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2025 级兰江中学新生综合素养评价 科学试题卷
（本卷满分 50 分）
一、生活知识（每题 2 分，共 12 分，选择题写在下方表格中）
1.“天问一号”着陆器带着“祝融号”巡视器（任务车）着陆于八大行星中离太阳第
四近的一颗橘红色星球，这颗行星是（ ）。
A.金星 B.火星 C.水星 D.木星
2.下列特征与遗传没有关系的是（ ）。
A.身上的疤痕 B.双眼皮 C.身高 D.血型
3.杭州湾跨海大桥连接嘉兴市和宁波市，全长 36 千米，整座桥呈“S”形。设计成这
种形状不是为了（ ）。
A.增强抗风暴和强海潮的能力 B.减轻钱塘江大潮对桥的影响
C.增强驾驶安全性，增加美感 D.缩短距离，节省材料
4.小苏打和白醋、白醋和蛋壳混合后产生的气体是（ ）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氢气 D.氮气
5.我国植物学家（ ）和他的团队共收集了上千种植物的约 4000 万颗种子，为国
家基因库建设作出重要贡献。
A.屠呦呦 B.钟杨 C.袁隆平 D.钟南山
6.一名同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方
便面时碗里冒“热气”的情境。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的
是（ ）。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是水蒸气，后者是小水珠
二、学以致用（每题 2 分，共 18 分，选择题写在下方表格中）
7.下列是四个放在斜面上的砖块所受重力的示意图，其中正确的是（ ）。
8.右图为“风的成因”实验示意图，下列关于 A 孔注入和 B 孔流出空气的表述，正
确的是（ ）。
A.A 热空气，B 热空气
B.A 冷空气，B 热空气
C.A 热空气，B 冷空气
D.A 冷空气，B 冷空气
9.观察右图，在 A、B 两个电磁铁的上方分别是用甲、乙
两个弹簧测力计悬挂两块相同的铁块。当闭合开关时，
弹簧测力计的示数将会（ ）。
A.甲、乙都会变大，并且甲的示数更大
B.甲、乙都会变大，并且乙的示数更大
C.甲、乙都会变小，并且甲的示数更小
D.甲、乙都会变小，并且乙的示数更小
10.如图，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片顺序正确的是（ ）。
A.①②④③ B.②①③④ C.①②③④ D.②①④③
11.在做心脏收缩和舒张的模拟实验时，小科准备了吸耳球、塑料管、水槽和红色水，
在吸耳球中灌满水，用力挤压吸耳球，发现红色水都流到了塑料管，这说明（ ）。
A.心脏舒张时，血液从心脏流回血管 B.心脏收缩时，血液从心脏进入血管
C.心脏收缩时，血液从血管流回心脏 D.心脏的收缩、舒张和血液流动没关系
12.如图所示，若在图中 30 厘米长的木条上固定一块金属圆片，则这
个摆每分钟摆动次数会（ ）。
A. 变多 B.不变 C. 变少 D.无法确定
13.环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（ ）。
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.落花不是无情物，化作春泥更护花 D.大树底下好乘凉
14.两个装有蓝色冷水和两个装有热水的透明瓶子按右图所示摆放，
中间用扑克牌隔开，抽去扑克牌后，我们能看到（ ）。
A.甲中热水往下运动，冷水往上运动，蓝色变浅
B.乙中热水往上运动，冷水往下运动，蓝色变浅
C.甲、乙中冷、热水基本保持不变，颜色不变
D.无法确定
15.如右图所示的月相，这一天最有可能的是（ ）。
A.春节 B.中秋节 C.七夕节 D.元宵节选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
温馨提示：请把选择题答案写在表格中
三、解决问题（每空 1 分，共 20 分）
16.工具和技术的不断发展使人们的生活方式不断发生变化。
（1）以前村民每天早上从家里出发，通过崎岖的山路，艰难地从山上把水挑到家里。
图中村民挑水用的扁担，可以看作是 （填字母）这种简单机械。
A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.滑轮
（2）由于从山上挑水费时费力，人们将凿通了腔内竹节的长竹筒串
接在一起，连接成封闭性的水渠，形成规模或大或小的引水系统，把泉水
从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方，甚至直接通到村民家的水缸里。用于引水
的竹筒是 在生活中的应用（杠杆、斜面、轮轴、滑轮），使用竹筒引水比
将水从山上搬运到山下要 。(省力、费力、不省力也不费力)
（3）随着社会经济的发展、工具与技术的革新，村民现在不用去山上挑水了。如今，
自来水管通进每家每户，人们取水很方便。村民打开水龙头就可以放水，其中水龙头
相当于 （轮轴、滑轮） 这种简单机械。
（4）根据村民的取水变化，下列说法中，你不认同的是 （填字母）。
A.工具可以给生活带来便利
B.同一种任务只能使用一种技术
C.人们总是在解决问题的过程中不断发明新的工具，创造新的技术
D.工具和技术紧密相连，互相融合与促进，共同推动人类社会的发展
17.看图回答问题。
（1）习习在鱼缸旁看到鱼在 B 点处，他想要捞到
鱼，应该瞄准 点。
（2）鱼在水中看到习习的眼睛位置（ ）。
A.比实际位置低 B.比实际位置高
C.与实际位置相同 D.无法比较
（3）唐代诗人储光曦在《钓鱼湾》中写到：“潭清疑水浅。”这句诗的意思是清澈
的水看起来要比实际 （填“深”或“浅”），这是光的（ ）造成的。
A.折射 B.直射 C.反射 D.散射
18.学校科技节举行风帆小车比赛。要求用小风扇产生的风作为动力，驱动小车前进，
行驶远的小车获胜。
小明：“可能风速越大，小车行驶得越远。”
小刚：“可能风帆面积越大，小车行使得越远。”
小玲：“可能风帆的形状不同，行驶的远近不同。”
讨论后，他们就开展实验：小明用了如图所示的实验装置，选用形状和面积相同的风
帆，调节风扇的风速，测出小车行驶的距离，实验数据记录如下表。
实验顺序 风速 小车行驶的距离/cm
1 1 档（低速） 10
2 2 档（中速） 25
3 3 档（高速） 38
(1)方框里的对话活动，是属于探究活动中的（ ）阶段。
A. 提出问题 B.作出假设 C.设计实验 D.得出结论
(2)小车最后会停止运动是因为受到了 的作用。
(3)根据他们的实验，可以知道探究的问题是 ？
(4)通过数据的分析，他们得出结论：
(5)风扇充电时，能量是如何转化的？( )
A.电能转化为热能 B.电能转化为化学能
C.电能转化为动能 D.化学能转化为电能
爱探究的同学又拆开了充电式手持风扇，研究起里面的小电动机。
(6)如图，改变磁铁的距离，转子都转动了起来，转动最快的是（ ）。
A.放在 A 处 B.放在 B 处
C.放在 C 处 D.无法判断
(7) 如果要改变转子转动的方向，你有什么办法？（ ）
A.增大电流 B.增加磁铁数量
C.改变朝向转子的磁铁南北极 D.增加线圈匝数
19.生物间存在多种“吃与被吃”的关系，下图是小明画的生活在田野里的一些生物
因食物关系构成的食物网，请根据下图回答问题。
（1）请写出图中最长的一条食物链：
。
（2）在上题中写的食物链中的生产者
是 。
（3）下列对食物网的描述中，正确的是（ ）。
①一种动物可能捕食多种生物 ②一种生物可能被多种动物捕食
③任何一种动物都只能捕食一种生物 ④食物网是由多条互不相干的食物链组成的
A．①② B.①④ C.②③④ D.①②③④
（4）环保志愿者清理草原垃圾时发现，被纸箱覆盖的一片草的叶子都变成了黄色，
与周围的绿草很不一样。发生这种变化的原因最有可能是这些草缺少（ ）。
A. 光照 B.水分 C.空气 D.温度2025 级新生综合素养评价 科学试题卷答案
本卷满分 50 分
一、生活知识（每题 2 分，共 12 分）
1. B 2. A 3. D 4. B
5. B 6. B
二、学以致用（每题 2 分，共 18 分）
1. B 2. B 3. A 4. D
5. B 6. C 7. A 8. B
9. C
三、解决问题（每空 1 分，共 20 分）
1.(1) A (2) 斜面 省力
（3） 轮轴 （4） B
2.(1) C (2) B (3) 浅 A
3.(1) B 2. 摩擦力（阻力）
（3） 小车行驶的距离与风速有关吗 ？
（4） 在其他条件相同的条件下，小车行驶的距离与风速有关。风速越快，小
车行驶距离越远；风速越慢，小车行驶距离越近。
(5) B (6) C (7) C
4.(1) 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
(2) 草
(3) A
(4) A

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