资源简介

(共22张PPT)
1.2规划初中生活
( 1)是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
(2)为我们的发展提供了新的机会
(4)对我们的人具有独特的价值
初中阶段的重要性
温故知新
(3)对我们的成长提出了新的要求
重要 时期
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本 领、有担当的中学生
温故知新
我们应该怎样度过初中生活
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
导入
★观看视频《中国航天之父钱学森的几次人生选择》
钱学森如何规划人生的？
★合作讨论：
阅读与思考
文与可是北宋的画家、诗人，擅长作诗和写文章，又很会画竹子。他画的竹子栩栩如生，广受人们称赞。他曾经在自己的住所周围种植了许多竹子，常去观察竹枝和竹叶在不同时期的姿态，因而对竹子的形象有很深的了解，能够很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。诗人晁补之曾在诗中写道:“与可画竹时，胸中有成竹。”
胸有成竹
文与可为什么能画出栩栩如生的竹子 这对我们有什么启发
知识总结：规划的含义
规划指对未来的事情做出事先的设计与安排。即凡事预则立，不立则废。
注解：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
——《礼记·中庸》
有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学
还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从···
你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？
为什么要规划初中生活？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
“凡事预则立，不预则废。”
绘制我的中学蓝图
+1分
第一步，写下5个你希望在 中学收获的果实。
第二步，用1-10分评估这 个目标实现的可能性。1代 表实现可能性较低，10代 表一定会圆满实现。
第三步，如果是我们想让 分数多加一分，让现实与 梦想最接近，我要做什么 样的执行计划
+1分
+1分
的话中
+1分
+1分
我 的 中 学 生 活 蓝 图
【人生蓝图设计】
使命的确定可以通俗的理解为职业的选择。如果你只可以将毕生精力倾注到 一件事上，那会是什么 我们要兼顾三方面的因素：
意愿 愿景及喜好分析： 取向 我想做什么
价值/理想/兴趣
机会与挑战分析：
我可以做什么
组织环境/社会环境/经济环境/政治环境
与他人的优势比较：
我能做什么
技能/情商/性格/智慧
使命
确定
能力 取向
机会 取向
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
如何做好初中生活规划 P6~P8 1.2.3.
★观看视频《鲁迅迟到刻下早字》
鲁迅迟到为什么刻下早字？
★小组合作讨论：
做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
不重要但紧急
重要且紧急
重要但不紧急
不重要也不紧急
视频欣赏：全红婵的故事
14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米 跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现 在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出 100次。”男子百米决赛中，苏炳添获得第6名的好成绩，创造了亚洲历史。他透露自己枯 燥的训练生活：“每周坚持6天训练，每天4至5小时。跑步前至少一个半小时热身，跑步 后 1 小时的放松。”
③应当持之以恒
向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
笔记要点
如何做好初中生活规划？
(1)先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
(2)制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
课堂练习
1.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来 ,实现我们的美好规划的是( )
A.把握初中生活节奏，笑迎新生活
B. 努力学习，树立终身学习观念
C. 培养创新精神和社会责任感
D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
①学习科学文化知识提高实践能力
②了解社会对各种职业需求，找到时髦又赚钱的职业
③培养创新精神和社会责任感
④增强法治观念，养成良好品德
A.①③④ B.①②③ C.①②D.②③④
2.规划好初中生活每一步，向着自己发展目标前进，我们现在的
主要任务是( )
与挑战，下列做法符合上述要求的是( B）
①制定一份适合自己的初中三年规划
②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
③勇敢地抓住新环境带来的多种机会
④培养独立意识，凡事只要自己做主
A.①②B.①③C.①④D.②④
3.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中
学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇
些不同，我们需要( )
①合理规划和管理时间
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合，科学用脑
④在交流合作探究中完成学习任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④
4.相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，
老师“盯得少”。 “三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加 大了；“—少”说明初宁老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这
D.①②③④

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