第3课 中古时期的欧洲 教学课件(共26张PPT)必修 中外历史纲要(下)

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第3课 中古时期的欧洲 教学课件(共26张PPT)必修 中外历史纲要(下)

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(共26张PPT)
课程标准
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代……但是在光辉灿烂的古代和光芒四射的现代之间,却有一个没有光明、没有阳光,一切都停滞、糟糕落后的时代,这个时代延续了一千年之久。一千年的黑暗是可耻的,为伏尔泰这样的启蒙思想家所不齿,他们把这个时期叫作“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的那一段时间。这个时期被西方人视为奇耻大辱,为启蒙运动以后所嗤之以鼻,被称为“黑暗的中世纪”。
—— 钱乘旦《西方那一块土》
中古时期是世界历史上的一个时代,由西罗马帝国灭亡(公元476年) 开始,此后数百年中,在世界范围内,封建制度占据了统治地位,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。
中古时期和欧洲“中世纪”
中古时期的欧洲
中古时期的欧洲:
(1)“三大支柱”:
政治制度:封君封臣制度;
经济制度:庄园经济与农奴制度;
精神支柱:基督教会的神权统治
(2)“三大变化”:
王权逐步加强;城市的兴起与自治斗争;中世纪大学与文化的发展变化
(3)一个趋势:出现了近代化的趋势
(4)两大帝国:拜占庭帝国与俄罗斯帝国,联系密切
目 录
西欧封建社会
中古西欧的王权、城市与教会
第一部分
第二部分
东欧:拜占庭与俄罗斯
第三部分

西欧封建社会
一、西欧封建社会(5—15世纪)
(一)形成背景
公元3世纪以后,罗马帝国日渐衰败,日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期,日耳曼人最终消灭了西罗马帝国。在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上,西欧进入封建社会。
战争频繁
社会动荡
将领分封土地
(政治)封君封臣制度
破产农民需要庇护
心灵需要抚慰
(经济)庄园与农奴制
西欧封建社会的基本特征
(文化)基督教会占有举足轻重的地位
民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编
——《世界上古中古史》
①是社会动荡和自然经济的产物
②8世纪后与封土联系在一起
①封君授予封臣土地;
②封臣领取土地并效忠封君
(1)条件
1、政治基础:封君封臣制度
(2)内容
层层分封,等级森严,
依次互为主从
“普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣”
我的附庸的附庸不是我的附庸
(3)特点
①以土地为纽带;
②契约意识,双向的权力与义务
③层层分封,等级森严(不能越级)
④依次主臣关系,层级间相对独立
中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位,往往蓄养一批武装家丁,进行自卫或攻击别人。这些武装扈从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来渐改为赐给他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编下卷》,高等教育出版社,第六章
(二)西欧封建社会的基本特征
一:封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下: “我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”
——《西方社会史》上卷
二:封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。 ——《世界历史读本》
三:任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——《世界历史读本》
一、西欧封建社会(5—15世纪)
(4)影响
在这民生凋敝、暴力肆虐、劫掠横行的时代,地方的力量就是最有效的力量。……地方自治虽然并不意味着王权的丧失,但却意味着国王“声称”拥有的权力通常比他实际拥有的权力更大。
——《欧洲中世纪史》
国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不能对其领土实行有效管辖 ,而直接行使管辖权的当地贵族又具有相当大的独立性, 这就很容易引起国王与贵族 、王国政府与地方诸侯之间,以及贵族、诸侯之间争夺权力的斗争。
——许二斌《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
积极:①国王或皇帝是名义上的最高统治者;
②有利于稳定社会秩序;
③有利于封建农奴制的推行,促进西欧封建经济的发展。
④给王权加强提供了合法性,孕育统一的力量。
消极:封建主独立行使权力,造成王权较弱,分裂割据。
一、西欧封建社会(5—15世纪)
1、政治基础:封君封臣制度
问题探究:欧洲封君封臣制度与西周分封制有何异同?
西周;天下共主
欧洲:封建主不能越级统治
相同点
不同点
目的
内容
特点
结果
维护统治
有条件地分封土地,行使权利,承担义务
层层分封,等级森严
前期加强地方统治,后期造成地方割据
维持手段
社会性质
统治方式
西周:以血缘为纽带,靠宗法制维持
欧洲:以土地为纽带,靠效忠来维系
西周:奴隶社会
欧洲;封建社会
2.经济基础
庄园与农奴制度
(1)构成:
土地类型 经营者 权利及义务
领主自营地 领主 ①提供农民土地;②直接经营领主自营地;
③主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序
农民份地 自由农份地 自由农 ①交纳地租,服劳役;②法律上自由
农奴份地 农奴 ①耕种领主自营地,收入归领主; ②交纳地租,自备工具服劳役;③法律上非自由人,被固着于土地上
(二)西欧封建社会的基本特征
一、西欧封建社会(5—15世纪)
(4)性质:
(3)特点:
是基本的农业经济组织,也是基本的社会政治单位
①积极:促进农业发展,为封建统治提供经济基础;维持基层秩序。
②消极:很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化,不利于国家统一。
(5)影响:
①经济:自给自足;封闭独立;
②政治:拥有自己的法庭,维持社会秩序。
材料1:封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。
——孟广林《世界中世纪史》
材料2:随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
一、西欧封建社会(5—15世纪)
(选择性必修2)
1.背景:生产力不够发达,国家权力弱而割据权力强。
3.代表:
罗马的大型奴隶制庄园;中古西欧大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役;
中国魏晋南北朝时的坞堡,除军事作用外,也带有庄园经济的色彩。
2.特点:
①众多奴隶或农奴在庄园的土地上集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下。
②经济生产市场化程度低,劳动者人身依附于庄园主。
罗马的大型奴隶制庄园
中世纪西欧庄园
中国魏晋南北朝时的坞堡
庄园式劳作
一、西欧封建社会(5—15世纪)

中古西欧的王权、城市和教会
(一)中古西欧的王权
1.变化:
封建制初期,权力分散,王权软弱,教权大于王权
材料:唯有教皇一人具有任免主教的权力…一切君主应亲吻教皇的脚;教皇有权废黜皇帝。
——《教皇敕令》
中古中后期,西欧各国王权有不同程度的加强。
2.原因:
3.表现:
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。
15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。
最初法国国王的势力非常小,法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主,而且王权获得城市不同程度的支持。到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化。
①国王作为国家名义上的最高统治者,拥有高于一般封臣的权力。
②社会环境逐渐稳定,经济增长。
二、中古西欧的王权、城市和教会
1529年,都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由开始与罗马教廷走向决裂。1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制,成为一个新教国家。
《至尊法案》
卡诺莎之辱
世俗王权强化
影响:
①结束政治混乱和割据状态,国家逐步走向统一。
②一定程度上削弱基督教会对西欧国家的控制,为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。
③在加强王权的斗争中,法国和英国出现等级代表制,成为西方近代议会制度的起源。
(一)中古西欧的王权
二、中古西欧的王权、城市和教会
(二)中古西欧的城市
1.城市兴起的原因:
西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。
(农业发展,工商业逐渐复兴和繁荣)
10-11世纪起,西欧各地兴起了众多城市
2.时间:
方式:与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动
材料:琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市,琅城是建立在主教高德理的领地上,高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治,12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,得到钱后不久,他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒,1112年,琅城居民发动起义,成立“公社”,杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自治。
3.城市获得自治权的方式?
二、中古西欧的王权、城市和教会
合作探究:据材并结合所学,分析城市自治对西欧历史的发展产生哪些影响?
材料一: 乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。 ——摘编自《世界中古史》
材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。 ——摘编自《世界中古史》
材料三:城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。 ——摘编自《世界中古史》
政治:促进了王权的强化与国王的统一事业。
经济:有利于城市经济的发展,市民阶层形成,早期资产阶级的兴起,推动资本主义产生与发展。
文化:打破教会对文化教育的垄断,促使大学兴起,为文艺复兴、宗教改革创造条件。
二、中古西欧的王权、城市和教会
(三)中古西欧的教会:基督教会控制人们的精神生活
(1)经济上:西欧最大封建主,拥有大量庄园和土地,并向信徒征收什一税;
(2)政治上:教会是最大的有组织的力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度。(教权>王权)
(3)思想上:
教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。
什一税收缴图
卡诺莎之辱:1077,教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利,教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。同时,德国一些贵族宣称,如亨利不得教皇宽恕,将不承认他君主地位。德皇被迫妥协,去向教皇请罪。教皇故意不予理睬,去了远离罗马的卡诺莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜,受尽精神侮辱后,教皇才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
1.基督教的地位:
基督教会在中古西欧占有据举足轻重的地位
2.教会的权利:
教会控制着人们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
二、中古西欧的王权、城市和教会
合作探究:中世纪的西欧,哪些方面充满了黑暗和落后?哪些方面又孕育着进步与光明?
政治
经济
思想
封君封臣制度,分裂割据
教权高于王权,王权弱化
封建大庄园和农奴制,封闭独立,自给自足
基督教神权至上,教会控制人的精神生活,束缚人性
中前期:黑暗因素为主
中后期:光明因素增强
王权强化,有利于民族国家兴起,议会兴起
城市兴起,市民自治,有利于资本主义经济产生与发展
大学兴起,思想解放
总结:西欧中世纪在缓慢发展中孕育着新的因素
即将迈入资本主义发展轨道

東欧:拜占庭和俄罗斯
1、来历:
2、成就:
A.工商业发达
B.扩张
C.罗马法:
组成:《查士丁尼法典》等四部
地位:古代世界最系统、完整的法律体系。
影响:巩固了帝国统治,对后世法律制定影响深远。
3、帝国衰亡
A.原因①②
B.过程①②③
三、拜占庭与俄罗斯(东欧)
(一)拜占庭帝国
(1)发端:
(2)兴起:
(3)正式建国:16世纪 莫斯科
(4)鼎盛:1547年 伊凡四世正式称沙皇
(5)扩张:
伊凡四世
9世纪 基辅罗斯(受拜占庭帝国影响)
反抗蒙古统治过程中莫斯科公国逐渐兴起
17世纪末 地跨欧亚两洲的庞大帝国
采取措施:
A.颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权
B.继续扩张
(二)俄罗斯帝国的兴起
三、拜占庭与俄罗斯(东欧)
俄罗斯帝国
课堂小结
中古时期的欧洲
西欧封建社会
中古西欧的王权、
城市和教会
封建社会的形成
封君封臣制度
王权的加强和民族国家出现
城市的兴起
基督教会
东欧:拜占庭和俄罗斯
拜占庭帝国
俄罗斯
庄园与农奴制度

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