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新课导入
课前小调查：你有没有试过给国务院留言
思考:大家积极@国务院是一种什么行为？这种@国务院的行为有何意义
第三课 追求民主价值
3.2 参与民主生活
政治认同：理解并认同社会主义民主的价值，增强对国家政治制度的认同感。
道德修养：培养尊重他人、理性表达、积极负责的社会公德。
法治观念：了解并遵守民主参与的法律法规，形成依法参与民主生活的意识。
健全人格：通过参与民主生活，培养学生的批判性思维、合作精神和解决问题的能力。
责任意识：增强学生作为公民的社会责任感和主人翁意识，积极参与民主生活。
核心素养目标
学习内容
1.如何正确认识公民参与民主生活？P38
2-7.公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？P38-40
8.公民为什么要增强民主意识？P41-42
9.怎样增强民主意识？p42
第一部分
行使民主权利
某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。
学校门口摆摊现象
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
思考：小明同学的观点正确吗？为什么？我们可以通过什么途径反映此类现象？
向人大代表反应、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。
笔记区
1.如何正确认识公民参与民主生活 P38
①必要性：
②内涵：
③要求：
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
民主监督
民主管理
民主协商
民主选举
民主决策
笔记区
2.公民行使民主的形式有哪些 P38-40
地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
行使民主权利的途径之一： 民主选举
直接选举
间接选举
应选人
选民
县、乡两级代表
县级以上代表
选民
选民代表
（1）从选民角度划分
候选人
应选人
一个岗位
一个候选人
候选人
一个岗位
多个候选人
等额选举
差额选举
（2）从候选人角度
谁当选和我没关系，不去投票
谁跟我关系好，票我就投给谁
谁有能力，票就投给谁
谁弱势，票就投给谁

公民参与态度：积极、主动、理性地参与民主选举
思考：你同意谁的说法？
如何保证选举的权威性？以下同学发表了自己的看法。
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
地位
形式
原则
要求
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主选举
笔记区
3.民主选举 P38
行使民主权利的途径之二： 民主协商
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
第1小组同学旁听了某小区解决“停车难的问题”的讨论------晚饭后，数条板凳，一张木桌，居民干部和居民代表共20人围在一起，围绕小区停车问题开展激烈的讨论。
思考：结合所学知识，某小区居民的”板凳议事会“体现了他们在行使何种民主权利？
民主协商
笔记区
4.民主协商 P39
民主协商
通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商
作用
有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
方式
(政策实施前）
地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达
范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商
易混易错点：
选举民主与民主选举、协商民主与民主协商
选举民主是我国人民民主的形式，侧重于通过选举所体现出的权力和利益维护。
民主选举是公民参与民主生活，实现民主权利的形式。侧重于选举的方式和过程。
选举民主与民主选举
协商民主是我国人民民主的形式，侧重民主形式。
民主协商是公民参与民主生活，实现民主权利的形式，侧重发扬民主。
协商民主与民主协商
知识拓展
行使民主权利的途径之三： 民主决策
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
第2小组同学旁听了某小区解决“停车难的问题”的决定------居民干部和居民代表通过讨论之后，共同确定在本小区北侧扩建停车场，此停车规划方案得到了广大居民的认同。
思考：结合所学知识，某小区居民的”共同确定了停车规划“体现了他们在行使何种民主权利？
民主决策
民主决策
地位
保障人民利益得到充分实现的有效方式
要求
要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
制度保障
社情民意反映制度
重大事项社会公示制度
专家咨询制度
社会听证制度
(政策实施前)
笔记区
5.民主决策 P39
公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。
专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。一般有论证会、座谈会等形式。
是政府对社会公众进行重大决策和政策的公示和解析。让公民了解后发表意见、提出建议。
听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。
社会听证制度:当材料出现“价格听证会”等情况
专家咨询制度:当材料出现“专家、专家论证会”等情况
重大事项社会公示制度:当材料出现“政府制定了案、方案、预案”等情况
社情民意反映制度:当材料出现“公民主动向政府反映情况”等情况
判断四种民主决策的制度的方法
1.2024年1月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见，尤其是低收入者的意见。
2.2024年1月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。
3.2024年2月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。
4.2024年2月12号,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
学以致用
判断以下属于哪种民主决策方式
行使民主权利的途径之四： 民主管理
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
第3小组同学旁听了某小区对于“乱停乱放”的日常管理------为了防止小区的车辆乱停乱放的现象，居民代表成立了“自治管理服务委员会”进行定点巡查。
思考：结合所学知识，小区居民成立了”自治管理服务委员会“，体现了他们在行使何种民主权利？
民主管理
笔记区
6.民主管理 P40
民主管理
作用
(1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
(2)实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
(政策实施中)
行使民主权利的途径之五： 民主监督
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
第4小组同学旁听了某小区对于执法部门对于“乱停乱放”的处理行为的监督------大部分居民认为，小区内及周围道路存在乱停乱放的现象是因为执法部门监管不到位，因此居民代表积极向执法部门反映此情况，并监督他们处理此等乱象。
思考：结合所学知识，居民代表“积极监督执法部门处理乱停乱放的现象”，体现了他们在行使何种民主权利？
民主监督
笔记区
7.民主监督 P40
谁监督？
监督谁？
怎么监督？
——公民
——国家机关及其工作人员，其他人和组织
——批评、建议、申诉、控告、检举、举报
①地位：
②意义：
民主监督公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力；
②预防腐败有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
民主监督和监督权的区别
监督权
（对国家机关和工作人员）
民主监督
(除了国家机关和工作人员，还包括其他人和组织）
民主监督
监督权
注意：民主监督不具有法律效力，而法律规定的监督权能够产生法律约束力。
民主决策：指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询），公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。
民主监督：指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（事中或事后监督，批评、质问、评议政府、信访等）
注意：决策前公示----民主决策
决策后公示----民主监督
易混点：可以说“拓宽行使权利的途径和渠道”
不能说“扩大公民权利”
如何正确行使民主监督
虚假举报
随意造谣
贴大字报
思考：图片中公民行使监督的方式可取吗？我们在行使民主监督时需要注意哪些？
①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;
②如实反映，提供证据或证明材料;
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;
④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;
⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。
第二部分
增强民主意识
两会新华社权威快报丨十四届全国人大三次会议收到代表议案269件
根据十四届全国人大三次会议主席团决定的代表提出议案的截止时间，到3月8日12时，十四届全国人大三次会议秘书处共收到代表议案269件。此外，目前大会秘书处已收到代表建议8000余件。
上述数据，反映了公民哪方面的意识不断在增加？
我国公民的民主意识在不断提高
笔记区
8.公民为什么要增强民主意识 P41-42
①对社会：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
②对公民：塑造现代公民，需要增强民主意识。
③对国家：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
探究与分享
（1）你是否同意上述观点 说明你的理由。
（2）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。
旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做
社会生活中难免出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
有些谣言没有什么大的危害,可以宽容。
说话权利包括说错话的权利,对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
谣言终究会不攻自破，清者自清,最好不干涉让谣言自生自灭
谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。
如何增强公民的民主意识？
笔记区
9.公民如何增强民主意识 P41-42
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。
参与民主生活
行使
民主权利
增强
民主意识
公民参与民主生活的必要性
公民参与民主生活的要求
行使民主权利的五大途径
公民增强民主意识的原因
要有社会责任感和主人翁意识；
全面、深刻、辩证地看待问题
提高依法有序参与民主生活的能力。
公民参与民主生活的要求
推进民主的制度化、规范化和程序化建设。
是社会主义民主的要求，是公民的权利
民主选举、民主协商、民主决策、
民主管理、民主监督。
公民增强民主意识的要求
对公民、对社会、对国家
自觉遵守宪法；
不断积累民主知识；
依法参与公共事务；
本课小结
课堂练习
1、为促进公共交通资源合理配置，我市提出调整公交票价。在广泛调研、科学论证的基础上，政府提出调整方案并召开听证会，听取意见和建议。由此可见（ ）
A．民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
B．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
C．公民行使监督权有利于国家机关改进工作
D．公民要积极、主动、理性地参与民主选举
A
课堂练习
2.人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集网友留言32万件。这表明（ ）
①我国公民直接参与国家事务管理
②网络是公民参与政治生活的唯一渠道
③我国公民的民主意识、政治素养不断提高
④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
课堂练习
3.某市实行阶梯水价制度之前，为了确保有可行性，听取了相关专家的意见，并且在全市召开了两次阶梯水价听证会。该市在决策的过程中实行了怎样的民主参与制度（ ）
A．社情民意反映制度和社会听证制度
B．专家咨询制度和社会听证制度
C．专家咨询制度和重大事项社会公示制度
D．社情民意反映制度和重大事项社会公示制度
D

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