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江苏省启东中学2024-2025学年高二上学期期初调研生物试题
一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1．（2024高二上·启东开学考）下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是
A．②的内环境是血液和组织液 B．③和④在成分上最为相似
C．①渗透压下降可导致③增多 D．⑤是细胞代谢活动的主要场所
2．（2024高二上·启东开学考）图示反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是（　　）
A．a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元
B．a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同
C．a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处
D．脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构
3．（2024高二上·启东开学考）为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是
A．实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的
B．对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致
C．突触前神经元释放神经递质需要钙离子
D．钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合
4．（2024高二上·启东开学考）下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是（　　）
甲状腺激素含量 促甲状腺激素（TSH）含量
患者1 低于正常值 高于正常值
患者2 低于正常值 低于正常值
A．下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH
B．患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值
C．患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一
D．给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考
5．（2024高二上·启东开学考）如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化，下列叙述不正确的是（　　）
A．根据图示信息可知T2小于T1
B．曲线A表示产热量，曲线B表示散热量
C．a～b是因为进入T2环境中产热量增加
D．T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境
6．（2024高二上·启东开学考）精氨酸加压素主要是水平衡调节激素，可在运动中维持水分平衡，保持血浆容量的稳定。运动中精氨酸加压素分泌主要受到血浆渗透压等的影响，血浆渗透压升高时，下丘脑中的感受器兴奋，引起该激素的分泌量增加。下列相关叙述错误的是（　　）
A．运动强度和运动时间会影响该激素的分泌
B．分泌该激素调节水平衡的方式属于神经-体液调节
C．该激素与垂体分泌的抗利尿激素具有协同作用
D．该激素的含量一般较少但作用效果很显著
7．（2024高二上·启东开学考）下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥组是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列有关分析错误的是（　　）
A．温特猜想尖端产生的化学物质受重力影响可以扩散到琼脂块中
B．若在单侧光照下进行该实验，能得到相同的实验结果
C．①和②对比可以证明尖端产生的物质能够促进胚芽鞘的生长
D．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
8．（2024高二上·启东开学考）科学家利用天竺葵叶片进行了如下实验：在同一片天竺葵叶片的不同部位滴上IAA、H2O和14C葡萄糖，48h后进行了放射性自显影检测，如下图（原来滴加14C葡萄糖的部位已被切除）。相关叙述错误的是（　　）
A．用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O进行实验，结果更可靠
B．实验结果说明IAA具有调运养分的作用
C．一段时间后可能检测到14C标记的CO2
D．根据实验结果，IAA可促进子房膨大
9．（2024高二上·启东开学考） 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　）
A．正其行，通其风（据《齐民要术》）
B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》）
C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
10．（2024高二上·启东开学考）某植物的红花与蓝花这对相对性状受一对等位基因控制，某生物兴趣小组的同学将300对亲本分为2组，进行了如表所示的实验。下列说法错误的是（　　）
组别 杂交方案 杂交结果
一 蓝花×蓝花 全为蓝花
二 红花×蓝花 红花∶蓝花=5∶1
A．该植物的花色中红花对蓝花为显性
B．第二组的子代红花植株全部是杂合子
C．第二组红花亲本中杂合个体所占比例为1/3
D．若第二组中红花亲本个体全部自交，则子代中蓝花个体所占比例为1/16
11．（2024高二上·启东开学考）图1表示雌性小鼠正常分裂细胞中某物质数量变化的部分曲线。研究发现，细胞中染色体的正确排列、分离与粘连蛋白有关，粘连蛋白的水解是着丝粒断裂的原因，如图2所示。下列叙述错误的是（　　）
A．若图1纵坐标表示同源染色体对数，则该曲线不可能表示减数分裂
B．若图1纵坐标表示染色体数量，则该曲线只能表示有丝分裂
C．若图1纵坐标表示染色体数量，则BC段的变化与粘连蛋白的水解有关
D．水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞中不发挥作用
12．（2024高二上·启东开学考）下图所示为四个遗传系谱图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该致病基因携带者
C．四图都可能表示白化病遗传系谱图
D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4
13．（2024高二上·启东开学考）关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（　　）
A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA
D．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用
14．（2024高二上·启东开学考）下图表示人体内原癌基因转化为癌基因的三种途径。下列有关说法错误的是（　　）
A．人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因
B．途径一中可能发生了碱基对的增添，缺失或替换
C．途径二中基因种类未变化，没改变人的遗传物质
D．途径三说明基因位置的改变会影响基因的表达
15．（2024高二上·启东开学考）某兴趣小组按照“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验步骤，分别使用含相同浓度艾叶汁和氨苄青霉素的两种滤纸片对大肠杆菌进行选择培养，测量抑菌圈的直径变化如下图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．连续培养时应从抑菌圈边缘的菌落上挑取大肠杆菌
B．艾叶汁和氨苄青霉素使大肠杆菌发生定向突变
C．氨苄青霉素诱导产生耐药性突变的效果更好
D．艾叶汁的抑菌效果比氨苄青霉素更好
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个正确答案。每小题全选对得3分，选对但不全得1分，错选或不答得0分。
16．（2024高二上·启东开学考）细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是（　　）
A．若信号物质是神经递质，则作用于突触后膜后使下一个神经细胞兴奋
B．若信号物质是细胞因子，则其作为信号物质可作用于B细胞，可促使其增殖、分化
C．若信号物质是胰岛素，则其可在靶细胞内催化合成糖原，从而降低血糖浓度
D．若信号物质是甲状腺激素，则其受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间信息交流的作用
17．（2024高二上·启东开学考）健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度变化；第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度，检测血浆胰岛素浓度变化，结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．给志愿者注射的葡萄糖总量和口服的葡萄糖总量不相同
B．曲线Ⅰ在 时之后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外
C．给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌
D．志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节
18．（2024高二上·启东开学考）科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是（　　）
组别 对根的处理方式 生长状况
① 黑暗 竖直生长
② 单侧光照射 背光弯曲生长
③ 黑暗（一侧贴空白琼脂块） 竖直生长
④ 黑暗（一侧贴含 生长素的琼脂块） 向贴琼脂块一侧生长
⑤ 黑暗（一侧贴含 生长素的琼脂块） ？
A．第②组与第④组实验不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B．第③组实验的目的是确定空白琼脂块对根尖生长无影响
C．第⑤组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧的对侧生长”
D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长仅起到抑制作用
19．（2024高二上·启东开学考）神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋，下列相关叙述正确的有（　　）
A．该过程经历了“电信号→化学信号→电信号”的变化
B．神经元处于静息状态时，其细胞膜内K+的浓度高于膜外
C．骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关
D．交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张
三、非选择题：（5题，共58分）
20．（2024高二上·启东开学考）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以　 　的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中，肾上腺髓质属于反射弧中的　 　，此过程的调节方式为　 　调节。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌　 　（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的　 　调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的　 　数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。图2表示5-羟色胺（一种神经递质）在突触间传递信号的过程，研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递。
当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的　 　通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的　 　与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。据图判断5-羟色胺是一种　 　神经递质，依据是　 　。
（4）综合以上分析，说说你对持续“情绪压力”引起长期心境低落机理的理解　 　。
21．（2024高二上·启东开学考）生命活动调节
胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍，而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。与神经细胞一样，胰岛B细胞在静息状态下呈内负外正的膜电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如图所示。
（1）据图可知，进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加，首先使细胞内的　 　过程加强，导致ATP/ADP的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，此时胰岛 B 细胞的膜两侧电荷分布为　 　。
（2）胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升最终促进胰岛素的分泌，下列关于该过程的叙述正确的是　 　。
A．此过程中需要细胞膜上K+通道和Ca2+通道的协调
B．Ca2+进入胰岛B细胞的方式是协助扩散
C．Ca2+促进囊泡的形成、运输和分泌
D．胰岛素的合成和分泌不需要消耗ATP
（3）结合图示信息，写出胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径：　 　。
为研究血浆维生素D3（用VD3表示）与糖尿病的关系，科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组，跟踪统计4年后的糖尿病发病率，结果如表。
组别 第一组 第二组 第三组
血浆VD3（ng/mL） VD3＜18.6 18.6≤VD3＜31 31≤VD3＜50
糖尿病的发病率（%） 12.4 4.6 0.0
（4）据表分析，血浆VD3含量与糖尿病发病率呈　 　（正相关/负相关）。
（5）研究发现，当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放。结合图信息推测血浆VD3的功能是　 　。
A．抑制胰岛B细胞吸收Ca2+ B．促进胰岛B细胞吸收Ca2+
C．抑制胰岛B细胞排出Ca2+ D．促进胰岛B细胞排出Ca2+
22．（2024高二上·启东开学考）肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素（ADH）会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收，有关过程如下图所示，其中①②③表示体液成分，a、b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题：
（1）图中①②③中属于内环境的有　 　；集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了　 　与集合管内的　 　混合。
（2）若图中“某种刺激”引起尿量减少，则该刺激可能为　 　，此时ADH的释放量将　 　，并与集合管细胞膜上的X特异性结合，引发细胞内一系列反应，据此推测X的化学本质是　 　。
（3）水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是　 　。集合管细胞中，AQP2与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运，它们在囊泡的位置区别是　 　。若正常人一次性快速饮用1 000 mL纯净水，b过程将会　 　（选填“增强”“减弱”或“基本不变”）。
（4）若人体在正常饮水情况下尿量超过3Ld-1，则可能患有尿崩症。下列有关引发人体尿崩原因的分析，合理的有　 　。
①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足
②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感
③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多
④通过ADH的调控，导致集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少
⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置
23．（2024高二上·启东开学考）下图是B细胞与辅助性T细胞（Th细胞）相互作用之后B细胞被活化的过程图。CD80/86是B细胞识别抗原后表达的蛋白，CD40L是活化后的Th细胞表达的蛋白，BCR是B细胞表面的特异性识别抗原的受体，CD40和MHCⅡ是B细胞表面的组成性蛋白，CD28、TCR是Th细胞表面的组成性蛋白，请回答：
（1）活化B细胞的第一信号是　 　，抗原在B细胞中加工形成的抗原肽，与MHCⅡ形成复合物，提呈给T细胞表面的　 　，从而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）活化Th细胞和B细胞的第二信号分别是　 　、　 　。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子的作用是　 　。
（4）科研人员将新冠病毒灭活后研制出灭活病毒疫苗。这种疫苗保留有新冠病毒的　 　，能激活人体产生免疫反应。
（5）科研人员研究了256名健康志愿者第2剂新冠灭活疫苗（Vero细胞，科兴）接种后，不同时间点体内抗新冠病毒抗体IgM和IgG以及总抗体的含量变化，结果如下表：
时点 IgM（相对值） IgG（相对值） 总抗体（相对值）
3d 0.07 0.6 3.3
6-8d 0.88 4.6 291.1
13-15d 1.07 5.0 211.0
28-35d 0.30 5.3 91.4
①第2剂新冠灭活疫苗（Vero细胞，科兴）接种后产生IgM和IgG的浆细胞来源于　 　的增殖和分化
②IgM和IgG两种抗体中　 　对机体保护性更持久。
③灭活疫苗需要进行第三次接种，进行第三次接种的意义是　 　。
24．（2024高二上·启东开学考）有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，有色基因B对白色基因b为显性，基因I存在时抑制基因B的作用，使花色表现为白色，基因i不影响基因B和b的作用。现有3组杂交实验，结果如下。请回答下列问题：
（1）甲和丙的基因型分别是　 　、　 　。
（2）组别①的F2中有色花植株有　 　种基因型。若F2中有色花植株随机传粉，后代中白色花植株比例为　 　。
（3）组别②的F2中白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为　 　。
（4）组别③的F1与甲杂交，后代表型及比例为　 　。组别③的F1与乙杂交，后代表型及比例为　 　。
（5）若这种植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，F1中雌雄植株的表型及比例为　 　；F1中有色花植株随机传粉，后代中有色花雌株比例为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、因为毛细血管壁直接与血浆和组织液接触，所以②（毛细血管壁）的内环境是血浆和组织液，而不是血液和组织液，血液由血浆和血细胞组成，A不符合题意；
B、③是组织液，④是细胞内液，⑤是淋巴。组织液和淋巴的成分最相似，而不是③和④，B不符合题意；
C、①为血浆，当①（血浆）渗透压下降时，根据渗透原理，水分会从渗透压低的一侧向渗透压高的一侧渗透，此时会导致水分向③组织液渗透，从而使③增多，C符合题意；
D、细胞代谢活动的主要场所是细胞质基质，而不是⑤（淋巴），D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①表示血浆，②表示毛细血管壁，③表示组织液，④表示细胞内液，⑤表示淋巴，⑥表示毛细淋巴管壁。
2．【答案】C
【知识点】神经元各部分的结构和功能；突触的结构；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、一个神经元有多个树突，但通常只有一个轴突，轴突可以有多个末梢。观察可知，a、b有可能来自同一神经元的不同轴突末梢，也有可能来自不同的神经元，A不符合题意；
B、若a、b来自不同细胞的轴突，分别作用于同一个神经元（如图中的Ⅰ所在神经元）的树突和胞体，它们各自释放的递质相互不干扰，有可能相同，也有可能不同，B不符合题意；
C、a、b产生的兴奋是通过神经递质传递至突触后膜（Ⅰ所在神经元的细胞膜）的。神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，如果a或b释放的是抑制性递质，就会抑制Ⅰ所在神经元产生兴奋，即不能将兴奋传递至Ⅰ处，C符合题意；
D、脑和脊髓都属于中枢神经系统，其中都存在由多个神经元构成的突触结构，也就是存在如图所示这种传导兴奋的结构，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
3．【答案】C
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、实验组与对照组突触前膜电位变化情况没有差异。这意味着即使在加入钙离子阻断剂，阻断了突触前钙离子流动的情况下，突触前膜电位变化依然和对照组一样。所以，实验组突触前膜电位变化和突触前钙离子流动没有关系，A不符合题意；
B、对照组突触后膜发生了电位变化，也就是产生了动作电位。在神经细胞产生动作电位的过程中，钠离子是通过协助扩散的方式进入细胞的，并非主动转运。协助扩散是顺着浓度梯度进行的，不需要细胞提供能量，借助通道蛋白就可以完成。而主动转运是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和能量。所以，对照组突触后膜电位变化是钠离子协助扩散进入细胞导致的，B不符合题意；
C、对比实验组和对照组动作电位的情况，实验组加入钙离子阻断剂后，阻断了钙离子的转运，此时突触后膜没有动作电位产生。这表明突触后膜没有接收到化学信号，也就是神经递质。由此可以推断出，突触前神经元释放神经递质这个过程是需要钙离子参与的，C符合题意；
D、钙离子阻断剂阻断的是突触前神经元钙离子的流动。如果阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合，那么即使突触前膜释放了神经递质，突触后膜也不会产生动作电位。但从实验结果看，实验组突触后膜没有动作电位是因为突触前膜没有释放神经递质（由钙离子被阻断导致），并非神经递质与受体结合被阻断，所以钙离子阻断剂并不能阻断神经递质与突触后膜上受体的结合，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
4．【答案】B
【知识点】激素分泌的分级调节
【解析】【解答】A、由分析可知：下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH，A正确；
B、患者1低浓度的甲状腺激素对垂体分泌TSH的反馈抑制作用减弱，导致其TSH高于正常值，B错误；
C、患者2体内TSH水平低于正常值，是因为其体内促甲状腺激素低于正常值，会导致其甲状腺激素分泌不足，C正确；
D、给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，因为TRH能促进TSH的分泌，若TSH分泌量增加，则可知患者2可能是垂体病变引起的甲状腺功能不足，反之则需进一步的检验，故该方法可为判断病变部位提供参考，D正确。
故答案为：B。
【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。
5．【答案】C
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、机体由温度为T1的环境进入温度为T2的环境时，产热量和散热量都增加。在人体体温调节中，进入低温环境时，为维持体温恒定，产热和散热都会增加，所以可判断T2B、当进入温度为T2的环境（低温环境）时，从图中看到短时间内曲线B上升比曲线A迅速。在寒冷环境中，人体先感受到寒冷，皮肤等部位的冷觉感受器兴奋，通过神经调节等，皮肤血管收缩以减少散热，但由于环境温度降低，短时间内散热仍会迅速增加，即散热量变化比产热量变化更迅速。所以曲线A表示产热量，曲线B表示散热量，B不符合题意；
C、进入T2环境（低温环境）中，因为环境温度降低，机体与外界环境的温差增大。根据热传递原理，在相同时间内从机体传递到外界环境的热量增多，导致散热量增加，也就是a-b段散热量增加，C符合题意；
D、在T2环境中的产热量和散热量对应的曲线都高于T1环境中对应的曲线，所以T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】无论是酷热还是严寒，无论是静止还是运动，人的体温总能保持相对恒定，而这种恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。
6．【答案】C
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、由题目可知，运动强度和运动时间会影响该激素的分泌，A正确；
B、由题目可知，分泌该激素调节水平衡的方式属于神经-体液调节，B正确；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌的，C错误；
D、激素在体内含量较少，但作用效果很显著，D正确。
故答案为：C。
【分析】由题意可知，精氨酸加压素可以调节水平衡，可在运动中维持水分平衡。运动中精氨酸加压素分泌主要受到血浆渗透压等的影响，血浆渗透压升高时，下丘脑中的感受器兴奋，引起该激素的分泌量增加。
7．【答案】C
【知识点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A、温特进行实验时，把胚芽鞘尖端切下放在琼脂块上，其推测是尖端产生的化学物质受重力作用扩散到琼脂块中，进而能对植株生长起到促进作用，A不符合题意；
B、植物感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，而此实验中已经将胚芽鞘尖端去除，所以单侧光对实验结果不会产生影响，在单侧光照下进行该实验，能得到与黑暗环境中相同的实验结果，B不符合题意；
C、在实验设计中，要遵循单一变量原则。①和②对比，存在两个变量，一个是是否有接触过尖端的琼脂块，另一个是是否有琼脂块，这样无法确切地证明是尖端产生的物质促进了胚芽鞘的生长，还是因为胚芽鞘的生长情况受到琼脂块的影响，C符合题意；
D、⑤组放置的是空白琼脂块，⑥组放置的是经过处理但不含尖端产生物质的琼脂块，这两组作为对照组，其目的就是排除琼脂块自身对胚芽鞘生长的影响，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是一种主动运输。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。
8．【答案】A
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、要探究生长素有吸引与调运养分的功能，在同一叶片不同部位分别滴加IAA和H2O进行实验，这样能更好地控制单一变量，因为同一叶片的生理状况等条件更为一致，相比用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O，能更准确地对比出IAA对养分调运的作用，所以该选项说用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O进行实验结果更可靠是错误的，A符合题意；
B、滴加IAA的部位聚集了放射性糖，而滴加水的部位没有放射性糖，这表明生长素能使营养物质集中分布在生长素含量高的地方，说明植物生长旺盛部位生长素分布多，能促进营养物质的调运，B不符合题意；
C、14C标记的葡萄糖会参与细胞呼吸，在有氧呼吸第二阶段，葡萄糖被彻底氧化分解，会产生含有14C标记的CO2，所以一段时间后可能检测到14C标记的CO2，C不符合题意；
D、发育的种子能合成生长素，生长素可促进子房发育成果实。实验中生长素能吸引调运养分，那么可以推测用一定浓度的生长素处理子房，能使植物体内的葡萄糖向子房移动，进而促进子房及其周围组织膨大，从而获得无子果实，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。
9．【答案】A
【知识点】影响光合作用的环境因素；生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、“正其行，通其风”是指栽种植物时要合理密植，这与光合作用有关，而与植物激素无关，A正确；
B、 适时打顶去心，可降低侧芽部位的生长素浓度，促进侧芽发育成侧枝，从而促进棉株开花结实，与生长素（植物激素）有关， B错误；
C、 “正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟“描述的植物的生长发育过程，与生长素、细胞分裂素等多种植物激素有关， C错误；
D、“ 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失 ”，其中的“气“是指乙烯，与植物激素直接有关，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
10．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、观察第二组实验，红花与蓝花杂交，子代出现了红花和蓝花，且红花数量远多于蓝花，根据性状分离现象可知，红花对蓝花为显性，A不符合题意；
B、假设红花由基因M控制，蓝花由基因m控制。第二组中蓝花亲本为mm，它产生的配子只有m。子代红花植株必然含有m基因且表现为红花，所以第二组的子代红花植株全部是杂合子Mm，B不符合题意；
C、第二组子代中蓝花个体（mm）的比例是1/6。因为蓝花亲本（mm）产生的配子都是m，那么蓝花子代个体的另一个m来自红花亲本。杂合子（Mm）产生含m配子的概率是1/2，已知蓝花子代个体比例为1/6=1/2×1/3，所以可以推出红花亲本中杂合个体（Mm）的比例是1/3，C不符合题意；
D、第二组红花亲本中，只有杂合个体（Mm）自交才能产生蓝花子代个体（mm），其自交产生蓝花个体（mm）的概率为1/4。又因为第二组红花亲本中Mm的比例是1/3，所以自交子代中蓝花个体所占的比例为1/3×1/4=1/12，而不是1/16，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、在减数分裂Ⅰ过程中，会发生同源染色体分离，这就使得同源染色体对数减半。如果图1纵坐标代表同源染色体对数，那么在减数分裂过程中，同源染色体对数会随着减数分裂Ⅰ后期同源染色体的分离而减少，不会呈现图中所示曲线变化，所以该曲线不可能表示减数分裂，A不符合题意；
B、当图1纵坐标表示染色体数量时，染色体数量加倍的原因是着丝粒分裂。在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，呈现类似曲线变化；在减数分裂Ⅱ后期，同样会发生着丝粒分裂，染色体数目也会加倍，也能呈现这样的曲线变化，所以该曲线可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂Ⅱ，并非只能表示有丝分裂，B符合题意；
C、若图1纵坐标表示染色体数量，染色体数量加倍是因为着丝粒分裂。由图2可知，粘连蛋白水解是着丝粒断裂的原因，所以BC段染色体数量加倍这一变化与粘连蛋白的水解有关，C不符合题意；
D、初级卵母细胞进行减数分裂Ⅰ，此过程中不会发生着丝粒分裂，而水解粘连蛋白的酶作用是使着丝粒分裂，所以水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞中不发挥作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）有丝分裂可以分为前期、中期、后期和末期。有丝分裂最重要的变化是，在纺锤体作用下将亲代细胞复制的染色体平均分配到两个子细胞中，从而保持了细胞在遗传上的稳定性。
（2）进行有性生殖的生物，在由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，染色体只复制一次，而细胞经减数分裂连续分裂两次，最终使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。在减数分裂过程中，同源染色体发生分离，非同源染色体自由组合，使分配到子细胞中的染色体组合类型出现多样性。不仅如此，在减数分裂过程中同源染色体联会时，非姐妹染色单体间还常常发生互换，进一步增加了生殖细胞遗传的多样性。
12．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传；人类遗传病的类型及危害；遗传系谱图；基因在染色体上位置的判定方法
【解析】【解答】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。甲图中双亲正常，女儿患病，是常染色体隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，不可能是伴X染色体隐性遗传病（若为伴X染色体隐性遗传病，女患者的儿子一定患病）；丁图中双亲患病，有正常女儿，是常染色体显性遗传病。所以肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁，A符合题意；
B、家系乙中双亲正常，儿子患病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。若是常染色体隐性遗传病，患病男孩的父亲是该致病基因携带者；若是伴X染色体隐性遗传病，患病男孩的父亲不是该致病基因的携带者，B不符合题意；
C、白化病是常染色体隐性遗传病，丁图是常染色体显性遗传病，不可能表示白化病的家系，C不符合题意；
D、家系丁是常染色体显性遗传病，设相关基因为A、a，双亲基因型均为Aa，再生一个正常（aa）女儿的概率是1/4×1/2=1/8，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
（2）基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
13．【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、RNA聚合酶催化转录过程，逆转录酶催化逆转录过程，二者都遵循碱基互补配对原则，且在DNA-RNA之间形成氢键，A正确；
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的化学本质都是蛋白质，均由核酸编码并在核糖体上合成，B正确；
C、转录过程不需要解旋酶，RNA聚合酶本身具有解旋的作用，C错误；
D、在适宜的环境条件下，酶可以在体外环境下发挥催化作用，D正确。
故答案为：C。
【分析】中心法则：
（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；
（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
DNA复制是以亲代DNA分子为模板，在DNA聚合酶的作用下合成子代DNA的过程。
转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。
翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸，以mRNA为模板在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
逆转录是在逆转录酶的作用下，以RNA为模板合成DNA的过程。
14．【答案】C
【知识点】细胞癌变的原因；基因突变的特点及意义
【解析】【解答】A、原癌基因和抑癌基因是人体细胞中正常存在的基因，用于调控细胞的生长和分裂等过程，人的生殖细胞（卵细胞和精子）也来自于受精卵的分裂分化，所以人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因，A不符合题意；
B、途径一是基因突变导致原癌基因转化为癌基因，基因突变的实质就是基因中碱基对的增添、缺失或替换，B不符合题意；
C、途径二中基因多拷贝，虽然基因种类未变，但是基因数量发生了改变，而遗传物质包括基因的数量和排列顺序等，所以人的遗传物质发生了改变，C不符合题意；
D、途径三中基因移动到新的位置后处于新的控制下，出现过量的正常蛋白，说明基因位置的改变会影响基因的表达，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）癌变的内因往往与原癌基因和抑癌基因发生改变有关。原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持正常细胞周期所必需的。抑癌基因也称为抗癌基因，其产物能够抑制细胞增殖，促进细胞分化和抑制细胞迁移等。癌变往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关。
（2）DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。
15．【答案】A
【知识点】基因突变的特点及意义；自然选择与适应；其他微生物的分离与计数
【解析】【解答】A、在探究抗生素对细菌的选择作用实验中，抑菌圈边缘的细菌可能接触到了抗生素，更有可能是耐药菌，连续培养时从抑菌圈边缘的菌落上挑取大肠杆菌，便于研究细菌对抗生素的耐药性变化等情况，A符合题意；
B、突变是不定向的，艾叶汁和氨苄青霉素不能使大肠杆菌发生定向突变，它们只是对具有不同突变的大肠杆菌进行选择，而不是诱导产生定向突变，B不符合题意；
C、突变是不定向的，不是由氨苄青霉素诱导产生特定的耐药性突变，氨苄青霉素只是对耐药性突变的细菌进行选择，C不符合题意；
D、抑菌圈直径越大，抑菌效果越好，从图中可以看出氨苄青霉素对应的抑菌圈直径大于艾叶汁对应的抑菌圈直径，所以氨苄青霉素的抑菌效果比艾叶汁好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在微生物学中，将接种于培养基内，在合适条件下形成的含特定种类微生物的群体称为培养物。由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物，获得纯培养物的过程就是纯培养。微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
16．【答案】A,C,D
【知识点】神经冲动的产生和传导；血糖平衡调节；体液免疫；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】A、神经递质作用于突触后膜后，可能使下一个神经细胞兴奋，也可能使其抑制，并非一定是兴奋，A符合题意；
B、细胞因子（如淋巴因子）作为信号物质作用于B细胞，能促使B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，B不符合题意；
C、胰岛素是激素，激素起调节作用，不具有催化作用，它能促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，而不是催化合成糖原，C符合题意；
D、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，其受体分布在细胞内，而不是细胞膜上，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】（1）由于神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
（2）体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠T细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互配合，共同完成对机体稳态的调节。
（3）激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。
17．【答案】A,C,D
【知识点】动物激素的调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、口服葡萄糖后，葡萄糖需经吸收进入血浆才成为血糖，且口服会使胰岛素急剧升高。为模拟口服后血糖浓度改变程度，注射的葡萄糖总量与口服的不同，口服量明显多于注射量，A符合题意；
B、曲线Ⅰ在a后下降是胰岛素发挥作用，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖，并非是血糖在肾脏中进入尿液排出体外，B不符合题意；
C、曲线Ⅲ（口服葡萄糖后胰岛素浓度变化）和曲线Ⅳ（注射葡萄糖后胰岛素浓度变化），可发现口服葡萄糖时胰岛素浓度升高更显著，这表明给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌，C符合题意；
D、血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，即血糖浓度影响胰岛素分泌；胰岛素又能降低血糖浓度，使血糖维持在正常水平，说明血糖浓度受到胰岛素降血糖作用的调节，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
18．【答案】A,B
【知识点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、第②组单侧光照射，第④组黑暗且一侧贴含生长素的琼脂块，两组有光照和生长素两个变量，违背单一变量原则，确实不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀，A符合题意；
B、第③组黑暗且一侧贴空白琼脂块，其目的是作为空白对照，确定空白琼脂块对根尖生长无影响，B符合题意；
C、第⑤组中含生长素的琼脂块一侧生长素浓度高，抑制生长，根尖应向贴琼脂块一侧生长，而不是向贴琼脂块一侧的对侧生长，C不符合题意；
D、根尖背光弯曲生长是因为背光侧生长素浓度高抑制生长，向光侧生长素浓度低促进生长，说明生长素对根尖生长既有促进作用也有抑制作用，D不符合题意。
故答案为：AB。
【分析】生长素作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在单侧光照射下，生长素会发生横向运输，导致分布不均匀。
19．【答案】B,C
【知识点】神经冲动的产生和传导；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、在神经元释放递质引起骨骼肌兴奋的过程中，神经递质从突触前膜释放，作用于骨骼肌细胞膜，这个过程是化学信号（神经递质）转变为电信号（骨骼肌细胞膜上的电位变化），不涉及“电信号→化学信号”这一步，因为电信号→化学信号是在突触前神经元上兴奋传导到轴突末梢，引起神经递质释放时发生的，A不符合题意；
B、正常情况下，无论是静息状态还是动作电位状态，细胞内的K+浓度都高于细胞外。在静息状态时，神经细胞膜对K+的通透性大，K+大量外流，形成内负外正的静息电位，但细胞内K+浓度依然高于细胞外，B符合题意；
C、当骨骼肌细胞受到刺激时，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na+的通透性增大，组织液中的Na+通过离子通道以协助扩散的方式大量进入细胞，使膜电位由内负外正变为内正外负，从而产生兴奋，所以骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关，C符合题意；
D、交感神经和副交感神经属于自主神经系统，它们主要支配内脏、血管和腺体等的活动，而骨骼肌的收缩和舒张是由躯体运动神经支配的，不属于自主神经系统调节的范畴，D不符合题意。
故答案为：BC。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
20．【答案】（1）局部电流（神经冲动或电信号）；效应器；神经—体液调节
（2）促肾上腺皮质激素；负反馈；糖皮质激素受体
（3）钙离子；囊泡蛋白（分子）簇；兴奋性；5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位
（4）持续情绪压力导致糖皮质激素持续升高，5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放），因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
【知识点】神经冲动的产生和传导；神经、体液调节在维持稳态中的作用；激素分泌的分级调节；其他体液成分参与的稳态调节
【解析】【解答】（1）兴奋在神经纤维上以局部电流（神经冲动或电信号）的形式传导。在反射弧中，肾上腺髓质接受传出神经的支配并作出反应，所以肾上腺髓质属于效应器。该过程中既有神经的参与（神经兴奋传导等），又有激素（肾上腺素）的参与，所以调节方式为神经-体液调节。
（2）在“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴调节中，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（激素a）会促进垂体分泌促肾上腺皮质激素（激素b），进而使肾上腺皮质分泌糖皮质激素。当糖皮质激素浓度升高时，会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这是负反馈调节机制，能保证激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，糖皮质激素就不能正常发挥反馈抑制作用，会造成HPA轴功能亢进等问题。
（3）从图2可知，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，钙离子内流。然后突触小泡的囊泡蛋白（分子）簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。因为5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位，使突触后膜兴奋，所以5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。
（4）持续情绪压力会导致糖皮质激素持续升高，从前面的分析和图2可知，糖皮质激素升高会影响5-羟色胺的释放，使5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放）。而5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，其释放异常会导致激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，从而产生心境低落。
【分析】（1）激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。激素并不为组织细胞提供能量或物质，也不起催化作用，只提供调节组织细胞活动所需的信息。不同动物产生的同种激素具有相似的生理效应。
（2）兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应，该过程中肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，此过程的调节方式为神经--体液调节（因为短期压力的效应是肾上腺素起作用后的效果）。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。而健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）由图2可知：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合，引起钠离子大量内流，使突触后膜产生动作电位，实现了神经元之间的信息传递，据此可判断5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。
（4）结合题意可知，情绪压力的产生是刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
21．【答案】有氧呼吸；内正外负；ABC；增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪；负相关；B
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】（1）葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先进行有氧呼吸（葡萄糖氧化分解），使得细胞内ATP合成增加，导致ATP/ADP的比值上升。从图中可知，ATP/ADP比值上升后，ATP敏感的K+通道关闭，阻止K+外流，Ca2+通道打开，Ca2+内流，使得胰岛B细胞的膜电位由静息状态的内负外正变为内正外负。
（2）A、ATP/ADP比值上升影响了K+通道和Ca2+通道的开闭，进而促进胰岛素分泌，所以此过程需要细胞膜上K+通道和Ca2+通道的协调，A符合题意；
B、细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍，Ca2+进入胰岛B细胞是顺浓度梯度，且需要通道蛋白，其方式是协助扩散，B符合题意；
C、图中显示Ca2+进入细胞后促进了囊泡的形成、运输和分泌，从而促进胰岛素的分泌，C符合题意；
D、胰岛素是蛋白质，其合成和分泌是需要消耗ATP的，D不符合题意。
故答案为：ABC。
（3）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；另一方面促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪，从而降低血糖浓度。
（4）观察表格数据，随着血浆VD3含量的升高，糖尿病的发病率逐渐降低，所以血浆VD3含量与糖尿病发病率呈负相关。
（5）因为当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放，而从表格可知血浆VD3含量高时糖尿病发病率低，说明胰岛素分泌正常，可推测血浆VD3能促进胰岛B细胞吸收Ca2+，使得细胞内Ca2+更容易达到一定浓度，从而促进胰岛素释放。A选项抑制吸收不利于胰岛素释放；C和D选项排出Ca2+也不利于细胞内Ca2+达到促进胰岛素释放的浓度。
【分析】（1）物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。
（2）人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
22．【答案】（1）②③；组织液；原尿
（2）细胞外液渗透压升高；增加；糖蛋白
（3）协助扩散；分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而水通道蛋白则位于囊泡膜上；增强
（4）②⑤
【知识点】内环境的组成；被动运输；水盐平衡调节
【解析】【解答】（1）内环境由血浆、组织液和淋巴组成。观察可知，①是细胞内液，②是组织液，③是血浆，所以属于内环境的是②③。集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，从图中可以看到组织液与集合管内的液体（原尿）相邻，这种连接方式有效防止了组织液（②）与集合管内的原尿混合。
（2）当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素（ADH）增加。抗利尿激素能与集合管细胞膜上的受体特异性结合，从而引发细胞内一系列反应来促进水的重吸收，减少尿量。因为激素与受体的结合具有特异性，所以可推测集合管细胞膜上的X作为ADH的受体，其化学本质是糖蛋白。
（3）AQP是水通道蛋白，水分子通过通道蛋白的运输方式属于协助扩散。对于集合管细胞中的AQP2与分泌蛋白，观察图可知，分泌蛋白是被囊泡包裹着运输的，而AQP2作为水通道蛋白位于囊泡膜上。当正常人一次性快速饮用1000 mL纯净水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，对水的重吸收减弱，b过程是将AQP2运回细胞内，所以b过程将会增强。
（4）①抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，垂体释放的，①错误。
②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，会使ADH无法正常与受体结合，导致集合管细胞对ADH不敏感，从而无法有效重吸收水，可能引发尿崩症，②正确。
③控制合成AQP2的基因过量表达，会使集合管细胞膜上的AQP2增多，从而促进水的重吸收，不会引起尿崩症，③错误。
④图中显示AQP3和AQP4主要参与集合管细胞内水向组织液的运输，集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少，不会直接导致大量尿液排出，不会引起尿崩症，④错误。
⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置，会使集合管对水的重吸收功能减弱，可能引发尿崩症，⑤正确。
【分析】（1）人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐。人体内水的来源是饮水、食物中所含有的水和代谢中产生的水；水的排出有四条途径，其中肾排尿是人体排出水的最主要途径。机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡。
（2）物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。
（1）内环境是由血浆、组织液和淋巴液等组成的，图中①～③中属于内环境的有②组织液和③血浆，而①为细胞内液；据图可知，集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了组织液与集合管内的原尿的混合；
（2）若图中“某种刺激”引起尿量减少，则该刺激可能使细胞外液渗透压升高。这一情况刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中，血液中的抗利尿激素（ADH）含量增加，抗利尿激素与集合管细胞膜上的X特异性结合，加强肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。激素需要与受体结合才能起作用，由于集合管细胞膜上的X能与ADH结合，故推测X的化学本质是糖蛋白；
（3）分析题意可知，AQP是水通道蛋白，故水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是协助扩散；AQP2是水通道蛋白，其与分泌蛋白的区别在于：分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而水通道蛋白则位于囊泡膜上；正常人一次性快速饮用1000mL纯净水，重吸收水减少，所以b将受体蛋白运回细胞，减少对水的重吸收，b过程将会增强，并导致细胞外液的渗透压降低；
（4） ①抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，①错误；
②ADH可促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量，若自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感，则会导致尿崩，②正确；
③⑤据图可知，若集合管细胞膜上的AQP2增多，从而使水渗透通透性相应增加，促进对水分的吸收，不会引起尿崩；若含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置，则会导致重吸收作用减弱，可能引起尿崩，③错误，⑤正确；
④据图可知，集合管细胞膜上AQP3和AQP4可将集合管中的水协助扩散至组织液中，若集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少，不会引起尿崩，④错误。
故选②⑤。
23．【答案】（1）抗原刺激；TCR
（2）CD80/86；CD40L
（3）促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化
（4）抗原性
（5）淋巴细胞；IgG；可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】（1）从图中可以看出，B细胞活化首先需要抗原的刺激，所以活化B细胞的第一信号是抗原刺激。抗原在B细胞中被加工形成抗原肽后，与MHCⅡ形成复合物，然后提呈给T细胞表面的TCR，进而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）通过对题图的分析可知，活化Th细胞的第二信号是CD80/86。同样从图中能得出，活化B细胞的第二信号是CD40L。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子，其作用是促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化，这是免疫系统中细胞间相互协作和免疫反应进一步发展的重要环节。
（4）将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，保留了新冠病毒的抗原性，这样当疫苗进入人体后，能像真正的病毒抗原一样激活人体的免疫系统，引发免疫反应。
（5）①当新冠病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞，使其增殖和分化形成浆细胞，进而产生IgM和IgG抗体，所以产生IgM和IgG的浆细胞来源于淋巴细胞的增殖和分化。
②从表格数据可以看出，IgG抗体在体内存在的时间相对更长，所以IgG对机体保护性更持久。
③灭活疫苗进行第三次接种，其意义在于可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体。记忆细胞可以在再次接触相同抗原时快速增殖分化，产生大量抗体，从而增强机体对病原体的抵抗力。
【分析】人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定的病原体发生的免疫反应，它的分子基础是抗体与抗原、免疫细胞表面的受体与抗原的特异性结合。体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠T细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互配合，共同完成对机体稳态的调节。
（1）由图知：活化B细胞的第一信号是抗原的刺激；抗原在B细胞中加工形成的抗原肽，与MHCⅡ形成复合物，提呈给T细胞表面的TCR，从而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）由分析知：活化Th细胞和B细胞的第二信号分别是CD80/86和CD40L。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子的作用是促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。
（4）将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的抗原性，能激活人体产生免疫反应。
（5）新冠肺炎患者血清中检测到的两种抗体——IgM和IgG的产生及含量的变化过程。当新冠病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生IgM和IgG抗体。由表可知IgG抗体对机体保护时间更长；灭活疫苗需要进行第三次接种，可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体。
24．【答案】（1）iiBB；IIBB
（2）2；1/9
（3）1/2
（4）白色：有色=1：1；白色：有色=3：1
（5）白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3；32/63
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传；遗传的基本规律综合；9:3:3:1和1:1:1:1的变式分析
【解析】【解答】（1）二倍体花颜色受常染色体上两对独立遗传的基因控制，有色基因B对白色基因b为显性，基因I对基因B有抑制作用，所以有色基因型是iiB_，白色基因型是I_B_、I_bb、iibb。观察中组别②，甲(有色)×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，这表明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，由此可推出F1的基因型是IiBB，那么甲的基因型应是iiBB，丙的基因型是IIBB。
（2）从中组别①可知，甲(iiBB)×乙(白色)，F1都是有色，自交后有色：白色=3：1，这说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为iiB_，所以F1的基因型是iiBb，乙的基因型是iibb。F1自交后F2有色花的基因型有iiBB和iiBb这2种。F2有色花的基因型及比例是1/3iiBB、2/3iiBb，产生的配子及比例是2/3Bi、1/3bi，随机传粉时，后代中白色花植株iibb的比例=1/3×1/3=1/9。
（3）从中组别②可知，甲(有色)×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，可知F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，F2白色花植株的基因型包括1/3IIBB、2/3IiBB，产生的配子是2/3IB、1/3iB，随机传粉后，后代白色花植株的基因型及比例为4/9IIBB、4/9IiBB，所以后代白色花植株中杂合子占1/2。
（4）从中组别③可知，乙(iibb)×丙(IIBB)，F1是BbIi(配子及比例是BI：Bi：bI：bi=1：1：1：1)，F1与甲(iiBB)杂交，后代基因型及其比例为IiBB：iiBB：IiBb：iiBb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=1：1；组别③中F1与乙(iibb)杂交，后代基因型及其比例为IiBb：iiBb：Iibb：iibb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=3：1。
（5）已知植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，逐对考虑。对于花色，F1中关于花色的基因型及比例为I_B_：I_bb：iiB_：iibb=9：3：3：1，所以F1中关于花色的基因型及比例为白色：有色=13：3。对于性别，X+Y和X+Xk的植株杂交，F1关于性别的基因型及比例为X+X+：X+Xk：X+Y：XkY(致死)，即F1中雌性：雄性=2：1，所以F1中雌雄植株的表型及比例为白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3。F1中有色花植株随机传粉，其中有色花雌性基因型有iiB_X+X+、iiB_X+Xk，雄性是iiB_X+Y，其中iiB_的比例为1/3BBii、2/3Bbii，产生的配子及比例是2/3iB、1/3ib，随机交配后有色个体(iiB_)占8/9。考虑性染色相关基因，雌配子及比例是3/4X+、1/4Xk，雄配子及比例是1/2X+、1/2Y，随机交配后子代是3/8X+X+、1/8X+Xk、3/8X+Y、1/8XkY(致死)，即雌株：雄株=4：3，故后代中有色花雌株比例8/9×4/7=32/63。
【分析】（1）位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
（2）基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
（1）分析题干，二倍体花颜色受常染色体上两对独立遗传的基因控制，其中有色基因B对白色基因b为显性，基因I对基因B有抑制作用，则有色基因型是iiB_，白色基因型是I_B_、I_bb、iibb，组别②中甲(有色) 丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，说明F1 的基因型是IiBB，据此可推知甲的基因型应是iiBB，丙的基因型是IIBB。
（2）组别①中甲(iiBB) ×乙(白色)，F1都是有色，自交后有色：白色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为iiB_，说明F1 的基因型是iiBb，乙的基因型是iibb。F1 自交后F2有色花的基因型有2种，包括iiBB和iiBb； F2有色花的基因型及比例是1/3iiBB、2/3iiBb，产生的配子及比例是2/3Bi、1/3bi，随机传粉，后代中白色花植株iibb的比例=1/3×1/3=1/9。
（3）组别②中甲(有色) ×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，F2白色花植株的基因型包括1/3IIBB、2/3IiBB， 产生的配子是2/3IB、1/3iB，随机传粉，后代白色花植株的基因型及比例为4/9IIBB、4/9IiBB，所以后代白色花植株中杂合子占1/2。
（4）组别③乙(iibb)×丙(IIBB)，F1是BbIi (配子及比例是BI：Bi：bI：bi=1：1：1：1)，F1与甲(iiBB)杂交，后代基因型及其比例为IiBB：iiBB：IiBb：iiBb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=1：1； 组别③中F1与乙(iibb)杂交，后代基因型及其比例为IiBb：iiBb：Iibb：iibb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=3：1。
（5）若这种植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，逐对考虑，F1中关于花色的基因型及比例为I_B_：I_bb：iiB_：iibb=9：3：3：1，所以F1中关于花色的基因型及比例为白色：有色=13：3，X+Y和X+Xk的植株杂交，F1关于性别的基因型及比例为X+X+： X+Xk： X+Y：XkY (致死)，即F1中雌性：雄性=2： 1，所以F1中雌雄植株的表型及比例为白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3。F1中有色花植株随机传粉，其中有色花雌性基因型有iiB_X+X+、iiB_X+Xk，雄性是iiB_X+Y，其中iiB_的比例为1/3BBii、2/3Bbii，产生的配子及比例是2/3iB、1/3ib， 随机交配后有色个体(iiB_) 占8/9，考虑性染色相关基因，雌配子及比例是3/4X+、1/4Xk，雄配子及比例是1/2X+、1/2Y，随机交配后子代是3/8X+X+、1/8X+Xk、3/8X+ Y、1/8XkY (致死)，即雌株：雄株=4：3，故后代中有色花雌株比例8/9×4/7=32/63。
1 / 1江苏省启东中学2024-2025学年高二上学期期初调研生物试题
一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1．（2024高二上·启东开学考）下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是
A．②的内环境是血液和组织液 B．③和④在成分上最为相似
C．①渗透压下降可导致③增多 D．⑤是细胞代谢活动的主要场所
【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、因为毛细血管壁直接与血浆和组织液接触，所以②（毛细血管壁）的内环境是血浆和组织液，而不是血液和组织液，血液由血浆和血细胞组成，A不符合题意；
B、③是组织液，④是细胞内液，⑤是淋巴。组织液和淋巴的成分最相似，而不是③和④，B不符合题意；
C、①为血浆，当①（血浆）渗透压下降时，根据渗透原理，水分会从渗透压低的一侧向渗透压高的一侧渗透，此时会导致水分向③组织液渗透，从而使③增多，C符合题意；
D、细胞代谢活动的主要场所是细胞质基质，而不是⑤（淋巴），D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①表示血浆，②表示毛细血管壁，③表示组织液，④表示细胞内液，⑤表示淋巴，⑥表示毛细淋巴管壁。
2．（2024高二上·启东开学考）图示反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是（　　）
A．a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元
B．a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同
C．a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处
D．脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构
【答案】C
【知识点】神经元各部分的结构和功能；突触的结构；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、一个神经元有多个树突，但通常只有一个轴突，轴突可以有多个末梢。观察可知，a、b有可能来自同一神经元的不同轴突末梢，也有可能来自不同的神经元，A不符合题意；
B、若a、b来自不同细胞的轴突，分别作用于同一个神经元（如图中的Ⅰ所在神经元）的树突和胞体，它们各自释放的递质相互不干扰，有可能相同，也有可能不同，B不符合题意；
C、a、b产生的兴奋是通过神经递质传递至突触后膜（Ⅰ所在神经元的细胞膜）的。神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，如果a或b释放的是抑制性递质，就会抑制Ⅰ所在神经元产生兴奋，即不能将兴奋传递至Ⅰ处，C符合题意；
D、脑和脊髓都属于中枢神经系统，其中都存在由多个神经元构成的突触结构，也就是存在如图所示这种传导兴奋的结构，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
3．（2024高二上·启东开学考）为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是
A．实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的
B．对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致
C．突触前神经元释放神经递质需要钙离子
D．钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合
【答案】C
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、实验组与对照组突触前膜电位变化情况没有差异。这意味着即使在加入钙离子阻断剂，阻断了突触前钙离子流动的情况下，突触前膜电位变化依然和对照组一样。所以，实验组突触前膜电位变化和突触前钙离子流动没有关系，A不符合题意；
B、对照组突触后膜发生了电位变化，也就是产生了动作电位。在神经细胞产生动作电位的过程中，钠离子是通过协助扩散的方式进入细胞的，并非主动转运。协助扩散是顺着浓度梯度进行的，不需要细胞提供能量，借助通道蛋白就可以完成。而主动转运是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和能量。所以，对照组突触后膜电位变化是钠离子协助扩散进入细胞导致的，B不符合题意；
C、对比实验组和对照组动作电位的情况，实验组加入钙离子阻断剂后，阻断了钙离子的转运，此时突触后膜没有动作电位产生。这表明突触后膜没有接收到化学信号，也就是神经递质。由此可以推断出，突触前神经元释放神经递质这个过程是需要钙离子参与的，C符合题意；
D、钙离子阻断剂阻断的是突触前神经元钙离子的流动。如果阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合，那么即使突触前膜释放了神经递质，突触后膜也不会产生动作电位。但从实验结果看，实验组突触后膜没有动作电位是因为突触前膜没有释放神经递质（由钙离子被阻断导致），并非神经递质与受体结合被阻断，所以钙离子阻断剂并不能阻断神经递质与突触后膜上受体的结合，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
4．（2024高二上·启东开学考）下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是（　　）
甲状腺激素含量 促甲状腺激素（TSH）含量
患者1 低于正常值 高于正常值
患者2 低于正常值 低于正常值
A．下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH
B．患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值
C．患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一
D．给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考
【答案】B
【知识点】激素分泌的分级调节
【解析】【解答】A、由分析可知：下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH，A正确；
B、患者1低浓度的甲状腺激素对垂体分泌TSH的反馈抑制作用减弱，导致其TSH高于正常值，B错误；
C、患者2体内TSH水平低于正常值，是因为其体内促甲状腺激素低于正常值，会导致其甲状腺激素分泌不足，C正确；
D、给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，因为TRH能促进TSH的分泌，若TSH分泌量增加，则可知患者2可能是垂体病变引起的甲状腺功能不足，反之则需进一步的检验，故该方法可为判断病变部位提供参考，D正确。
故答案为：B。
【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。
5．（2024高二上·启东开学考）如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化，下列叙述不正确的是（　　）
A．根据图示信息可知T2小于T1
B．曲线A表示产热量，曲线B表示散热量
C．a～b是因为进入T2环境中产热量增加
D．T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境
【答案】C
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、机体由温度为T1的环境进入温度为T2的环境时，产热量和散热量都增加。在人体体温调节中，进入低温环境时，为维持体温恒定，产热和散热都会增加，所以可判断T2B、当进入温度为T2的环境（低温环境）时，从图中看到短时间内曲线B上升比曲线A迅速。在寒冷环境中，人体先感受到寒冷，皮肤等部位的冷觉感受器兴奋，通过神经调节等，皮肤血管收缩以减少散热，但由于环境温度降低，短时间内散热仍会迅速增加，即散热量变化比产热量变化更迅速。所以曲线A表示产热量，曲线B表示散热量，B不符合题意；
C、进入T2环境（低温环境）中，因为环境温度降低，机体与外界环境的温差增大。根据热传递原理，在相同时间内从机体传递到外界环境的热量增多，导致散热量增加，也就是a-b段散热量增加，C符合题意；
D、在T2环境中的产热量和散热量对应的曲线都高于T1环境中对应的曲线，所以T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】无论是酷热还是严寒，无论是静止还是运动，人的体温总能保持相对恒定，而这种恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。
6．（2024高二上·启东开学考）精氨酸加压素主要是水平衡调节激素，可在运动中维持水分平衡，保持血浆容量的稳定。运动中精氨酸加压素分泌主要受到血浆渗透压等的影响，血浆渗透压升高时，下丘脑中的感受器兴奋，引起该激素的分泌量增加。下列相关叙述错误的是（　　）
A．运动强度和运动时间会影响该激素的分泌
B．分泌该激素调节水平衡的方式属于神经-体液调节
C．该激素与垂体分泌的抗利尿激素具有协同作用
D．该激素的含量一般较少但作用效果很显著
【答案】C
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、由题目可知，运动强度和运动时间会影响该激素的分泌，A正确；
B、由题目可知，分泌该激素调节水平衡的方式属于神经-体液调节，B正确；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌的，C错误；
D、激素在体内含量较少，但作用效果很显著，D正确。
故答案为：C。
【分析】由题意可知，精氨酸加压素可以调节水平衡，可在运动中维持水分平衡。运动中精氨酸加压素分泌主要受到血浆渗透压等的影响，血浆渗透压升高时，下丘脑中的感受器兴奋，引起该激素的分泌量增加。
7．（2024高二上·启东开学考）下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥组是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列有关分析错误的是（　　）
A．温特猜想尖端产生的化学物质受重力影响可以扩散到琼脂块中
B．若在单侧光照下进行该实验，能得到相同的实验结果
C．①和②对比可以证明尖端产生的物质能够促进胚芽鞘的生长
D．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
【答案】C
【知识点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A、温特进行实验时，把胚芽鞘尖端切下放在琼脂块上，其推测是尖端产生的化学物质受重力作用扩散到琼脂块中，进而能对植株生长起到促进作用，A不符合题意；
B、植物感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，而此实验中已经将胚芽鞘尖端去除，所以单侧光对实验结果不会产生影响，在单侧光照下进行该实验，能得到与黑暗环境中相同的实验结果，B不符合题意；
C、在实验设计中，要遵循单一变量原则。①和②对比，存在两个变量，一个是是否有接触过尖端的琼脂块，另一个是是否有琼脂块，这样无法确切地证明是尖端产生的物质促进了胚芽鞘的生长，还是因为胚芽鞘的生长情况受到琼脂块的影响，C符合题意；
D、⑤组放置的是空白琼脂块，⑥组放置的是经过处理但不含尖端产生物质的琼脂块，这两组作为对照组，其目的就是排除琼脂块自身对胚芽鞘生长的影响，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是一种主动运输。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。
8．（2024高二上·启东开学考）科学家利用天竺葵叶片进行了如下实验：在同一片天竺葵叶片的不同部位滴上IAA、H2O和14C葡萄糖，48h后进行了放射性自显影检测，如下图（原来滴加14C葡萄糖的部位已被切除）。相关叙述错误的是（　　）
A．用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O进行实验，结果更可靠
B．实验结果说明IAA具有调运养分的作用
C．一段时间后可能检测到14C标记的CO2
D．根据实验结果，IAA可促进子房膨大
【答案】A
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、要探究生长素有吸引与调运养分的功能，在同一叶片不同部位分别滴加IAA和H2O进行实验，这样能更好地控制单一变量，因为同一叶片的生理状况等条件更为一致，相比用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O，能更准确地对比出IAA对养分调运的作用，所以该选项说用两片长势相同的叶片分别滴加IAA和H2O进行实验结果更可靠是错误的，A符合题意；
B、滴加IAA的部位聚集了放射性糖，而滴加水的部位没有放射性糖，这表明生长素能使营养物质集中分布在生长素含量高的地方，说明植物生长旺盛部位生长素分布多，能促进营养物质的调运，B不符合题意；
C、14C标记的葡萄糖会参与细胞呼吸，在有氧呼吸第二阶段，葡萄糖被彻底氧化分解，会产生含有14C标记的CO2，所以一段时间后可能检测到14C标记的CO2，C不符合题意；
D、发育的种子能合成生长素，生长素可促进子房发育成果实。实验中生长素能吸引调运养分，那么可以推测用一定浓度的生长素处理子房，能使植物体内的葡萄糖向子房移动，进而促进子房及其周围组织膨大，从而获得无子果实，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。
9．（2024高二上·启东开学考） 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　）
A．正其行，通其风（据《齐民要术》）
B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》）
C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
【答案】A
【知识点】影响光合作用的环境因素；生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、“正其行，通其风”是指栽种植物时要合理密植，这与光合作用有关，而与植物激素无关，A正确；
B、 适时打顶去心，可降低侧芽部位的生长素浓度，促进侧芽发育成侧枝，从而促进棉株开花结实，与生长素（植物激素）有关， B错误；
C、 “正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟“描述的植物的生长发育过程，与生长素、细胞分裂素等多种植物激素有关， C错误；
D、“ 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失 ”，其中的“气“是指乙烯，与植物激素直接有关，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
10．（2024高二上·启东开学考）某植物的红花与蓝花这对相对性状受一对等位基因控制，某生物兴趣小组的同学将300对亲本分为2组，进行了如表所示的实验。下列说法错误的是（　　）
组别 杂交方案 杂交结果
一 蓝花×蓝花 全为蓝花
二 红花×蓝花 红花∶蓝花=5∶1
A．该植物的花色中红花对蓝花为显性
B．第二组的子代红花植株全部是杂合子
C．第二组红花亲本中杂合个体所占比例为1/3
D．若第二组中红花亲本个体全部自交，则子代中蓝花个体所占比例为1/16
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、观察第二组实验，红花与蓝花杂交，子代出现了红花和蓝花，且红花数量远多于蓝花，根据性状分离现象可知，红花对蓝花为显性，A不符合题意；
B、假设红花由基因M控制，蓝花由基因m控制。第二组中蓝花亲本为mm，它产生的配子只有m。子代红花植株必然含有m基因且表现为红花，所以第二组的子代红花植株全部是杂合子Mm，B不符合题意；
C、第二组子代中蓝花个体（mm）的比例是1/6。因为蓝花亲本（mm）产生的配子都是m，那么蓝花子代个体的另一个m来自红花亲本。杂合子（Mm）产生含m配子的概率是1/2，已知蓝花子代个体比例为1/6=1/2×1/3，所以可以推出红花亲本中杂合个体（Mm）的比例是1/3，C不符合题意；
D、第二组红花亲本中，只有杂合个体（Mm）自交才能产生蓝花子代个体（mm），其自交产生蓝花个体（mm）的概率为1/4。又因为第二组红花亲本中Mm的比例是1/3，所以自交子代中蓝花个体所占的比例为1/3×1/4=1/12，而不是1/16，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．（2024高二上·启东开学考）图1表示雌性小鼠正常分裂细胞中某物质数量变化的部分曲线。研究发现，细胞中染色体的正确排列、分离与粘连蛋白有关，粘连蛋白的水解是着丝粒断裂的原因，如图2所示。下列叙述错误的是（　　）
A．若图1纵坐标表示同源染色体对数，则该曲线不可能表示减数分裂
B．若图1纵坐标表示染色体数量，则该曲线只能表示有丝分裂
C．若图1纵坐标表示染色体数量，则BC段的变化与粘连蛋白的水解有关
D．水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞中不发挥作用
【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、在减数分裂Ⅰ过程中，会发生同源染色体分离，这就使得同源染色体对数减半。如果图1纵坐标代表同源染色体对数，那么在减数分裂过程中，同源染色体对数会随着减数分裂Ⅰ后期同源染色体的分离而减少，不会呈现图中所示曲线变化，所以该曲线不可能表示减数分裂，A不符合题意；
B、当图1纵坐标表示染色体数量时，染色体数量加倍的原因是着丝粒分裂。在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，呈现类似曲线变化；在减数分裂Ⅱ后期，同样会发生着丝粒分裂，染色体数目也会加倍，也能呈现这样的曲线变化，所以该曲线可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂Ⅱ，并非只能表示有丝分裂，B符合题意；
C、若图1纵坐标表示染色体数量，染色体数量加倍是因为着丝粒分裂。由图2可知，粘连蛋白水解是着丝粒断裂的原因，所以BC段染色体数量加倍这一变化与粘连蛋白的水解有关，C不符合题意；
D、初级卵母细胞进行减数分裂Ⅰ，此过程中不会发生着丝粒分裂，而水解粘连蛋白的酶作用是使着丝粒分裂，所以水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞中不发挥作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）有丝分裂可以分为前期、中期、后期和末期。有丝分裂最重要的变化是，在纺锤体作用下将亲代细胞复制的染色体平均分配到两个子细胞中，从而保持了细胞在遗传上的稳定性。
（2）进行有性生殖的生物，在由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，染色体只复制一次，而细胞经减数分裂连续分裂两次，最终使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。在减数分裂过程中，同源染色体发生分离，非同源染色体自由组合，使分配到子细胞中的染色体组合类型出现多样性。不仅如此，在减数分裂过程中同源染色体联会时，非姐妹染色单体间还常常发生互换，进一步增加了生殖细胞遗传的多样性。
12．（2024高二上·启东开学考）下图所示为四个遗传系谱图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该致病基因携带者
C．四图都可能表示白化病遗传系谱图
D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传；人类遗传病的类型及危害；遗传系谱图；基因在染色体上位置的判定方法
【解析】【解答】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。甲图中双亲正常，女儿患病，是常染色体隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，不可能是伴X染色体隐性遗传病（若为伴X染色体隐性遗传病，女患者的儿子一定患病）；丁图中双亲患病，有正常女儿，是常染色体显性遗传病。所以肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁，A符合题意；
B、家系乙中双亲正常，儿子患病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。若是常染色体隐性遗传病，患病男孩的父亲是该致病基因携带者；若是伴X染色体隐性遗传病，患病男孩的父亲不是该致病基因的携带者，B不符合题意；
C、白化病是常染色体隐性遗传病，丁图是常染色体显性遗传病，不可能表示白化病的家系，C不符合题意；
D、家系丁是常染色体显性遗传病，设相关基因为A、a，双亲基因型均为Aa，再生一个正常（aa）女儿的概率是1/4×1/2=1/8，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
（2）基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
13．（2024高二上·启东开学考）关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（　　）
A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA
D．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用
【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、RNA聚合酶催化转录过程，逆转录酶催化逆转录过程，二者都遵循碱基互补配对原则，且在DNA-RNA之间形成氢键，A正确；
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的化学本质都是蛋白质，均由核酸编码并在核糖体上合成，B正确；
C、转录过程不需要解旋酶，RNA聚合酶本身具有解旋的作用，C错误；
D、在适宜的环境条件下，酶可以在体外环境下发挥催化作用，D正确。
故答案为：C。
【分析】中心法则：
（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；
（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
DNA复制是以亲代DNA分子为模板，在DNA聚合酶的作用下合成子代DNA的过程。
转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。
翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸，以mRNA为模板在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
逆转录是在逆转录酶的作用下，以RNA为模板合成DNA的过程。
14．（2024高二上·启东开学考）下图表示人体内原癌基因转化为癌基因的三种途径。下列有关说法错误的是（　　）
A．人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因
B．途径一中可能发生了碱基对的增添，缺失或替换
C．途径二中基因种类未变化，没改变人的遗传物质
D．途径三说明基因位置的改变会影响基因的表达
【答案】C
【知识点】细胞癌变的原因；基因突变的特点及意义
【解析】【解答】A、原癌基因和抑癌基因是人体细胞中正常存在的基因，用于调控细胞的生长和分裂等过程，人的生殖细胞（卵细胞和精子）也来自于受精卵的分裂分化，所以人的卵细胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因，A不符合题意；
B、途径一是基因突变导致原癌基因转化为癌基因，基因突变的实质就是基因中碱基对的增添、缺失或替换，B不符合题意；
C、途径二中基因多拷贝，虽然基因种类未变，但是基因数量发生了改变，而遗传物质包括基因的数量和排列顺序等，所以人的遗传物质发生了改变，C不符合题意；
D、途径三中基因移动到新的位置后处于新的控制下，出现过量的正常蛋白，说明基因位置的改变会影响基因的表达，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）癌变的内因往往与原癌基因和抑癌基因发生改变有关。原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持正常细胞周期所必需的。抑癌基因也称为抗癌基因，其产物能够抑制细胞增殖，促进细胞分化和抑制细胞迁移等。癌变往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关。
（2）DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。
15．（2024高二上·启东开学考）某兴趣小组按照“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验步骤，分别使用含相同浓度艾叶汁和氨苄青霉素的两种滤纸片对大肠杆菌进行选择培养，测量抑菌圈的直径变化如下图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．连续培养时应从抑菌圈边缘的菌落上挑取大肠杆菌
B．艾叶汁和氨苄青霉素使大肠杆菌发生定向突变
C．氨苄青霉素诱导产生耐药性突变的效果更好
D．艾叶汁的抑菌效果比氨苄青霉素更好
【答案】A
【知识点】基因突变的特点及意义；自然选择与适应；其他微生物的分离与计数
【解析】【解答】A、在探究抗生素对细菌的选择作用实验中，抑菌圈边缘的细菌可能接触到了抗生素，更有可能是耐药菌，连续培养时从抑菌圈边缘的菌落上挑取大肠杆菌，便于研究细菌对抗生素的耐药性变化等情况，A符合题意；
B、突变是不定向的，艾叶汁和氨苄青霉素不能使大肠杆菌发生定向突变，它们只是对具有不同突变的大肠杆菌进行选择，而不是诱导产生定向突变，B不符合题意；
C、突变是不定向的，不是由氨苄青霉素诱导产生特定的耐药性突变，氨苄青霉素只是对耐药性突变的细菌进行选择，C不符合题意；
D、抑菌圈直径越大，抑菌效果越好，从图中可以看出氨苄青霉素对应的抑菌圈直径大于艾叶汁对应的抑菌圈直径，所以氨苄青霉素的抑菌效果比艾叶汁好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在微生物学中，将接种于培养基内，在合适条件下形成的含特定种类微生物的群体称为培养物。由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物，获得纯培养物的过程就是纯培养。微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个正确答案。每小题全选对得3分，选对但不全得1分，错选或不答得0分。
16．（2024高二上·启东开学考）细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是（　　）
A．若信号物质是神经递质，则作用于突触后膜后使下一个神经细胞兴奋
B．若信号物质是细胞因子，则其作为信号物质可作用于B细胞，可促使其增殖、分化
C．若信号物质是胰岛素，则其可在靶细胞内催化合成糖原，从而降低血糖浓度
D．若信号物质是甲状腺激素，则其受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间信息交流的作用
【答案】A,C,D
【知识点】神经冲动的产生和传导；血糖平衡调节；体液免疫；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】A、神经递质作用于突触后膜后，可能使下一个神经细胞兴奋，也可能使其抑制，并非一定是兴奋，A符合题意；
B、细胞因子（如淋巴因子）作为信号物质作用于B细胞，能促使B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，B不符合题意；
C、胰岛素是激素，激素起调节作用，不具有催化作用，它能促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，而不是催化合成糖原，C符合题意；
D、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，其受体分布在细胞内，而不是细胞膜上，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】（1）由于神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
（2）体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠T细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互配合，共同完成对机体稳态的调节。
（3）激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。
17．（2024高二上·启东开学考）健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度变化；第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度，检测血浆胰岛素浓度变化，结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．给志愿者注射的葡萄糖总量和口服的葡萄糖总量不相同
B．曲线Ⅰ在 时之后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外
C．给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌
D．志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节
【答案】A,C,D
【知识点】动物激素的调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、口服葡萄糖后，葡萄糖需经吸收进入血浆才成为血糖，且口服会使胰岛素急剧升高。为模拟口服后血糖浓度改变程度，注射的葡萄糖总量与口服的不同，口服量明显多于注射量，A符合题意；
B、曲线Ⅰ在a后下降是胰岛素发挥作用，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖，并非是血糖在肾脏中进入尿液排出体外，B不符合题意；
C、曲线Ⅲ（口服葡萄糖后胰岛素浓度变化）和曲线Ⅳ（注射葡萄糖后胰岛素浓度变化），可发现口服葡萄糖时胰岛素浓度升高更显著，这表明给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌，C符合题意；
D、血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，即血糖浓度影响胰岛素分泌；胰岛素又能降低血糖浓度，使血糖维持在正常水平，说明血糖浓度受到胰岛素降血糖作用的调节，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
18．（2024高二上·启东开学考）科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是（　　）
组别 对根的处理方式 生长状况
① 黑暗 竖直生长
② 单侧光照射 背光弯曲生长
③ 黑暗（一侧贴空白琼脂块） 竖直生长
④ 黑暗（一侧贴含 生长素的琼脂块） 向贴琼脂块一侧生长
⑤ 黑暗（一侧贴含 生长素的琼脂块） ？
A．第②组与第④组实验不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B．第③组实验的目的是确定空白琼脂块对根尖生长无影响
C．第⑤组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧的对侧生长”
D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长仅起到抑制作用
【答案】A,B
【知识点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、第②组单侧光照射，第④组黑暗且一侧贴含生长素的琼脂块，两组有光照和生长素两个变量，违背单一变量原则，确实不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀，A符合题意；
B、第③组黑暗且一侧贴空白琼脂块，其目的是作为空白对照，确定空白琼脂块对根尖生长无影响，B符合题意；
C、第⑤组中含生长素的琼脂块一侧生长素浓度高，抑制生长，根尖应向贴琼脂块一侧生长，而不是向贴琼脂块一侧的对侧生长，C不符合题意；
D、根尖背光弯曲生长是因为背光侧生长素浓度高抑制生长，向光侧生长素浓度低促进生长，说明生长素对根尖生长既有促进作用也有抑制作用，D不符合题意。
故答案为：AB。
【分析】生长素作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在单侧光照射下，生长素会发生横向运输，导致分布不均匀。
19．（2024高二上·启东开学考）神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋，下列相关叙述正确的有（　　）
A．该过程经历了“电信号→化学信号→电信号”的变化
B．神经元处于静息状态时，其细胞膜内K+的浓度高于膜外
C．骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关
D．交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张
【答案】B,C
【知识点】神经冲动的产生和传导；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、在神经元释放递质引起骨骼肌兴奋的过程中，神经递质从突触前膜释放，作用于骨骼肌细胞膜，这个过程是化学信号（神经递质）转变为电信号（骨骼肌细胞膜上的电位变化），不涉及“电信号→化学信号”这一步，因为电信号→化学信号是在突触前神经元上兴奋传导到轴突末梢，引起神经递质释放时发生的，A不符合题意；
B、正常情况下，无论是静息状态还是动作电位状态，细胞内的K+浓度都高于细胞外。在静息状态时，神经细胞膜对K+的通透性大，K+大量外流，形成内负外正的静息电位，但细胞内K+浓度依然高于细胞外，B符合题意；
C、当骨骼肌细胞受到刺激时，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na+的通透性增大，组织液中的Na+通过离子通道以协助扩散的方式大量进入细胞，使膜电位由内负外正变为内正外负，从而产生兴奋，所以骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关，C符合题意；
D、交感神经和副交感神经属于自主神经系统，它们主要支配内脏、血管和腺体等的活动，而骨骼肌的收缩和舒张是由躯体运动神经支配的，不属于自主神经系统调节的范畴，D不符合题意。
故答案为：BC。
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
三、非选择题：（5题，共58分）
20．（2024高二上·启东开学考）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以　 　的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中，肾上腺髓质属于反射弧中的　 　，此过程的调节方式为　 　调节。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌　 　（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的　 　调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的　 　数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。图2表示5-羟色胺（一种神经递质）在突触间传递信号的过程，研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递。
当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的　 　通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的　 　与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。据图判断5-羟色胺是一种　 　神经递质，依据是　 　。
（4）综合以上分析，说说你对持续“情绪压力”引起长期心境低落机理的理解　 　。
【答案】（1）局部电流（神经冲动或电信号）；效应器；神经—体液调节
（2）促肾上腺皮质激素；负反馈；糖皮质激素受体
（3）钙离子；囊泡蛋白（分子）簇；兴奋性；5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位
（4）持续情绪压力导致糖皮质激素持续升高，5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放），因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
【知识点】神经冲动的产生和传导；神经、体液调节在维持稳态中的作用；激素分泌的分级调节；其他体液成分参与的稳态调节
【解析】【解答】（1）兴奋在神经纤维上以局部电流（神经冲动或电信号）的形式传导。在反射弧中，肾上腺髓质接受传出神经的支配并作出反应，所以肾上腺髓质属于效应器。该过程中既有神经的参与（神经兴奋传导等），又有激素（肾上腺素）的参与，所以调节方式为神经-体液调节。
（2）在“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴调节中，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（激素a）会促进垂体分泌促肾上腺皮质激素（激素b），进而使肾上腺皮质分泌糖皮质激素。当糖皮质激素浓度升高时，会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这是负反馈调节机制，能保证激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，糖皮质激素就不能正常发挥反馈抑制作用，会造成HPA轴功能亢进等问题。
（3）从图2可知，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，钙离子内流。然后突触小泡的囊泡蛋白（分子）簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。因为5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位，使突触后膜兴奋，所以5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。
（4）持续情绪压力会导致糖皮质激素持续升高，从前面的分析和图2可知，糖皮质激素升高会影响5-羟色胺的释放，使5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放）。而5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，其释放异常会导致激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，从而产生心境低落。
【分析】（1）激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。激素并不为组织细胞提供能量或物质，也不起催化作用，只提供调节组织细胞活动所需的信息。不同动物产生的同种激素具有相似的生理效应。
（2）兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将信号传递到下一个神经元。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应，该过程中肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，此过程的调节方式为神经--体液调节（因为短期压力的效应是肾上腺素起作用后的效果）。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。而健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）由图2可知：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合，引起钠离子大量内流，使突触后膜产生动作电位，实现了神经元之间的信息传递，据此可判断5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。
（4）结合题意可知，情绪压力的产生是刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。
21．（2024高二上·启东开学考）生命活动调节
胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍，而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。与神经细胞一样，胰岛B细胞在静息状态下呈内负外正的膜电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如图所示。
（1）据图可知，进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加，首先使细胞内的　 　过程加强，导致ATP/ADP的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，此时胰岛 B 细胞的膜两侧电荷分布为　 　。
（2）胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升最终促进胰岛素的分泌，下列关于该过程的叙述正确的是　 　。
A．此过程中需要细胞膜上K+通道和Ca2+通道的协调
B．Ca2+进入胰岛B细胞的方式是协助扩散
C．Ca2+促进囊泡的形成、运输和分泌
D．胰岛素的合成和分泌不需要消耗ATP
（3）结合图示信息，写出胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径：　 　。
为研究血浆维生素D3（用VD3表示）与糖尿病的关系，科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组，跟踪统计4年后的糖尿病发病率，结果如表。
组别 第一组 第二组 第三组
血浆VD3（ng/mL） VD3＜18.6 18.6≤VD3＜31 31≤VD3＜50
糖尿病的发病率（%） 12.4 4.6 0.0
（4）据表分析，血浆VD3含量与糖尿病发病率呈　 　（正相关/负相关）。
（5）研究发现，当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放。结合图信息推测血浆VD3的功能是　 　。
A．抑制胰岛B细胞吸收Ca2+ B．促进胰岛B细胞吸收Ca2+
C．抑制胰岛B细胞排出Ca2+ D．促进胰岛B细胞排出Ca2+
【答案】有氧呼吸；内正外负；ABC；增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪；负相关；B
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】（1）葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先进行有氧呼吸（葡萄糖氧化分解），使得细胞内ATP合成增加，导致ATP/ADP的比值上升。从图中可知，ATP/ADP比值上升后，ATP敏感的K+通道关闭，阻止K+外流，Ca2+通道打开，Ca2+内流，使得胰岛B细胞的膜电位由静息状态的内负外正变为内正外负。
（2）A、ATP/ADP比值上升影响了K+通道和Ca2+通道的开闭，进而促进胰岛素分泌，所以此过程需要细胞膜上K+通道和Ca2+通道的协调，A符合题意；
B、细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍，Ca2+进入胰岛B细胞是顺浓度梯度，且需要通道蛋白，其方式是协助扩散，B符合题意；
C、图中显示Ca2+进入细胞后促进了囊泡的形成、运输和分泌，从而促进胰岛素的分泌，C符合题意；
D、胰岛素是蛋白质，其合成和分泌是需要消耗ATP的，D不符合题意。
故答案为：ABC。
（3）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；另一方面促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪，从而降低血糖浓度。
（4）观察表格数据，随着血浆VD3含量的升高，糖尿病的发病率逐渐降低，所以血浆VD3含量与糖尿病发病率呈负相关。
（5）因为当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放，而从表格可知血浆VD3含量高时糖尿病发病率低，说明胰岛素分泌正常，可推测血浆VD3能促进胰岛B细胞吸收Ca2+，使得细胞内Ca2+更容易达到一定浓度，从而促进胰岛素释放。A选项抑制吸收不利于胰岛素释放；C和D选项排出Ca2+也不利于细胞内Ca2+达到促进胰岛素释放的浓度。
【分析】（1）物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。
（2）人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
22．（2024高二上·启东开学考）肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素（ADH）会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收，有关过程如下图所示，其中①②③表示体液成分，a、b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题：
（1）图中①②③中属于内环境的有　 　；集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了　 　与集合管内的　 　混合。
（2）若图中“某种刺激”引起尿量减少，则该刺激可能为　 　，此时ADH的释放量将　 　，并与集合管细胞膜上的X特异性结合，引发细胞内一系列反应，据此推测X的化学本质是　 　。
（3）水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是　 　。集合管细胞中，AQP2与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运，它们在囊泡的位置区别是　 　。若正常人一次性快速饮用1 000 mL纯净水，b过程将会　 　（选填“增强”“减弱”或“基本不变”）。
（4）若人体在正常饮水情况下尿量超过3Ld-1，则可能患有尿崩症。下列有关引发人体尿崩原因的分析，合理的有　 　。
①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足
②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感
③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多
④通过ADH的调控，导致集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少
⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置
【答案】（1）②③；组织液；原尿
（2）细胞外液渗透压升高；增加；糖蛋白
（3）协助扩散；分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而水通道蛋白则位于囊泡膜上；增强
（4）②⑤
【知识点】内环境的组成；被动运输；水盐平衡调节
【解析】【解答】（1）内环境由血浆、组织液和淋巴组成。观察可知，①是细胞内液，②是组织液，③是血浆，所以属于内环境的是②③。集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，从图中可以看到组织液与集合管内的液体（原尿）相邻，这种连接方式有效防止了组织液（②）与集合管内的原尿混合。
（2）当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素（ADH）增加。抗利尿激素能与集合管细胞膜上的受体特异性结合，从而引发细胞内一系列反应来促进水的重吸收，减少尿量。因为激素与受体的结合具有特异性，所以可推测集合管细胞膜上的X作为ADH的受体，其化学本质是糖蛋白。
（3）AQP是水通道蛋白，水分子通过通道蛋白的运输方式属于协助扩散。对于集合管细胞中的AQP2与分泌蛋白，观察图可知，分泌蛋白是被囊泡包裹着运输的，而AQP2作为水通道蛋白位于囊泡膜上。当正常人一次性快速饮用1000 mL纯净水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，对水的重吸收减弱，b过程是将AQP2运回细胞内，所以b过程将会增强。
（4）①抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，垂体释放的，①错误。
②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，会使ADH无法正常与受体结合，导致集合管细胞对ADH不敏感，从而无法有效重吸收水，可能引发尿崩症，②正确。
③控制合成AQP2的基因过量表达，会使集合管细胞膜上的AQP2增多，从而促进水的重吸收，不会引起尿崩症，③错误。
④图中显示AQP3和AQP4主要参与集合管细胞内水向组织液的运输，集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少，不会直接导致大量尿液排出，不会引起尿崩症，④错误。
⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置，会使集合管对水的重吸收功能减弱，可能引发尿崩症，⑤正确。
【分析】（1）人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐。人体内水的来源是饮水、食物中所含有的水和代谢中产生的水；水的排出有四条途径，其中肾排尿是人体排出水的最主要途径。机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡。
（2）物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。
（1）内环境是由血浆、组织液和淋巴液等组成的，图中①～③中属于内环境的有②组织液和③血浆，而①为细胞内液；据图可知，集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了组织液与集合管内的原尿的混合；
（2）若图中“某种刺激”引起尿量减少，则该刺激可能使细胞外液渗透压升高。这一情况刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中，血液中的抗利尿激素（ADH）含量增加，抗利尿激素与集合管细胞膜上的X特异性结合，加强肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。激素需要与受体结合才能起作用，由于集合管细胞膜上的X能与ADH结合，故推测X的化学本质是糖蛋白；
（3）分析题意可知，AQP是水通道蛋白，故水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是协助扩散；AQP2是水通道蛋白，其与分泌蛋白的区别在于：分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而水通道蛋白则位于囊泡膜上；正常人一次性快速饮用1000mL纯净水，重吸收水减少，所以b将受体蛋白运回细胞，减少对水的重吸收，b过程将会增强，并导致细胞外液的渗透压降低；
（4） ①抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，①错误；
②ADH可促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量，若自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感，则会导致尿崩，②正确；
③⑤据图可知，若集合管细胞膜上的AQP2增多，从而使水渗透通透性相应增加，促进对水分的吸收，不会引起尿崩；若含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置，则会导致重吸收作用减弱，可能引起尿崩，③错误，⑤正确；
④据图可知，集合管细胞膜上AQP3和AQP4可将集合管中的水协助扩散至组织液中，若集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少，不会引起尿崩，④错误。
故选②⑤。
23．（2024高二上·启东开学考）下图是B细胞与辅助性T细胞（Th细胞）相互作用之后B细胞被活化的过程图。CD80/86是B细胞识别抗原后表达的蛋白，CD40L是活化后的Th细胞表达的蛋白，BCR是B细胞表面的特异性识别抗原的受体，CD40和MHCⅡ是B细胞表面的组成性蛋白，CD28、TCR是Th细胞表面的组成性蛋白，请回答：
（1）活化B细胞的第一信号是　 　，抗原在B细胞中加工形成的抗原肽，与MHCⅡ形成复合物，提呈给T细胞表面的　 　，从而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）活化Th细胞和B细胞的第二信号分别是　 　、　 　。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子的作用是　 　。
（4）科研人员将新冠病毒灭活后研制出灭活病毒疫苗。这种疫苗保留有新冠病毒的　 　，能激活人体产生免疫反应。
（5）科研人员研究了256名健康志愿者第2剂新冠灭活疫苗（Vero细胞，科兴）接种后，不同时间点体内抗新冠病毒抗体IgM和IgG以及总抗体的含量变化，结果如下表：
时点 IgM（相对值） IgG（相对值） 总抗体（相对值）
3d 0.07 0.6 3.3
6-8d 0.88 4.6 291.1
13-15d 1.07 5.0 211.0
28-35d 0.30 5.3 91.4
①第2剂新冠灭活疫苗（Vero细胞，科兴）接种后产生IgM和IgG的浆细胞来源于　 　的增殖和分化
②IgM和IgG两种抗体中　 　对机体保护性更持久。
③灭活疫苗需要进行第三次接种，进行第三次接种的意义是　 　。
【答案】（1）抗原刺激；TCR
（2）CD80/86；CD40L
（3）促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化
（4）抗原性
（5）淋巴细胞；IgG；可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】（1）从图中可以看出，B细胞活化首先需要抗原的刺激，所以活化B细胞的第一信号是抗原刺激。抗原在B细胞中被加工形成抗原肽后，与MHCⅡ形成复合物，然后提呈给T细胞表面的TCR，进而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）通过对题图的分析可知，活化Th细胞的第二信号是CD80/86。同样从图中能得出，活化B细胞的第二信号是CD40L。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子，其作用是促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化，这是免疫系统中细胞间相互协作和免疫反应进一步发展的重要环节。
（4）将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，保留了新冠病毒的抗原性，这样当疫苗进入人体后，能像真正的病毒抗原一样激活人体的免疫系统，引发免疫反应。
（5）①当新冠病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞，使其增殖和分化形成浆细胞，进而产生IgM和IgG抗体，所以产生IgM和IgG的浆细胞来源于淋巴细胞的增殖和分化。
②从表格数据可以看出，IgG抗体在体内存在的时间相对更长，所以IgG对机体保护性更持久。
③灭活疫苗进行第三次接种，其意义在于可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体。记忆细胞可以在再次接触相同抗原时快速增殖分化，产生大量抗体，从而增强机体对病原体的抵抗力。
【分析】人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定的病原体发生的免疫反应，它的分子基础是抗体与抗原、免疫细胞表面的受体与抗原的特异性结合。体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠T细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互配合，共同完成对机体稳态的调节。
（1）由图知：活化B细胞的第一信号是抗原的刺激；抗原在B细胞中加工形成的抗原肽，与MHCⅡ形成复合物，提呈给T细胞表面的TCR，从而形成活化Th细胞的第一信号。
（2）由分析知：活化Th细胞和B细胞的第二信号分别是CD80/86和CD40L。
（3）活化的Th细胞表达出的多种细胞因子的作用是促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。
（4）将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的抗原性，能激活人体产生免疫反应。
（5）新冠肺炎患者血清中检测到的两种抗体——IgM和IgG的产生及含量的变化过程。当新冠病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生IgM和IgG抗体。由表可知IgG抗体对机体保护时间更长；灭活疫苗需要进行第三次接种，可使机体产生更多的记忆细胞和较多的抗体。
24．（2024高二上·启东开学考）有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，有色基因B对白色基因b为显性，基因I存在时抑制基因B的作用，使花色表现为白色，基因i不影响基因B和b的作用。现有3组杂交实验，结果如下。请回答下列问题：
（1）甲和丙的基因型分别是　 　、　 　。
（2）组别①的F2中有色花植株有　 　种基因型。若F2中有色花植株随机传粉，后代中白色花植株比例为　 　。
（3）组别②的F2中白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为　 　。
（4）组别③的F1与甲杂交，后代表型及比例为　 　。组别③的F1与乙杂交，后代表型及比例为　 　。
（5）若这种植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，F1中雌雄植株的表型及比例为　 　；F1中有色花植株随机传粉，后代中有色花雌株比例为　 　。
【答案】（1）iiBB；IIBB
（2）2；1/9
（3）1/2
（4）白色：有色=1：1；白色：有色=3：1
（5）白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3；32/63
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传；遗传的基本规律综合；9:3:3:1和1:1:1:1的变式分析
【解析】【解答】（1）二倍体花颜色受常染色体上两对独立遗传的基因控制，有色基因B对白色基因b为显性，基因I对基因B有抑制作用，所以有色基因型是iiB_，白色基因型是I_B_、I_bb、iibb。观察中组别②，甲(有色)×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，这表明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，由此可推出F1的基因型是IiBB，那么甲的基因型应是iiBB，丙的基因型是IIBB。
（2）从中组别①可知，甲(iiBB)×乙(白色)，F1都是有色，自交后有色：白色=3：1，这说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为iiB_，所以F1的基因型是iiBb，乙的基因型是iibb。F1自交后F2有色花的基因型有iiBB和iiBb这2种。F2有色花的基因型及比例是1/3iiBB、2/3iiBb，产生的配子及比例是2/3Bi、1/3bi，随机传粉时，后代中白色花植株iibb的比例=1/3×1/3=1/9。
（3）从中组别②可知，甲(有色)×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，可知F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，F2白色花植株的基因型包括1/3IIBB、2/3IiBB，产生的配子是2/3IB、1/3iB，随机传粉后，后代白色花植株的基因型及比例为4/9IIBB、4/9IiBB，所以后代白色花植株中杂合子占1/2。
（4）从中组别③可知，乙(iibb)×丙(IIBB)，F1是BbIi(配子及比例是BI：Bi：bI：bi=1：1：1：1)，F1与甲(iiBB)杂交，后代基因型及其比例为IiBB：iiBB：IiBb：iiBb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=1：1；组别③中F1与乙(iibb)杂交，后代基因型及其比例为IiBb：iiBb：Iibb：iibb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=3：1。
（5）已知植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，逐对考虑。对于花色，F1中关于花色的基因型及比例为I_B_：I_bb：iiB_：iibb=9：3：3：1，所以F1中关于花色的基因型及比例为白色：有色=13：3。对于性别，X+Y和X+Xk的植株杂交，F1关于性别的基因型及比例为X+X+：X+Xk：X+Y：XkY(致死)，即F1中雌性：雄性=2：1，所以F1中雌雄植株的表型及比例为白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3。F1中有色花植株随机传粉，其中有色花雌性基因型有iiB_X+X+、iiB_X+Xk，雄性是iiB_X+Y，其中iiB_的比例为1/3BBii、2/3Bbii，产生的配子及比例是2/3iB、1/3ib，随机交配后有色个体(iiB_)占8/9。考虑性染色相关基因，雌配子及比例是3/4X+、1/4Xk，雄配子及比例是1/2X+、1/2Y，随机交配后子代是3/8X+X+、1/8X+Xk、3/8X+Y、1/8XkY(致死)，即雌株：雄株=4：3，故后代中有色花雌株比例8/9×4/7=32/63。
【分析】（1）位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
（2）基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
（1）分析题干，二倍体花颜色受常染色体上两对独立遗传的基因控制，其中有色基因B对白色基因b为显性，基因I对基因B有抑制作用，则有色基因型是iiB_，白色基因型是I_B_、I_bb、iibb，组别②中甲(有色) 丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，说明F1 的基因型是IiBB，据此可推知甲的基因型应是iiBB，丙的基因型是IIBB。
（2）组别①中甲(iiBB) ×乙(白色)，F1都是有色，自交后有色：白色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为iiB_，说明F1 的基因型是iiBb，乙的基因型是iibb。F1 自交后F2有色花的基因型有2种，包括iiBB和iiBb； F2有色花的基因型及比例是1/3iiBB、2/3iiBb，产生的配子及比例是2/3Bi、1/3bi，随机传粉，后代中白色花植株iibb的比例=1/3×1/3=1/9。
（3）组别②中甲(有色) ×丙(白色)，F1都是白色，自交后白色：有色=3：1，说明F1是单杂合子，F2白色花植株的基因型为I_BB，F2白色花植株的基因型包括1/3IIBB、2/3IiBB， 产生的配子是2/3IB、1/3iB，随机传粉，后代白色花植株的基因型及比例为4/9IIBB、4/9IiBB，所以后代白色花植株中杂合子占1/2。
（4）组别③乙(iibb)×丙(IIBB)，F1是BbIi (配子及比例是BI：Bi：bI：bi=1：1：1：1)，F1与甲(iiBB)杂交，后代基因型及其比例为IiBB：iiBB：IiBb：iiBb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=1：1； 组别③中F1与乙(iibb)杂交，后代基因型及其比例为IiBb：iiBb：Iibb：iibb=1：1：1：1，所以后代表型及比例为白色：有色=3：1。
（5）若这种植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为IiBbX+Y和IiBbX+Xk的植株杂交，逐对考虑，F1中关于花色的基因型及比例为I_B_：I_bb：iiB_：iibb=9：3：3：1，所以F1中关于花色的基因型及比例为白色：有色=13：3，X+Y和X+Xk的植株杂交，F1关于性别的基因型及比例为X+X+： X+Xk： X+Y：XkY (致死)，即F1中雌性：雄性=2： 1，所以F1中雌雄植株的表型及比例为白色♀：有色♀：白色♂：有色♂=26：6：13：3。F1中有色花植株随机传粉，其中有色花雌性基因型有iiB_X+X+、iiB_X+Xk，雄性是iiB_X+Y，其中iiB_的比例为1/3BBii、2/3Bbii，产生的配子及比例是2/3iB、1/3ib， 随机交配后有色个体(iiB_) 占8/9，考虑性染色相关基因，雌配子及比例是3/4X+、1/4Xk，雄配子及比例是1/2X+、1/2Y，随机交配后子代是3/8X+X+、1/8X+Xk、3/8X+ Y、1/8XkY (致死)，即雌株：雄株=4：3，故后代中有色花雌株比例8/9×4/7=32/63。
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