资源简介

2025年七年级下册生物期末测试参考答案
选择题：
1-10 BCBBB CCDBB
二、非选择题：（4题，每空1分，共30分。序号与名称均对才得一分）
11.（1）水。（2）二氧化碳；（3）淀粉；甲；光。（4）③；蒸腾作用；气孔；（5）增加；（6）呼吸；（7）植树造林；（言之有理即可）
12.（1）胚；⑤子叶；（2）④胚芽；
（3）雌蕊；传粉和受精；
13. (1)肺；清洁、湿润和温暖空气（不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。答一点即可）(2)舒张；(3)氧气；
（4）Ⅰ. 血浆；血细胞；Ⅱ. 白细胞；很可能有致病菌的感染；
(5) ①连花清瘟颗粒联合阿奇霉素颗粒对肺炎患者的治疗效果比单独使用阿奇霉素颗粒好；② 口服阿奇霉素颗粒+连花清瘟颗粒；
14.（1）D;（2）蛋白质;
（3）⑧小肠；①小肠很长，营养物质在小肠中停留的时间长；②小肠的内表面有皱装和小肠绒毛，使小肠的内表面积大大增加;③小肠绒毛内有丰富的毛细血管，且壁薄，有利于营养物质进人血液。这些都有利于小肠吸收营养物质。（答一点即可）大冶市2024-2025学年度第二学期期末考试
七年级生物试卷
一、选择题（10小题，每题2分，共20分；在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
某校七年级学生开展综合实践项目——栽培一种植物的过程中遇到一些问题，请运 用你所学的生物学知识分析，并完成1-3题。
1.小刚同学在家中尝试用绿豆发豆芽，在动手之前，他先设计了实验方案，下列设计中最有利于豆芽发成功的是
A.随机选取若干绿豆 B.定时向容器中的绿豆种子喷洒适量水
C.将装置于5工环境下等待发芽 D.将放绿豆种子的容器完全密封
2.二班同学想利用无土栽培技术种植小白菜，配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是
A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
3.二班同学栽培玉米时发现植株矮小、叶片发黄，其主要原因是
A.光照不足 B.缺氮肥 C.缺磷肥 D.缺钾肥
人体作为一台高度精密的“智能化仪器”，其复杂性和协同性远超机械仪器，体现了生物进化与智能调控的完美结合。根据所学知识完成4-7题。
4.小明对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图如下，图中数字表示血管或生理过程，箭头表示血流方向。请你判断他的理解正确的是
A.图甲中的①和②可表示肺内气体和外界气体交换过程.该过程通过气体扩散完成
B.图乙中血管④内的液体比血管③中的液体氧气含量多
C.图丙血管⑤内的液体比血管⑥内的液体尿素等废物含量低
D.⑦将脑产生的二氧化碳经下腔静脉送到心脏再经肺动脉送至肺通过气体交换排 出人体
5.如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是
A.若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血
B.静脉输液时，如要在b处扎针，应在a处捆扎橡皮管
C.血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙＞丁＞乙
D.血管乙、丙、丁都能进行物质交换
6.“三胎政策”放开后，小龙的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是
A.不能产生卵细胞 B.不能分泌雄性激素
C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养
7.某药品说明书印着“孕妇禁用”.该药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内
A.卵巢 B.输卵管 C.胎盘和脐带 D.子宫内膜
8.“雀蒙眼”又叫夜盲症.中医古籍《奇方类编》有治疗记载：“黑羊肝一具，切碎，入砂锅内干炒，随将目于气上蒸，看肝熟随吃随蒸，必欲将肝吃完，隔日复明。”上述治疗原理是羊肝中含丰富的
A.胡萝卜素 B.蛋白质C.钙 D.维生素A
9.取某健康人尿液、肾动脉中的血浆、原尿 制成三个样本进行分析比较，得到如下数据（克/100毫升）,则样本1、2、3依次是
A.尿液、血浆、原尿
B.血浆、原尿、尿液
C.血浆、尿液、原尿
D.原尿、血浆、尿液
10.医生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时，使用某种体外 膜氧合器（ECMO,俗称“人工肺”）的急救设备，其工 作原理如右图（血液泵将患者的血液泵入氧合器，再输回到上腔静脉中）。下列相关叙述正确的是
A.氧合器为血液的流动提供动力
B.输回的血液先流入心脏的右心房
C.血液泵替代肺的气体交换功能
D.输回的血液中二氧化碳含量增加
二、非选择题（4题，除标注外，每空1分，共30分）（注：答题时，［ ］内填字母或数字或序号、横线上填中文名词）
11. （11分）生物兴趣小组同学以时间为主线，梳理科学家探究光合作用的相关实验，并亲自进行实验探究，逐步解开光合作用之谜。结合图示回答相关问题。
（1） 17世纪，海尔蒙特通过图一实验得出结论： 是参与构建植物体的主要物质。
（2） 18世纪，普里斯特利做了图二实验，A玻璃罩内小鼠很快死亡，B玻璃罩内小鼠能够正常地活着。他得出结论：植物能更新因动物呼吸而变得“污浊”的空气。后来的科学实验证明，这是因为植物的光合作用能够消耗 气体，释放氧气。
（3） 该小组同学做图三实验时，先将盆栽的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是转运和消耗叶片中原有的 。再将天竺葵叶片遮光处理后，移到阳光下照射几小时，摘下叶片用酒精脱色、滴加碘液并清洗后，发现叶片的 （填“甲”或“乙”） 部分变蓝。由此可以说明淀粉是光合作用的产物；对比甲、乙两部分实验的现象的 不同可推理出： 是植物制造淀粉（有机物）不可缺少的条件。
该兴趣小组同学进入我市大棚蔬菜基地开展实践活动。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，图乙为西瓜叶肉细胞结构图，图丙表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。
（4）图甲中水蒸气是通过图乙叶片的［］ （填序号）运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行 所产生的拉力，然后通过叶片上的 排出植物体。
（5）图甲中C过程是植物进行光合作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植株有机物含量 （填减少或增加）;
（6）图甲中A过程是植物进行 作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。
（7）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳—氧平衡。为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该 。
12.（5分）为进一步了解被子植物的生命历程，小华同学整理了课本的几个结构图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中①②④⑤合称为 ,豆油主要来自图甲中［］ 。
（2）图乙中的①②是由图甲中的［］ 发育来的。
（3）图丙中的①④⑤构成了桃花的 ,从图丙所示阶段到图丁所示阶段，必须经历 两个过程。
13.（10分）季节交替时各种致病菌容易
侵入人体，常常导致轻度至中度的呼吸系
统感染，严重的甚至引起肺炎，右图1 是
人体呼吸系统示意图，数字代表结构，图
2是肺泡与血液之间气体交换的示意图，字母代表气体，请回答：
（1 ）人体的呼吸系统包括呼吸道和 ,其中呼吸道的功能有 。
（2 ）人体呼气时膈肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”）。
（3 ）图2中b代表的是 。
（4）某同学因身体不适去医院治疗，护士为其抽血检查，请根据化验过程及镜下视野图回答问题：
操作一：将20毫升的新鲜血液放入装有几滴5%的柠檬酸钠溶液的试管中，轻轻振荡， 静置一段时间（见图3 ）。
操作二：取少量血液制成涂片，在显微镜下观察。图4是看到的物像。
I .血液静置一段时间后，可以观察到有明显的分层现象，图中淡黄色半透明的液体a 是 ,其主要功能是运载、运输养料和废物。
Ⅱ.结果显示这位同学血液中②的数量明显增多，大于正常值，则表示 。
（5 ）为研究连花清瘟颗粒联合阿奇霉素颗粒对肺炎患者的治疗效果，研究人员随机选取了 86例肺炎患者作为研究对象，分为对照组和观察组。
①请你根据相关实验研究做出合理的假设 。
②观察组的步骤B中，“？”处应填写 。
14.（4分）图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉，脂肪和蛋白质化学性消化的程度，图3中ABCD代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：
（1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中 层食物（填字母）。
（2） “学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的 是建造和修复身体的重要原料。
（3）由图3中可以看出，人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是图2中的[_] ，请写出该结构与其功能相适应的特点 （任写一点）。

展开更多......

收起↑