资源简介

第十二课时
【学习目标】
通过跟读、模仿，能够认、读所学的辅音字母组合。
能够熟练运用辅音字母组合发音规则拼读单词。
能根据辅音字母发音规则，写出所给音标相应的辅音字母组合。
【学习过程】
一、辅音字母组合的概念
几个辅音字母放在一起，发固定的某一个音的现象。
二、常见辅音字母组合归纳
字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则
bl /bl/ fl /fl/ cl /kl/ pl /pl/ gl /ɡl/
br /br/ fr /fr/ cr /kr/ pr /pr/ gr /ɡr/
sm /sm/ sn /sn/ sl /sl/ sw /sw/
字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则 字母 组合 发音 规则
sh / / ck /k/ tr /tr/ dr /dr/ ds /dz/
ts /ts/ qu /kw/ wr /r/ kn /n/ nk / k/
ph /f/ ch /t //k/ ng / // ɡ/ th /θ// / wh /w//h/
由上两表可见，辅音字母组合可以分为发音固定的辅音字母组合和发音变化的辅音字母组合。
三、巩固练习
1. 读下列单词，用横线划出辅音字母组合，并读出其辅音字母组合的发音。
blue floor climb please glass
bread fruit cry price green
small snake sleep swan
back chair Christmas ring hungry
this both what who tree
dress birds cats queen write
know ink photo fish
2. 找出划线部分读音与所给音标相同的一项。
/θ/ A. the B. theatre C. these
/h/ A. healthy B. which C. white
/k/ A. China B. choose C. Christmas
/ / A. English B. finger C. thing
/h/ A. where B. who C. when
3. 根据所给的音标补全单词。
/ / ____op fi_____ wa_____ _____out di______
/ɡr/ _____eat ______ade ___andfather _____ass _____een
/ / ____at ____eir _____ese _____ose _____is
/tr/ _____ain _____avel ____ip _____ee ____aditional
/sw/ _____eater ______eep _______eet ____immming
【学后反思】
学完本课后，你有什么收获呢？
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学完本课后，你还有什么疑惑呢？大胆写下来吧。
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