【新课标】2.2 我向国旗敬个礼 第二课时 课件(29张PPT)+素材

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【新课标】2.2 我向国旗敬个礼 第二课时 课件(29张PPT)+素材

资源简介

(共29张PPT)
第2课 我向国旗敬个礼
第二课时:学唱国歌
核心素养
知道国歌的全称是《义勇军进行曲》,是中华人民共和国的象征之一。通过学唱国歌,感受国歌的庄严与力量,初步萌发对祖国的热爱之情。
懂得升国旗、奏国歌时应保持肃立,用行动表达对祖国的尊重。
政治认同
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认识到作为小学生,认真唱好国歌是对祖国的责任。愿意主动向家人传播国歌知识(如教父母正确唱国歌)。
健全人格
通过学唱国歌,增强自信心和集体归属感。
在演唱中培养专注力与自我控制能力(如控制节奏、音量)。
法治观念
培养集体意识和规则意识,在集体场合(如升旗仪式)中遵守礼仪规范。体会国歌中蕴含的爱国精神,初步理解"中华民族"的共同身份。
道德修养
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了解《中华人民共和国国歌法》的简单要求(如不能随意改动国歌歌词、奏唱时应庄重等)。知道国歌和国旗、国徽一样,受法律保护,要正确使用和对待。
责任意识
PART 01
课前导入
观看视频:升国旗
小讨论
在视频里你都看到了什么?
你们的心情是怎样的呢?
在升旗仪式上,大家都会跟着音乐一起唱国歌。那你们知道吗,国歌里的每一句歌词、每一段旋律,都有着特殊的意义。今天这节课呀,老师就带着大家一起,认认真真、仔仔细细地学唱我们的国歌,去了解它背后那些了不起的故事。 让我们一起走进今天的学习内容 —— 学唱国歌
PART 02
新知讲解
你知道我们国家的国歌,叫什么名字吗?
义勇军进行曲
1935年,田汉、聂耳先后完成电影《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》的作词、谱曲。5月24日,《风云儿女》首映,该曲随即迅速传遍全国,成为激励中国人民奋勇抗战的号角,对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。
国歌的故事
↑ 播放视频↑
国旗的确立
1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议,全体一致通过,在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌。
2004年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
你知道为什么《义勇军进行曲》能够成为我们的国歌吗?
《义勇军进行曲》能成为国歌,是因为它具有强烈的爱国主义精神,激励了中国人民的抗战意志,并且在国家重要时刻被多次提及和采用。
抗日战争
爱国学生运动
进行升旗仪式时,我们应该面向国旗,行注目礼。
我们是少先队员,应该面向国旗行注目礼和敬少先队礼。
中华人民共和国国歌响彻赛场
说一说,国歌响起时,你有什么感受?
我注意到人们都站得很直,眼晴一直盯着国旗,直到国旗升到最顶端有人流下了眼泪,我猜他们一定特别激动。
听见国歌,我特别兴奋,有时候还有想哭的心情,觉得特别自豪,作为一个中国人,我觉得特别的光荣,我希望祖国越来越好。
很多人随着国旗的升起一起唱起了国歌,每次参加完升旗仪式,我都觉得自己更爱祖国了。
每个人都很尊敬敬礼唱着国歌,整整齐齐排着队伍,在参加升旗仪式是一件值得骄傲和自豪的事。
中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》
一起学唱国歌
演唱展示(一)
几位同学上台演唱,其他同学评价。
演唱展示(二)
全体同学一起演唱,感受庄严。
小学生升旗仪式的规则
升旗仪式过程中,我们应注肃立脱帽,目光注视国旗行注目礼,少先队员敬队礼,不发出声音,心怀对国旗的崇敬之情,以示对国旗的尊重
规则1:
01
02
升旗仪式中我们应该高唱国歌,由小主持人带领一起温习社会主义核心价值观,齐颂校训和少先队作风,展现班级的精神面貌。
规则2:
国歌的故事
国歌的故事
国歌的故事
国歌的故事
通过今天的学习,我们知道了国旗和国歌是国家的象征,代表着国家。我们要尊重国旗和国歌,热爱我们的祖国。同时我们也学会了升旗仪式的纪律要求,能按要求做到肃立、不言语,行注目礼。同时同学们也意识到除了升旗仪式,规则意识存在日常学习生活的点滴中,让我们一起努力成为一名具有规则意识的小学生。


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