资源简介

(共26张PPT)
《中国24小时》
认识社会生活
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
目标导航
1.了解参与社会生活的方式，能够正确认识社会生活的特点，顺利适应社会生活（重点）
2.理解社会生活具有公共性，自觉维护社会公共秩序，关心社会发展（难点）
3.树立社会责任感，积极融入社会，主动参与社会生活
社会生活知多少
第一部分
假期生活的100种打开方式
你的假期生活是如何度过的呢？
这个假期你都去了哪些地方？参与了哪些活动呢？
据此，我们可以通过哪些方式认识社会生活？
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作
参观博物馆，丰富的展品令人震撼
观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪
1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪。
假期生活我分享：小明的日记
7月10日
中午去外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。下午，和朋友约好去电影院看电影，逛超市……真是丰富多彩的一天。
7月26日
在电视上看到我国航天事业发展的纪实报道，航天事业从无到有，从弱到强的伟大变迁让我心潮澎湃，我对航天人的奉献精神感到由衷敬佩，为祖国的强盛而自豪。
8月10日
今天，我到科技馆当志愿者，一方面引导参观者有序参观，另一方面照顾好前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然感到精疲力竭，却很有成就感！
结合小明的暑假日记，说一说社会生活有哪些特点呢？
（1）社会生活是丰富多彩的。
逛 公 园
去游乐园
逛早市...
看电影...
物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
（2）社会生活是不断变化发展的。
书信
电话
网络视频会议
网络交友软件
生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。
（3）社会生活具有公共性。
社会生活是在公共空间展开的。
参与社会生活，你会怎样维护社会秩序呢？
社会公共空间我维护
在电影院看电影时，我会——
在公园玩耍时，我会——
在图书馆看书时，我会——
在博物馆参观时，我会——|
在坐公交时，我会——
在学校上课时，我会——
社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
(1)社会生活是丰富多彩的。物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
(2)社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。
(3)社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
2. 社会生活有什么特点？
社会生活我参与
第二部分
说一说：这个假期你参加的社会活动，谈谈你的收获。
向居民宣传防火知识；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人
去外地旅行看到…….
去电影看了一场怎样的电影………
3. 青少年怎样参与社会生活？
青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
认识社会生活
参与社会生活的方式
社会生活的特点
青少年怎样参与社会生活
丰富多彩
不断发展变化
具有公共性
热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 。
1．天安门广场举行国庆升旗仪式，当看到五星红旗在天安门广场冉冉升起时，我们的感受是
A．很热闹，场面震撼
B．作为中国人，我自豪，我激动
C．能到北京天安门，太幸运了
D．升旗仪式见多了，没啥特别
√
升旗仪式重点在于其庄重、肃穆所带来的精神洗礼与情感触动，“热闹”一词不能准确体现人们此时的核心感受，故A不符合题意；作为中国人，目睹象征国家尊严与荣誉的五星红旗升起，会油然而生自豪与激动之情，故B符合题意；C选项侧重于个人到达天安门这一地点的感受，不符合题意；天安门广场的升旗仪式意义非凡，代表着国家形象和民族精神，绝不是“没啥特别”，故D错误。
2．“从前车马很慢，书信很远”，离愁伤感悠长深远，而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，一通语音电话、视频电话，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出
A．社会生活改变了人们的思维方式
B．社会生活具有公共性
C．社会生活是不断变化发展的
D．社会生活为我们提供精神食粮
√
题干中，“从前车马很慢，书信很远”到世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，这体现出社会生活的发展变化，故C符合题意；A、B、D说法正确，但与题干主旨不符合，故排除。
3．为推动全民阅读，国家图书馆与各地地铁公司合作，建设地铁图书馆。乘坐图书地铁专列的乘客通过扫描车厢内的二维码，可免费阅读国家图书馆开放的图书资源。地铁图书馆建设说明了
A．物质产品种类繁多，为人们提供了多样化的选择
B．生产工具的变革，使我们的社会生活日新月异
C．社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有
D．在社会生活中，人与人形成各种各样的社会关系
√
国家图书馆与各地地铁公司合作，建设地铁图书馆，乘客可免费阅读国家图书馆开放的图书资源，说明了社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有，故选C。A、B、D说法正确但是不符合题意。
4．阅读材料，回答问题。
情境一　2025年3月5日上午，鲁宁和妈妈在家通过电视观看了李强总理作政府工作报告的直播。了解了2024年我国现代化建设取得的成就，知晓了2025年我国总体部署和重点工作任务。
情境二　今年暑假期间，小明参加夏令营，到某知名农庄进行社会调查，了解了现代农业的农场经营情况。
(1)鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？(至少两种)
(2)作为新时代的青少年，我们应该怎样参与社会生活？
答案　(1)鲁宁是通过观看电视新闻的方式了解社会生活；小明是通过社会调查的方式了解社会生活。还可以通过看报纸、上网、参加社会实践等方式了解和参与社会生活。
(2)青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。

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