资源简介

统编《道德与法治》新教材
统编版《道德与法治》二年级上册 教案
第三单元 我的家乡美
第10课 家乡物产养育我
【核心素养目标】
政治认同：认识家乡丰富物产，认同物产承载的家乡文化与劳动价值。
道德素养：体会物产背后的辛劳，学会珍惜粮食与物产，提升感恩素养。
法治观念：初步感知保护家乡特色物产的意义，树立守护家乡资源意识。
健全人格：感受家乡物产的魅力，培养热爱家乡、尊重劳动的健康心态。
责任意识：明确传承家乡物产文化的责任，萌发宣传、珍惜家乡物产的意识。
【教学重点】
感受家乡物产的魅力，培养热爱家乡、尊重劳动的健康心态。
【教学难点】
明确传承家乡物产文化的责任，萌发宣传、珍惜家乡物产的意识。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《我的家乡》，导入新课
师：同学们，我们每天吃的水果、餐桌上的美食，还有商场里特别的物件，很多都是家乡的 “宝贝” 呢！烟台的苹果、西双版纳的菠萝饭、西安的肉夹馍，每样物产都藏着家乡的味道。这节课，我们就一起寻访家乡物产，看看它们是怎么来的，感受家乡人的智慧与辛劳，开启关于家乡物产的奇妙之旅吧！ 今天，我们一同探寻家乡物产的故事。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
【活动一】我的家乡产什么？
说一说：你的家乡有什么物产呢？我们一起来寻访“本地特产”
学生观看图片回答，老师点拨 。
我的家乡在山东烟台。
餐桌上的特产有：烟台苹果、莱阳梨、海菜包子……
商场里的特产有：张裕葡萄酒、烟台绒绣、福山拉面速食包……。
我最喜欢的是烟台苹果，因为它脆甜多汁，咬一口满是阳光的味道，是家乡的甜蜜符号。
我的家乡在云南西双版纳。
商场里的特产有：傣锦、热带水果干、小粒咖啡。
餐桌上的特产有：菠萝饭、傣味烤鱼、普洱茶煮鸡。
我最喜欢的是菠萝饭，糯米裹着菠萝香，甜而不腻，藏着家乡热带雨林的气息。
我的家乡在陕西西安.
餐桌上的特产有：肉夹馍、羊肉泡馍、凉皮。
商场里的特产有：兵马俑文创、皮影戏摆件、狗头枣。
我最喜欢的是肉夹馍，外皮酥脆夹着腊汁肉，一口下去都是家乡的烟火气，百吃不厌。
填一填：我们一起来填写书本“调查表”
温馨提示：通过调查，我们发现了许多家乡的物产。家乡的物产真丰富啊，我们可以继续去寻找，一定会有更多的发现……
【活动二】家乡物产惹人爱
看一看：观看绘本故事《马头琴的传说》
说一说：家乡的山和水。
我生活在湖边，这湖水养育了我们几代人。
家乡的年画上有美好的祝福。
家乡的木雕受到很多人的欢迎。
温馨提示：家乡物产是家乡特有的自然环境与家乡人勤劳智慧的结晶.
读一读：一块千人糕
一块千人糕，看似很平常，
谁先播下种？谁又插下秧？
谁在勤耕耘？谁去收割忙？
谁来碾成米？谁来下厨房？
经过多少手？给我一口香。
提示：一块千人糕，原来是这么多人的劳动成果啊！所以我们要爱惜粮食哦！
【课堂练习】
判断题，你认为正确的在括号里画“ ”，认为不正确的在括号里画“x”：
1.我的家乡没有农田，所以我的家乡没有物产。( x )
2.千人糕需要许多人的劳动。( )
3.家乡物产都是一样的，没有什么区别。( x )
4.一方水土养一方人，要热爱自己的家乡。( )
5.我的家乡盛产农产品，吃不尽用不完，浪费点没关系。( x )
6.制作千人糕要经过很多工序，如下种、插秧、碾米等。( )
【结束语】
同学们，今天我们找到了家乡的好多物产，从烟台苹果到西安肉夹馍，还知道它们是家乡人和自然共同创造的宝贝。读了《一块千人糕》，我们也懂了每样物产都藏着很多人的辛苦。以后大家要爱惜家乡物产，多和家人说说家乡的 “宝贝”，还可以把喜欢的物产画下来，做家乡物产的小小 “守护者”，好不好呀！
【本课小结】
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