4.1 世界人口数量与分布 教案 2025-2026学年地理中图版八年级上册

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4.1 世界人口数量与分布 教案 2025-2026学年地理中图版八年级上册

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第一节 世界人口数量与分布
1.运用资料,了解世界人口数量的变化特点,学会计算人口自然增长率,理解世界不同地区人口增长的差异。
2.能够运用数据,计算一个地区的人口密度,运用世界人口分布图,了解世界人口分布的特点,理解影响世界人口分布的因素。
观看世界人口达到80亿的新闻,引导学生思考:世界人口总数达到80亿是经过不断累积形成的,在这之前大家知道世界人口增长状况如何吗 这80亿人口都分布在什么地区 为什么分布在这些地区 受到哪些因素的影响 今天我们就一起来学习世界人口的相关知识。
学习活动一 人口的数量变化
【自主学习】世界人口数量的变化
1.人口数量:2022年11月15日,世界人口达到 80 亿。
2.人口增长特点:在18世纪以前,世界人口增长 十分缓慢 。 工业革命 以后,人口增长速度加快,特别是第二次世界大战之后,世界人口急剧增长。
3.表示方法
(1)一个国家或地区的人口自然增长速度,通常用 人口自然增长率 来表示。
(2)公式: 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 。
【合作探究】分析人口增长速度与经济发展水平之间的关系
结合图文材料,完成下列问题:
1.世界上人口增长快的国家多为经济发展水平 较低 的国家。试分析人口增长过快的原因。
参考答案:这些国家经济发展较快,促进了医疗卫生水平的提高,出生人口数量增多,婴儿死亡率降低,人均寿命延长,人口增长速度加快。
2.经济发展水平较高的国家一般人口增长较慢。试分析人口增长过慢的原因及影响。
参考答案:这些国家社会福利水平高,多数人生育意愿不强。带来的影响包括劳动力短缺,国防兵力不足,社会养老负担过重等问题。
3.少数极端贫穷的国家人口增长较 慢 ,试分析原因。
参考答案:这些国家经济状况差,医疗卫生水平低,人口死亡率很高,导致人口增长缓慢。
4.总结:发展水平 较低 的国家人口增长快,发展水平 较高 的国家人口增长慢。少数极端贫穷的国家人口增长也较 慢 。人口的增长与社会、 经济 的发展相适应,与 资源 、 环境 相协调。
学习活动二 人口的分布特点
【自主学习】世界人口的分布
1.世界人口空间分布特征:世界人口的分布是 不均匀 的,有的地方人口 稠密 ,有的地方人烟 稀少 。
2. 人口密度 反映了一个地区人口的疏密程度。
(1)根据下表,计算出中国、澳大利亚和尼日利亚的人口密度,并说明表中哪国人口分布最为稠密,哪国人口分布最为稀疏。(注:中国人口数据不包含港澳台数据)
国家 陆地面积/万千米2 2023年人口/亿人 人口密度/(人/千米2)
俄罗斯 1 709.8 1.44 8.42
中国 约960 14.11
澳大利亚 774.1 0.27
尼日利亚 92.4 2.24
参考答案:中国人口密度为146.98人/千米2、澳大利亚人口密度为3.49人/千米2、尼日利亚人口密度为242.42人/千米2。尼日利亚人口最为稠密,澳大利亚人口最为稀疏。
(2)结合世界人口分布图圈出人口密度在200人/千米2以上的地区和人口密度在1人/千米2以下的地区。
参考答案:图中圈画省略。四大人口稠密区:亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部、北美洲东部;四大人口稀疏区:亚洲及北美洲北部、撒哈拉沙漠、青藏高原、亚马孙平原。
【合作探究】世界人口的分布与自然环境
读课件P13世界人口分布图、世界人口分布比重随纬度变化示意图、人口比重与海岸距离图表,小组合作探究完善表格:
项目 分布地区 分布规律 分布原因
人口 稠密 地区 亚洲东部 北半球中低纬度近海的平原 地区 平原面积广阔;气候温暖湿润;农业发展早、历史悠久;工业发展早
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
人口 稀疏 地区 撒哈拉沙漠等 热带沙漠 地区 极端干旱
亚马孙平原等 热带雨林 地区 气候湿热
亚洲、北美洲的北冰洋沿岸 高纬度 地区 终年严寒
青藏高原等 高原、山地 地区 地势高峻,气候高寒
【点拨】影响人口分布的主要因素
(1)自然因素:气候适宜、土壤肥沃、资源丰富、地形平坦等自然条件优越的地区是形成人口稠密地区的自然基础。反之,则为人口稀疏区。
(2)社会经济条件:工农业发展的基础、城市、交通条件、政治因素等直接影响人口的迁移与分布。
通过探究世界人口的分布地区及疏密程度,进一步了解世界人口的分布,探究世界人口的分布规律及影响因素。本次《世界人口数量与分布》教学,借助图表使抽象知识直观化,学生能较好地理解人口数量变化及分布规律。小组讨论活跃了课堂,培养了合作能力。但教学中对人口分布成因探讨深度不足,部分学生理解模糊。今后应多引入实例,引导学生深入分析,提升其综合思维,优化人口地理知识的教学效果。

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