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(共41张PPT)
6.1 细胞的增殖（第二课时）
间期
前期
中期
后期
末期
子细胞
温故知新
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长
染色体、纺锤体出现；核膜解体，核仁消失
每条染色体的着丝粒排列细胞的赤道板上，染色体形态和结构最清晰
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体并在纺锤丝的牵引下分别移向两极。染色体数目加倍
染色体变成染色质；纺锤丝消失,出现新的核膜和核仁；在赤道板的位置出现个细胞板,逐渐形成细胞壁
1.动、植物细胞有丝分裂的异同
高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
不同 前期 细胞两极发出纺锤丝， 形成纺锤体 由间期倍增的两组中心粒
发出星射线，形成纺锤体
末期 细胞中部形成细胞板， 扩展形成细胞壁， 形成两个子细胞。 细胞膜从中部向内凹陷，细胞质缢裂成两部分，形成两个子细胞
相同 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同，分裂间期染色体复制，分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中。 一.分析 总结
细胞器 参与时期 作用
核糖体
线粒体
中心体
高尔基体
间期
整个时期
前期
末期
合成蛋白质
提供能量
发出星射线
形成纺锤体
参与细胞板
(细胞壁)的形成
2.动、植物细胞有丝分裂中参与的细胞器
一.分析 总结
3.与有丝分裂有关的细胞结构
一.分析 总结
4.有丝分裂过程中加倍的物质或结构
物质或结构 时间 原因
DNA
染色体
中心体
细胞核
间期
后期
间期
末期
DNA复制
着丝点分裂
中心体复制
新核膜形成，细胞质为分裂
一.分析 总结
5.染色体、染色单体、DNA三者之间的关系
1
1
0
1
2
2
1
2
2
2
2
0
染色体(质)
DNA分子
染色单体
一.分析 总结
注意：染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 臂条数
染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体
2N
2N
2N
4N
4N
2N
2N
2N 4N
0 4N
2N→4N
4N
4N
4N →0
0
4N
分裂间期
染色体
DNA分子
分裂前期
分裂中期
分裂末期
（每个子细胞）
染色单体
分裂后期
染色体行为变化
一.分析 总结
6.有丝分裂中的相关数量变化
假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
G1
前
中
后
末
2N
4N
G2
S
a
b
c
d
ab：间期DNA复制
cd：末期结束，细胞一分为二
（1）一个细胞中的DNA含量变化
一.分析 总结
子细胞
（2）一个细胞中的染色体数目变化
2N
4N
bc：后期着丝粒分裂
de：末期结束，细胞一分为二
a
b
c
d
e
G1
前
中
后
末
G2
S
子细胞
一.分析 总结
（3）一个细胞中的染色单体数目变化
2N
4N
染色单体在______形成，在_____可见
间期
前期
bc：间期染色体复制形成
染色单体，一条染色体
上有两条染色单体
de：后期着丝粒分裂，染色单体消失
a
b
c
d
e
f
G1
前
中
后
末
G2
S
子细胞
一.分析 总结
1/2
1
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝粒分裂，
一条染色体上有
1条DNA分子。
a
b
c
d
e
G1
前
中
后
末
G2
S
子细胞
一.分析 总结
（4）细胞中的染色体与核DNA的比值
（5）根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(二倍体生物为例)
2N
4N
2N
4N
2N
4N
DNA
姐妹染色单体
染色体
前期和中期（以及G2）
后期
或
末期（以及G1）
一.分析 总结
（6）根据细胞数量判断ABC的时期
A组细胞处于 期；
B组细胞处于 期，正在进行 ；
C组细胞处于 期；
G1、末（结束时）
S
DNA的复制
G2、前、中、后、末（未分裂前）
一.分析 总结
例1.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 _____h后会检测到被标记的M期细胞。
2.2
一.分析 总结
（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_____期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是____________。
M
12→24→12
例1.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
一.分析 总结
（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约______h后，细胞都将停留在S期。
7.4
例1.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
一.分析 总结
（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l．9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用____(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
甲
例1.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
一.分析 总结
（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是:
动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板
例1.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
一.分析 总结
在高等植物体内
通过在高倍镜下
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
各个时期细胞内染色体的
存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
因此在同一分生组织中
可以看到处于不同分裂
时期的细胞
如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
1.实验
原理
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
根冠
分生区
（无液泡）
伸长区
（方形、紧密）
（有液泡）
成熟区/根毛区
（有液泡）
（长条形）
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（1）洋葱根尖的培养
实验前3～4d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水；
装置放在温暖处；
待根长约5 cm时取用；
注意：选择染色体数目较少且分裂期占细胞周期时间比例大的根尖作为实验材料；
2.实验步骤
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
①取材：根尖2-3毫米
剪取的时间，一般在上午 10 时 至下午 2 时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。
（2）制作装片
过长包括伸长区，无细胞分裂
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
2.实验步骤
①
②解离： 15％盐酸＋95％酒精（1:1）
解离时间应严格控制，解离时间不能过短，否则细胞在压片时不易分散开；时间过长，解离过度， 无法取出根尖进行染色和制片。
目的：组织中的细胞相互分离
时间：3-5min
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（2）制作装片
2.实验步骤
③漂洗
漂洗液：清水
目的：洗去解离液，防止解离过度，便于染色。
时间：约10min
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（2）制作装片
2.实验步骤
④染色
染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则视野下会一片紫色，无法观察细胞图像。
染液：0.01g/ml或0.02g/ml龙胆紫染液
目的：使染色体（质）着色。
时间：3-5min
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（2）制作装片
2.实验步骤
⑤制片
压片
压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。
方法：用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一片载玻片，用拇指轻压成絮状。
目的：使细胞分散开，有利于观察。
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（2）制作装片
2.实验步骤
2-3mm
上午10时或下午2时。
15%盐酸
95%的酒精
相互分离开来
清水
解离过度
龙胆紫
染色体
盖玻片
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
3.观察与记录
3.观察与记录
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1
2
3
4
5
3.观察与记录
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
提醒：
不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的过程。
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
3.观察与记录
细胞 周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞总数
分裂间期 43 48 91 88.3%
分裂期 前期 3 2 5 4.9%
中期 1 0 1 0.97%
后期 2 1 3 2.9%
末期 1 2 3 2.9%
计数细胞总数 103 100%
记录表
讨论1.在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？
分裂间期细胞数量最多
因为分裂间期所占时间远远大于分裂期；
3.观察与记录
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
细胞 周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞总数
分裂间期 43 48 91 88.3%
分裂期 前期 3 2 5 4.9%
中期 1 0 1 0.97%
后期 2 1 3 2.9%
末期 1 2 3 2.9%
计数细胞总数 103 100%
观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度
讨论2.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？
12h
10.6h
0.59h
0.12h
0.35h
0.35h
12h
记录表
3.观察与记录
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
视野中细胞
重叠严重
染色体几乎
未被染色
观察不到
分裂期细胞
实验异常现象分析
解离不充分，
没有压片
染色时间不够，
漂洗不充分
视野选择不合适，
取材位置、时间不合适
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
4.实验成功的关键及注意事项
实验 材料 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料
部分 选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)
时间 必须在分裂旺盛的时间
操作注意事项 解离 时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长 导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色
漂洗 时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色
4.实验成功的关键及注意事项
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
操作注意事项 染色 时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片 时间 过轻 细胞未分散开
过重 将组织压烂
显微镜观察 细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化
细胞数目 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长
4.实验成功的关键及注意事项
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
5.高中生物实验中洋葱的“一材多用”
A.叶片——
B.鳞片叶外表皮——
C.鳞片叶内表皮——
D.根尖——
绿叶中色素的提取和分离实验。
观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
和低温诱导植物染色体数目的变化实验。
二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
复习与提高
一、选择题
1. 真核细胞的增殖主要是通过有丝分裂来进行的。下列关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是 （ ）
A.产生新细胞，使生物体生长
B.产生新细胞，替换死亡的细胞
C.是细胞增殖的唯一方式
D.维持细胞遗传的稳定性
2.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（ ）
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.前期和末期
C
A
课堂小结

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