第4课 洋务运动和边疆危机 课件(35张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第4课 洋务运动和边疆危机 课件(35张PPT)

资源简介

(共35张PPT)
单元导言
——第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会——
19世纪60年代以后,面对内忧外患,清政府掀起一场旨在“自强”“求富”的洋务运动,发展军事工业和民用工业。这是中国早期现代化的初步探索。洋务运动几乎与当时中国出现的边疆危机相始终。清政府在甲午中日战争中惨败,宣告了洋务运动破产。《马关条约》签订,进一步加剧了中国的民族危机。为救亡图存,中国社会各阶级、阶层行动起来。资产阶级维新派宣传变法思想,积极推行变法,很快失败。19世纪末,义和团运动兴起,奋起反抗帝国主义的侵略。帝国主义列强组成八国联军,发动侵华战争,义和团遭到列强和清政府联合绞杀。《辛丑条约》签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。在反抗侵略的过程中,中国人民展现了不畏牺牲的爱国主义精神。
1861年
洋务运动
1883年
中法战争
1885年
台湾行省
1895年
《马关条约》
1898年
戊戌变法
1900年
义和团运动进入京津;八国联军侵华
1901年
《辛丑条约》签订
1884年
新疆行省
1894年
甲午中日战争
——第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧——
第4课洋务运动和边疆危机
目录
01
02
03
中法战争
美、日侵略台湾
收复新疆
04
洋务运动
第一课时
边疆危机
一、新课导入
视频说的内忧外患指的是什么呢?为了维护统治,清朝掀起了一场什么运动?
二、目标展示
2022课标
核心素养目标
了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性。
1.通过时间轴,史料等方式,了解洋务运动的时间、主要代表人物、措施等主要内容;初步认识洋务运动的作用和局限性。(时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释 )
2.通过学习,体会先进中国人为实现国家独立、富强而付出的不懈努力,认识中华民族英勇不屈的斗争和爱国热情。(家国情怀)
学生阅读“洋务运动”这一子目内容、图片、人物扫描,相关史事及材料研读,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.洋务运动兴起的背景。
2.洋务运动的基本概况(目的、时间、领导阶级、代表人物、口号)。
3.洋务运动的主要内容(军事工业、民用工业、新式教育、新式军队)。
4.结合材料研读,评价洋务运动。
三、新课学习
目标导学一
洋务运动
目标导学一:洋务运动
(一)兴起的背景
19世纪50—60年代初清政府面临怎样的内外局面?
1840 1842 1851 1856 1860 1864 1895
洋务运动
内忧:
外患:
太平天国运动,沉重打击了清朝的统治。
两次鸦片战争失败,列强加深对中国殖民侵略的程度。
鸦片战争
第二次鸦片战争
太平天国运动
内忧
外患
清政府统治出现严重的危机
目标导学一:洋务运动
(一)兴起的背景
师夷长技以自强,学技术保祖宗基业,何错之有?
舍祖宗之法而学夷狄,是自毁根基,断不可行!
探源之策,在于自强,自强之术,必先练兵。
——奕
将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利。
——曾国藩
中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。
——李鸿章
目标导学一:洋务运动
(二)基本概况
代表人物
恭亲王 奕 (xīn)
时 间
自 强(前期)、求富(后期)
口 号
利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。
中央
地方
19世纪60年代——90年代中期
目的
领导阶级:洋务派(封建地主阶级)
人物扫描:李鸿章
李鸿章,安徽合肥人。曾仿照曾国藩的湘军组建淮军,靠镇压太平天国和捻军起家,历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职。19世纪60年代以后热心洋务,提出“外须和戎,内须变法”的主张。对外主持签订《越南条款》《马关条约》《辛丑条约》等丧权辱国的不平等灯条约;对内兴办江南机器制造总局、轮船招商局等军事和民用企业,主持创建了北洋海军。李鸿章在任时大肆贪污,死后留下巨额财产。
李鸿章(1823-1901)
天下事,穷则变,变则通。中国欲自强,则莫如学习外国利器。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
目标导学一:洋务运动
(二)基本概况
目标导学一:洋务运动
(三)主要内容
创办军事工业 时间 19世纪60年代起 口号 自强
主要 代表 创办民用企业 时间 19世纪70年代起 口号 求富
主要 代表 创办新式陆军队 陆军 海军 新式 教育 安庆内军械所-曾国藩 江南制造总局-李鸿章
福州船政局-左宗棠
轮船招商局、开平煤矿-李鸿章、
汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞
19世纪60年代-建立新式洋枪队。
19世纪80年代-建成福建、广东、南洋,北洋(最大)海军
兴办新式学校(京师同文馆-是中国第一所新式学堂);
设立翻译馆;
派遣留学生出国深造(如:詹天佑)
目标导学一:洋务运动
(四)评价
材料研读
李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:
我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》
这段话反映了李鸿章什么观点?你怎样看待他的这种说法?
观点:他认为自己办的洋务事业(练兵、海军等)只是表面样子,虚有其表,没实际效果。
看法:只学西方技术,不改封建制度,确实虚有其表;也反映出洋务运动受清朝腐朽统治限制,没法真正做好洋务,最终失败。
性质:是一场自上而下的封建统治阶级的自救运动。
目标导学一:洋务运动
(四)评价
材料一:洋务运动的军事工业,不仅搬入了西方的枪炮、轮船、弹丸、雷管,而且使外国制器之器(机器)也由此进入中国,中国社会因之出现了若干大规模机器生产的场所。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 人见轮船招商局与开平矿务获利无算,于是风气大开,群情若鹜,期年之内,效法者十数起。 ——上海《申报》1882年9月27日
材料四:洋匠与中国立合同,若干年造船若干号。因恐成船太速,不能久留以食薪饷。洋匠挟技居奇,唯利是图。 ——《福州船政局》
材料三:时人曾形容道,对于官员来说,洋务企业“正如肥肉自天而降,虫蚁聚食,不尽不止”这正是当时的真实写照。——汪康年《论政界不宜自营实业》
进步性:②在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
进步性:①中国近代化的军事工业,民用工业、交通运输业等有两一定程度的发展。
局限性:由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压,洋务运动求强求富的目标没有实现。
四、课堂总结
背景:
时间:
代表人物:
主张:
口号:
措施:
结果:
评价:
洋务运动
第二次鸦片战争后,清政府内忧外患
19世纪60年代——90年代中期
中央(奕 )地方(曾国藩、李鸿章、张之洞)
利用西方先进生产技术,强兵富国,维护清王朝统治
前期“自强” 后期“求富”
创办近代军事工业、兴办新式教育、创办近代民用企业、组建新式洋枪队(陆军)、建设新式海军(海军)
甲午中日战争惨败,标志着洋务运动的破产。
①性质②积极性③局限性
五、直击中考
1.下列图片反映的是近代中国人为挽救国家颓势而进行的一场现代化的探索运动。这场运动追求的目标是( )
江南制造总计制炮厂 福州船政局制造的军舰 中国派遣的第一批小留学生 轮船招商局
A.自强求富 B.变法图强 C.民主共和 D.实业救国
2."中国则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、镇压国内起义,但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式。"材料可以说明( )
A.闭关锁国的影响
B.洋务运动的特征
C.民族工业的发展
D.戊戌变法的目的
五、直击中考
3.1887年,某刊物发表了《中国先睡后醒》一文,该文作者认为中国现在已有醒来的迹象,如展开海防建设,开办新的海军陆军,开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是( )
A.洋务运动的开展
B.闭关政策的实施
C.君主立宪的推行
D.清朝统治的覆灭
五、直击中考
4.根据历史兴趣小组搜集到的“恭亲王奕 在北京设立同文馆”“曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学”等信息,可以判断出他们探究的是( )
A.洋务运动培养新式人才
B.戊戌变法改革旧教育
C.新文化运动提倡新文学
D.五四运动传播新思想
五、直击中考
一、新课导入
——第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧——
第4课洋务运动和边疆危机
目录
01
02
03
中法战争
美、日侵略台湾
收复新疆
04
洋务运动
第二课时
边疆危机
二、目标展示
2022课标
核心素养目标
了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
1.通过表格归纳、观看视频等方式,知道美日侵略台湾、左宗棠收复新疆、中法战争,了解中国在19世纪中后期面临的边疆危机。(史料实证、时空观念 )
2.感悟边疆军民的抗争意志,增强民族责任感,认识国家统一与国防建设的重要性,树立维护国家主权和领土完整的意识。(家国情怀)
学生阅读“美、日侵略台湾”这一子目内容、相关史事,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
美日侵略台湾的背景和概况。
三、新课学习
目标导学二
美、日侵略台湾
目标导学二:美、日侵略台湾
(一)美国侵略台湾
19世纪60年代,美国军舰进犯台湾,遭到当地人民坚决抵抗。此后,美国转而支持日本侵略台湾。
19世纪60年代,美国派军队进攻台湾,大败而归。
美国支持、联合日本侵略台湾
边疆危机从东南海疆开始
19世纪中后期,中国出现边疆危机,东南海疆首先面临外国威胁。美国早有觊觎台湾的野心。
1.背景:
2.概况:
目标导学二:美、日侵略台湾
(二)日本侵略台湾
1874年,日军进攻台湾南部。台湾人民据险反击,清政府也派兵人台,部署防务。日本难以取胜,在英、美等国的“调停”下,从中国勒索白银50万两后从台湾撤兵。
相关史事:日本吞并琉球
琉球是一个独立王国,自明初起,一直保持与中国的藩属关系。琉球事件后,日本迫使琉球成为藩属国。1879年,日本派兵占领琉球,非法将琉球王国改为日本冲绳县,遭到清政府抗议。清政府拒绝承认日本吞并琉球。
日本侵略台湾以琉球事件为借口。19世纪70年代初,琉球船民因海难漂到台湾南部,遭当地少数民族居民误杀。日本向清政府提出交涉,清政府强调台湾与琉球均为中国“属土”,与日本无关。
1.背景:
2.概况:
学生阅读“收复新疆”这一子目内容、相关史事、人物扫描及历史地图,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.左宗棠收复新疆的背景。
2.左宗棠收复新疆的概况(时间、人物、策略、进军路线、结果、意义)
三、新课学习
目标导学三
收复新疆
目标导学三:收复新疆
(一)背景
重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。东则海防,西则塞防,二者并重。
左宗棠
新疆不复,于肢体元气大伤;海疆不防,则腹心大患愈棘。
李鸿章
1.1865年,阿古柏入侵新疆。
2.1871年,俄国出兵占领新疆伊犁地区。
3.面对西北和东南地区同时出现的严重危机,清政府内部出现了“海防”与“塞防”之争。
目标导学三:收复新疆
(二)概况
时间 人物
策略
意义
先北后南,缓进急战
光绪四年,69岁的左宗棠抬棺出征
1875年(左宗棠、刘锦棠)
(1)1875年,左宗棠督办新疆军务。1876年收复北疆,攻克达坂城等地,挺进南疆,1878年,收复除伊犁地区以外的新疆领土。
(2)1881年中俄《改订条约》:中国收回伊犁大部分领土,但割让了中国1万多平方千米土地。
(3)1884年改称西域为“新疆”,建立新疆行省
新疆建省加强了中央对新疆的管辖,巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一。
清军收复新疆形势图
过程
结果
目标导学三:收复新疆
(二)概况
大将筹边尚未还,
湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里,
引得春风度玉关。
——清·杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》
人物扫描
左宗棠,湖南湘阴人。举人出身,历任浙江巡抚、闽浙总督、陕甘总督等职。曾参与镇压太平天国,创办福州船政局、兰州机器局等洋务企业。统率清军消灭阿古柏侵略势力后,又整军备战,成为收复伊犁谈判的坚强后盾。收复新疆后,建议在新疆设立行省,并主持善后工作,为维护国家领土主权完整作出重大贡献。
学生阅读“中法战争”这一子目内容、相关史事、人物扫描及历史地图,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.中法战争的背景、过程。
2.中法战争的结果(《越南条款》、台湾建省)。
3.合作探究:新疆和台湾建省具有怎样的意义?
三、新课学习
目标导学四
中法战争
目标导学四:中法战争
(一)背景、过程
法军进攻
驻守越南
的中国军队
刘铭传台湾击退法军。
冯子材取得镇南关大捷,扭转战局。




法国军舰闯入福建马尾港,清政府对法宣战,福建水师大部分军舰被击沉。
1883.12
1884.8
1884.10
1885年初
爆发
马尾海战
基隆之战
镇南关大捷
1.背景
2.过程
19世纪中后期,法国侵略清朝的藩属国越南,刘永福受邀助越抗法。
1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。
目标导学四:中法战争
(一)背景、过程
1885年,刘铭传任台湾巡抚。在台任职期间,进行了编练新军,修建铁路等一系列洋务改革;开煤矿,创办电讯,改革邮政,发展航运事业,促进台湾贸易,发展教育事业,促进了台湾近代工商业的发展,台湾防务亦日益巩固。为台湾的现代化奠定了深远的基础。
刘铭传
冯子材
不怕牺牲
不屈不挠反抗精神
冯子材,广东钦州(今广西)人、历任广西、贵州提督等、中法战争爆发后、已退职的冯子材被清政府起用,参与抗法,他率部在镇南关内构筑坚固的工事。1885年3月23日,法军蜂拥而上,年近70岁的冯子材和将士们与法军激战,法军大败。
(二)结果
意义:加强了台湾的海防地位,强化对台湾的治理,推动当地社会经济发展。
1.中法在天津签订《越南条款》,法国的势力侵入中国云南、广西:承认越南受法国"保护",同意中越边界开埠通商,中国修筑铁路要同法国人"商办"等条件。
2.1885年,清政府决定撤销台湾府,建立台湾行省。
目标导学四:中法战争
(二)结果
法国不胜而胜,中国不败而败
相关史事:英、俄两侵略西藏
西藏地处中国西南边陲,战略地位重要。英、俄两国对西藏觊觎已久。1870一1909年,俄国先后多次派出“考察队”入藏刺探情报,与当地民众冲突不断。英国为与俄国争夺势力范围,于1888年和1903年先后两次入侵西藏,获取了一些非法权益。
想一想
新疆和台湾建省具有怎样的意义?
目标导学四:中法战争
台湾建省加强了台湾的海防地位,强化了对台湾的治理,推动了当地社会经济发展。
新疆建省加强了中央对新疆的管辖,巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一。
巩固了我国边防,加强了中央对边疆地区的管理,维护了边疆稳定和国家统一。
京师同文馆
京师同文馆是中国第一所官办的新式学堂。奕沂考虑到中外“语言不通,文字难辨”,急需培养外语人才,奏请在京师设立同文馆。1862年,同文馆正式成立,选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习,后又扩招满汉学员。课程初设英、法、俄文,后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学,起了积极作用。
<< 知识拓展 >>
四、课堂总结
洋务运动和边疆危机
背景:
时间:
代表人物:
目的:
口号:
措施:
结果:
评价:
洋务运动
边疆危机
东南:
西北:
西南:
第二次鸦片战争后,清政府内忧外患
19世纪60年代——90年代中期
中央(奕 )地方(曾国藩、李鸿章、张之洞)
利用西方先进生产技术,强兵富国,维护清王朝统治
前期“自强” 后期“求富”
创办近代军事工业、兴办新式教育、创办近代民用企业、组建新式洋枪队(陆军)、建设新式海军(海军)
甲午中日战争惨败,标志着洋务运动的破产。
①性质②积极性③局限性
美、日侵略台湾
左宗棠收复新疆
中法战争(1883-1885)
五、直击中考
1.中法战争中,冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出,不顾个人安危,驰赴沙场,精忠报国。这体现出( )
A.精益求精的科学精神 B.执政为民的博大情怀
C.坚持创新的优秀品质 D.忠烈坚贞的民族气节

展开更多......

收起↑

资源预览