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新 疆
维 吾 尔 族
新疆手鼓
胡西塔尔
热瓦普
鱼咬尾：指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙武，是中国传统音乐的一种结构形式。
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样开
美丽小鸟一去无影踪
我的青春小鸟一去不回来
我的青春小鸟一去不回来
别的那样呦 别的那样呦
我的青春小鸟一去不回来
X X X X X
咚 大 大 咚 大
左 右 右 左 右
王洛宾
我国著名的音乐家王洛宾先生，有人称他为西部歌王，王老先生是北京人，曾在法国留学学习音乐，但他为了民族音乐，一生扎根在新疆，作品大都吸取了新疆民族音乐的素材，他一生整理、创作、收集了七百多首作品。
他把新疆的民歌介绍给了全国、全世界。国内外许多歌唱家非常喜欢演唱他的作品。
谢 谢 大家
再 见
欢迎来到
音乐课堂
阳燮炒野
派澜
Pailan
t昵图网www.nipic.comBY:2 hixlangly
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琴
青春舞由
齐唱
1=G墨
维吾尔族民歌
中速稍快
王洛宾搜集整理
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太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无踪影，
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我的青春小鸟一样不回来，我的青春小鸟一样不回来。别的那呀哟别的那呀哟，
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我的青春小鸟一样不回来。别的那呀哟别的那呀哟，我的青春小鸟一样不回来。
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米
米采
云是
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0音乐综合课《青春舞曲》
大云中心学校 沈梦娜
一、教学目标：
情感态度与价值观目标：通过学唱《青春舞曲》，感悟时光飞逝，要珍惜当下的思想。
知识与技能目标：把握X X X XX与十六分音符两个节奏型。
过程与方法目标：用合作演奏的方式完整表演歌曲。
教学重点：把握歌曲节奏型。
教学难点：用合作演奏的方式完整表演歌曲。
教学准备：沙锤，碰铃，手鼓，钢琴，课件。
教学过程：
教学导入
师生问好
视频导入
新课教学
初步感受歌曲
学唱歌曲：a探究谱面，b视唱简谱，c加词歌唱，d深情歌唱
拓展活动
趣味打节奏
乐器打节奏
合作演奏并歌唱
课堂小节

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