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咸阳市实验中学2024-2025学年度第二学期阶段性检测
八年级生物试题
一、选择题
1. 下列植物的生殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（　　）
A. 椒草的叶片长成新植株幼体
B. 将柳树的枝条插入土壤后生根发芽
C. 利用马铃薯的块茎繁殖后代
D. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
2. 蟹爪兰花期在春节前后，是常见的节日装饰用花。为使蟹爪兰生长旺盛，常采用如图所示方法进行繁殖。以下对蟹爪兰的相关表述正确的是（ ）
A. 图中蟹爪兰采用是扦插繁殖
B. 图中①为接穗，②为砧木
C. 该繁殖方式属于有性生殖
D. 蟹爪兰花朵的黄色和粉色是一对相对性状
3. “野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程，下列说法错误的是（ ）
A. “茧”指的是蚕发育中的蛹期
B. 蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期
C. 蚕发育过程属于不完全变态
D. 蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
4. 储水蛙的快速繁殖：储水蛙在沙漠等水资源匮乏的环境中生存，它们的繁殖行为依赖于降雨，蝌蚪能迅速完成变态发育，以适应短暂的水环境，由以上信息可以得出（ ）
A. 储水蛙的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B. 储水蛙幼年生活在水中，成年主要生活在陆地
C. 储水蛙的生活方式不能适应沙漠的生存环境
D. 储水蛙在气候干旱时会躲进挖掘的洞穴中生活
5. 如图是鸡卵的结构模式图以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因，若鸡的玫瑰冠（R）对单冠（r）是显性性状，下列叙述，不正确的是（　　）
A. 与草莓用茎生殖所属的生殖类型相比，鸡的生殖方式的最大特点是有精子与卵细胞的结合
B. 若图中鸡卵发育为雏鸡，则生长后表现为单冠
C. 通过孵化，[4]可以发育成小鸡，[2]能够为胚胎发育提供营养物质
D. 如果一只单冠母鸡（rr）与一只玫瑰冠公鸡（RR）杂交，则受精卵的基因组成是Rr
6. 地球上生物种类繁多，生殖和发育的方式也是五花八门。下列有关说法不正确的是（　　）
A. 克隆羊“多莉”的出生是无性生殖
B. 无性生殖产生的后代具有母体的遗传特性
C. 有性生殖后代具有双亲的遗传特性
D. 杜鹃的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
7. 生物的生殖和发育方式多种多样。下列说法正确的是（ ）
A. 甲成功的关键是接穗和砧木的输导组织紧密结合
B. 乙的发育与蝗虫相同，属于完全变态发育
C. 图丙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[⑤]胎盘，内有细胞核
D. 甲是无性生殖，乙丙丁是有性生殖
8. 原产美洲的草地贪夜蛾对我国的农作物造成极大的危害，其一生经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。夜蛾黑卵蜂把卵产在草地贪夜蛾的卵内，可把“幺蛾子”扼杀在摇篮里。下列叙述错误的是（　　）
A. 草地贪夜蛾进行有性生殖，为完全变态发育
B. 草地贪夜蛾和夜蛾黑卵蜂都属于无脊椎动物
C. 可利用草地贪夜蛾对夜蛾黑卵蜂进行生物防治
D. 外来入侵物种可能对生态平衡造成严重的破坏
9. 遗传和变异现象在生物中普遍存在，下列关于生物的遗传和变异现象说法正确的是（　　）
A. “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，这是遗传物质变化而引起的
B. 遗传现象是指子代个体间性状的相似性，能够遗传给后代的性状都是显性性状
C. “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，这是遗传现象
D. 家蚕发育过程中，成虫和幼虫的差异明显，这是家蚕成长过程中发生了变异
10. 下列描述属于相对性状的是（　　）
①人的惯用右手与惯用左手 ②猫的白毛与蓝眼 ③狐的长尾与短尾 ④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病 ⑤豌豆的高茎与矮茎 ⑥番茄的黄果与牡丹的黄花
A. ①②③⑥ B. ①③④⑤
C. ①③⑤ D. ②③④⑥
11. 科研人员将水母绿色荧光蛋白或珊瑚虫红色荧光蛋白的基因转入斑马鱼体内，培育出了荧光斑马鱼。在紫外线的照射下，荧光斑马鱼能够发出绿光或红光。培育荧光斑马鱼用到的生物技术是（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 微生物发酵技术 D. 组织培养技术
12. 如图，同一株水毛莨生长在水中的叶呈丝状，生长在水面的叶呈扁平状，这种性状的不同说明了（　　）
A. 生物体的性状完全由环境因素控制
B. 环境因素引起了基因的重新组合
C. 这种性状的不同是基因和环境条件共同作用的结果
D. 水上部分和水下部分性状不同的原因是基因不同
13. 下图是某人染色体组成以及染色体和DNA的关系示意图。据图分析，正确的是（ ）
A. 此人的卵细胞中有23条染色体 B. ③表示DNA，含有控制性状的基因
C. 此人的体细胞中有22对染色体 D. ①表示性染色体，在细胞中成对存在
14. 《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙子和外孙女，他们的爱情悲剧令人唏嘘不已。读者们常常想象假如他们终成眷属。请利用你所学遗传学知识分析假如这对恋人结婚后，下列相关说法中，哪种说法是正确的（　　）
A. 性状的遗传实质上是亲代通过体细胞把基因传递给了子代
B. 血缘关系越近的人，婚后所生子女得遗传病的可能性就越小
C. 夫妻双方结婚生育一个小孩，这个小孩为女孩的概率是25%
D. 精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁
15. 如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断，下列相关推论或叙述最合理的是（　　）
A. 甲共有8个基因，乙共有4个基因
B. 若甲具有性染色体，则乙不具有性染色体
C. 若甲具有成对的基因，则乙不具有成对的基因
D. 甲有4对染色体，乙有2对染色体
16. 镰状细胞贫血是由一对基因控制的遗传病，当血液中氧气浓度低时，患者的红细胞变成镰刀状，失去携带氧气的能力。研究发现，体细胞内具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列说法错误的是（ ）
A. 镰状细胞贫血属于可遗传的变异
B. 控制镰状细胞贫血的基因是显性基因
C. 红细胞形态的变化会导致其功能的改变
D. 借助显微镜可判断某人是否患镰状细胞贫血
17. 孟德尔用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图，（基因用A／a表示）。以下说法正确的是
A. 豌豆的绿色和皱粒是一对相对性状
B. 推测亲代圆粒豌豆的基因型应为AA
C. 子一代圆粒基因型有Aa和AA两种
D. 豌豆体细胞和生殖细胞中均有7对染色体
18. 摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩智力有问题。下列关于遗传病的说法，正确的是（ ）
A. 近亲婚配的后代必患遗传病
B. 表现正常的人可能会携带遗传病基因
C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D. 近亲结婚会提高显性遗传病的发病率
19. 家猫是广受人们喜爱的宠物之一，其性别决定方式与人类相同。如图是某只家猫的染色体组成，以下叙述错误的是（　　）
A. 此猫的肌肉细胞中有19对染色体
B. 此猫的X染色体一定来自它的母亲
C. 此猫的Y染色体一定来自它的父亲
D. 此猫产生的卵细胞中可能含有Y染色体
20. 在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，如果白色球代表含有X染色体的生殖细胞，黑色球代表含有Y染色体的生殖细胞，你认为应在图所示的乙桶中放入（　　）
A. 20个黑色球 B. 20个白色球 C. 任意20个球 D. 黑色球、白色球各10枚
21. 石楠的阔叶和窄叶为一对相对性状。某研究团队对石楠进行了三组杂交实验（如表），若选用甲组子代窄叶植株与乙组亲代窄叶植株杂交，则子代中出现阔叶植株的概率为（ ）
组号 亲代杂交组合类型 子代性状表现和植株数量
阔叶 窄叶
甲 阔叶与窄叶 0 1000
乙 阔叶与窄叶 498 502
丙 窄叶与窄叶 246 754
A. 25% B. 50% C. 75% D. 0
22. 据2023年2月3日长江日报报道，中国科学院水生生物研究所桂建芳院士团队根据基因编辑原理，利用鱼类精准育种技术培育出了无刺喜头鱼。在该培育过程中，喜头鱼发生变异的类型及原因分别是（ ）
A. 可遗传变异，遗传物质改变
B. 可遗传变异，环境条件改变
C. 不可遗传变异，遗传物质改变
D. 不可遗传变异，环境条件改变
23. 下列不属于遗传变异育种在实践上的应用实例是（　　）
A. 杂交培育高产抗倒伏小麦 B. 比正常辣椒大许多倍的太空椒的种植
C. 通过植物组织培养大量名贵兰花 D. 选择繁育高产奶牛
24. 关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同的是海洋化学起源学说，关于这一学说及其实验探索的说法正确的是（ ）
A. 米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程
B. 原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋
C. 地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的
D. 米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象
25. 关于地球上的生命起源，下列说法错误的是（　　）
A. 科学的推测需要有一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑、丰富的联想和想象
B. 原始大气与现代大气的最主要区别是不含氧气
C. 美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了葡萄糖
D. 米勒实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能够产生构成生物体的有机物
二、非选择题
26. 阅读以下相关生物技术资料，回答问题。
资料一：在农业生产中，通常用带芽的块茎繁殖新植株，繁殖多代后容易感染病毒。中国农科院研究团队应用“基因组设计”培育杂交马铃薯，并用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，取得了颠覆性成果。
资料二：普通甜椒的种子经太空漫游后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大产量更高的太空椒。
资料三：大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，严重影响大豆产量。科学家从野生大豆里找到该病的抗性基因，利用该抗性基因培育出了抗病能力强且产量高的新品种大豆。
（1）技术人员建议，马铃薯繁殖采用种子繁殖和块茎繁殖交替进行。这两种繁殖方式的主要区别是_____。块茎繁殖多代容易感染病毒，那么我们最好采用___技术快速培养脱毒马铃薯苗，为了提高马铃薯的产量和质量，有时候也利用嫁接法繁殖。嫁接成活的关键是___。
（2）资料二中，太空椒果型大、产量高的变异属于____（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，判断依据是_______。
（3）资料三中，抗病能力强的新品种大豆的培育过程，体现了基因与性状的关系是______。
27. “草深两部青蛙闹，芹湿重檐紫燕双”；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。古诗词中蕴含生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，图甲为某生物发育过程概念图，图乙示意蜻蜓的一生，图丙示意鸟卵的结构，请分析回答：
（1）若甲图中A为受精卵，则乙图中的③相当于甲图的____（填字母）。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，家蚕的发育过程比蜻蜓多了____（填字母）期。
（3）蛴螬，也叫地蚕，其发育类型与家蚕相同，是危害土豆的害虫之一，在其发育过程中，对农作物危害最大的时期是____（填字母）期。
（4）若甲图代表青蛙的发育过程，则B表示_____。
（5）鸡卵中一个完整的卵细胞由____（填序号）所示结构组成。
28. 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”，以表彰他在杂交水稻研究领域做出的突出贡献。他研究的海水稻（耐盐碱水稻）普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富。其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题：
组别 亲本组合 后代性状表现和植株数目
有芒（株） 无芒（株）
1 有芒×有芒 2800 0
2 有芒×无芒 1400 1400
3 无芒×无芒 700 2100
（1）水稻稻壳顶端有芒和无芒是由______控制的，该物质传递给后代的“桥梁”是______。
（2）根据以上杂交实验结果，请你写出显性性状和判断依据：______。
（3）若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用T表示，隐性基因用t表示；推测第2组亲本组合中无芒的基因组成是______；在第3组后代的无芒植株中，基因组成为TT的植株理论上应有______株。
（4）2020年11月2日，由袁隆平院士领军的第三代超级水稻“叁优一号”在湖南省衡南高产攻关示范田进行测产，早稻加晚稻平均亩产达到1530.76公斤，实现了“3000斤高产攻关”目标，取得普通生态双季稻的重大突破。袁隆平院士介绍道，我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。你认为主要通过______（写出一种育种方法）能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。
29. 如图为米勒研究生命起源的模拟实验装置。请分析作答：
（1）米勒在图中所示的A装置中通入了甲烷、氨，氢、二氧化碳等混合气体，模拟了__________的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含__________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界中的__________。
（2）装置中B处的液体相当于原始地球条件下的__________。实验后取样检测到其中可能含有________等有机小分子物质。
（3）1965年我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，1981年又人工合成组成生命的另一种重要物质核酸。这些研究成果反映了生命起源的化学进化过程中的__________阶段是可能的。
30. 茉莉是常见的芳香型花卉植物，人们常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前，会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中一段时间，他们认为这样能促进茉莉插条生根。
维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究这一问题，某学习小组进行了如下实验：
步骤一：从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段，每个茎段都有两个节。下端斜切，可增大插条的吸水面积；上端平切，可使插条减少水分的散失；去除下部节上的叶，只留上部节上的一片叶，做成插条，注意不要损伤插条上的芽。
步骤二：将一片维生素B12溶解到适量清水中，配制成维生素B12溶液。
步骤三：取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3，分别加入等量的扦插基质，并按照下表中的方法进行处理。
组别 插条处理 扦插基质 扦插方法
1 下端在维生素B 2溶液中浸泡一段时间，取出晾干表面水分 清水 将下端插入基质中
2 不作处理 清水 将下端插入基质中
3 不作处理 清洁湿润的细河沙 将下端插入基质中
步骤四：将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。请分析回答有关问题：
（1）茉莉的扦插繁殖属于植物的无性繁殖方式，这种繁殖方式的优势是_____。
（2）若选择1、2组作对照，则：
①该实验的变量是____。
②若该实验证明了维生素B12溶液能促进茉莉插条生根，支持上述结论的实验现象是_____。
（3）若选择2、3组作对照，可探究的问题是____？一段时间后，发现第3组插条的生根速率快，生根数多。
（4）该实验设计方案中有一些不够科学之处，请你为同学们提出一条改进建议：______。
（5）为了提高茉莉扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗？_____（写出一个即可）。
31. 蚜虫是一种农业害虫，它以植物的汁液为食。在种植扁豆时发现，大量蚜虫生活在绿色扁豆上，而在紫色扁豆上蚜虫数量少。这是为什么呢？某科研团队进行了相关研究。
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙：每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆植株各一棵：将甲、乙装置分别放在两种实验环境中，分别引入20只发育阶段相同的蚜虫：一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况，实验重复3次。
（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，实验一中的两种实验环境应分别是____。
（2）若观察到_______，则假设不成立，而实际结果确实如此。查阅资料发现紫色扁豆中含有物质A，而绿色扁豆中没有，据此该团队进行实验二。
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同蚜虫，将配制好的人工饲液固定在装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次，结果如下表所示。
组别 丙组 丁组
人工饲液 一定量10%蔗糖溶液 ？
物质A 不加物质A
实验结果 平均取食频率 1次/小时 18次/小时
平均取食时间 0.2分钟/次 1.5分钟/次
（3）表格中“？”处应填写的内容是______，该实验的变量是________。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A。支持该结论的依据是：_______。
（5）为防治蚜虫，有人提出两种方案：一是喷洒高效农药；二是放养蚜虫天敌——七星瓢虫。你认为哪种方案更有利于提高农田生态系统稳定性？请简要说明理由。________。
咸阳市实验中学2024-2025学年度第二学期阶段性检测
八年级生物试题
一、选择题
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题
【26题答案】
【答案】（1） ①. 有无精子和卵细胞的结合/有无两性生殖细胞的结合/种子繁殖有精子和卵细胞（两性生殖细胞）的结合，块茎繁殖无精子和卵细胞（两性生殖细胞）的结合 ②. （植物）组织培养 ③. 接穗和砧木的形成层要紧密结合
（2） ①. 可遗传 ②. 太空椒的遗传物质发生了改变
（3）基因控制生物的性状
【27题答案】
【答案】（1）D （2）C
（3）B （4）蝌蚪
（5）⑤⑥⑦
【28题答案】
【答案】（1） ①. 基因 ②. 生殖细胞
（2）无芒，根据表格中第3组，亲代都是无芒，而后代出现了有芒，表明新出现的有芒是隐性性状，无芒是显性性状。
（3） ①. Tt ②. 700 （4）转基因技术
【29题答案】
【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 闪电
（2） ①. 原始海洋 ②. 氨基酸
（3）从有机小分子物质形成有机大分子物质
【30题答案】
【答案】（1）繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状
（2） ①. 维生素B12溶液 ②. 1组插条生根速度快，生根数量多
（3）扦插基质不同对茉莉插条生根有影响吗
（4）每组应使用多个插条；应进行重复实验；第2、3组“插条处理”应为“下端在清水中浸泡一段时间，取出晾干表面水分”等（写出一条，合理即可）
（5）枝条的长短与扦插成活率有关吗，枝条的老嫩与扦插成活率有关吗等（写出一个，合理即可）
【31题答案】
【答案】（1）明亮和黑暗
（2）两种环境中，大量蚜虫都生活在绿色扁豆上，而在紫色扁豆上仅有少量（意思相近即可）
（3） ①. 与丙组等量的10%蔗糖溶液 ②. 是否含物质A
（4）丙组的平均取食频率比丁组低，丙组的平均取食时间比丁组短
（5）第二种，喷洒农药会杀死蚜虫和蚜虫天敌，使生物种类减少，破坏生态平衡，污染环境（意思相近即可）

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