资源简介 北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末练习政治试题一、本部分共22题,每题2分,共44分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.(2024高二上·丰台期末)从新民主主义革命时期“为实现现代化创造了根本社会条件”,到社会主义革命和建设时期“为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验、理论准备、物质基础”、到改革开放和社会主义现代化建设新时期“为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件”……历史的接力,总是一棒接着一棒向前推进。由此可见( )①发展中国家都可以按照中国路径走向现代化②其中的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定基础③中国式现代化深刻改变了世界发展的趋势和格局④中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【知识点】社会主义的实践【解析】【分析】中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案,但并不是发展中国家都按照中国路径走向现代化,①错误。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期,我国社会的发展,一棒接着一棒向前推进,说明中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果,我国社会发展的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定了基础,②④符合题意。材料强调我国社会发展的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定了基础,没有体现中国式现代化深刻改变了世界发展的趋势和格局,③排除。故答案为:D。【点评】本题考查我国社会主义制度建立的意义、探索时期的重大成就及其意义、改革开放的意义的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。2.(2024高二上·丰台期末)习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“第二个结合”实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。以下认识正确的是( )①马克思主义具有随着实践发展而发展的理论特质②理解中华文明才能理解走中国道路的历史必然③要坚持中华优秀传统文化在意识形态领域的指导地位④中华文化中蕴含的核心理念是新时代治国理政的思想圭臬A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想;习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景【解析】【分析】马克思主义具有随着实践发展而发展的理论特质,因此,习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,①符合题意。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基,因此,理解中华文明才能理解走中国道路的历史必然,②符合题意。要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,③错误。中华文化中蕴含的核心理念可以为新时代治国理政提供有益借鉴,但不是新时代治国理政的思想圭臬,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、中华优秀传统文化的当代价值、建设文化强国的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。3.(2024高二上·丰台期末)2023年9月,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会时讲到,“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业,核心引擎是创新。发展新质生产力是夯实全面建设社会主义现代化国家物质技术基础的重要举措。新质生产力的提出( )①丰富了马克思主义生产力理论的内涵②解决了新时代生产力发展的主要矛盾③是能动的改造客观世界,可以直接转化为生产力④为加快科技创新提供指引,塑造高质量发展新优势A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】新质生产力的提出丰富了马克思主义生产力理论的内涵,为加快科技创新提供指引,塑造高质量发展新优势,①④符合题意。新质生产力的提出有利于促进新时代生产力发展的主要矛盾的解决,但是目前主要矛盾并没有解决,②错误。必须通过实践转化为生产力,③错误。故答案为:B。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、构建新发展格局的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。4.(2024高二上·丰台期末)回顾百年征程,党的生态文明思想不断丰富和完善。在《习近平生态文明思想学习纲要》中,将习近平生态文明思想的核心要义由过去的“八个坚持”扩展为“十个坚持”,其中“坚持党对生态文明建设的全面领导”和“坚持绿色发展是发展观的深刻革命”,是在原有“八个坚持”基础上的新增内容。这凸显了( )①对人与自然关系规律性认识的深化,坚持了全球共赢观②绿色发展的战略地位更加重要,助力中国式现代化的推进③坚持党的全面领导,是我们党百年奋斗取得重要成就的历史经验④党坚持绿色发展的深刻实践,正是源于对生态文明思想的正确把握A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念【解析】【分析】材料强调的是党对生态文明建设的全面领导和绿色发展,没有体现全球共赢观,①排除。新增“坚持绿色发展是发展观的深刻革命”的内容,体现了绿色发展的战略地位更加重要,助力中国式现代化的推进,②符合题意。新增“坚持党对生态文明建设的全面领导”的内容,体现了坚持党的全面领导,是我们党百年奋斗取得重要成就的历史经验,③符合题意。党对生态文明思想的正确把握,正是源于绿色发展的深刻实践,该选项颠倒了实践和认识的关系,④错误。故答案为:C。【点评】本题考查贯彻新发展理念、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、新时代坚持和加强党的全面领导的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。5.(2024高二上·丰台期末)某小组以“如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性”为议题进行合作探究,以下与探究议题相符合的活动是( )①参观历史博物馆,了解人类社会不同发展阶段生产工具的使用情况②观看《必由之路》纪录片,了解中国特色社会主义适应中国和时代发展③查阅相关资料,了解马克思主义为中国革命建设和改革提供的具体发展模式④阅读《改革开放史》,理解中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】社会主义的实践;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系【解析】【分析】参观历史博物馆,了解人类社会不同发展阶段生产工具的使用情况,这可以了解人类社会发展的历史是生产发展的历史,但不符合题中探究的议题,①排除。“观看《必由之路》纪录片,了解中国特色社会主义适应中国和时代发展”这可以让我们感知中国特色社会主义是符合中国国情的,是实现中华民族伟大复兴的必由之路;“阅读《改革开放史》,理解中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的”这可以让我们知道中国特色社会主义诞生的历史必然性。这两项都符合“如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性”这一议题, ②④符合题意。马克思主义为中国革命建设和改革提供科学理论指导,但不提供具体发展模式,③错误。故答案为:C。【点评】本题考查“回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路”、科学社会主义在中国的实践与发展、“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。6.(2024高二上·丰台期末)2023年10月,中国民营经济发展大会在北京召开。大会强调民营经济的诞生和发展与社会主义市场经济同呼吸共命运,是中国市场化改革最重要的时代成果。新时代新征程,必须继续从理论上、政策上、法律上促进民营经济的发展。这是因为民营经济( )①是我国经济制度的内在要素,民营企业和民营企业家是我们自己人②是推动社会主义市场经济发展的重要力量,是国民经济发展的基础③有利于激发市场活力,形成多种所有制经济相互竞争和促进的格局④能够增强我国的经济实力,在建设现代化经济体系中发挥主导作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】非公有制经济【解析】【分析】新时代新征程,必须继续从理论上、政策上、法律上促进民营经济的发展。这是因为民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济制度的内在要素,民营企业和民营企业家是我们自己人,发展民营经济有利于激发市场活力,形成多种所有制经济相互竞争和促进的格局,①③正确。农业是国民经济发展的基础,②错误。民营经济在建设现代化经济体系中发挥重要作用,而不是主导作用,③错误。故答案为:A。【点评】本题考查我国的生产资料所有制、非公有制经济的地位、非公有制经济的作用、坚持“两个毫不动摇”的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。7.(2024高二上·丰台期末)“京通”小程序开通医保移动支付新功能。就诊人员仅需通过一部手机,即可完成从预约挂号、医保报销的全流程掌上办理业务,无需再到缴费窗口、自助机排队缴费。对此,下列认识正确的是( )A.北京市政府通过补齐公共服务短板,加快实现公共服务均等化B.医保移动支付提高了医保基金使用效率,有利于保障参保人员基本权利C.北京市政府坚持简政放权,实现了数字技术与医疗服务的有机融合D.医保移动支付为参保群众提供更便捷的医保服务,促进医疗事业发展【答案】D【知识点】完善我国社会保障体系的要求【解析】【分析】材料不涉及实现公共服务均等化,A排除。医保移动支付并不能提高医保基金使用效率,B排除。材料不涉及政府坚持简政放权,C排除。开通医保移动支付新功能,无需再到缴费窗口、自助机排队缴费,可以为参保群众提供更便捷的医保服务,促进医疗事业发展,D正确。故答案为:D。【点评】本题考查建设法治社会、建设法治政府、社会保障的内容、完善社会保障体系的要求的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。8.(2024高二上·丰台期末)立足北京国际科技创新中心建设,南中轴国际文化科技园将打造“空间+投资+服务”于一体的园区,有的商厦转型为科技类商务办公和商业综合体,有的商厦转型为文化类商务办公和商业综合体……这些转型能够( )①推动该区域高速发展,增加企业经济效益②创新腾退空间的再利用模式,提高资源利用率③推动该区域调整产业结构,促进产业优化升级④培育产业生态,确保区域品牌重塑和价值提升A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;增强创新力与竞争力【解析】【分析】 转型增加企业经济效益的表述过于绝对, ①排除;有的商厦转型为科技类商务办公和商业综合体,有的商厦转型为文化类商务办公和商业综合体,可以创新腾退空间的再利用模式,提高资源利用率; 推动该区域调整产业结构,促进产业优化升级 , ②③表述正确;材料没有涉及区域品牌, ④排除。故答案为: C。【点评】考查创新发展。注意理解: 商业综合体,是将城市中商业、办公、居住、旅店、展览、餐饮、会议、文娱等城市生活空间的三项以上功能进行组合,并在各部分间建立一种相互依存、相互裨益的能动关系,从而形成一个多功能、高效率、复杂而统一的综合体。9.(2024高二上·丰台期末)以快递外卖小哥、网约车司机为代表的新就业群体是服务保障民生、参与基层治理、助力经济发展的重要有生力量。北京某区委深入实施各项行动,打造出“小哥之家”“小愿港湾”等一批在全市具有影响力的新就业群体党建示范点,有效推动新就业群体融入城市基层党建格局。打造新就业群体党建示范点( )A.可以有效增加就业人数,增强党组织号召力、感染力B.充分发挥了党组织的战斗堡垒作用,服务群众、凝聚人心C.畅通了新就业群体参与民主选举的渠道,反映了他们的意愿和心声D.发挥了基层群众自治组织的作用,激发了群众参与基层治理的积极性【答案】B【知识点】共产党员的先锋模范作用;坚持和加强党的全面领导【解析】【分析】打造新就业群体党建示范点可以有效增加就业人数,夸大了其作用,A排除。打造新就业群体党建示范点可以充分发挥党组织的战斗堡垒作用,服务群众、凝聚人心,B正确。材料未体现民主选举,C排除。材料强调发挥基层党组织作用,并未体现基层群众自治组织作用,D排除。故答案为:B。【点评】本题考查村民自治的内容、实行基层民主自治的意义、发挥共产党员的先锋模范作用、新时代坚持和加强党的全面领导的要求的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。10.(2024高二上·丰台期末)爱国主义自古流淌在中华民族的血脉之中,是中华儿女最自然、最朴素的情感。“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”2023年10月24日,《中华人民共和国爱国主义教育法》获表决通过。这部法律的出台说明( )A.中华民族精神的核心是爱国主义B.法律的教化和道德的规范作用相得益彰C.法治是筑牢中华民族共同体意识最佳途径D.以法之名有助于推动新时代爱国主义教育【答案】D【知识点】建设法治国家的措施及意义【解析】【分析】材料反映为爱国主义教育立法,没有体现爱国主义是中华民族精神的核心,A不符合题意;应该是法律的规范和道德的教化作用相得益彰,B错误;筑牢中华民族共同体意识最佳途径不是法治,C错误;《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台,说明以法之名有助于推动新时代爱国主义教育,D正确。故答案为:D。【点评】本题考查建设法治国家的相关知识,难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。11.(2024高二上·丰台期末)从中国倡议走向国际实践,从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”,共建“一带一路”十年,取得了沉甸甸的成就。中国已同150多个国家和30多个国际组织签署“一带一路”合作文件,已形成3000多个合作项目,拉动近万亿美元投资规模。 中国与共建国家货物贸易累计规模达19.1万亿美元,年均增速6.4%。中国是110多个共建国家的主要贸易伙伴,已与20个共建国家签署了14个自贸协定。 世界银行预测,到2030年,共建“一带一路”相关投资有望使全球收入增加0.7%至2.9%,使760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。透过数据可见,中国( )①积极与共建国家互联互通,构建国内国际双循环新发展格局②拓展与沿线国家贸易伙伴关系,为经济全球化提供根本动力③积极参与全球减贫治理,为增进世界人民福祉贡献中国力量④消除国际贸易摩擦,营造统一开放竞争有序的国际市场体系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求;中国在经济全球化中的受益与贡献【解析】【分析】从中国倡议走向国际实践,从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”共建“一带一路”十年,取得了沉甸甸的成就,体现了积极与共建国家互联互通,构建国内国际双循环新发展格局,积极参与全球减贫治理,为增进世界人民福祉贡献中国力量,①③符合题意,一带一路拓展与沿线国家贸易伙伴关系,为经济全球化提供动力,但不是根本动力,②错误。一带一路不能消除国际贸易摩擦,贸易摩擦依然存在,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查提高开放型经济水平、构建新发展格局、中国与经济全球化、中国的发展为世界各国提供机遇的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。12.(2024高二上·丰台期末)“感冒了,多喝点水吧。”当你伤风感冒时,总会听到家人给出这样的建议。但是医生指出,患有肾脏疾病或心脏疾病的人应该限制饮水量,这些疾病可能导致身体无法排出多余的水分,饮用过多水分可能会加重病情。这说明( )A.不同的立场会影响人们对真理的认识B.真理与谬误的界限是绝对的无条件的C.任何真理都有自己的适用条件和范围D.真理与谬误往往是相伴而行并相互转化【答案】C【知识点】真理的具体性;真理的条件性【解析】【分析】材料两种观点都是站在病人的立场来考虑的,不涉及立场不同影响人们对真理的认识,A排除。任何真理都由自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误,真理与谬误的界限是有条件的,B错误。当你伤风感冒时,总会听到家人给出这样的建议。但是医生指出,患有肾脏疾病或心脏疾病的人应该限制饮水量,这些疾病可能导致身体无法排出多余的水分,饮用过多水分可能会加重病情。这说明任何真理都有自己的适用条件和范围,C符合题意。材料强调真理有自己的适用范围,没有体现真理与谬误的相互转化,而且真理与谬误在一定条件下相互转化,D排除。故答案为:C。【点评】本题考查真理是客观的、真理是具体的有条件的的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。13.(2024高二上·丰台期末)2023年十大流行语发布,“新质生产力”、“人工智能大模型”、“双向奔赴”等入选。“村超”、“情绪价值”为汉语词库增添了新的词形;“显眼包”、“搭子”为原词增加了新的内涵;“多巴胺xx”、“特种兵式xx”等为汉语语法库增加了新的造句格式。这些词语的流行( )A.源于社会存在的变化B.折射社会生活,是时代精神的精华C.是人们直接经验的总结D.是人民智慧的结晶,决定文化发展方向【答案】A【知识点】物质资料生产;社会存在与社会意识的辩证关系【解析】【分析】这些词语属于社会意识范畴,这些词语的出现和流行是由社会存在的变化决定的,A符合题意。这些流行的词语折射社会生活,但不是时代精神的精华,真正的哲学才是时代精神的精华,B错误。流行词语是对社会存在的反映,未必是人们的直接经验的总结,也可能是间接经验,C错误。“决定文化发展方向”夸大了流行词语的作用,社会基本矛盾运动决定着社会和文化的发展方向,D错误。故答案为:A。【点评】本题考查影响文化发展的因素、真正的哲学与时代的关系、社会存在与社会意识辩证关系、物质资料的生产方式的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。14.(2024高二上·丰台期末)中国学生携手外国朋友在“文化小大使”活动中合奏《茉莉花》,悠扬悦耳。 90后中国新疆女演员在国际青年联谊活动中跳起美丽的民族舞蹈,颇受欢迎。 “一带一路”沿线国家83位青年代表在青年创意与遗产论坛上深入探讨,充分交流。如果给上述这组新闻起一个标题,最恰当的是( )A.中华优秀传统文化具有当代价值B.在奉献社会中实现人生的真正价值C.把服务社会作为崇高的价值追求D.为推进世界文化交融贡献青春力量【答案】D【知识点】弘扬劳动精神实现人生价值【解析】【分析】材料强调中国青年学生在文化交流中的作用,没有强调在奉献社会中实现人生的真正价值,也没有体现中华优秀传统文化的当代价值,AB不符合题意。社会主义是人类的正义事业、崇高的价值追求,C错误。材料中中国学生、新疆女演员、青年代表等群众与外来进行的文化交流,强调其为推进世界文化交融贡献青春力量,D符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查“弘扬劳动精神 实现人生价值”、文化交融与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。15.(2024高二上·丰台期末)北京市文化和旅游局发布了《乡村旅游提质升级行动方案(2023-2025年)》,标志着北京乡村旅游发展进入提质升级新阶段。随着提质升级行动的深入实施,某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,让村民的“钱袋子”鼓起来。该区( )①充分发挥市场作用,推动有效市场和有为政府更好结合②从区域政策出发,确定民宿旅游作为乡村振兴的立足点③坚持主观与客观相符合,实现资源与旅游产业有机融合④具体问题具体分析,为旅游者提供排他性的公共物品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】资源配置及配置资源的手段;科学的宏观调控;一切从实际出发,实事求是【解析】【分析】北京市文化和旅游局发布了《乡村旅游提质升级行动方案(2023-2025年)》,某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,说明该区充分发挥市场作用,推动有效市场和有为政府更好结合,①符合题意。应该从实际出发,而不是从区域政策出发,②排除。某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,体现了坚持主观与客观相符合,实现资源与旅游产业有机融合,③符合题意。公共物品具有非排他性,而且“某某人家”品牌民宿也不是公共物品,④错误,排除。故答案为:A。【点评】本题考查“一切从实际出发 实事求是”、具体问题作具体分析的含义、将市场调节与宏观调控相结合的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。16.(2024高二上·丰台期末)2024年是农历甲辰龙年,学生们搜集到以下与龙有关的内容:关于龙的形象,变幻多彩。服饰上有龙腾祥云,建筑中有九龙回音,民俗活动有端午龙舟,馆藏文物有鎏金走龙。 关于龙的歌曲,脍炙人口。“遥远的东方有一条龙,她的名字叫中国……”“家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰是最高山坡……” 关于龙的成语,融入生活。开会说话、撰写公文,我们要画龙点睛;追赶新时代的步伐,我们要发扬龙马精神。这些关于龙的文化现象( )①是对龙的客观形象的创造性表达②是民族文化的核心和灵魂③体现了中华民族的文化认同④诠释了中华民族的独特情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【知识点】中华传统文化的内容与特点;民族文化的核心【解析】【分析】“龙”是主观的,不是客观存在的,①错误。价值观是民族文化的核心和灵魂,②错误。材料中关于龙的从服饰、民俗活动、馆藏文物到有关龙的歌曲、龙的成语等文化现象诠释了中华民族的独特情感,体现了中华民族的文化认同,③④符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查文化具有民族性、民族文化的核心和灵魂、中华优秀传统文化的特点的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。17.(2024高二上·丰台期末)中华文化源远流长、中华文明博大精深。中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。比如,天下为公、天下大同的社会理想突出体现中华文明的包容性。下列解读合理的有( )①“己所不欲、勿施于人”,中华文明的连续性决定了中华民族必然走自己的路②“美美与共、和而不同”,中华文明的和平性决定了中国始终是世界和平的建设者③“九州共贯、多元一体”,中华文明的统一性决定了统一的国家是各族人民的命运所系④“革故鼎新、与时偕行”,中华文明的创新性决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【知识点】中华传统文化的内容与特点【解析】【分析】中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路,但“己所不欲、勿施于人”没有体现出中华文明的连续性,①排除。中华文明具有突出的和平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权,决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人,决定了中国坚持合作、不搞对抗,决不搞“党同伐异”的小圈子,但“美美与共、和而不同”体现了中华文明的包容性,而不是和平性,②错误。中华文明的统一性,决定了中华民族各民族文化融为一体,即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。中华文明的统一性,决定了国家统一永远是中国核心利益的核心。“九州共贯、多元一体”,中华文明的统一性决定了统一的国家是各族人民的命运所系,一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系,③正确。“革故鼎新、与时偕行”体现了中华文明的创新性,中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格,④正确。故答案为:D。【点评】本题考查中华优秀传统文化的主要内容、中华优秀传统文化的特点的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。18.(2024高二上·丰台期末)杭州亚运会上,水墨入诗画的留白之美、风雅处处是平常的江南生活、做工考究的杭州刺绣、寓意美好的哪吒头盔……处处展现极致的中式美学。对此,下列认识正确的是( )①水墨入诗画——科技赋能传统文化,创新形式,探索符合当代的审美表达②文人雅集——展现江南生活美学,滋养人心,丰富了中华传统文化内涵③丝绸刺绣——挖掘自身内在价值以艺术装饰等形式记录传承红色文化④经典动画形象——提取优秀传统文化元素,将文化意蕴与体育运动有机融合A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知识点】中华优秀传统文化的当代价值;中华文化的创新性发展【解析】【分析】“水墨入诗画”通过数字技术,科技赋能传统文化,挖掘优秀传统文化的魅力,探索了符合当代的审美表达,①符合题意。“文人雅集”展现了江南生活美学,有利于滋养人心,但并没有丰富中华传统文化的内涵,②排除。“丝绸刺绣”与“记录传承红色文化”无直接关系,③排除。“经典动画形象”提取了中华优秀传统文化元素,将文化意蕴与体育运动有机融合,让人民感受到亚运与国风的多元融合,④符合题意。故答案为:B。【点评】本题考查中华优秀传统文化的当代价值、创造性转化与创新性发展的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。19.(2024高二上·丰台期末)2023年9月17日,中国第57项世界遗产“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功。该景观是目前世界上规模最大、最古老的人工栽培型古茶园。传承至今的“林下茶”种植方式,形成了林茶共生、人地和谐的茶文化景观,蕴含着“人在草木间”(茶)的生态智慧。对此,下列认识正确的是( )①传承至今的传统“林下茶”种植方式恢复了自在事物的联系②传承至今的传统“林下茶”种植方式尊重了自然生态规律③这种生态智慧根源于精神传承,统筹了林与茶人与地的关系④这种生态智慧蕴含着中国农耕文明追求人与自然良性互动的价值观A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】物质运动的客观规律;价值观及其导向作用【解析】【分析】联系是客观的,不以人的意志为转移的,自在事物联系没有实践参与,不能随意恢复,①错误;材料内容传承至今的“林下茶”种植方式,尊重了自然生态规律,形成了林茶共生、人地和谐的茶文化景观,蕴含着中国农耕文明追求人与自然良性互动的价值观,②④正确;生态智慧根源于实践,③错误。故答案为:C。【点评】本题考查规律的知识,价值观的内容,理解材料的内容,明确主旨,运用主旨内容对应选项内容即可。20.(2024高二上·丰台期末)近年来,观看名校文史哲视频课逐渐成为学习的“新风尚”。清华大学中国文化经典讲座吸引1200万人次观看,北京大学“讲论语”、“讲庄子”的大师课成为网红课。从名校文史哲短视频走红网络,可以得出的合理推论有( )①创新教学方式,才能保障公民基本文化权益②学习文史哲,有助于启迪心智、豁达心境③拥抱互联网,才能让传统文化更有力量④共享名师课,有助于引领风尚、服务社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】文化的功能【解析】【分析】创新教学方式,有利于提高教学效果,但不能保障公民基本文化权益, ①错误。观看名校文史哲视频课逐渐成为学习的“新风尚”,学习文史哲,有助于启迪心智,豁达心境,②正确。拥抱互联网,能够促进优秀传统文化的传播,但优秀传统文化的力量,来自于其内涵,③错误。清华大学中国文化经典讲座吸引1200万人次观看,共享名师课,有助于引领风尚,服务社会,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查建设文化强国、文化的功能的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。21.(2024高二上·丰台期末)“一字一图画,一语一境界。”中文优美、简约、深邃、博大,书写并传承了中华文化。中文是联合国指定的六种国际官方语言文字之一,联合国设定每年4月20日为“中文日”,取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说。对此理解正确的是( )①语言文字是文化创新的基础,展现了文化多样性②语言文字是了解一国文化的钥匙,搭建了世界文化交流的桥梁③汉字产生于中国传统习俗,是中华民族智慧结晶和全人类共同财富④“中文日”有助于展示中华文化独特魅力,扩大中文影响力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】中华传统文化的内容与特点【解析】【分析】联合国设定每年4月20日为“中文日”,取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说,说明语言文字是了解一国文化的钥匙,搭建了世界文化交流的桥梁,表明“中文日”有助于展示中华文化独特魅力,扩大中文影响力,②④符合题意;文化创新的基础是社会实践,而不是语言文字,①说法错误;汉字是中华文化的基本载体,产生于人民的社会实践,不是中国传统习俗,③说法错误。故答案为:C。【点评】此题考查汉字的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。22.(2024高二上·丰台期末)“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象?”某论坛的这一话题,吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受:重温课文( )甲:我记得诱人的高邮咸鸭蛋,“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”。 乙:《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。 丙:十几岁的日子和思想很简单,其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。 丁:学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜,但不懂得知己难遇,不懂得能在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵。①可以唤醒人们的文化记忆,丰富精神世界②获得的是理性认识,有助于实现认识的飞跃③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻④让不同年龄的人思昔抚今,形成对当下生活的共同认知A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】文化的功能【解析】【分析】①③符合题意,重温课文可以唤醒人们的文化记忆,丰富精神世界,让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻;②错误,重温课文不一定获得理性认识;④错误,重温课文不一定形成对当下生活的共同认知。故答案为:A。【点评】本题考查文化对人的影响,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。二、本部分共7小题,共56分。23.(2024高二上·丰台期末)调查研究是我们党的传家宝。近期,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,再次强调调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了重要遵循,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权;正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。”广大党员干部要充分运用好调查研究这一法宝,既要做好“应不应该办”的价值判断,还要谋好“可不可以办”的技术判断,推动调查研究不断走心走深走实。结合材料,运用马克思主义哲学观点,简述调查研究如何不断走心走深走实。【答案】①社会生活在本质上是实践的,要深入实践,不唯书、不唯上、只唯实。②人民群众是社会历史的创造者,坚持群众观点和群众路线,从群众中来、到群众中去,向群众学习,发挥群众主体作用,积极转化运用调研成果。③作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,应坚持人民至上,了解民意,关注民生,科学决策,解决好人民群众的急难愁盼问题。(可以从马克思主义哲学多个版块作答,本答案选取唯物史观的知识)(原试卷无答案,本答案仅供参考。)【知识点】人民群众是历史的创造者;价值冲突时的选择标准【解析】【分析】本题要求分析调查研究如何不断走心走深走实,材料主题为在全党大兴调查研究,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有人民群众是历史的创造者、正确价值判断和价值选择的标准、社会生活在本质上是实践的。整合材料信息:调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权,可联系社会生活在本质上是实践的的角度分析:社会生活在本质上是实践的,要深入实践,不唯书、不唯上、只唯实;整合材料信息:坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法,可联系人民群众是社会历史的创造者的角度分析:人民群众是社会历史的创造者,坚持群众观点和群众路线,从群众中来、到群众中去,向群众学习,发挥群众主体作用;整合材料信息:广大党员干部既要做好“应不应该办”的价值判断,还要谋好“可不可以办”的技术判断,可联系正确价值判断和价值选择的标准的角度分析:作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。【点评】本题考查人民群众是历史的创造者、正确价值判断和价值选择的标准、社会生活在本质上是实践的的相关内容,属于措施类试题,解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。24.(2024高二上·丰台期末)读原著、学原文、悟原理。材料一 旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。不彻底的地方并不在于承认精神的动力,而在于不从这些动力进一步追溯到它的动因。——摘自《马克思恩格斯选集》第四卷,人民出版社2012年版,第255页材料二 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。——摘自《马克思恩格斯选集》第三卷,人民出版社2012年版,第1002页材料三 从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。——摘自《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社2012年版,第133页运用所学哲学知识,谈谈你对上述三则材料的理解。【答案】①近代形而上学唯物主义在自然观是唯物的,在历史观上认为,在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,看不到精神动力背后的物质因素,因而陷入了唯心主义。②马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思在研究人类社会存在和发展基础的过程中,揭示了人类社会发展基本规律,坚持了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。③旧唯物主义是解释世界的哲学,马克思主义哲学的核心观点是实践的观点,不仅解释世界,更要求指导改造世界。(原卷无答案,此答案仅供参考)【知识点】马克思主义哲学的基本特征【解析】【分析】本题要求分析自己对题中三则材料的理解,材料主题为在《马克思恩格斯选集》节选,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学的核心观点。整合材料信息:旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它……,可联系近代形而上学唯物主义的角度分析:近代形而上学唯物主义在自然观是唯物的,在历史观上认为,在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,看不到精神动力背后的物质因素,因而陷入了唯心主义;整合材料信息:马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实,可联系辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征的角度分析:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,马克思在研究人类社会存在和发展基础的过程中,揭示了人类社会发展基本规律,马克思主义哲学坚持了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一;整合材料信息:从前的一切唯物主义只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解,可联系马克思主义哲学的核心观点的角度分析:马克思主义哲学的核心观点是实践的观点,不仅解释世界,更要求指导改造世界。【点评】本题考查近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学的核心观点的相关内容,属于“理解型”主观题。分析材料时,要把握材料信息,联想相关知识;作答时,将知识要点与材料信息相结合,用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。25.(2024高二上·丰台期末)把握好“立”与“破”的辩证法。改革是一场自我革命,有“立”有“破”。立,要主动作为,该立的要积极主动立起来;破,要拿出勇气,该破的要在立的基础上坚决破。新能源的安全可靠替代是一种立,传统能源逐步退出是一种破;加快构建房地产发展新模式是一种立,防范化解房地产金融风险是一种破;绿色转型是一种立,但不是一蹴而就的,要先立后破,不能未立先破。“不能把手里吃饭的家伙先扔了,结果新的吃饭家伙还没拿到手,这不行。”2023年中央经济工作会议提出“要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”,把握好破立关系是做好未来经济工作的重要方法论。运用所学,阐述“先立后破”的哲学智慧。【答案】①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。②在经济高质量发展的过程中,要深化改革,“先立后破”。既要主动作为,遵循经济发展的规律和趋势,“立”起经济发展的新模式、新产业、新动能;也要看到既往经济发展过程中存在的不足,破除旧的经济发展方式、落后产业。【原卷无答案,此答案仅供参考】【知识点】辩证否定观【解析】【分析】本题要求分析“先立后破”的哲学智慧,材料主题为改革有“立”有“破”,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有辩证否定的实质、辩证否定的含义、辩证否定的原理及方法论。整合材料信息:立,要主动作为,该立的要积极主动立起来;破,要拿出勇气,该破的要在立的基础上坚决破,可联系辩证否定观的内涵及其实质、辩证否定的原理及方法论的角度分析。【点评】本题考查辩证否定的实质、辩证否定的含义、辩证否定的原理及方法论的相关内容,属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,然后对应教材核心观点,逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。26.(2024高二上·丰台期末)阅读材料,完成下列要求。织密社会保障安全网,把为人民造福事业推向前进。党的十八届三中企会提出建立更加公平可持续的社会保障制度。十年来,我国建成了具有鲜明中国特色、世界上规模最大的社会保障体系,取得了举世瞩目的伟大成就。◆覆盖范围不断扩大。基本养老、失业、工伤三项社会保险参保人数分别从2012年的7.9亿人、1.5亿人、1.9亿人,增加到2022年12月的10.5亿人、2.4亿人、2.9亿人。◆保障水平持续提高。从2012年到2022年,企业退休人员月人均养老金从1686元增长到2987元;月平均失业保险金由707元提高到1585元;月平均工伤保险伤残津贴由1864元提高到约4000元。◆管理服务不断提升。我国已建立5400余个县级以上社会保险经办机构,中央、省、市、县、乡镇(街道)五级社保经办管理服务网络基本形成,国家社会保险公共服务平台上线运行,管理服务规范化、标准化、信息化水平显著提升。结合材料,运用《经济与社会》知识,谈谈对我国织密社会保障安全网的认识。【答案】织密社会保障安全网坚持了党的领导,体现了新发展理念。社会保障是民生保障安全网、收入分配调节器和经济运行减震器。随着经济社会的发展,我国不断提高社会保障水平,逐渐建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系,使每个公民享受其相应的社会保障权益。织密社会保障安全网有利于保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉,满足人们美好生活需要。【知识点】中国的社会保障及其作用;完善我国社会保障体系的要求【解析】【分析】本题要求分析自己对我国织密社会保障安全网的认识,材料主题为我国的社会保障体系,知识模块为《经济与社会》,可用的知识要点有贯彻新发展理念、社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求、坚持以人民为中心的发展思想。整合材料信息:党的十八届三中企会提出建立更加公平可持续的社会保障制度,可联系完善社会保障体系的要求的角度分析:坚持党的领导;整合材料信息:织密社会保障安全网,把为人民造福事业推向前进,可联系新发展理念、以人民为中心的角度分析:贯彻新发展理念,坚持以人民为中心;整合材料信息:覆盖范围不断扩大,保障水平持续提高,管理服务不断提升,可联系社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求的角度分析:社会保障是民生保障安全、收入分配调节器和经济运行减震器,它保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉,要逐渐建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系,使每个公民享受其相应的社会保障权益。【点评】本题考查贯彻新发展理念、社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求、坚持以人民为中心的发展思想的相关内容,属于认识类试题,一般做认识类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。27.(2024高二上·丰台期末)党的十八大以来,党中央明确指出,科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展。2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位。修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作。新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容,强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求。我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程,新时代科技创新发展需要“良法之治”。结合材料,运用《政治与法治》知识,谈谈你对“新时代科技创新发展需要‘良法之治’”的理解。【答案】①法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。党的十八大以来,党中央明确指出,科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展。②良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念。2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位。修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作。③良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容。④推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求。【知识点】建设法治国家的措施及意义【解析】【分析】本题要求分析自己对“新时代科技创新发展需要‘良法之治’”的理解,材料主题为修订《中华人民共和国科学技术进步法》,知识模块为《政治与法治》,可用的知识要点有如何建设法治国家,主要是法治国家的特征,具体为良法之治的原因、良法之治的标准、良法之治的要求。整合材料信息:科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展,可联系良法之治的原因的角度分析:法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力;整合材料信息:2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位,修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作,可联系良法之治的标准的角度分析:良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念;整合材料信息:新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容,可联系良法之治的标准的角度分析:良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面;整合材料信息:强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求,可联系良法之治的要求的角度分析:推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。【点评】本题考查法治国家的特征的相关内容,属于“理解型”主观题。解答时,可考虑“是什么”、“为什么”、“怎么做”等层面。分析材料时,要把握材料信息,联想相关知识;作答时,将知识要点与材料信息相结合,用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。28.(2024高二上·丰台期末)聆听历史回响,探源何以中国。中华大地锦绣河山,滋养了世界上唯一绵延不断并以国家形态发展至今的伟大文明。立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果,大型纪录片《何以中国》开播。纪录片分《秦汉》《摇篮》《星斗》《古国》《择中》《殷商》《家国》《天下》8集,从迈向一体化的秦汉王朝讲起,进而溯源至旧、新石器时代之交,见证中华大地的先民走向农业定居,组成家庭和社会,建立早期信仰与文化审美,开始五湖四海间的交流,形成区域古国和早期文明,开启夏商周的王朝时代,直至秦汉建立统一多民族国家的伟大历程。作为一部“考古写史”的纪录片,《何以中国》引导观众以沉浸方式进入历史长河,讲述“多元一体”中华民族的形成和中华文明创生的故事。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对中华血脉、文化根基的求索与追问,是生活在这片土地上的人们的终极思考。何以中国,何以有之?何以自信?综合运用所学,谈谈你对“何以中国”的理解。【答案】①文化是实践的产物,中华文化是中华各族儿女在长期的实践中创造的,中华文明具有统一性和民族性,在中华大地上生成的中华文明具有强大的凝聚力和连续性,有利于铸造中华民族共同体意识。②中华文化源远流长、博大精深,中华优秀传统文化是中华民族传承发展的根本,不忘本来才能开辟未来,继承发展中华优秀传统文化,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③中华文化具有包容性,坚持胸怀天下,不断推动不同民族间文化的交流借鉴,增强了中华文化的影响力,促进了中华文化的发展和进步,增进了文化自信。【知识点】中华传统文化的内容与特点;中华优秀传统文化的当代价值【解析】【分析】本题要求分析自己对“何以中国”的理解,材料主题为《何以中国》开播,知识范围指向“文化传承与文化创新”知识,可用的知识要点有中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值、对待文化多样性的正确态度、文化自信。整合材料信息:立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果,大型纪录片《何以中国》开播,可联系中华文化的民族性、中华优秀传统文化的当代价值的角度分析:文化是实践的产物,中华文化是中华各族儿女在长期的实践中创造的,中华文明具有统一性和民族性,在中华大地上生成的中华文明具有强大的凝聚力和连续性,有利于铸造中华民族共同体意识;整合材料信息:纪录片分《秦汉》《摇篮》《星斗》《古国》《择中》《殷商》《家国》《天下》8集,从迈向一体化的秦汉王朝讲起,进而溯源至旧、新石器时代之交,见证中华大地的先民走向农业定居,组成家庭和社会,建立早期信仰与文化审美,可联系中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值的角度分析:中华文化源远流长、博大精深,中华优秀传统文化是中华民族传承发展的根本,不忘本来才能开辟未来,继承发展中华优秀传统文化,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;整合材料信息:开始五湖四海间的交流,形成区域古国和早期文明,开启夏商周的王朝时代,直至秦汉建立统一多民族国家的伟大历程,可联系对待文化多样性的正确态度、文化自信的角度分析:中华文化具有包容性,文化具有多样性,不断推动不同民族间文化的交流借鉴,增强中华文化的影响力,促进中华文化的发展和进步,增进文化自信。【点评】本题考查中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值、对待文化多样性的正确态度、文化自信的相关内容,属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,然后对应教材核心观点,逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。29.(2024高二上·丰台期末)“三大倡议”,影响世界。全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国于2021年、2022年、2023年相继提出的三大全球性重要倡议。“三大倡议”基于中国对现代化的深刻理解和探索实践,丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵,是中国式现代化对世界的重要贡献,是中国共产党世界观、发展观、安全观和文明观的重要体现,也是破解全球发展难题、应对国际安全挑战、促进文明互学互鉴的中国方案与中国智慧。习近平总书记强调,任何国家追求现代化,都应该秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。综合运用所学,评析“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。【答案】①和平与发展是当今时代的主题。任何国家追求现代化,应遵循和平与发展时代主题,秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路。②国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础,经济全球化让世界各国联系日益密切。走在前面的国家,应该真心帮助其他国家的发展,实现互利共赢。③我国始终坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,推动构建人类命运共同体。(原卷无答案,此答案仅供参考)【知识点】影响国际关系的因素;和平与发展的主要障碍;中国外交政策的实践【解析】【分析】本题要求综合运用所学,评析“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。“任何国家追求现代化,都应秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路”,可联系顺应时代主题;“走在前面的国家,应该真心帮助其他国家的发展”,可联系国际关系的决定因素; “‘三大倡议’丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵”,可联系我国的外交政策。【点评】本题考查影响国际关系的因素;和平与发展的主要障碍;中国外交政策的实践,考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题,注意运用辩证分析法。可遵循以下原则:首先,说明“为什么对”,找出观点中合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么合理;其次,说明为什么错,找出观点中不合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面;再次,说明怎么做,正确的应该是什么或应该怎么做。1 / 1北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末练习政治试题一、本部分共22题,每题2分,共44分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.(2024高二上·丰台期末)从新民主主义革命时期“为实现现代化创造了根本社会条件”,到社会主义革命和建设时期“为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验、理论准备、物质基础”、到改革开放和社会主义现代化建设新时期“为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件”……历史的接力,总是一棒接着一棒向前推进。由此可见( )①发展中国家都可以按照中国路径走向现代化②其中的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定基础③中国式现代化深刻改变了世界发展的趋势和格局④中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2024高二上·丰台期末)习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“第二个结合”实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。以下认识正确的是( )①马克思主义具有随着实践发展而发展的理论特质②理解中华文明才能理解走中国道路的历史必然③要坚持中华优秀传统文化在意识形态领域的指导地位④中华文化中蕴含的核心理念是新时代治国理政的思想圭臬A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2024高二上·丰台期末)2023年9月,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会时讲到,“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业,核心引擎是创新。发展新质生产力是夯实全面建设社会主义现代化国家物质技术基础的重要举措。新质生产力的提出( )①丰富了马克思主义生产力理论的内涵②解决了新时代生产力发展的主要矛盾③是能动的改造客观世界,可以直接转化为生产力④为加快科技创新提供指引,塑造高质量发展新优势A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2024高二上·丰台期末)回顾百年征程,党的生态文明思想不断丰富和完善。在《习近平生态文明思想学习纲要》中,将习近平生态文明思想的核心要义由过去的“八个坚持”扩展为“十个坚持”,其中“坚持党对生态文明建设的全面领导”和“坚持绿色发展是发展观的深刻革命”,是在原有“八个坚持”基础上的新增内容。这凸显了( )①对人与自然关系规律性认识的深化,坚持了全球共赢观②绿色发展的战略地位更加重要,助力中国式现代化的推进③坚持党的全面领导,是我们党百年奋斗取得重要成就的历史经验④党坚持绿色发展的深刻实践,正是源于对生态文明思想的正确把握A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(2024高二上·丰台期末)某小组以“如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性”为议题进行合作探究,以下与探究议题相符合的活动是( )①参观历史博物馆,了解人类社会不同发展阶段生产工具的使用情况②观看《必由之路》纪录片,了解中国特色社会主义适应中国和时代发展③查阅相关资料,了解马克思主义为中国革命建设和改革提供的具体发展模式④阅读《改革开放史》,理解中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2024高二上·丰台期末)2023年10月,中国民营经济发展大会在北京召开。大会强调民营经济的诞生和发展与社会主义市场经济同呼吸共命运,是中国市场化改革最重要的时代成果。新时代新征程,必须继续从理论上、政策上、法律上促进民营经济的发展。这是因为民营经济( )①是我国经济制度的内在要素,民营企业和民营企业家是我们自己人②是推动社会主义市场经济发展的重要力量,是国民经济发展的基础③有利于激发市场活力,形成多种所有制经济相互竞争和促进的格局④能够增强我国的经济实力,在建设现代化经济体系中发挥主导作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.(2024高二上·丰台期末)“京通”小程序开通医保移动支付新功能。就诊人员仅需通过一部手机,即可完成从预约挂号、医保报销的全流程掌上办理业务,无需再到缴费窗口、自助机排队缴费。对此,下列认识正确的是( )A.北京市政府通过补齐公共服务短板,加快实现公共服务均等化B.医保移动支付提高了医保基金使用效率,有利于保障参保人员基本权利C.北京市政府坚持简政放权,实现了数字技术与医疗服务的有机融合D.医保移动支付为参保群众提供更便捷的医保服务,促进医疗事业发展8.(2024高二上·丰台期末)立足北京国际科技创新中心建设,南中轴国际文化科技园将打造“空间+投资+服务”于一体的园区,有的商厦转型为科技类商务办公和商业综合体,有的商厦转型为文化类商务办公和商业综合体……这些转型能够( )①推动该区域高速发展,增加企业经济效益②创新腾退空间的再利用模式,提高资源利用率③推动该区域调整产业结构,促进产业优化升级④培育产业生态,确保区域品牌重塑和价值提升A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.(2024高二上·丰台期末)以快递外卖小哥、网约车司机为代表的新就业群体是服务保障民生、参与基层治理、助力经济发展的重要有生力量。北京某区委深入实施各项行动,打造出“小哥之家”“小愿港湾”等一批在全市具有影响力的新就业群体党建示范点,有效推动新就业群体融入城市基层党建格局。打造新就业群体党建示范点( )A.可以有效增加就业人数,增强党组织号召力、感染力B.充分发挥了党组织的战斗堡垒作用,服务群众、凝聚人心C.畅通了新就业群体参与民主选举的渠道,反映了他们的意愿和心声D.发挥了基层群众自治组织的作用,激发了群众参与基层治理的积极性10.(2024高二上·丰台期末)爱国主义自古流淌在中华民族的血脉之中,是中华儿女最自然、最朴素的情感。“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”2023年10月24日,《中华人民共和国爱国主义教育法》获表决通过。这部法律的出台说明( )A.中华民族精神的核心是爱国主义B.法律的教化和道德的规范作用相得益彰C.法治是筑牢中华民族共同体意识最佳途径D.以法之名有助于推动新时代爱国主义教育11.(2024高二上·丰台期末)从中国倡议走向国际实践,从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”,共建“一带一路”十年,取得了沉甸甸的成就。中国已同150多个国家和30多个国际组织签署“一带一路”合作文件,已形成3000多个合作项目,拉动近万亿美元投资规模。 中国与共建国家货物贸易累计规模达19.1万亿美元,年均增速6.4%。中国是110多个共建国家的主要贸易伙伴,已与20个共建国家签署了14个自贸协定。 世界银行预测,到2030年,共建“一带一路”相关投资有望使全球收入增加0.7%至2.9%,使760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。透过数据可见,中国( )①积极与共建国家互联互通,构建国内国际双循环新发展格局②拓展与沿线国家贸易伙伴关系,为经济全球化提供根本动力③积极参与全球减贫治理,为增进世界人民福祉贡献中国力量④消除国际贸易摩擦,营造统一开放竞争有序的国际市场体系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.(2024高二上·丰台期末)“感冒了,多喝点水吧。”当你伤风感冒时,总会听到家人给出这样的建议。但是医生指出,患有肾脏疾病或心脏疾病的人应该限制饮水量,这些疾病可能导致身体无法排出多余的水分,饮用过多水分可能会加重病情。这说明( )A.不同的立场会影响人们对真理的认识B.真理与谬误的界限是绝对的无条件的C.任何真理都有自己的适用条件和范围D.真理与谬误往往是相伴而行并相互转化13.(2024高二上·丰台期末)2023年十大流行语发布,“新质生产力”、“人工智能大模型”、“双向奔赴”等入选。“村超”、“情绪价值”为汉语词库增添了新的词形;“显眼包”、“搭子”为原词增加了新的内涵;“多巴胺xx”、“特种兵式xx”等为汉语语法库增加了新的造句格式。这些词语的流行( )A.源于社会存在的变化B.折射社会生活,是时代精神的精华C.是人们直接经验的总结D.是人民智慧的结晶,决定文化发展方向14.(2024高二上·丰台期末)中国学生携手外国朋友在“文化小大使”活动中合奏《茉莉花》,悠扬悦耳。 90后中国新疆女演员在国际青年联谊活动中跳起美丽的民族舞蹈,颇受欢迎。 “一带一路”沿线国家83位青年代表在青年创意与遗产论坛上深入探讨,充分交流。如果给上述这组新闻起一个标题,最恰当的是( )A.中华优秀传统文化具有当代价值B.在奉献社会中实现人生的真正价值C.把服务社会作为崇高的价值追求D.为推进世界文化交融贡献青春力量15.(2024高二上·丰台期末)北京市文化和旅游局发布了《乡村旅游提质升级行动方案(2023-2025年)》,标志着北京乡村旅游发展进入提质升级新阶段。随着提质升级行动的深入实施,某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,让村民的“钱袋子”鼓起来。该区( )①充分发挥市场作用,推动有效市场和有为政府更好结合②从区域政策出发,确定民宿旅游作为乡村振兴的立足点③坚持主观与客观相符合,实现资源与旅游产业有机融合④具体问题具体分析,为旅游者提供排他性的公共物品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.(2024高二上·丰台期末)2024年是农历甲辰龙年,学生们搜集到以下与龙有关的内容:关于龙的形象,变幻多彩。服饰上有龙腾祥云,建筑中有九龙回音,民俗活动有端午龙舟,馆藏文物有鎏金走龙。 关于龙的歌曲,脍炙人口。“遥远的东方有一条龙,她的名字叫中国……”“家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰是最高山坡……” 关于龙的成语,融入生活。开会说话、撰写公文,我们要画龙点睛;追赶新时代的步伐,我们要发扬龙马精神。这些关于龙的文化现象( )①是对龙的客观形象的创造性表达②是民族文化的核心和灵魂③体现了中华民族的文化认同④诠释了中华民族的独特情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.(2024高二上·丰台期末)中华文化源远流长、中华文明博大精深。中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。比如,天下为公、天下大同的社会理想突出体现中华文明的包容性。下列解读合理的有( )①“己所不欲、勿施于人”,中华文明的连续性决定了中华民族必然走自己的路②“美美与共、和而不同”,中华文明的和平性决定了中国始终是世界和平的建设者③“九州共贯、多元一体”,中华文明的统一性决定了统一的国家是各族人民的命运所系④“革故鼎新、与时偕行”,中华文明的创新性决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.(2024高二上·丰台期末)杭州亚运会上,水墨入诗画的留白之美、风雅处处是平常的江南生活、做工考究的杭州刺绣、寓意美好的哪吒头盔……处处展现极致的中式美学。对此,下列认识正确的是( )①水墨入诗画——科技赋能传统文化,创新形式,探索符合当代的审美表达②文人雅集——展现江南生活美学,滋养人心,丰富了中华传统文化内涵③丝绸刺绣——挖掘自身内在价值以艺术装饰等形式记录传承红色文化④经典动画形象——提取优秀传统文化元素,将文化意蕴与体育运动有机融合A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.(2024高二上·丰台期末)2023年9月17日,中国第57项世界遗产“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功。该景观是目前世界上规模最大、最古老的人工栽培型古茶园。传承至今的“林下茶”种植方式,形成了林茶共生、人地和谐的茶文化景观,蕴含着“人在草木间”(茶)的生态智慧。对此,下列认识正确的是( )①传承至今的传统“林下茶”种植方式恢复了自在事物的联系②传承至今的传统“林下茶”种植方式尊重了自然生态规律③这种生态智慧根源于精神传承,统筹了林与茶人与地的关系④这种生态智慧蕴含着中国农耕文明追求人与自然良性互动的价值观A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.(2024高二上·丰台期末)近年来,观看名校文史哲视频课逐渐成为学习的“新风尚”。清华大学中国文化经典讲座吸引1200万人次观看,北京大学“讲论语”、“讲庄子”的大师课成为网红课。从名校文史哲短视频走红网络,可以得出的合理推论有( )①创新教学方式,才能保障公民基本文化权益②学习文史哲,有助于启迪心智、豁达心境③拥抱互联网,才能让传统文化更有力量④共享名师课,有助于引领风尚、服务社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.(2024高二上·丰台期末)“一字一图画,一语一境界。”中文优美、简约、深邃、博大,书写并传承了中华文化。中文是联合国指定的六种国际官方语言文字之一,联合国设定每年4月20日为“中文日”,取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说。对此理解正确的是( )①语言文字是文化创新的基础,展现了文化多样性②语言文字是了解一国文化的钥匙,搭建了世界文化交流的桥梁③汉字产生于中国传统习俗,是中华民族智慧结晶和全人类共同财富④“中文日”有助于展示中华文化独特魅力,扩大中文影响力A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.(2024高二上·丰台期末)“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象?”某论坛的这一话题,吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受:重温课文( )甲:我记得诱人的高邮咸鸭蛋,“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”。 乙:《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。 丙:十几岁的日子和思想很简单,其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。 丁:学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜,但不懂得知己难遇,不懂得能在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵。①可以唤醒人们的文化记忆,丰富精神世界②获得的是理性认识,有助于实现认识的飞跃③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻④让不同年龄的人思昔抚今,形成对当下生活的共同认知A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、本部分共7小题,共56分。23.(2024高二上·丰台期末)调查研究是我们党的传家宝。近期,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,再次强调调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了重要遵循,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权;正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。”广大党员干部要充分运用好调查研究这一法宝,既要做好“应不应该办”的价值判断,还要谋好“可不可以办”的技术判断,推动调查研究不断走心走深走实。结合材料,运用马克思主义哲学观点,简述调查研究如何不断走心走深走实。24.(2024高二上·丰台期末)读原著、学原文、悟原理。材料一 旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。不彻底的地方并不在于承认精神的动力,而在于不从这些动力进一步追溯到它的动因。——摘自《马克思恩格斯选集》第四卷,人民出版社2012年版,第255页材料二 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。——摘自《马克思恩格斯选集》第三卷,人民出版社2012年版,第1002页材料三 从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。——摘自《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社2012年版,第133页运用所学哲学知识,谈谈你对上述三则材料的理解。25.(2024高二上·丰台期末)把握好“立”与“破”的辩证法。改革是一场自我革命,有“立”有“破”。立,要主动作为,该立的要积极主动立起来;破,要拿出勇气,该破的要在立的基础上坚决破。新能源的安全可靠替代是一种立,传统能源逐步退出是一种破;加快构建房地产发展新模式是一种立,防范化解房地产金融风险是一种破;绿色转型是一种立,但不是一蹴而就的,要先立后破,不能未立先破。“不能把手里吃饭的家伙先扔了,结果新的吃饭家伙还没拿到手,这不行。”2023年中央经济工作会议提出“要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”,把握好破立关系是做好未来经济工作的重要方法论。运用所学,阐述“先立后破”的哲学智慧。26.(2024高二上·丰台期末)阅读材料,完成下列要求。织密社会保障安全网,把为人民造福事业推向前进。党的十八届三中企会提出建立更加公平可持续的社会保障制度。十年来,我国建成了具有鲜明中国特色、世界上规模最大的社会保障体系,取得了举世瞩目的伟大成就。◆覆盖范围不断扩大。基本养老、失业、工伤三项社会保险参保人数分别从2012年的7.9亿人、1.5亿人、1.9亿人,增加到2022年12月的10.5亿人、2.4亿人、2.9亿人。◆保障水平持续提高。从2012年到2022年,企业退休人员月人均养老金从1686元增长到2987元;月平均失业保险金由707元提高到1585元;月平均工伤保险伤残津贴由1864元提高到约4000元。◆管理服务不断提升。我国已建立5400余个县级以上社会保险经办机构,中央、省、市、县、乡镇(街道)五级社保经办管理服务网络基本形成,国家社会保险公共服务平台上线运行,管理服务规范化、标准化、信息化水平显著提升。结合材料,运用《经济与社会》知识,谈谈对我国织密社会保障安全网的认识。27.(2024高二上·丰台期末)党的十八大以来,党中央明确指出,科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展。2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位。修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作。新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容,强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求。我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程,新时代科技创新发展需要“良法之治”。结合材料,运用《政治与法治》知识,谈谈你对“新时代科技创新发展需要‘良法之治’”的理解。28.(2024高二上·丰台期末)聆听历史回响,探源何以中国。中华大地锦绣河山,滋养了世界上唯一绵延不断并以国家形态发展至今的伟大文明。立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果,大型纪录片《何以中国》开播。纪录片分《秦汉》《摇篮》《星斗》《古国》《择中》《殷商》《家国》《天下》8集,从迈向一体化的秦汉王朝讲起,进而溯源至旧、新石器时代之交,见证中华大地的先民走向农业定居,组成家庭和社会,建立早期信仰与文化审美,开始五湖四海间的交流,形成区域古国和早期文明,开启夏商周的王朝时代,直至秦汉建立统一多民族国家的伟大历程。作为一部“考古写史”的纪录片,《何以中国》引导观众以沉浸方式进入历史长河,讲述“多元一体”中华民族的形成和中华文明创生的故事。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对中华血脉、文化根基的求索与追问,是生活在这片土地上的人们的终极思考。何以中国,何以有之?何以自信?综合运用所学,谈谈你对“何以中国”的理解。29.(2024高二上·丰台期末)“三大倡议”,影响世界。全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国于2021年、2022年、2023年相继提出的三大全球性重要倡议。“三大倡议”基于中国对现代化的深刻理解和探索实践,丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵,是中国式现代化对世界的重要贡献,是中国共产党世界观、发展观、安全观和文明观的重要体现,也是破解全球发展难题、应对国际安全挑战、促进文明互学互鉴的中国方案与中国智慧。习近平总书记强调,任何国家追求现代化,都应该秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。综合运用所学,评析“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。答案解析部分1.【答案】D【知识点】社会主义的实践【解析】【分析】中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案,但并不是发展中国家都按照中国路径走向现代化,①错误。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期,我国社会的发展,一棒接着一棒向前推进,说明中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果,我国社会发展的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定了基础,②④符合题意。材料强调我国社会发展的每一个重要阶段都为推进中国式现代化奠定了基础,没有体现中国式现代化深刻改变了世界发展的趋势和格局,③排除。故答案为:D。【点评】本题考查我国社会主义制度建立的意义、探索时期的重大成就及其意义、改革开放的意义的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。2.【答案】A【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想;习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景【解析】【分析】马克思主义具有随着实践发展而发展的理论特质,因此,习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,①符合题意。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基,因此,理解中华文明才能理解走中国道路的历史必然,②符合题意。要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,③错误。中华文化中蕴含的核心理念可以为新时代治国理政提供有益借鉴,但不是新时代治国理政的思想圭臬,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、中华优秀传统文化的当代价值、建设文化强国的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。3.【答案】B【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】新质生产力的提出丰富了马克思主义生产力理论的内涵,为加快科技创新提供指引,塑造高质量发展新优势,①④符合题意。新质生产力的提出有利于促进新时代生产力发展的主要矛盾的解决,但是目前主要矛盾并没有解决,②错误。必须通过实践转化为生产力,③错误。故答案为:B。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、构建新发展格局的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。4.【答案】C【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念【解析】【分析】材料强调的是党对生态文明建设的全面领导和绿色发展,没有体现全球共赢观,①排除。新增“坚持绿色发展是发展观的深刻革命”的内容,体现了绿色发展的战略地位更加重要,助力中国式现代化的推进,②符合题意。新增“坚持党对生态文明建设的全面领导”的内容,体现了坚持党的全面领导,是我们党百年奋斗取得重要成就的历史经验,③符合题意。党对生态文明思想的正确把握,正是源于绿色发展的深刻实践,该选项颠倒了实践和认识的关系,④错误。故答案为:C。【点评】本题考查贯彻新发展理念、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、新时代坚持和加强党的全面领导的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。5.【答案】C【知识点】社会主义的实践;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系【解析】【分析】参观历史博物馆,了解人类社会不同发展阶段生产工具的使用情况,这可以了解人类社会发展的历史是生产发展的历史,但不符合题中探究的议题,①排除。“观看《必由之路》纪录片,了解中国特色社会主义适应中国和时代发展”这可以让我们感知中国特色社会主义是符合中国国情的,是实现中华民族伟大复兴的必由之路;“阅读《改革开放史》,理解中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的”这可以让我们知道中国特色社会主义诞生的历史必然性。这两项都符合“如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性”这一议题, ②④符合题意。马克思主义为中国革命建设和改革提供科学理论指导,但不提供具体发展模式,③错误。故答案为:C。【点评】本题考查“回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路”、科学社会主义在中国的实践与发展、“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。6.【答案】A【知识点】非公有制经济【解析】【分析】新时代新征程,必须继续从理论上、政策上、法律上促进民营经济的发展。这是因为民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济制度的内在要素,民营企业和民营企业家是我们自己人,发展民营经济有利于激发市场活力,形成多种所有制经济相互竞争和促进的格局,①③正确。农业是国民经济发展的基础,②错误。民营经济在建设现代化经济体系中发挥重要作用,而不是主导作用,③错误。故答案为:A。【点评】本题考查我国的生产资料所有制、非公有制经济的地位、非公有制经济的作用、坚持“两个毫不动摇”的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。7.【答案】D【知识点】完善我国社会保障体系的要求【解析】【分析】材料不涉及实现公共服务均等化,A排除。医保移动支付并不能提高医保基金使用效率,B排除。材料不涉及政府坚持简政放权,C排除。开通医保移动支付新功能,无需再到缴费窗口、自助机排队缴费,可以为参保群众提供更便捷的医保服务,促进医疗事业发展,D正确。故答案为:D。【点评】本题考查建设法治社会、建设法治政府、社会保障的内容、完善社会保障体系的要求的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。8.【答案】C【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;增强创新力与竞争力【解析】【分析】 转型增加企业经济效益的表述过于绝对, ①排除;有的商厦转型为科技类商务办公和商业综合体,有的商厦转型为文化类商务办公和商业综合体,可以创新腾退空间的再利用模式,提高资源利用率; 推动该区域调整产业结构,促进产业优化升级 , ②③表述正确;材料没有涉及区域品牌, ④排除。故答案为: C。【点评】考查创新发展。注意理解: 商业综合体,是将城市中商业、办公、居住、旅店、展览、餐饮、会议、文娱等城市生活空间的三项以上功能进行组合,并在各部分间建立一种相互依存、相互裨益的能动关系,从而形成一个多功能、高效率、复杂而统一的综合体。9.【答案】B【知识点】共产党员的先锋模范作用;坚持和加强党的全面领导【解析】【分析】打造新就业群体党建示范点可以有效增加就业人数,夸大了其作用,A排除。打造新就业群体党建示范点可以充分发挥党组织的战斗堡垒作用,服务群众、凝聚人心,B正确。材料未体现民主选举,C排除。材料强调发挥基层党组织作用,并未体现基层群众自治组织作用,D排除。故答案为:B。【点评】本题考查村民自治的内容、实行基层民主自治的意义、发挥共产党员的先锋模范作用、新时代坚持和加强党的全面领导的要求的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。10.【答案】D【知识点】建设法治国家的措施及意义【解析】【分析】材料反映为爱国主义教育立法,没有体现爱国主义是中华民族精神的核心,A不符合题意;应该是法律的规范和道德的教化作用相得益彰,B错误;筑牢中华民族共同体意识最佳途径不是法治,C错误;《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台,说明以法之名有助于推动新时代爱国主义教育,D正确。故答案为:D。【点评】本题考查建设法治国家的相关知识,难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。11.【答案】A【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求;中国在经济全球化中的受益与贡献【解析】【分析】从中国倡议走向国际实践,从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”共建“一带一路”十年,取得了沉甸甸的成就,体现了积极与共建国家互联互通,构建国内国际双循环新发展格局,积极参与全球减贫治理,为增进世界人民福祉贡献中国力量,①③符合题意,一带一路拓展与沿线国家贸易伙伴关系,为经济全球化提供动力,但不是根本动力,②错误。一带一路不能消除国际贸易摩擦,贸易摩擦依然存在,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查提高开放型经济水平、构建新发展格局、中国与经济全球化、中国的发展为世界各国提供机遇的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。12.【答案】C【知识点】真理的具体性;真理的条件性【解析】【分析】材料两种观点都是站在病人的立场来考虑的,不涉及立场不同影响人们对真理的认识,A排除。任何真理都由自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误,真理与谬误的界限是有条件的,B错误。当你伤风感冒时,总会听到家人给出这样的建议。但是医生指出,患有肾脏疾病或心脏疾病的人应该限制饮水量,这些疾病可能导致身体无法排出多余的水分,饮用过多水分可能会加重病情。这说明任何真理都有自己的适用条件和范围,C符合题意。材料强调真理有自己的适用范围,没有体现真理与谬误的相互转化,而且真理与谬误在一定条件下相互转化,D排除。故答案为:C。【点评】本题考查真理是客观的、真理是具体的有条件的的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。13.【答案】A【知识点】物质资料生产;社会存在与社会意识的辩证关系【解析】【分析】这些词语属于社会意识范畴,这些词语的出现和流行是由社会存在的变化决定的,A符合题意。这些流行的词语折射社会生活,但不是时代精神的精华,真正的哲学才是时代精神的精华,B错误。流行词语是对社会存在的反映,未必是人们的直接经验的总结,也可能是间接经验,C错误。“决定文化发展方向”夸大了流行词语的作用,社会基本矛盾运动决定着社会和文化的发展方向,D错误。故答案为:A。【点评】本题考查影响文化发展的因素、真正的哲学与时代的关系、社会存在与社会意识辩证关系、物质资料的生产方式的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。14.【答案】D【知识点】弘扬劳动精神实现人生价值【解析】【分析】材料强调中国青年学生在文化交流中的作用,没有强调在奉献社会中实现人生的真正价值,也没有体现中华优秀传统文化的当代价值,AB不符合题意。社会主义是人类的正义事业、崇高的价值追求,C错误。材料中中国学生、新疆女演员、青年代表等群众与外来进行的文化交流,强调其为推进世界文化交融贡献青春力量,D符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查“弘扬劳动精神 实现人生价值”、文化交融与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。15.【答案】A【知识点】资源配置及配置资源的手段;科学的宏观调控;一切从实际出发,实事求是【解析】【分析】北京市文化和旅游局发布了《乡村旅游提质升级行动方案(2023-2025年)》,某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,说明该区充分发挥市场作用,推动有效市场和有为政府更好结合,①符合题意。应该从实际出发,而不是从区域政策出发,②排除。某区借助得天独厚的优势,将“某某人家”品牌民宿发展成为当地特色旅游产业新的经济增长点,体现了坚持主观与客观相符合,实现资源与旅游产业有机融合,③符合题意。公共物品具有非排他性,而且“某某人家”品牌民宿也不是公共物品,④错误,排除。故答案为:A。【点评】本题考查“一切从实际出发 实事求是”、具体问题作具体分析的含义、将市场调节与宏观调控相结合的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。16.【答案】D【知识点】中华传统文化的内容与特点;民族文化的核心【解析】【分析】“龙”是主观的,不是客观存在的,①错误。价值观是民族文化的核心和灵魂,②错误。材料中关于龙的从服饰、民俗活动、馆藏文物到有关龙的歌曲、龙的成语等文化现象诠释了中华民族的独特情感,体现了中华民族的文化认同,③④符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查文化具有民族性、民族文化的核心和灵魂、中华优秀传统文化的特点的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。17.【答案】D【知识点】中华传统文化的内容与特点【解析】【分析】中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路,但“己所不欲、勿施于人”没有体现出中华文明的连续性,①排除。中华文明具有突出的和平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权,决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人,决定了中国坚持合作、不搞对抗,决不搞“党同伐异”的小圈子,但“美美与共、和而不同”体现了中华文明的包容性,而不是和平性,②错误。中华文明的统一性,决定了中华民族各民族文化融为一体,即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。中华文明的统一性,决定了国家统一永远是中国核心利益的核心。“九州共贯、多元一体”,中华文明的统一性决定了统一的国家是各族人民的命运所系,一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系,③正确。“革故鼎新、与时偕行”体现了中华文明的创新性,中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格,④正确。故答案为:D。【点评】本题考查中华优秀传统文化的主要内容、中华优秀传统文化的特点的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。18.【答案】B【知识点】中华优秀传统文化的当代价值;中华文化的创新性发展【解析】【分析】“水墨入诗画”通过数字技术,科技赋能传统文化,挖掘优秀传统文化的魅力,探索了符合当代的审美表达,①符合题意。“文人雅集”展现了江南生活美学,有利于滋养人心,但并没有丰富中华传统文化的内涵,②排除。“丝绸刺绣”与“记录传承红色文化”无直接关系,③排除。“经典动画形象”提取了中华优秀传统文化元素,将文化意蕴与体育运动有机融合,让人民感受到亚运与国风的多元融合,④符合题意。故答案为:B。【点评】本题考查中华优秀传统文化的当代价值、创造性转化与创新性发展的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。19.【答案】C【知识点】物质运动的客观规律;价值观及其导向作用【解析】【分析】联系是客观的,不以人的意志为转移的,自在事物联系没有实践参与,不能随意恢复,①错误;材料内容传承至今的“林下茶”种植方式,尊重了自然生态规律,形成了林茶共生、人地和谐的茶文化景观,蕴含着中国农耕文明追求人与自然良性互动的价值观,②④正确;生态智慧根源于实践,③错误。故答案为:C。【点评】本题考查规律的知识,价值观的内容,理解材料的内容,明确主旨,运用主旨内容对应选项内容即可。20.【答案】C【知识点】文化的功能【解析】【分析】创新教学方式,有利于提高教学效果,但不能保障公民基本文化权益, ①错误。观看名校文史哲视频课逐渐成为学习的“新风尚”,学习文史哲,有助于启迪心智,豁达心境,②正确。拥抱互联网,能够促进优秀传统文化的传播,但优秀传统文化的力量,来自于其内涵,③错误。清华大学中国文化经典讲座吸引1200万人次观看,共享名师课,有助于引领风尚,服务社会,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查建设文化强国、文化的功能的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。21.【答案】C【知识点】中华传统文化的内容与特点【解析】【分析】联合国设定每年4月20日为“中文日”,取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说,说明语言文字是了解一国文化的钥匙,搭建了世界文化交流的桥梁,表明“中文日”有助于展示中华文化独特魅力,扩大中文影响力,②④符合题意;文化创新的基础是社会实践,而不是语言文字,①说法错误;汉字是中华文化的基本载体,产生于人民的社会实践,不是中国传统习俗,③说法错误。故答案为:C。【点评】此题考查汉字的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。22.【答案】A【知识点】文化的功能【解析】【分析】①③符合题意,重温课文可以唤醒人们的文化记忆,丰富精神世界,让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻;②错误,重温课文不一定获得理性认识;④错误,重温课文不一定形成对当下生活的共同认知。故答案为:A。【点评】本题考查文化对人的影响,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。23.【答案】①社会生活在本质上是实践的,要深入实践,不唯书、不唯上、只唯实。②人民群众是社会历史的创造者,坚持群众观点和群众路线,从群众中来、到群众中去,向群众学习,发挥群众主体作用,积极转化运用调研成果。③作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,应坚持人民至上,了解民意,关注民生,科学决策,解决好人民群众的急难愁盼问题。(可以从马克思主义哲学多个版块作答,本答案选取唯物史观的知识)(原试卷无答案,本答案仅供参考。)【知识点】人民群众是历史的创造者;价值冲突时的选择标准【解析】【分析】本题要求分析调查研究如何不断走心走深走实,材料主题为在全党大兴调查研究,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有人民群众是历史的创造者、正确价值判断和价值选择的标准、社会生活在本质上是实践的。整合材料信息:调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权,可联系社会生活在本质上是实践的的角度分析:社会生活在本质上是实践的,要深入实践,不唯书、不唯上、只唯实;整合材料信息:坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法,可联系人民群众是社会历史的创造者的角度分析:人民群众是社会历史的创造者,坚持群众观点和群众路线,从群众中来、到群众中去,向群众学习,发挥群众主体作用;整合材料信息:广大党员干部既要做好“应不应该办”的价值判断,还要谋好“可不可以办”的技术判断,可联系正确价值判断和价值选择的标准的角度分析:作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。【点评】本题考查人民群众是历史的创造者、正确价值判断和价值选择的标准、社会生活在本质上是实践的的相关内容,属于措施类试题,解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。24.【答案】①近代形而上学唯物主义在自然观是唯物的,在历史观上认为,在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,看不到精神动力背后的物质因素,因而陷入了唯心主义。②马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思在研究人类社会存在和发展基础的过程中,揭示了人类社会发展基本规律,坚持了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。③旧唯物主义是解释世界的哲学,马克思主义哲学的核心观点是实践的观点,不仅解释世界,更要求指导改造世界。(原卷无答案,此答案仅供参考)【知识点】马克思主义哲学的基本特征【解析】【分析】本题要求分析自己对题中三则材料的理解,材料主题为在《马克思恩格斯选集》节选,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学的核心观点。整合材料信息:旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它……,可联系近代形而上学唯物主义的角度分析:近代形而上学唯物主义在自然观是唯物的,在历史观上认为,在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,看不到精神动力背后的物质因素,因而陷入了唯心主义;整合材料信息:马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实,可联系辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征的角度分析:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,马克思在研究人类社会存在和发展基础的过程中,揭示了人类社会发展基本规律,马克思主义哲学坚持了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一;整合材料信息:从前的一切唯物主义只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解,可联系马克思主义哲学的核心观点的角度分析:马克思主义哲学的核心观点是实践的观点,不仅解释世界,更要求指导改造世界。【点评】本题考查近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学的核心观点的相关内容,属于“理解型”主观题。分析材料时,要把握材料信息,联想相关知识;作答时,将知识要点与材料信息相结合,用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。25.【答案】①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。②在经济高质量发展的过程中,要深化改革,“先立后破”。既要主动作为,遵循经济发展的规律和趋势,“立”起经济发展的新模式、新产业、新动能;也要看到既往经济发展过程中存在的不足,破除旧的经济发展方式、落后产业。【原卷无答案,此答案仅供参考】【知识点】辩证否定观【解析】【分析】本题要求分析“先立后破”的哲学智慧,材料主题为改革有“立”有“破”,知识范围为哲学知识,可用的知识要点有辩证否定的实质、辩证否定的含义、辩证否定的原理及方法论。整合材料信息:立,要主动作为,该立的要积极主动立起来;破,要拿出勇气,该破的要在立的基础上坚决破,可联系辩证否定观的内涵及其实质、辩证否定的原理及方法论的角度分析。【点评】本题考查辩证否定的实质、辩证否定的含义、辩证否定的原理及方法论的相关内容,属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,然后对应教材核心观点,逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。26.【答案】织密社会保障安全网坚持了党的领导,体现了新发展理念。社会保障是民生保障安全网、收入分配调节器和经济运行减震器。随着经济社会的发展,我国不断提高社会保障水平,逐渐建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系,使每个公民享受其相应的社会保障权益。织密社会保障安全网有利于保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉,满足人们美好生活需要。【知识点】中国的社会保障及其作用;完善我国社会保障体系的要求【解析】【分析】本题要求分析自己对我国织密社会保障安全网的认识,材料主题为我国的社会保障体系,知识模块为《经济与社会》,可用的知识要点有贯彻新发展理念、社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求、坚持以人民为中心的发展思想。整合材料信息:党的十八届三中企会提出建立更加公平可持续的社会保障制度,可联系完善社会保障体系的要求的角度分析:坚持党的领导;整合材料信息:织密社会保障安全网,把为人民造福事业推向前进,可联系新发展理念、以人民为中心的角度分析:贯彻新发展理念,坚持以人民为中心;整合材料信息:覆盖范围不断扩大,保障水平持续提高,管理服务不断提升,可联系社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求的角度分析:社会保障是民生保障安全、收入分配调节器和经济运行减震器,它保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉,要逐渐建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系,使每个公民享受其相应的社会保障权益。【点评】本题考查贯彻新发展理念、社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求、坚持以人民为中心的发展思想的相关内容,属于认识类试题,一般做认识类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。27.【答案】①法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。党的十八大以来,党中央明确指出,科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展。②良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念。2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位。修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作。③良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容。④推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求。【知识点】建设法治国家的措施及意义【解析】【分析】本题要求分析自己对“新时代科技创新发展需要‘良法之治’”的理解,材料主题为修订《中华人民共和国科学技术进步法》,知识模块为《政治与法治》,可用的知识要点有如何建设法治国家,主要是法治国家的特征,具体为良法之治的原因、良法之治的标准、良法之治的要求。整合材料信息:科技活动应坚持以人民为中心的发展思想,有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,促进人类社会和平发展和可持续发展,可联系良法之治的原因的角度分析:法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力;整合材料信息:2021年新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》坚持以党的创新理论为引领,全面贯彻党中央决策部署,强化创新的核心地位,修法过程广泛听取各方面意见建议,聚焦重点问题,多次深入调查研究,凝聚更多共识,扎实高效做好科技进步法修订工作,可联系良法之治的标准的角度分析:良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念;整合材料信息:新修订的科技进步法新增“国家改革完善重大科学技术决策咨询制度”“发挥智库作用,扩大公众参与,开展科学评估”“监督管理”等内容,可联系良法之治的标准的角度分析:良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面;整合材料信息:强调国家要加强科技法治化建设和科研作风学风建设,建立和完善科研诚信制度和科技监督体系,健全科技伦理治理体制…更好适应了新时代科技创新治理的新形势和新要求,可联系良法之治的要求的角度分析:推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。【点评】本题考查法治国家的特征的相关内容,属于“理解型”主观题。解答时,可考虑“是什么”、“为什么”、“怎么做”等层面。分析材料时,要把握材料信息,联想相关知识;作答时,将知识要点与材料信息相结合,用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。28.【答案】①文化是实践的产物,中华文化是中华各族儿女在长期的实践中创造的,中华文明具有统一性和民族性,在中华大地上生成的中华文明具有强大的凝聚力和连续性,有利于铸造中华民族共同体意识。②中华文化源远流长、博大精深,中华优秀传统文化是中华民族传承发展的根本,不忘本来才能开辟未来,继承发展中华优秀传统文化,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③中华文化具有包容性,坚持胸怀天下,不断推动不同民族间文化的交流借鉴,增强了中华文化的影响力,促进了中华文化的发展和进步,增进了文化自信。【知识点】中华传统文化的内容与特点;中华优秀传统文化的当代价值【解析】【分析】本题要求分析自己对“何以中国”的理解,材料主题为《何以中国》开播,知识范围指向“文化传承与文化创新”知识,可用的知识要点有中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值、对待文化多样性的正确态度、文化自信。整合材料信息:立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果,大型纪录片《何以中国》开播,可联系中华文化的民族性、中华优秀传统文化的当代价值的角度分析:文化是实践的产物,中华文化是中华各族儿女在长期的实践中创造的,中华文明具有统一性和民族性,在中华大地上生成的中华文明具有强大的凝聚力和连续性,有利于铸造中华民族共同体意识;整合材料信息:纪录片分《秦汉》《摇篮》《星斗》《古国》《择中》《殷商》《家国》《天下》8集,从迈向一体化的秦汉王朝讲起,进而溯源至旧、新石器时代之交,见证中华大地的先民走向农业定居,组成家庭和社会,建立早期信仰与文化审美,可联系中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值的角度分析:中华文化源远流长、博大精深,中华优秀传统文化是中华民族传承发展的根本,不忘本来才能开辟未来,继承发展中华优秀传统文化,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;整合材料信息:开始五湖四海间的交流,形成区域古国和早期文明,开启夏商周的王朝时代,直至秦汉建立统一多民族国家的伟大历程,可联系对待文化多样性的正确态度、文化自信的角度分析:中华文化具有包容性,文化具有多样性,不断推动不同民族间文化的交流借鉴,增强中华文化的影响力,促进中华文化的发展和进步,增进文化自信。【点评】本题考查中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化的当代价值、对待文化多样性的正确态度、文化自信的相关内容,属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,然后对应教材核心观点,逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。29.【答案】①和平与发展是当今时代的主题。任何国家追求现代化,应遵循和平与发展时代主题,秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路。②国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础,经济全球化让世界各国联系日益密切。走在前面的国家,应该真心帮助其他国家的发展,实现互利共赢。③我国始终坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,推动构建人类命运共同体。(原卷无答案,此答案仅供参考)【知识点】影响国际关系的因素;和平与发展的主要障碍;中国外交政策的实践【解析】【分析】本题要求综合运用所学,评析“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。“任何国家追求现代化,都应秉持团结合作、共同发展的理念,走共建共享共赢之路”,可联系顺应时代主题;“走在前面的国家,应该真心帮助其他国家的发展”,可联系国际关系的决定因素; “‘三大倡议’丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵”,可联系我国的外交政策。【点评】本题考查影响国际关系的因素;和平与发展的主要障碍;中国外交政策的实践,考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题,注意运用辩证分析法。可遵循以下原则:首先,说明“为什么对”,找出观点中合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么合理;其次,说明为什么错,找出观点中不合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面;再次,说明怎么做,正确的应该是什么或应该怎么做。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!