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七年级（下）期末生物练习题
一、选择题：本大题共20小题，共20分。
1.叶芽的生长点的作用是（　　）
A. 长出侧芽 B. 长出叶芽 C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎
2.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）
A. 平面镜换成凹面镜——视野变暗
B. 调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降
C. 向左下方移动玻片标本——物像向右上方移动
D. 低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少
3.5月20日是中学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列说法中不合理的是（ ）
A. 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
B. 青少年时期应该适量多摄入蛋白质丰富的食物
C. 多吃高热量的快餐食品能促进身体快速成长
D. 选择绿色食品可减少残留农药等污染物的摄入
4.埃及古猿头骨化石显示，埃及古猿的门齿小，类似人，犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿．下列结论不正确的是()
A. 人类起源于古猿 B. 化石为生物进化提供了直接的证据
C. 人、猿具有共同的祖先 D. 现代人是由现代猿进化而来
5.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”每种动物都有生存之道，下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述，正确的是（　　）
A. 鹰的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 蚯蚓身体分节，依靠刚毛在土壤中运动
C. 兔有发达的犬齿和盲肠，与植食性相适应 D. 蛇体表有角质鳞片，减少水分散失
6.下列与心脏、血管有关的知识，说法正确的是（　　）
A. 心脏由心肌构成，有两个腔
B. 心率是衡量心脏工作能力大小的指标
C. 静脉出血时，要在伤口的近心端将静脉压住
D. 经常参加体育锻炼的人，其心脏的工作能力和潜力会大大提高
7.在课外实践活动中，研究小组利用装置培育芽苗菜，以下分析错误的是（　　）
A. 应该选取完整有活性的种子 B. 下层水盘需要定期补充水分
C. 网格盘有利于种子获取空气 D. 胚芽是最先突破种皮的结构
8.动物组织中具有支持、连接、保护、营养功能的是（　　）
A. 保护组织 B. 神经组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织
9.下列生产实践中的做法和原理对应不正确的是（　　）
A. 水不能没过玉米籽粒--提供充足氧气，促进种子发芽
B. 将新鲜的果蔬放在冰箱中--保持果蔬呼吸作用不降低
C. 中耕松土--促进植物根的呼吸作用
D. 小麦种子晒干入仓--降低小麦种子的呼吸作用
10.春风暖阳桃花朵朵，桃花结构中能够产生花粉的是（　　）
A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花托
某生物学兴趣小组课后开展了跨劳动学科实践活动。据此完成各小题。
11.同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜（如图1），利用增氧泵（如图2）向水中通气，有利于菠菜根部进行（　　）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
12.关于该水培装置的使用和放置事项，不利于菠菜生长的是（　　）
A. 海绵上密集固定菠菜苗 B. 定期按比例补充营养液
C. 放置在通风良好的地方 D. 放置在光照充足的地方
13.下列关于青春期发育特点的叙述，不正确的是（　　）
A. 身高突增且体形开始发生变化 B. 性器官在此之前已经发育成熟
C. 心、肺等器官功能明显增强 D. 开始出现第二性征
14.从生物体结构层次上分析，与其他选项不同的是（　　）
A. B.
C. D.
15.同学们现在正处于人生的黄金时期——青春期，生理和心理都会发生显著变化。下列关于青春期所出现的心理和生理现象以及做法，叙述正确的是（　　）
A. 集中精力专注学业，不参加文体活动 B. 身高突增，心脏和肺等器官功能减弱
C. 性意识萌动，男女同学相处应有理有节 D. 经常失眠多梦，不愿与他人交流、沟通
16.以下没有细胞核的人体细胞是（　　）
A. 神经元 B. 成熟的红细胞 C. 卵细胞 D. 白细胞
17.下面有关循环系统的描述，与事实相符的是（　　）
A. 血液血清和血细胞组成
B. 心房与静脉相连，心室与动脉相连，左心室壁最厚
C. 血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变
D. 动脉内有动脉瓣，静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣
18.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（　　）
A. 氧含量增加，尿素含量减少 B. 二氧化碳含量减少，尿素含量增加
C. 氧含量减少，尿素含量增加 D. 二氧化碳含量增加，尿素含量减少
19.下列代谢废物排出体外的途径分别有几条？（　　）
①水 ②尿素 ③二氧化碳．
A. 1、2、3 B. 3、2、1 C. 2、2、1 D. 2、2、2
20.青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的 蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是（　　）
A. 是构成人体细胞的基本物质 B. 人的生长发育、组织更新离不开蛋白质
C. 能为人的生理活动提供能量 D. 是人体的主要供能物质
二、简答题：本大题共4小题，共24分。
21.“红心柚”是本地特色农产品，某校生物小组开展“从种子到果实”观察实验，请据图分析回答：
（1）红心柚种子萌发时，除了需要适宜的环境条件，还需要种子具备完整有活力的 ______，图甲中的[______]______最先突破种皮，发育为根。
（2）图乙是红心柚的根尖结构，根吸收水分主要依靠图乙中[______]______。
（3）图丙是红心柚花的结构，花粉从[1]中散落到[3]上的过程叫 ______。
（4）图丙中5将来发育成为图丁的[______]，红心柚果肉部分是由 ______发育而来的。
22.2025年，山西省某村通过大棚西瓜种植实现脱贫致富，其培育的“旱塬金瓜”以高甜度闻名。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出的情况，图乙为西瓜叶片（横切）结构图，图丙表示西瓜大棚内某天23小时所测得的二氧化碳含量的变化曲线，请据图回答。
（1）图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，其中代表光合作用的是[______]，光合作用的场所是 ______。
（2）图甲中的水蒸气通过图乙叶片的[______]运输，通过图乙中[______]______排出植物体。
（3）图丙所示，一天中有机物积累最多的时间是 ______点。
（4）农业生产中，为了提高光合作用的效率，通常采用的方法是 ______（答一种即可）。
23.在安全主题班会上，班主任介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析回答问题：
（1）人体的呼吸系统由呼吸道和 ______组成，生活中我们提倡用鼻呼吸，可以使到达肺部的空气变得温暖、湿润和 ______。
（2）用餐时，食物和空气都要通过图1中的结构[______]______。
（3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，施救者应快速向后上方挤压其上腹部，迫使被救者的膈顶部上升，导致胸腔容积 ______，进而使肺内气压 ______。肺内气压形成的气流可推动气道内异物向外移动，此过程对应图3曲线中的 ______（填“AB”或“BC”）段。
24.端午节划龙舟是典型的有氧运动，需要人体各系统高效协作。如图为某同学在奋力划桨时的部分生理活动示意图（其中①～⑨表示器官或结构，a、b表示生理过程）。
（1）运动需要的氧气经过a、b过程进入血液，氧气进入血液后与红细胞中的 ______结合，被运输到骨骼肌细胞的 ______中参与氧化分解，为运动提供能量。
（2）运动需要的能量主要由六类营养物质中的 ______提供，它被彻底分解后的产物主要由消化道中的[______]______吸收进入血液。
（3）某同学因为感冒引发扁桃体炎，医生对其静脉注射药物进行治疗，药物最先进入心脏的[______]______。
（4）运动后大汗淋漓，人体通过促进结构[______]______对水的重吸收，导致尿量减少。
三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。
25.红糖麦粑是重庆市民喜爱的早餐之一，其主要成分是淀粉，为了探究“口腔对红糖麦粑的消化作用”，某校生物兴趣小组设计了如下实验方案：
试管编号 ① ② ③ ④ ⑤
麦粑碎屑/块 麦粑碎屑 麦粑碎屑 麦粑块 麦粑碎屑 麦粑碎屑
唾液/清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
搅拌程度 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 充分搅拌
温度（10分钟） 37℃ 100℃ 0℃
加入碘液 5滴
（1）试管①②③置于37℃的水浴中，其目的是为了模拟 ______的温度，上述实验方案包含 ______组对照实验。
（2）将①号试管和②号试管进行对照，实验的变量是 ______。加入碘液后，不变蓝的应该是[______]号试管。
（3）②号试管和④号试管不能形成一组对照实验的原因是：______。如果选用①、④、⑤号试管进行实验，探究的问题是：______。
答案和解析
1.C
2.A
3.C
4.D
5.D
6.D
7.D
8.D
9.B
10.B
11~12.C 、A
13.B
14.C
15.C
16.B
17.B
18.D
19.B
20.D
21.胚；④胚根；
A成熟区；
传粉；
9；子房壁
22.C；叶绿体；
③；⑤气孔；
18；
合理密植（或延长光照时间、施用气肥等）
23肺；清洁
①咽
变小；增大；BC
24.血红蛋白；线粒体
糖类；⑥小肠
①右心房
⑨肾小管
25.人体口腔；4
唾液；①
有两个变量（或不符合单一变量原则）；温度对口腔消化红糖麦粑（淀粉）有影响吗？

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