资源简介 22.2.2 配方法素养目标1.了解配方法解一元二次方程的定义.2.掌握配方法解一元二次方程的步骤,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.3.通过经历用配方法将一元二次方程变形的过程,进一步体会转化的思想,增强数学应用意识和能力.重点会用配方法解一元二次方程.【预习导学】知识点一 配方法解一元二次方程的概念阅读课本本课时的“例5”之前的所有内容,回答下列问题.1.请你写出两数和的平方公式: . 2.课本“例4”中要把方程x2+2x=5用直接开平方法求解,首先要将方程化为( )2=n的形式,方程的两边都加上 项系数一半的平方,即x2+2x+ =5+ ,写成完全平方的形式为(x+ )2= ,解得方程的解为x1= ,x2= . 温馨提示 把一个二次项系数为1的二次三项式变成一个完全平方式,常数项应该是 项系数一半的平方. 归纳总结 通过方程的简单变形,将方程左边配成一个含有 的 式,方程右边是一个 ,从而可以利用直接开平方法求解一元二次方程根的方法叫 . 知识点二 用配方法解一元二次方程阅读课本本课时的“例5”,回答下列问题.1.将x2-4x+1=0移项,得x2-4x= , 配方得x2-4x+ =-1+ , 即(x- )2= , 直接开平方得x- = , ∴x1= ,x2= . 2.4x2-12x-1=0.移项得4x2-12x=1,两边同时除以4,得x2- x= , 配方得(x- )2= , 直接开平方得x- = , ∴x1= ,x2= . 归纳总结 (1)用配方法解一元二次方程体现了 的数学思想. (2)用配方法解一元二次方程,当二次项的系数为1时,方程的两边加上的数应该是 系数一半的平方;当二次项系数不为1时,方程的两边应先除以 的系数,再配方. 对点自测1.用配方法解方程x2+2x-1=0时,配方结果正确的是 ( )A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=32.将一元二次方程x2-6x-5=0化成(x-a)2=b的形式,则a= ,b= . 【合作探究】任务驱动一 用配方法解一元二次方程1.请你尝试用配方法解关于x的方程x2+px+q=0(p2-4q≥0).方法归纳交流 用配方法解一元二次方程的步骤如下:(1)将方程化为 式.(2)若二次项的系数不为1,方程两边同时除以二次项的系数,把二次项的系数化为1.(3)移项:把 项移到方程的右边,使方程的左边为二次项和一次项的和.(4)配方:在方程的两边各加上 系数一半的平方,使方程左边成为完全平方式.(5)求解:如果方程的右边整理后是非负数,就用直接开平方法解之;如果右边是个负数,则表明原方程无实数根.变式演练 【过程性学习】下面是小聪同学用配方法解方程2x2+4x-1=0的过程,请仔细阅读,解答下面的问题.解:移项,得2x2+4x=1,……①二次项系数化为1,得x2+2x=,……②配方,得x2+2x+12=,(x+1)2=,……③由此可得x+1=±,……④x1=-1+,x2=-1-.……⑤整个解答过程是否正确 .若不正确,从第 步开始出现错误,错误的原因是 .用这种方法解方程2x2-4x-3=0.任务驱动二 配方法求最值2.已知x可取任何实数,试求代数式2x2-12x+14的最小值.变式演练 利用配方法判断代数式x2-4x+4.5的最值情况,并求出最值.参考答案【预习导学】知识点一1.(a+b)2=a2+2ab+b22.x+m 一次 1 1 1 6 -1 --1温馨提示 一次归纳总结 未知数 完全平方 非负常数 配方法知识点二1.-1 4 4 2 3 2 ± 2+ 2- 3 ± +-归纳总结 (1)转化 (2)一次项 二次项对点自测1.B 2.3 14【合作探究】任务驱动一1.解:移项得x2+px=-q,x2+px+2=-q+2,配方得x+2=.∵p2-4q≥0,∴x+=,∴x=.方法归纳交流 (1)一般 (3)常数 (4)一次项变式演练 解:不正确;③;等号右边没有加上1.解2x2-4x-3=0的过程如下:移项,得2x2-4x=3,二次项系数化为1,得x2-2x=,配方,得x2-2x+1=+1,即(x-1)2=,解得x-1=±,∴x1=1+,x2=1-.任务驱动二2.解:2x2-12x+14=2(x2-6x)+14=2(x2-6x+32-32)+14=2[(x-3)2-9]+14=2(x-3)2-18+14=2(x-3)2-4.∵无论x取何实数,总有(x-3)2≥0,∴2(x-3)2-4≥-4,即无论x取何实数,2x2-12x+14的最小值为-4.变式演练 解:x2-4x+4.5=x2-4x+4+0.5=(x-2)2+0.5.∵(x-2)2≥0,∴(x-2)2+0.5≥0.5,即代数式x2-4x+4.5有最小值,最小值为0.5. 展开更多...... 收起↑ 资源预览