感悟。
阅卷人 三、活动探究题
得分
19．（2025·模拟）请你从《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国反食品浪费法》三部法律中任选一部，完成下面普法活动方案的设计。
普法活动方案 活动主题：
活动目的：
活动形式：法学专家讲座、法治演讲比赛等 ……
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】①②表述正确：人们遵循交通规则有序通行，遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，劳动者与企业签订劳动合明确双方的权利与义务，都说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会良性运行；
③表述错误：社会规则明确社会秩序的内容，选项本末倒置；
④表述错误：“ 就能杜绝混乱现象 ”的表述过于绝对，规则可以减少混乱现象。
故答案为： A。
【点评】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。社会秩序的重要性？
①社会正常运行需要秩序。每个成员都有生存和发展的需要，只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
2．【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】①表述错误： 社会规则是人们享有自由的保障 ，建立规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，而不是限制自由；
②④表述正确：各种交通标志提示要遵守社会规则，因为社会规则保障秩序，维护秩序依靠规则；
③表述错误：我们要自觉遵守规则，不能打破规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
社会规则是如何维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）：
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。（通过法律、纪律等规定的强制性处罚和道德、风俗等非强制性处罚实现）
3．【答案】C
【知识点】社会秩序的内涵、意义；维护和改进规则
【解析】【分析】①与题意无关：题干中的地铁运营规定更侧重于运营管理和乘客服务，而非直接体现公平原则；
②表述正确：设置路标、引导高峰人群、调整列车运营等，都是加强管理的体现，且这些措施的目的是为了更好地服务群众（乘客）；
③表述正确：通过调整运营策略（如增加列车、缩短行车时间等）和设置引导措施，可以视为对原有运营规则的改进，旨在更好地维护地铁运营秩序；
④与题意无关：题干中的规定并未涉及对“恶”的惩罚或对“善”的弘扬，主要是关于地铁运营的管理和服务。
故答案为：C。
【点评】本题考查积极改进规则的要求、维护秩序的要求。社会规则对于社会秩序的重要性？
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；
②社会规则保障社会秩序的实现。当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会良性运行。
4．【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①③符合题意：女子拒绝配合安检，强行闯卡并对工作人员大打出手，违反治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款，启示我们应该自觉遵守社会规则，要发自内心的敬畏规则，将规则作为行动的准绳；
②表述错误：“ 都会受到刑法制裁 ”的表述过于绝对，社会规则包括道德、法律、纪律等。违反刑事法律规范会受到刑法制裁；
④与题意无关：材料中未提及改进规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查遵守规则的要求。如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
5．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】分析图片，不撞交通红灯、图书馆安静看书、公交车有序上车，这体现了公民要自觉遵守社会规则，社会规则保障社会秩序的实现，所以①④符合题意，正确；
②错误，遵守社会规则主要靠自律和他律；
③错误，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会规则和自觉遵守规则的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
6．【答案】C
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则
【解析】【分析】①表述错误：“只靠他律”的表述过于绝对，遵守社会规则需要他律和自律；
②③表述正确： 不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准，说明了驾驶规则是司机享有自由的保障，规则保障社会秩序的实现，自觉遵守规则才能使社会井然有序；
④与题意无关：材料没有涉及新规则。
故答案为：C。
【点评】本题考查自觉遵守规则、自由与规则的关系。自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
7．【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①：遵守规则需要自律和他律，①说法错误；
②：董某因为座位问题与航班机组发生纠纷，导致航班延误最终被取消，其他乘客被迫改签，启示我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，②说法正确；
③：扰乱社会秩序的行为都应该受到相应的法律处罚，③说法错误；
④：董某扰乱公共秩序，导致航班被取消，被公安基本依法行政拘留，启示我们自由不是随心所欲，要受社会规则的约束，④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重他人、自由和规则。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。
8．【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系
【解析】【分析】根据所学，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则维护社会秩序。社会规则是人们享有自由的保障， 对不合法、不文明养犬行为作出处罚， 维护了良好的社会秩序与规则， 保障了他人合法的权利和自由，所以②④正确；
①错误， 对不合法、不文明养犬行为作出处罚，有利于规范养犬的行为，而不是限制养犬的自由；
③错误， 不合法、不文明养犬行为 不属 于犯罪行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会规则和规则与自由的关系的认识，自由和规则不可分，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
9．【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】 图书馆中的标语旨在提醒读者要遵守规则，保持安静，爱惜图书，做到文明有礼， 遵规守纪，所以A正确；
BCD不符合题意，标语没有涉及诚信，奉献社会和尊重他人，收获幸福的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼和自觉遵守规则的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
10．【答案】C
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】题干强调了以礼待人的重要性。“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”的意思是以和善的态度待人，其亲热如同兄弟，以粗暴的态度待人，其伤害如同刀剑，指人际交往贵在和气，以礼待人；“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是人没有礼义就不能生存，做事情不讲礼义，事情就办不成，国家没有礼义就不能安宁，强调了礼仪的重要性；所以②④符合题意，正确；
①不符合题意， 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 ，意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任，这与礼仪无关；
③不符合题意， 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成， 意思是指即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成，这与礼仪无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
11．【答案】C
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】杨柏海为村内群众捐赠生活物资，长期资助奖励 考上高中和大学的 学生， 说明杨柏海 以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心，传承了 与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德，所以②③正确；
①不符合题意，题干材料没有体现 换位思考、体谅和包容他人的内容；
④错误，这践行了友善的社会主义核心价值观。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友善待人的做法的认识，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
12．【答案】C
【知识点】树立法律信仰
【解析】【分析】法治精神是法治文化的灵魂，弘扬法治精神需要我们形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。故①②④正确，符合题意；
③错误，我们要学会巧妙地与犯罪行为作斗争，不可奋不顾身进行搏斗，要注意自身安全；
故答案为：C。
【点评】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。
13．【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类；诉讼及其分类
【解析】【分析】 王大妈捡到张某丢失的手机，要求张某支付2000元现金才肯归还手机， 王大妈的行为侵犯张某的财产权，属于民事违法行为。 张某拒绝支付，并将王大妈告上法庭，法院判决王大妈限期归还手机，张某通过民事诉讼维护了自身的合法权益，所以C正确；
ABD不符合题意，选项中的内容与题干材料不是一一对应的关系，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对违法行为和诉讼的认识，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
14．【答案】D
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】 ①正确， 李某和张某侵犯他人的著作权，属于民事违法行为，因此，进行的诉讼属于民事诉讼；
②错误， J公司向法院提起诉讼，要求H村支付工程款 ，属于民事诉讼；
③正确， 某市人民检察院向该市中级人民法院提起公诉，指控姚某利用职务之便为他人谋取利益，非法收取他人巨额财物 ，属于刑事诉讼；
④正确， 李某向法院提起诉讼，请求法院确认某地方政府部门拆除其房屋的行为违法 ，属于行政诉讼。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诉讼的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
15．【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；诉讼及其分类
【解析】【分析】①理解正确，司机撞倒了电动车车主，违反了《刑法》，属于刑事违法行为，判处有期徒刑三年，受到了刑事处罚；
②理解正确，张某谎报警情，违反了《治安管理处罚法》，被警方予以拘留五日并处罚款200元，故属于行政违法行为；
③错误，照相馆没有经过他人同意，将其艺术照展出，以招揽顾客，侵犯了他人的肖像权，属于民事违法行为；
④错误，老年人上当受骗，去法院依法维权，属于民事诉讼。
故答案为：A。
【点评】本题考查对违法行为和诉讼的认识，根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
16．【答案】(1) ①对长辈尊敬，对朋友守信，对陌生人友善；②让私人物品和噪声留在自己的范围之内；③保护；④通过自觉遵守来实现。
(2) ①设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，内化于心，外化于行。②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。也需要自律，严于律己。③随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要改进和完善，我们可以积极为新规则的形成建言献策。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1） 本题开放性试题，体现规则的内容，言之有理即可。如： 对长辈尊敬，对朋友守信，对陌生人友善 ，可以让我们的生活更和谐。希望邻居们都能够遵守小区的文明公约， 让私人物品和噪声留在自己的范围之内； “法律是一种特殊的行为规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。
（2）公交专用车道利用率比较低，认为只要公交车道没有车，社会车辆就可以使用，这认识不全面，设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，内化于心，外化于行。
对随意占用公交车道的车辆，只有严厉的处罚才能解决问题，这观点错误，遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；也需要自律，严于律己。
北京市对公交车道的运营做出了调整，这说明随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要改进和完善，我们可以积极为新规则的形成建言献策。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自觉遵守规则，改进规则和社会规则等相关知识的理解和运用，我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
17．【答案】(1) 安全出行不违规（C） 言谈举止不粗俗（A） 旅游观光不任性（B）
(2) ①要态度谦和，用语文明。②要举止端庄、文明。③要在社会生活中不断学习观察、思考和践行。④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) ①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观诚信的价值准则；②有利于弘扬中华民族的传统美德；③有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；④有利于增进社会互信，促进社会和谐，提高国家形象和声誉等。
【知识点】社会规则的内涵、意义；以礼待人；诚实守信；法律的产生和本质
【解析】【分析】(1) 对于《“八不”行为规范》与对应观点的连线题，我们需要深入理解每一项规范背后的核心意义。例如，“安全出行不违规”直接关联到遵守法律法规，即“法不可违”；“言谈举止不粗俗”则体现了个人修养和文明礼貌，即“文明有礼”；“旅游观光不任性”则强调了在公共场所应遵守的规则和秩序，即“遵守规则”。通过这样的分析，我们可以准确地将规范与对应的观点连接起来。
(2) 在践行“言谈举止不粗俗”这一要求时，我们需要从多个方面入手。首先，态度上要谦和，用语文明，这是基本的礼貌要求。其次，举止要端庄、文明，这体现了对他人的尊重。同时，我们还需要在社会生活中不断学习、观察和思考，提升自己的文明素养。最后，要从小事做起，从细节做起，将文明有礼内化于心、外化于行，努力成为一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) 国家出台关于诚信建设的多项措施，其意义深远。首先，这有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观中的诚信价值准则，提升全社会的诚信水平。其次，诚信是中华民族的传统美德，这些措施有助于弘扬这一美德，增强民族凝聚力和向心力。再者，对于企业而言，诚信建设有助于塑造良好的形象和信誉，赢得客户的信任和支持。最后，诚信建设还能增进社会互信，促进社会和谐稳定，提升国家的形象和声誉。
故答案为：(1) 安全出行不违规（C） 言谈举止不粗俗（A） 旅游观光不任性（B）
(2) ①要态度谦和，用语文明。②要举止端庄、文明。③要在社会生活中不断学习观察、思考和践行。④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(3) ①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观诚信的价值准则；②有利于弘扬中华民族的传统美德；③有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；④有利于增进社会互信，促进社会和谐，提高国家形象和声誉等。
【点评】(1) 本题通过《“八不”行为规范》与对应观点的连线题，考查了学生对社会规则、文明有礼等知识点的理解和应用能力。通过本题的学习，学生能够更加清晰地认识到遵守规则、文明有礼的重要性，并在日常生活中自觉践行这些规范。
(2) 本题通过设问“我们应该怎样践行‘言谈举止不粗俗’这一要求 ”，引导学生深入思考如何在日常生活中做到文明有礼。通过本题的解答，学生能够掌握一些具体的做法和技巧，如态度谦和、用语文明、举止端庄等，从而提升自己的文明素养和形象。
(3) 本题通过分析国家出台关于诚信建设措施的意义，考查了学生对诚信重要性的认识和理解。通过本题的学习，学生能够认识到诚信对于个人、企业和社会的重要性，以及国家推进诚信建设的必要性和紧迫性。同时，也提醒了学生在日常生活中要注重培养自己的诚信品质，做到言行一致、诚实守信。
18．【答案】我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行；社会生活讲道德，我们要按照道德要求去做，不做违反道德的事情；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产；法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，我们要增强法律意识，依法自律；等等。
【知识点】自觉遵守规则；诚实守信；树立法治意识
【解析】【分析】带领企业严格遵守法律法规，杜绝任何不正当竞争行为，这启示我们要自觉遵守规则的要求，不做违反道德的事，要树立法治意识。
用实际行动践行”诚信为本，品质为先”的经营理念，这启示我们 诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久效益，长盛不衰。
据此组织答案。
【点评】本题考查对诚信和自觉遵守规则，树立法治意识等相关知识的理解和运用，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。
19．【答案】活动主题：美好生活，民法典相伴；“典”亮生活，法典护航；以法律之名，守护少年的你。
活动目的：通过普法活动，学习法律知识，树立法治意识；学会尊法守法用法，养成遵纪守法的习惯；善用法律，依法维权、依法办事；用行动捍卫法律权威，践行法治精神；在全社会形成良好的法治氛围、法治环境，为建设法治国家、法治社会贡献力量等。
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】本题为开放性的试题，活动方案包括主题，目的，形式，过程等。
主题：如：美好生活，民法典相伴；以法律之名，守护少年的你。反食品浪费，我们在行动等。
活动目的可以从通过普法活动，学习法律知识，树立法治意识；养成尊法守法用法习惯，善用法律，为建设法治国家、法治社会贡献力量等方面回答。
活动内容可能针对活动形式，写出具体步聚方法即可。
【点评】本题考查对树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
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