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2026人教版高中生物学必修1
专题强化练1　细胞呼吸类型的判断和速率的测定
1.(2025山东德州期末)呼吸商(RQ)=CO2释放量/O2消耗量,假设某植物非绿色器官的细胞进行呼吸作用的底物是葡萄糖,则该细胞在不同氧气浓度下的RQ变化曲线如图所示。下列说法错误的是(　　)
A.XY段(不含Y点)细胞中存在无氧呼吸和有氧呼吸两种呼吸方式
B.XY段(不含Y点)细胞呼吸释放的能量均主要以热能形式散失
C.Y点之后一定范围内呼吸作用强度会随氧气浓度的增大而增大
D.该图可表示人体肌肉细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸时的RQ变化
2.(2025吉林长春阶段测试)在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定O2和CO2的含量,实验结果如图所示。下列说法不正确的是　(　　)
A.酵母菌属于异养兼性厌氧生物,具有细胞核
B.0~100 s,O2的吸收量与CO2的释放量相等
C.200 s后,丙酮酸的消耗主要发生在细胞质基质
D.300 s后,抽取培养液与酸性重铬酸钾溶液反应,溶液呈灰绿色
3.(2025湖南长沙月考)某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验时,先向气球中加入10 mL含酵母菌与葡萄糖的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30 ℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30 ℃的恒温箱中,下列说法错误的是(　　)
A.实验开始30 min后烧杯内液面开始发生变化,原因可能是酵母菌进行了有氧呼吸
B.为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将灭菌后的酵母菌培养液注入气球作为对照实验
C.如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D.整个实验过程中,气球的体积先不变后变大
4.(2025安徽合肥期末)将一批刚采摘的大小及生理状况均相近的新鲜蓝莓均分为两份,一份用高浓度的CO2处理48 h后,储藏在温度为1 ℃的冷库内,另一份则直接储藏在1 ℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量(呼吸底物为葡萄糖),计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是(　　)
A.将新鲜蓝莓置于-4 ℃下储藏效果更好
B.第10天时,对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同
C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.储藏蓝莓前用高浓度的CO2处理适宜时间,能抑制其在储藏时的无氧呼吸
5.(2025山西吕梁月考)如图为燕麦种子在不同O2浓度下CO2释放量(甲)和O2吸收量(乙)的变化情况,只考虑细胞呼吸消耗的底物为葡萄糖,下列有关叙述错误的是　(　　)
A.O2浓度为C时,种子有氧呼吸消耗有机物的量多于无氧呼吸
B.种子在E点前的呼吸作用产物包括CO2、水和酒精
C.O2浓度在E点及之后,种子只进行有氧呼吸
D.图中的阴影部分表示无氧呼吸所释放的CO2量
6.(2024河北廊坊月考)现有若干瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的O2,单位时间内产生的酒精和CO2量如图所示。关于酵母菌细胞呼吸的叙述,错误的是(　　)
A.O2浓度为b时,O2消耗量与CO2生成量相等
B.O2浓度为a时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为1∶2
C.消耗等量的葡萄糖,与O2浓度为a时相比,O2浓度为b时释放能量更多
D.也可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变色来鉴定酵母菌细胞呼吸的方式
7.(2024湖南常德一中期末)如图表示测定已消毒的萌发的小麦种子呼吸商(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用的生物释放CO2与吸收O2量的比值)的实验装置。请分析回答:
(1)如图实验装置乙中,KOH溶液中倾斜放置筒状滤纸的目的是　　　　　　　　　　。实验装置甲中,放置清水和筒状滤纸的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子细胞呼吸的方式是　　　　　　　;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子细胞呼吸的方式是　　　　　　　。
(3)在25 ℃下10 min内,如果甲装置中墨滴左移30 mm,乙装置中墨滴左移200 mm,萌发小麦种子的呼吸商是　　　　。
(4)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置。对照装置应如何设置 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。
答案与分层梯度式解析
1.D 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D
1.D　以葡萄糖为呼吸底物时,根据细胞呼吸反应式可知:
细胞呼吸方式 数量关系
有氧呼吸 RQ=CO2释放量/O2消耗量=1
产生酒精的无氧呼吸 释放CO2,不消耗O2
产生乳酸的无氧呼吸 不释放CO2,不消耗O2
XY段(不含Y点)RQ>1,说明存在有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸两种呼吸方式,两种呼吸方式释放的能量均主要以热能形式散失,A、B正确;Y点之后呼吸商为1,细胞只进行有氧呼吸,Y点之后一定范围内呼吸作用强度会随氧气浓度的增大而增大,C正确;人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,与图中的呼吸商曲线不同,D错误。
2.B　酵母菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸,是异养兼性厌氧型真菌,有细胞核,A正确。0~100 s,由左侧纵坐标可知密闭锥形瓶中O2浓度由初始的2.5 mg/L下降到约1.2 mg/L;由右侧纵坐标可知CO2浓度由初始的约4 mg/L上升到约10 mg/L,O2的吸收量与CO2的释放量不相等,B错误。200 s后,锥形瓶中的O2浓度几乎不再发生变化,说明此时酵母菌以无氧呼吸为主,无氧呼吸的场所是细胞质基质,所以丙酮酸的消耗主要发生在细胞质基质,C正确。300 s后,由于酵母菌无氧呼吸产生了酒精,抽取培养液,酸性重铬酸钾溶液会与培养液中的酒精反应呈灰绿色,D正确。
3.A　
题图解读　酵母菌进行有氧呼吸时,O2吸收量=CO2释放量;酵母菌进行无氧呼吸时,不消耗O2,但产生CO2。据此分析,初始时,气球中存在一定O2,酵母菌进行有氧呼吸,气球的体积不变,液面不发生变化;之后随着O2被消耗,气球内O2浓度降低,酵母菌开始进行无氧呼吸,气球体积增大,烧杯内的液面会发生变化。
实验开始30 min后烧杯内液面开始发生变化,原因可能是酵母菌进行了无氧呼吸,A错误。酵母菌有氧呼吸不产生酒精,无氧呼吸产生酒精,可通过检测发酵液中是否有酒精来判断酵母菌是否进行过无氧呼吸,C正确。整个实验过程中,酵母菌只进行有氧呼吸时气球体积不变,进行无氧呼吸后气球的体积增大,D正确。
4.D　
题图解读　根据有氧呼吸反应式可知,呼吸底物为葡萄糖时,有氧呼吸O2的吸收量=CO2的释放量,产生酒精的无氧呼吸不吸收O2、释放CO2。
CO2/O2=1→蓝莓进行有氧呼吸,CO2/O2>1→蓝莓进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸。
新鲜蓝莓在-4 ℃下储藏时,细胞中的水会结冰,使蓝莓冻伤,A错误。
时间 分析题图 选项分析
第10 天 对照组和CO2处理组CO2/O2=1,两组蓝莓只进行有氧呼吸 两组CO2/O2的值相等,但O2吸收量不一定相等,不能说明两组蓝莓的有氧呼吸强度相同,B错误
第40 天 ①对照组CO2/O2=2; ②据细胞呼吸反应式计算:设对照组有氧呼吸、无氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为x、y,则有(6x+2y)/6x=2,解得x∶y=1∶3 对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少,C错误
储藏10 天后 CO2/O2:CO2处理组<对照组 用CO2处理能一定程度上抑制蓝莓储藏时的无氧呼吸,D正确
5.A　分析图中AB、BC、AC含义如下所示:
AC (有氧呼吸+无氧呼吸)CO2总释放量
BC 有氧呼吸O2吸收量=有氧呼吸CO2释放量,设为x
AB 无氧呼吸CO2释放量
若AB=BC(即有氧呼吸CO2释放量=无氧呼吸CO2释放量=x),代入呼吸作用中分子数量关系:
此时有氧呼吸消耗葡萄糖的量少于无氧呼吸消耗葡萄糖的量,A错误。E点前,O2吸收量6.D　O2浓度为b时,无酒精产生,即酵母菌不进行无氧呼吸,只进行有氧呼吸,O2消耗量与CO2生成量相等,A正确。
O2浓度为a时,对有氧呼吸和无氧呼吸相关数据分析如下(有氧呼吸CO2产生量=CO2总产生量-无氧呼吸CO2产生量=CO2总产生量-酒精产生量):
根据以上分析可知,O2浓度为a时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为1∶2,B正确。已知消耗等量的葡萄糖,有氧呼吸释放的能量远远多于无氧呼吸,因此与O2浓度为a时(酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸)相比,O2浓度为b时(酵母菌只进行有氧呼吸)释放能量更多,C正确。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生CO2,因此不能根据溴麝香草酚蓝溶液是否变色来鉴定酵母菌细胞呼吸的方式,D错误。
7.答案　(1)增大吸收二氧化碳的面积　消除无关变量对实验结果的干扰　(2)有氧呼吸　无氧呼吸　(3)0.85　(4)将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
解析　(2)乙装置放置了KOH溶液来吸收CO2(乙装置气体体积变化代表小麦种子的O2吸收量),甲装置放置了清水(甲装置气体体积变化代表小麦种子的CO2释放量与O2吸收量的差值)。
(3)乙装置墨滴左移200 mm(代表O2吸收量),甲装置墨滴左移30 mm(代表CO2释放量与O2吸收量的差值),则呼吸商=CO2释放量/O2吸收量=(200-30)÷200=0.85。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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