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时政新闻
大唐盛礼迎宾 中外嘉宾感受西安厚重文化
流光溢彩、鼓乐齐鸣。4月15日晚，西安以仿古入城式，迎接前来参加世界互联网大会数字丝路发展论坛的中外嘉宾，并展演了精彩纷呈的《梦长安——大唐迎宾盛礼》演出。
据了解，《梦长安—大唐迎宾盛礼》是世界唯一的以盛唐礼仪文化为主题的旅游文化演出，是中国仅有的国宾级迎宾演出，是感受西安历史与大唐文化的首选，也是体会中华传统文化、西安地域文化、城墙特色文化、古礼迎宾文化的佳所。
第五课 社会生活讲道德 第一框
①健全人格：理解文明有礼是个人立身处世的前提，知晓文明有礼能体现思想道德素质与人际交往能力，助力形成真诚待人、赢得尊重的人格特质。
②责任意识：认识到文明有礼对塑造国家形象的意义，树立在国际交往相关场景及日常生活中践行文明有礼、维护国家形象的责任意识。
③道德修养：明确文明有礼对促进社会和谐的作用，提升在人际交往中以礼相待、化解矛盾的道德修养。
学习重点：
理解文明有礼的地位及重要性，知晓文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，明确其对个人、社会、国家三个层面的具体作用。
学习难点：
从文学典故以及具体案例中，抽象概括出文明有礼在不同场景下的做法和道理，并认识到文明有礼需从小事、细节践行，且需长期坚持。
总议题：
“礼”为何能成为中国人的文化基因？
分议题1：文明有礼—从个人到国家的价值密码
分议题2：做文明有礼的青春践行者
01
文明有礼
—从个人到国家的价值密码
天安门广场升旗仪式
入团宣誓
选手赛后握手致意
工作人员微笑服务
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？
1.文明有礼的地位
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
程门立雪：游酢和杨时去洛阳拜见程颐，当时杨时大约四十岁。去拜见那天，大雪纷飞，碰上程颐正在静坐休息，他们二人没有叫醒程颐，而是静静守在一旁。等到程颐醒来时，雪已经下了一尺深。
沁县育才小学五年级学生岳晓珂，在学校里勤奋好学、尊敬师长、团结同学，课堂内外积极求知，还主动分享学习经验帮助同学，礼貌制止不文明行为；在家中，她自立自强、孝敬长辈，关爱爷爷奶奶；在公共场所，注重公共礼仪，热心参与志愿服务。因其文明有礼的行为，她被评为 “新时代长治好少年”，成为大家学习的榜样。
岳晓珂：文明少年彰显榜样力量
结合“程门立雪”典故及新时代少年岳晓珂的故事，讨论文明有礼如何影响个人发展？
2.文明有礼的重要性 ★
（1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
①文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。
②文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
六尺巷：六尺巷是位于安徽省安庆市桐城市文昌街道文城西路 ，六尺巷建成于清康熙年间。六尺巷蕴含着“谦和礼让、知进退、和为贵”的深刻内涵，为后人接受廉让教育、弘扬清风正气的重要载体。
2025年6月30日13时许，在青岛市黄岛区世博东路，葛某泉（男，36 岁）驾驶大货车与驾驶小型汽车的王某（男，35 岁）发生行车纠纷。大货车因需进入项目拉运货物，在工作人员指挥下准备进入园区，王某认为大货车占据其车道，紧贴大货车并按喇叭。大货车司机向后倒车约 50 米让路后，小车仍继续逼近，最终大货车司机驾车顶推王某车辆，还将其车辆前挡风玻璃打碎。现场虽未造成人员受伤，但影响恶劣。经公安机关调查，依法对葛某泉刑事拘留，案件进一步侦办中。
青岛行车纠纷事件
从这两个案例的对比中，你认为个人的文明有礼行为，对维护社会秩序、促进邻里 、 公共空间和谐，能起到什么作用？
文明有礼如 “六尺巷”，以包容化解矛盾，让邻里和睦、关系融洽，形成互敬氛围；缺乏礼让如青岛行车纠纷，因互不相让激化冲突，破坏公共秩序，引发对立，阻碍社会关系和谐。文明有礼促进社会和谐发展，能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突。
2.文明有礼的重要性 ★
（2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
郑和下西洋：船队每到一处，都以文明礼仪相待。向当地王室赠送瓷器、丝绸等礼物时行叩拜礼，与商人交易时遵循公平原则，船员与沿途民众交流时谦逊有礼。面对异域文化，他们不强行干预，还主动学习当地习俗。这种以礼待人的姿态，让“礼仪之邦”的形象远播海外。许多国家因此遣使回访，与明朝建立朝贡关系，中外贸易、文化交流日益频繁。
2024 年 9 月 20 日下午，国家主席习近平在人民大会堂北大厅举行仪式，欢迎马来西亚最高元首易卜拉欣 伊斯干达访华。天安门广场鸣礼炮 21 响，易卜拉欣在习近平陪同下检阅中国人民解放军仪仗队。两国元首会谈中就高层交往、支持马来西亚担任东盟轮值主席国、推进东亚合作等方面达成共识，为双边关系发展注入新动力。
欢迎马来西亚最高元首易卜拉欣访华
国庆群众游行方阵
举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
欢迎外国元首访华
从郑和船队靠礼让结友邦，到我国以规范礼仪接待外国元首，都收获了积极外交成果。结合这两个案例，说说国家层面的文明礼仪，对塑造国家形象、促进国际交往有什么作用？
国家层面的文明礼仪是国际交往的 “通行证”。郑和船队以礼待邦，展现 “礼仪之邦” 风范，收获友好合作；我国以规范礼仪接待外国元首，传递尊重与诚意。这既塑造了文明包容的国家形象，也为合作铺路，推动国际交往向互利共赢发展。
2.文明有礼的重要性 ★
（3）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。
②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。
02
做文明有礼的
青春践行者
情境一：小区电梯里，有居民边吃韭菜盒子边大声打电话，汤汁滴在轿厢里；另一位住户轻声提醒：“电梯里吃东西容易有气味，咱们下次在外面吃完再进来呀？” 对方不好意思地收起食物，还主动用纸巾擦了汤汁。
情境二：超市收银台，一位阿姨因排队问题对收银员大声抱怨：“你怎么这么慢！会不会做事？” 收银员微笑回应：“抱歉让您久等了，我会加快速度，您先看看购物袋够不够？” 阿姨的语气渐渐缓和。
情境三：中学生小林每天上学时，会主动向校门口保安鞠躬问好；看到走廊地面有纸屑，顺手捡起扔进垃圾桶；同学借文具时，双手递过去并说 “拿好呀”。
增强文明有礼意识
言谈文明举止端庄
从小事践行，学礼守礼
校园内不文明行为排行榜
①小组讨论：结合日常观察，列举校园或社区中 “不文明现象”。
②分组设计“校园或社区文明有礼行动清单”：
要求：
按“场景+具体行动”格式撰写；
每组派1名代表宣读清单，说明设计思路；
其他组点评:这个清单中最实用的一条是？
3.做文明有礼的人的要求 ★
（1）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
(2)言谈文明、举止端庄。
①与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。
②与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
（3）不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
03
课堂练习
1.清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此,下列理解正确的是（ )
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是获得成功最关键的因素
③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序的社会氛围
④文明有礼体现民族尊严，展现国家形象
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
2.2024年白俄罗斯举行独立日大阅兵，中国仪仗队应邀参加。中国人民解放军精神抖擞、队列整齐，不少网友直呼“不愧是‘中国牌面’”。这说明文明有礼（ ）
A.使人变得优雅
B.属于传统美德
C.展现国家形象
D.维护社会稳定
C
3.“礼”是一种修养，更是一种文明。在与人交往中，一句体贴人心的话就能使人感到宽慰和舒适，正如古语所说“良言一句三冬暖”。下列话语能体现此道理的是（ ）
①“我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？”
②“你太小心眼了，还算什么男子汉？你真烦！”
③“其他同学犯错你为什么不管？就只管我！”
④“对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.2025年第九届亚洲冬季运动会举办期间，某校开展了“‘滨滨’有礼我来讲”微宣讲短视频征集活动，要求展示亚冬盛会中的文明有礼镜头。以下镜头符合展示要求的是( ）
①在其他国家运动员比赛失利时喝倒彩
②观赛后自觉带走看台座位周围的垃圾
③在国际友人遇到困难时热情给予帮助
④使用闪光灯对正在比赛的运动员拍照
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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