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第2章力与空间探索
所有物体的运动都跟力关。
常见的力有哪些？
力和运动之间存在着怎样的内在联系？
火箭是怎样把航天器送入太空的？
海涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛。站在海涂上的人会陷入海涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？
第3节 压强
第1课时 压力及压力作用效果
第3节 压强
人在沙滩上行走，会在沙滩上留下脚印。
1.什么是力
2.力的三要素
4.常见的力
力是物体对物体的作用
力的大小、方向、作用点
重力、
3.力的作用效果
使物体发生形变
使物体运动状态发生改变
弹力
摩擦力、
5.什么是弹力
物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做弹力。
6.常见的弹力
拉力、
支持力、
压力
压 力
是物体之间相互挤压。
1.产生原因：
② 压力的方向垂直于受力面。
3.特 点：
① 压力作用在受力物体的表面上。
垂直压在物体表面上的力叫压力。
2.定 义：
A
B
F
F
F1
F2
压力会使物体的表面产生凹陷的效果。尽管在许多情况下，物体表面的凹陷很小，肉眼看不出来，但它却是存在的。
对于相同的支承面，压力产生的效果跟哪些因素有关呢？
1. 观察并比较各次实验中海绵的凹陷程度。
2.小凳子对海绵的压力，小凳子与海绵的接触面积(即受力面积)，是两个需要考虑的因素。
3.图甲和图乙相比，哪个因素相同、哪个因素不同？
图乙和图丙相比，哪个因素相同、哪个因素不同？
受力面积相同，压力不同。
压力相同，受力面积不同。
4.压力作用的效果各有什么区别？
从图甲与图乙的比较、图乙与图丙的比较，可以得出什么结论？
乙最明显，丙最不明显。
图甲与图乙得：压力越大，压力作用的效果越明显。
图乙与图丙得：受力面积越小，压力作用的效果越明显。
压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，还跟压力的受力面积有关。
当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
要比较压力的作用效果，就应取相同的受力面积，比较压力的大小。
科学上把物体所受的压力的大小与受力面积之比叫作压强。
其定义式为：
压力
受力面积
压强
=
p
=
F
S
在国际单位制中，压强的单位为帕斯卡，简称帕，符号为Pa。它是以法国科学家帕斯卡(B. Pascal)的名字命名的。1Pa= 1N/m2。
帕斯卡是很小的单位，1张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为1pa；
1粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为20帕
5Pa表示的含义
每平方米面积上受到的压力为5牛。
帕斯卡
1 帕 = 1 牛/米2
除了帕斯卡还有：
百帕
、千帕
、兆帕
p
=
F
S
公式变形
F=
PS
S=
F
P
P表示压强，单位是帕；
F表示压力，单位是牛；
S表示受力面积，单位是米2。
计算时单位要统一　
例题1：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积为196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？
解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：
地面的受力面积为两只脚的面积：
P=F/S
答：人对地面的压强是15千帕。
F=G=mg
S=196厘米2×2=392厘米2
地面受到的压强为：
=60千克×9.8牛／千克
=588 牛
=3.92×10-2米2
=588牛/3.92×10-2米2
= 1.5×104帕=15千帕
任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会损坏。
建造楼房时必须考虑地基及建筑体所能承受的压强
各种材料所能承受的最大压强值可以从一些专门的手册中查找到，它是建筑设计师设计建筑物时必须考虑的一个因素。
材料 松木（横纹时） 砖 C80混凝土 花岗岩
能承受的最大压强（帕） 5×106 6×106 8×107 （1.2～2.6）×108
2.压强的物理意义：
表示压力的作用效果。
1.物体单位面积上受到的压力叫压强。
3.压强的公式：
p
=
F
S
p
=
F
S
p
=
F
S
4.压强的单位：
帕斯卡，简称帕（Pa）,1帕=1牛/米2 （ N/m2 ）
1.“胜哥”在走路时对地面的压力和压强，与站立在地面时压力和压强相比较（ ）
A.压力不变，压强改变；
B.压力不变，压强不变；
C.压力改变，压强改变；
D.压力改变，压强不变。
A
2.对压强公式 的理解，正确的（ ）
A.压力增大，压强一定也增大
B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比
C.受力面积越小，压强一定越大
D.压力一定时，压强跟受力面积成正比
B
3.用大拇指和食指拿住一端削尖的铅笔，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A.大拇指受到的压强比食指大
B.食指受到的压力比大拇指大
C.大拇指与食指受到的压强相等
D.大拇指与食指受到的压力相等
D
4.两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）
A.F1 =F2
B.F1 >F2
C.P1=P2
D.P1> P2
A
5.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等;
②甲中小桌对海绵压力作用的效果比乙中的明显;
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关;
④为了完成整个实验，可以将乙中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲中的对比。
A.①② B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
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