资源简介

(共25张PPT)
第2课 我向国旗敬个礼
第一课时：升国旗了
核心素养
通过观看升旗仪式、认识国旗，初步理解国旗是国家的象征，增强对祖国的朴素情感。知道升国旗时要立正、敬礼，培养尊重国旗、热爱祖国的意识。
政治认同
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激发“我是小学生，也是国家小主人”的初步意识，愿意从认真参加升旗仪式做起，履行小公民的责任。
健全人格
在参与升旗仪式的集体活动中，学会控制自己的行为（如不嬉戏打闹），培养自律意识和集体荣誉感。
法治观念
懂得升国旗时应保持安静、庄重，学会遵守集体礼仪，体现文明礼貌的品德。通过情境模拟，体会“尊重国旗”与“做一名好学生”之间的联系。
道德修养
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初步感知《中华人民共和国国旗法》的相关要求（如升国旗时止步行礼），知道遵守规则是公民的责任。
责任意识
PART 01
课前导入
猜一猜，它是谁？
红色打底金星闪，高高升起在蓝天，我们见它要敬礼，它是祖国好标志。
红旗
原来国旗无处不在，它是祖国的象征！”
国旗宝宝藏在哪里？
国旗的秘密我知道！
国旗为什么是红色的？
五颗星星代表什么？
中国国旗是红色的主要原因是因为红色象征革命，代表无数革命先辈的积极斗争行为、流血牺牲的精神。
五颗星星代表着中国共产党领导下的革命人民大团结。
观看视频：升国旗
“国旗是国家的象征，尊敬国旗就是热爱祖国。让我们一起走进今天的课堂，学习《升国旗了》！”
PART 02
心智讲解
手持自己画的国旗，说一说，你在哪里能够见到五星红旗美丽的身影呢？
天安门广场上
学校的操场上
寻找国旗的身影
法律链接：《中华人民共和国国旗法》规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。
中国首次在月球背面独立动态展示国旗
奥运赛场上
寻找国旗的身影
人民政府
边防哨所
寻找国旗的身影
小组讨论：
1.在这些地方看到五星红旗你会有什么样的感受呢？
2.为什么五星红旗会出现在这些地方呢？
五星红旗作为我国的国旗，是中华人民共和国的象征。
读一读：五星红旗
他们在升旗仪式上是怎么做的呢？
升国旗时要肃立、脱帽。
不管在哪里，看到升国旗都要停下来。
升国旗时，要面向国旗，行注目礼。
少先队员行队礼。
　　应该怎样向国旗行注目礼呢？
①注视国旗要肃立。
②精神饱满不嬉闹。
③双手下垂贴两侧。
④身体立正不歪斜。
国旗在我心中
　　想一想
　　说一说
我该怎么做呢？
我经过广场时，这里正在举行升旗仪式，我该怎么做呢？
无论我们在哪里，有多忙，当国旗升起的时候，我们都要停下脚步，立正站好，参加升旗仪式。
　　 合唱比赛结束后，手中的国旗怎么办呢？
　　 合唱比赛结束以后，我们要将国旗保管好。
我该怎么做呢？
模拟升旗仪式
①注视国旗要肃立。
②精神饱满不嬉闹。
③双手下垂贴两侧。
④身体立正不歪斜。
热爱祖国　
尊重和爱护国旗
遵守升旗仪式的规范
规范章
课堂总结
　　按照正确的国旗礼仪规范参加升旗仪式活动。
课后活动
通过今天的学习,我们知道了国旗和国歌是国家的象征,代表着国家。我们要尊重国旗国徽和国歌,热爱我们的祖国。同时我们也学会了升旗仪式的纪律要求,能按要求能做到肃立、不言语,行注目礼。
小
总
结

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