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第2节 生活中的水溶液（第2课时）
目录
题型分组练 2
题型01 影响溶解快慢的因素 2
题型02 饱和溶液和不饱和溶液 3
题型03 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 4
题型04 溶解度的概念 4
题型05 固体溶解度的影响因素 6
题型06 物质的溶解性及影响溶解性的因素 7
创新拓展练 8
新题速递 11
题型分组练
题型01 影响溶解快慢的因素
1．（2024秋 上城区月考）小金在盛有50毫升水的两个烧杯中分别加入食盐和小苏打，以研究两者在水中溶解能力的大小。下列有关该实验的描述最合理的是（　　）
A．两杯水的温度可以不一样
B．搅拌可以加快食盐和小苏打的溶解，节省实验的时间
C．若其他条件相同，食盐和小苏打都溶解，说明两者在水中溶解能力不一样
D．若其他条件相同，食盐和小苏打都有剩余，说明两者在水中溶解能力一样
2．（2024秋 上城区校级月考）衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）
A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
题型02 饱和溶液和不饱和溶液
3．（2024 鹿城区模拟）课堂上，老师配制了一杯70℃的已充分溶解的硫酸铜溶液，用滴管快速吸取后滴一滴在玻璃片上，发现玻璃片上有晶体析出（如图）。下列判断正确的是（　　）
A．烧杯中溶液一定是饱和溶液
B．烧杯中溶液不是饱和溶液
C．玻璃片上溶液一定是饱和溶液
D．玻璃片上溶液不是饱和溶液
4．（2024春 慈溪市期中）25℃时，一定量不饱和硝酸钾（KNO3）溶液中逐渐加入硝酸钾（KNO3）固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　）
A． B．
C． D．
题型03 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
5．（2024秋 杭州校级期中）现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中可行的是（　　）
A．加入硝酸钾晶体 B．升高溶液的温度
C．加入少量的水 D．吸出一部分溶液
6．（2024秋 上城区校级月考）氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的的是（　　）
A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①③⑤
题型04 溶解度的概念
7．（2025春 金华校级月考）30℃时，每100g水中最多能溶解NaCl为36g，最多能溶解KNO3为45.8g。取这两种盐各22g，按图示进行实验。下列说法正确的是（　　）
A．盐A既可能是NaCl，也可能是KNO3
B．①中加足量的水可使未溶的盐A溶解
C．②中溶液也可能是饱和溶液
D．②中溶液表明盐B此时的溶解度为44g
8．（2024秋 台州校级月考）下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有（　　）
A．t℃时，10g氯化钠可溶解在100g水里，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
B．t℃时，把10g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
C．20gNaCl溶解在100g水里，恰好配成饱和溶液，所以氯化钠的溶解度是20g
D．t℃时，把31.6g氯化钠溶解在100g水里恰好配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6g
题型05 固体溶解度的影响因素
9．（2024秋 绍兴期末）如图甲所示是一种简易的天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙、丁所示的现象。则下列判断正确的是（　　）
A．三种情况下，外界温度最高的是丙图的环境
B．从图乙到图丙，溶质的质量分数变小
C．图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
D．溶液中溶质质量的大小关系是：丙＜乙＜丁
10．（2024秋 浙江校级期中）某同学冲泡了一杯加糖热饮。下列选项中不能加快蔗糖溶解的是（　　）
A．增加杯内气压 B．升高水的温度
C．将蔗糖碾碎 D．加速搅拌
题型06 物质的溶解性及影响溶解性的因素
11．（2024秋 浙江校级期末）一定条件下，碘固体在水、酒精和汽油中的溶解性强弱如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．碘放入水中后形成乳浊液
B．物质的溶解性与溶剂的种类有关
C．碘分别加入这三种物质形成的都是混合物
D．衣服上不慎沾上碘酒，可以用汽油清洗
12．（2024秋 杭州校级期中）在一定条件下食盐在水中的溶解能力有限，下列措施能增强食盐溶解能力的是（　　）
A．将食盐研磨成粉末 B．升高溶液温度
C．静置溶液 D．减少水的质量
创新拓展练
13．（2024秋 温州月考）每年春秋季节都是感冒高发期，各家各户都会购买一些感冒药，以备不时之需。“复方感冒灵颗粒”是市面上常见的感冒药，服用前需要将冲剂倒入水中充分溶解。下列选项能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据的是（　　）
A．溶液颜色很深 B．溶液味道很苦
C．冲剂溶解得很快 D．底部固体有剩余
14．（2024秋 温州月考）许多科学知识在逻辑上都存在如图所示关系。下列关于溶液说法正确的是（　　）
A．若X是浓溶液，则Y是饱和溶液
B．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
15．（2024 杭州模拟）甲、乙两个烧杯中各盛有150g水，分别加入质量不等的KCl固体，充分溶解后，甲、乙烧杯中现象如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．甲中溶液一定是饱和溶液
B．甲中溶液一定不是饱和溶液
C．乙中溶液一定是饱和溶液
D．乙中溶液可能是饱和溶液
16．（2024春 余姚市校级期末）洞头的一期围垦原来是一个盐场，生产的盐用于化工原料、食盐批发等。具体过程包括采盐→晒盐→溶盐过滤→结晶。班级项目组在实验室模拟了制盐的过程，请根据相关知识回下面小题。用如图甲所示装置收集一定量的海水，并置于阳光下曝晒获得粗盐，乙图是盐溶液质量分数随时间变化图。乙图中液体一定是饱和溶液是（　　）
A．a B．b C．c D．无法判断
17．（2024秋 仙居县期末）“复方感冒灵颗粒”是市面上常见的感冒药，服用前需要将药粉倒入水中充分溶解。下面选项中能作为判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是（　　）
A．感冒药固体有剩余 B．该溶液颜色呈棕黄色
C．该溶液味道有点苦 D．感冒药溶解速度很快
18．（2024 温州一模）如图为乐清山马村的晒盐田。晒盐结晶环节中，能作为判断结晶池中液体为饱和溶液的依据是（　　）
A．溶液澄清透明 B．溶液均一稳定
C．溶液浓度较大 D．池底晶体析出
19．（2024秋 杭州校级期中）下列说法正确的是（　　）
A．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液的质量一定增大
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变
D．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大
20．（2024秋 绍兴期中）长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（　　）
A．溶液变为不饱和溶液
B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液
C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变
D．溶液比原来要浓一些
新题速递
21．（2024春 慈溪市期中）t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　）
A．恒温蒸发溶剂
B．降低溶液的温度
C．向溶液中加入硝酸钾
D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
22．（2024春 北仑区校级期中）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。要想把一瓶饱和的氢氧化钙溶液变为不饱和溶液，可行的方法有：①加入氢氧化钙、②升高温度、③降低温度、④加入水、⑤蒸发水（　　）
A．②④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．③④
23．（2024秋 杭州期中）20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（　　）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为25：9
D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
24．（2024秋 玉环市校级月考）20℃时，A物质的溶解度为20克，40℃时，B物质的溶解度为40克，则30℃时，A、B物质的溶解度大小关系是（　　）
A．A大 B．B大 C．A、B一样大 D．无法判断
25．（2024秋 浙江校级月考）在10℃时，硝酸钾的溶解度为20g，则此温度下在50克水中加入15克硝酸钾充分溶解后，形成的溶液中质量比关系正确的是（　　）
A．m液：m质＝13：3 B．m液：m质＝10：7
C．m剂：m质＝10：3 D．m剂：m质＝5：1
26．（2024秋 湖州期中）30℃时，将一定量的硝酸钾投入盛有100克水的烧杯中，充分溶解后烧杯底部仍有部分固体，以下操作中能通过改变硝酸钾溶解度而使固体溶解的是（　　）
A．加入一定量的水 B．降低温度
C．升高温度 D．用玻璃棒充分搅拌
27．（2024春 海曙区期中）下表是不同温度时硫酸镁的溶解度，下列有关说法正确的是（　　）
温度/℃ 0 20 40 50 60 100
溶解度/g 25.5 35.1 44.7 50.4 54.8 50.2
A．硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大
B．20℃时，100g水中溶解的硫酸镁越多，溶解度就越大
C．40℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾44.7g
D．60℃时水中溶解的硫酸镁不一定比50℃时水中溶解的多
28．（2024秋 莲都区期末）在保持温度不变的情况下，向如图所示的烧杯中再加入一定质量的水，看到有部分高锰酸钾溶解。则所得溶液与原溶液相比（　　）
A．溶质溶解度不变，溶液颜色不变
B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深
C．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅
D．溶质的质量增加，溶液颜色变深
29．（2024秋 浙江期末）在配制食盐溶液过程中，小金发现，相同条件下精制盐比粗盐溶解得更快。阅读配料表发现，这两种食盐的成分相同，只是精制盐颗粒比较小，而粗盐颗粒比较大。为了探究食盐颗粒大小是否会影响食盐溶解的快慢，小金设置了以下实验过程，请根据图示回答相关问题：
（1）对照实验b、c中，若 　 　 （填字母）烧杯里的食盐先溶解完，能说明食盐颗粒越小，溶解越快。
（2）观察实验装置a和b，若发现a中烧杯里的食盐溶解得更快，　 　 （填“能”或“不能”）说明颗粒越小，食盐溶解得越快。理由是 　 　 。
30．（2024秋 湖州期中）某小组同学计划用如图所示的实验研究影响冰糖溶解快慢的因素，请回答下列问题。
（1）根据图示的信息，你认为该组同学假设影响冰糖溶解快慢的因素有 　 　 、　 　 等。
（2）若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响，应选择 　 　 （填烧杯编号）与A进行对照。
（3）选择A和C同时进行实验时，小科发现A中冰糖溶解得快，他由此得出结论：块状冰糖比粉末状冰糖溶解得快。你认为他的结论对吗？　 　 （填“对”或“错”）。你的理由是 　 　 。
31．（2024秋 缙云县期末）小科在研学过程中购买了一瓶雪碧，多次打开后，发现饮料口感变差。为此，对气体溶解能力影响因素进行探究。
（1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热。
实验现象：　 　 。
得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越 　 　 （选填“大”或“小”）。
（2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：按图所示进行实验。
实验现象：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。
②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。
得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越 　 　 （选填“大”或“小”）。
32．（2024秋 南湖区期末）小嘉同学将20g食盐溶解在25g水中，发现此时的溶液已经饱和，如图所示。
（1）为了让剩余的食盐溶解完，小嘉同学除了用酒精灯对溶液进行加热外，还可以采用的方法是 　 　 。
（2）物质溶解性的大小真的会受到溶剂多少的影响吗？小嘉同学找来如下实验器材进行探究。
实验器材：相同规格的大烧杯2个、相同规格的小烧杯2个、食盐一袋（500g）、天平、玻璃棒、蒸馏水、铁架台、滤纸、酒精灯，蒸发皿。请选择合适的器材，写出本实验的步骤。
33．（2024秋 杭州期末）某兴趣小组的三位同学为了探究物质的溶解能力与哪些因素有关，设计了如下实验并记录了相关的实验数据，记录如表。
甲同学 乙同学 丙同学
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 25 25 50 60 70 25
溶剂种类 水 水 水 水 水 水 酒精
溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20 10
溶质M质量/g 7 7 7 5 5 5 7
溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
（1）分析实验数据后，甲同学认为物质溶解性大小与溶剂的多少有关，而老师认为该结论是错误的，你认为老师的理由是什么？　 　 。
（2）乙同学实验后得出结论：物质的溶解能力与温度无关。但这一结论与事实不符，你认为与事实不符的原因是　 　 。
（3）丙同学的实验可以和实验1形成对照，所探究的问题是　 　 。
（4）25℃时，物质M的溶解度是　 　 。
34．（2024秋 义乌市校级月考）如表是硝酸钾（KNO3）在不同温度时的溶解度，请回答：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
（1）将少量硝酸钾溶解在水中，长时间放置后，硝酸钾微粒在水中的分布状况如图 　 　 所示。（填“甲”、“乙”或“丙”）（图中小圆圈代表硝酸钾微粒）
（2）将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾的饱和溶液中，如图丁A所示。当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图丁B所示的变化。由此推测出温度的改变是 　 　 （填“升温”或“降温”）。
35．（2024秋 江北区校级期中）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，蒸发前原溶液是　 　 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是　 　 ．
36．（2024秋 嵊州市期末）为了探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，小明设计了如图实验进行探究。
（1）图丙中上层溶液的溶剂是 　 　 。
（2）实验可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中 　 　 。（选填“大”或“小”）
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第2节 生活中的水溶液（第2课时）
目录
题型分组练 2
题型01 影响溶解快慢的因素 2
题型02 饱和溶液和不饱和溶液 3
题型03 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 4
题型04 溶解度的概念 4
题型05 固体溶解度的影响因素 6
题型06 物质的溶解性及影响溶解性的因素 7
创新拓展练 8
新题速递 11
题型分组练
题型01 影响溶解快慢的因素
1．（2024秋 上城区月考）小金在盛有50毫升水的两个烧杯中分别加入食盐和小苏打，以研究两者在水中溶解能力的大小。下列有关该实验的描述最合理的是（　　）
A．两杯水的温度可以不一样
B．搅拌可以加快食盐和小苏打的溶解，节省实验的时间
C．若其他条件相同，食盐和小苏打都溶解，说明两者在水中溶解能力不一样
D．若其他条件相同，食盐和小苏打都有剩余，说明两者在水中溶解能力一样
【答案】B
【解答】解：A、要设计实验研究两者在水中溶解能力的大小，需要控制变量，即水的温度需要相同，故A错误；
B、搅拌可以加快食盐和小苏打的溶解，节省实验的时间，故B正确；
C、若其他条件相同，食盐和小苏打都溶解，没有说明溶解的量的差别，故不能说明两者在水中溶解能力不一样，故C错误；
D、若其他条件相同，食盐和小苏打都有剩余，没有说明溶解的量的差别，故不能说明两者在水中溶解能力一样，故D错误；
故选：B。
2．（2024秋 上城区校级月考）衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）
A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
【答案】C
【解答】解：A、碘微溶于水，不能用水清洗来清除碘，故A错误；
B、碘能溶解于酒精，能用于清洗碘，但是速度不是最快，故B错误；
C、碘易溶于汽油，可用汽油快速除去碘污，且汽油具有很强的挥发性，快速挥发掉，故C正确；
D、碘可溶于苯，但是苯挥发有毒，故D错误。
故选：C。
题型02 饱和溶液和不饱和溶液
3．（2024 鹿城区模拟）课堂上，老师配制了一杯70℃的已充分溶解的硫酸铜溶液，用滴管快速吸取后滴一滴在玻璃片上，发现玻璃片上有晶体析出（如图）。下列判断正确的是（　　）
A．烧杯中溶液一定是饱和溶液
B．烧杯中溶液不是饱和溶液
C．玻璃片上溶液一定是饱和溶液
D．玻璃片上溶液不是饱和溶液
【答案】C
【解答】解：A、老师配制了一杯70℃的已充分溶解的硫酸铜溶液，用滴管快速吸取后滴一滴在玻璃片上，发现玻璃片上有晶体析出，烧杯中溶液不一定是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项说法错误。
B、烧杯中溶液可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误。
C、玻璃片上有晶体析出，玻璃片上溶液不能继续溶解硫酸铜，一定是饱和溶液，故选项说法正确。
D、根据C选项的解析，玻璃片上溶液一定是饱和溶液，故选项说法错误。
故选：C。
4．（2024春 慈溪市期中）25℃时，一定量不饱和硝酸钾（KNO3）溶液中逐渐加入硝酸钾（KNO3）固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解答】解：A、原来的不饱和溶液中含有硝酸钾，溶质质量不会从零开始，错误；
B、不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾会继续溶解至形成饱和溶液，故溶质质量不会不变，错误；
C、不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾会继续溶解至形成饱和溶液，当形成饱和溶液则溶质质量不再改变，正确；
D、不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾会继续溶解至形成饱和溶液，当形成饱和溶液则溶质质量不再改变，错误；
故选：C。
题型03 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
5．（2024秋 杭州校级期中）现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中可行的是（　　）
A．加入硝酸钾晶体 B．升高溶液的温度
C．加入少量的水 D．吸出一部分溶液
【答案】A
【解答】解：A、加入硝酸钾晶体，能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，故选项正确。
B、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故选项错误。
C、加入少量的水，所得溶液仍能继续溶解硝酸钾，仍为不饱和溶液，故选项错误。
D、溶液具有均一性，吸出一部分溶液，剩余溶液仍为不饱和溶液，故选项错误。
故选：A。
6．（2024秋 上城区校级月考）氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的的是（　　）
A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①③⑤
【答案】D
【解答】解：①加入氢氧化钙能使不饱和溶液转化为饱和溶液；
②加入水会使溶液变的更不饱和；
③蒸发水能使不饱和溶液转化为饱和溶液；
④降低温度会使氢氧化钙溶解的量增大，溶液变的更不饱和；
⑤升高温度会使氢氧化钙溶解的量减小，溶液能变成饱和；
故选：D。
题型04 溶解度的概念
7．（2025春 金华校级月考）30℃时，每100g水中最多能溶解NaCl为36g，最多能溶解KNO3为45.8g。取这两种盐各22g，按图示进行实验。下列说法正确的是（　　）
A．盐A既可能是NaCl，也可能是KNO3
B．①中加足量的水可使未溶的盐A溶解
C．②中溶液也可能是饱和溶液
D．②中溶液表明盐B此时的溶解度为44g
【答案】B
【解答】解：A、30℃时，每100g水中最多能溶解NaCl为36g，最多能溶解KNO3为45.8g，则30℃时，50g水中最多能溶解18g氯化钠，最多能溶解22.9g硝酸钾，则盐A是NaCl，不可能是KNO3，故选项说法错误。
B、①中加足量的水可使未溶的盐A溶解，故选项说法正确。
C、盐B是硝酸钾，30℃时，50g水中最多能溶解22.9g硝酸钾，则②中溶液是不饱和溶液，故选项说法错误。
D、②中溶液是该温度下硝酸钾的不饱和溶液，不能表明盐B此时的溶解度为44g，故选项说法错误。
故选：B。
8．（2024秋 台州校级月考）下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有（　　）
A．t℃时，10g氯化钠可溶解在100g水里，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
B．t℃时，把10g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
C．20gNaCl溶解在100g水里，恰好配成饱和溶液，所以氯化钠的溶解度是20g
D．t℃时，把31.6g氯化钠溶解在100g水里恰好配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6g
【答案】D
【解答】解：A、t℃时，10g氯化钠可溶解在100g水里，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g错误，因为没有指明到达饱和状态，故A错误；
B、t℃时，把10g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是10g错误，因为没有指明是100g水，故B错误；
C、把20gNaCl溶解在100g水里恰好配成饱和溶液，所以氯化钠的溶解度是20g错误，因为没有指明温度，故C错误；
D、t℃时，把31.6g氯化钠溶解在100g水里恰好配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6g正确，故D正确。
故选：D。
题型05 固体溶解度的影响因素
9．（2024秋 绍兴期末）如图甲所示是一种简易的天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙、丁所示的现象。则下列判断正确的是（　　）
A．三种情况下，外界温度最高的是丙图的环境
B．从图乙到图丙，溶质的质量分数变小
C．图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
D．溶液中溶质质量的大小关系是：丙＜乙＜丁
【答案】A
【解答】解：A、将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示，丙是没有硝酸钾晶体存在，丁中硝酸钾晶体最多，则三种情况下，外界温度最高的是丙图的环境，故选项说法正确。
B、从图乙到图丙，溶剂质量不变，溶质质量增加，溶质的质量分数变大，故选项说法错误。
C、图丙中溶液不一定是硝酸钾的不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误。
D、溶液中溶质质量的大小关系是丁＜乙＜丙，故选项说法错误。
故选：A。
10．（2024秋 浙江校级期中）某同学冲泡了一杯加糖热饮。下列选项中不能加快蔗糖溶解的是（　　）
A．增加杯内气压 B．升高水的温度
C．将蔗糖碾碎 D．加速搅拌
【答案】A
【解答】解：蔗糖溶解的快慢与温度、固体颗粒的大小、是否搅拌有关；
A、增加杯内气压不会影响溶解的快慢，不能加快蔗糖在水中溶解速度，故选项正确。
B、升高温度，能加快分子的运动速度，能加快固体物质与水的接触机会，从而加快了固体物质的溶解速度，故选项错误。
C、固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将颗粒磨碎增加了固体物质与水的接触面积，加快了溶解速度，故选项错误。
D、用玻璃棒搅拌，能加快分子运动速度，能加快固体物质与水的接触机会，从而加快了固体物质的溶解速度，故选项错误。
故选：A。
题型06 物质的溶解性及影响溶解性的因素
11．（2024秋 浙江校级期末）一定条件下，碘固体在水、酒精和汽油中的溶解性强弱如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．碘放入水中后形成乳浊液
B．物质的溶解性与溶剂的种类有关
C．碘分别加入这三种物质形成的都是混合物
D．衣服上不慎沾上碘酒，可以用汽油清洗
【答案】A
【解答】解：A、碘是固体，碘不溶于水，放入水中后形成悬浊液，故选项说法错误。
B、由一定条件下，碘在水、酒精和汽油中的溶解性强弱图，碘不溶于水，易溶于汽油，碘固体在水、酒精和汽油中的溶解性依次增强，则物质的溶解性与溶剂的种类有关，故选项说法正确。
C、碘分别加入这三种物质形成的物质都是混合物，故选项说法正确。
D、碘易溶于汽油，衣服上不慎沾上碘酒，可以用汽油清洗，故选项说法正确。
故选：A。
12．（2024秋 杭州校级期中）在一定条件下食盐在水中的溶解能力有限，下列措施能增强食盐溶解能力的是（　　）
A．将食盐研磨成粉末 B．升高溶液温度
C．静置溶液 D．减少水的质量
【答案】B
【解答】解：A、将食盐研磨成粉末，能加快溶解速率，不能增强氯化钠的溶解能力，故选项错误。
B、升高溶液温度，氯化钠的溶解度增大，氯化钠的溶解能力增强，故选项正确。
C、静置溶液，不能增强食盐溶解能力，故选项错误。
D、减少水的质量，溶解食盐的质量会减少，不能增强氯化钠的溶解能力，故选项错误。
故选：B。
创新拓展练
13．（2024秋 温州月考）每年春秋季节都是感冒高发期，各家各户都会购买一些感冒药，以备不时之需。“复方感冒灵颗粒”是市面上常见的感冒药，服用前需要将冲剂倒入水中充分溶解。下列选项能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据的是（　　）
A．溶液颜色很深 B．溶液味道很苦
C．冲剂溶解得很快 D．底部固体有剩余
【答案】D
【解答】解：A、溶液颜色很深，溶液可能是不饱和溶液，不能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据，故选项错误。
B、溶液味道很苦，不能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据，故选项错误。
C、冲剂溶解得很快，不能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据，故选项错误。
D、底部固体有剩余，说明溶液不能继续溶解该溶质，能作为冲剂溶解后是饱和溶液的证据，故选项正确。
故选：D。
14．（2024秋 温州月考）许多科学知识在逻辑上都存在如图所示关系。下列关于溶液说法正确的是（　　）
A．若X是浓溶液，则Y是饱和溶液
B．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
【答案】B
【解答】解：A、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，饱和溶液与浓溶液属于交叉关系，故选项说法错误。
B、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，不饱和溶液不一定是稀溶液，也可能是浓溶液，不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系，故选项说法正确。
C、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系，故选项说法错误。
D、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液可能是稀溶液，饱和溶液与稀溶液属于交叉关系，故选项说法错误。
故选：B。
15．（2024 杭州模拟）甲、乙两个烧杯中各盛有150g水，分别加入质量不等的KCl固体，充分溶解后，甲、乙烧杯中现象如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．甲中溶液一定是饱和溶液
B．甲中溶液一定不是饱和溶液
C．乙中溶液一定是饱和溶液
D．乙中溶液可能是饱和溶液
【答案】C
【解答】解：甲、乙两个烧杯中各盛有150g水，分别加入质量不等的KCl固体，充分溶解后，甲烧杯中没有固体剩余，可能刚好饱和，也可能不饱和，乙烧杯中有固体剩余，则乙溶液一定是饱和溶液；
故选：C。
16．（2024春 余姚市校级期末）洞头的一期围垦原来是一个盐场，生产的盐用于化工原料、食盐批发等。具体过程包括采盐→晒盐→溶盐过滤→结晶。班级项目组在实验室模拟了制盐的过程，请根据相关知识回下面小题。用如图甲所示装置收集一定量的海水，并置于阳光下曝晒获得粗盐，乙图是盐溶液质量分数随时间变化图。乙图中液体一定是饱和溶液是（　　）
A．a B．b C．c D．无法判断
【答案】C
【解答】解：用如图甲所示装置收集一定量的海水，并置于阳光下曝晒获得粗盐，由乙图是盐溶液质量分数随时间变化图，c点时溶质质量分数达到最大，则此时液体一定是饱和溶液。
故选：C。
17．（2024秋 仙居县期末）“复方感冒灵颗粒”是市面上常见的感冒药，服用前需要将药粉倒入水中充分溶解。下面选项中能作为判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是（　　）
A．感冒药固体有剩余 B．该溶液颜色呈棕黄色
C．该溶液味道有点苦 D．感冒药溶解速度很快
【答案】A
【解答】解：A、感冒药固体有剩余，说明感冒药不能继续溶解，说明溶解后的感冒药溶液是饱和溶液，故选项正确。
B、该溶液颜色呈棕黄色，不能说明溶解后的感冒药溶液是饱和溶液，故选项错误。
C、该溶液味道有点苦，不能说明溶解后的感冒药溶液是饱和溶液，故选项错误。
D、感冒药溶解速度很快，不能说明溶解后的感冒药溶液是饱和溶液，故选项错误。
故选：A。
18．（2024 温州一模）如图为乐清山马村的晒盐田。晒盐结晶环节中，能作为判断结晶池中液体为饱和溶液的依据是（　　）
A．溶液澄清透明 B．溶液均一稳定
C．溶液浓度较大 D．池底晶体析出
【答案】D
【解答】解：A、溶液澄清透明，不能判断结晶池中液体为饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项错误。
B、溶液均一稳定，不能判断结晶池中液体为饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项错误。
C、溶液浓度较大，不能判断结晶池中液体为饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项错误。
D、池底晶体析出，说明结晶池液体不能继续溶解氯化钠，能判断结晶池中液体为饱和溶液，故选项正确。
故选：D。
19．（2024秋 杭州校级期中）下列说法正确的是（　　）
A．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液的质量一定增大
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变
D．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大
【答案】C
【解答】解：A、饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量不一定增大，若采用的是升高温度的方法，溶质质量不变，故选项说法错误。
B、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故选项说法错误。
C、饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后，有晶体析出，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数一定不变，故选项说法正确。
D、选项说法没有指明温度，同种溶质的饱和溶液不一定比它的不饱和溶液的质量分数大，如温度较低的物质的饱和溶液质量分数可能小于该物质在较高温度时不饱和溶液的质量分数，故选项说法错误。
故选：C。
20．（2024秋 绍兴期中）长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（　　）
A．溶液变为不饱和溶液
B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液
C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变
D．溶液比原来要浓一些
【答案】B
【解答】解：由于析出晶体需通过温度改变或减少溶剂两种方式的一种，由于是恒温状态下完成，故温度不变，析出晶体只能通过减少溶剂的方式完成，有题干知因是敞口水分会不断蒸发减少。容器底部有少量晶体出现，说明溶液仍为饱和溶液。
故选：B。
新题速递
21．（2024春 慈溪市期中）t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　）
A．恒温蒸发溶剂
B．降低溶液的温度
C．向溶液中加入硝酸钾
D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
【答案】D
【解答】解：A、恒温蒸发溶剂，因溶剂减少而使不饱和溶液达饱和，故能使其变为饱和溶液；
B、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以降低温度，使同量水溶解硝酸钾的量减少而达到饱和，故能使其变为饱和溶液；
C、加入一些硝酸钾固体能够接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和，故能使其变为饱和溶液。
D、由于溶液处于不饱和状态，而加入较多同温度下的硝酸钾饱和溶液，由于没有多余的硝酸钾固体，所以溶液仍然处于不饱和状态，故不能使其变为饱和溶液；
故选：D。
22．（2024春 北仑区校级期中）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。要想把一瓶饱和的氢氧化钙溶液变为不饱和溶液，可行的方法有：①加入氢氧化钙、②升高温度、③降低温度、④加入水、⑤蒸发水（　　）
A．②④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．③④
【答案】D
【解答】解：加入水，能使饱和的氢氧化钙溶液变为不饱和溶液；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降低温度，氢氧化钙的溶解度增大，能使饱和的氢氧化钙溶液变为不饱和溶液；加入氢氧化钙，不能继续溶解，溶液仍为饱和溶液；升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液；蒸发水，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液；故③④能达到目的。
故选：D。
23．（2024秋 杭州期中）20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（　　）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为25：9
D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
【答案】B
【解答】解：A、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，其含义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，故选项说法正确。
B、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，其含义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，则20℃时，136g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g，故选项说法错误。
C、20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100g：36g＝25：9，故选项说法正确。
D、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，其含义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，则20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液，故选项说法正确。
故选：B。
24．（2024秋 玉环市校级月考）20℃时，A物质的溶解度为20克，40℃时，B物质的溶解度为40克，则30℃时，A、B物质的溶解度大小关系是（　　）
A．A大 B．B大 C．A、B一样大 D．无法判断
【答案】D
【解答】解：20℃时，A物质的溶解度为20克，40℃时，B物质的溶解度为40克，由于无法确定AB溶解度受温度影响的变化趋势，无法比较30℃时A、B物质的溶解度大小。
故选：D。
25．（2024秋 浙江校级月考）在10℃时，硝酸钾的溶解度为20g，则此温度下在50克水中加入15克硝酸钾充分溶解后，形成的溶液中质量比关系正确的是（　　）
A．m液：m质＝13：3 B．m液：m质＝10：7
C．m剂：m质＝10：3 D．m剂：m质＝5：1
【答案】D
【解答】解：10℃时，KNO3的溶解度为20g，则10℃时50g水最多溶解溶质10g，所得溶液质量为60g；
A、m液：m质＝60：10＝6：1，错；
B、m液：m质＝60：10＝6：1，错；
C、m剂：m质＝50：10＝5：1，错；
D、m剂：m质＝50：10＝5：1，正确。
故选：D。
26．（2024秋 湖州期中）30℃时，将一定量的硝酸钾投入盛有100克水的烧杯中，充分溶解后烧杯底部仍有部分固体，以下操作中能通过改变硝酸钾溶解度而使固体溶解的是（　　）
A．加入一定量的水 B．降低温度
C．升高温度 D．用玻璃棒充分搅拌
【答案】C
【解答】解：由于固体在某种溶剂中的溶解度只受温度这一个外在因素的影响，因此若想改变固体的溶解度，就只能改变温度；加入一定量的水、搅拌都不能改变固体溶解度，由于硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，能通过改变硝酸钾溶解度而使固体溶解的是升高温度。
故选：C。
27．（2024春 海曙区期中）下表是不同温度时硫酸镁的溶解度，下列有关说法正确的是（　　）
温度/℃ 0 20 40 50 60 100
溶解度/g 25.5 35.1 44.7 50.4 54.8 50.2
A．硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大
B．20℃时，100g水中溶解的硫酸镁越多，溶解度就越大
C．40℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾44.7g
D．60℃时水中溶解的硫酸镁不一定比50℃时水中溶解的多
【答案】D
【解答】解：A、不同温度时硫酸镁的溶解度数据，10℃～60℃范围内，硫酸镁的溶解度随温度升高而增大，60℃～100范围内，硫酸镁的溶解度随温度升高而减小，故选项说法错误。
B、20℃时，硫酸镁的溶解度为35.1g，20℃时，100g水中溶解的硫酸镁最多为35.1g，故选项说法错误。
C、40℃时，硫酸镁的溶解度为44.7g，含义是40℃时，100g水中最多溶解硫酸镁44.7g，溶液达到饱和状态，则40℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有的硝酸钾小于44.7g，故选项说法错误。
D、选项说法没有指明水的质量，60℃时水中溶解的硫酸镁不一定比50℃时水中溶解的多，故选项说法正确。
故选：D。
28．（2024秋 莲都区期末）在保持温度不变的情况下，向如图所示的烧杯中再加入一定质量的水，看到有部分高锰酸钾溶解。则所得溶液与原溶液相比（　　）
A．溶质溶解度不变，溶液颜色不变
B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深
C．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅
D．溶质的质量增加，溶液颜色变深
【答案】A
【解答】解：A、溶质溶解度不变，溶液颜色不变正确，因为温度不变，溶解度就不变，还是原温度的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，即浓度不变，所以颜色不变；故选项正确；
B、溶质溶解度不变，溶液颜色变深错误，因为因为温度不变，溶解度就不变，还是原温度的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，即浓度不变，所以颜色不变；故选项错误；
C、溶剂的质量增加，溶液颜色变浅错误，因为又溶解了一部分溶质，还是原温度的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，即浓度不变，因此颜色不变；故选项错误；
D、溶质的质量增加，溶液颜色变深错误，因为加入了一定质量的水，还是原温度的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，即浓度不变，因此颜色不变；故选项错误；
故选：A。
29．（2024秋 浙江期末）在配制食盐溶液过程中，小金发现，相同条件下精制盐比粗盐溶解得更快。阅读配料表发现，这两种食盐的成分相同，只是精制盐颗粒比较小，而粗盐颗粒比较大。为了探究食盐颗粒大小是否会影响食盐溶解的快慢，小金设置了以下实验过程，请根据图示回答相关问题：
（1）对照实验b、c中，若 　c　 （填字母）烧杯里的食盐先溶解完，能说明食盐颗粒越小，溶解越快。
（2）观察实验装置a和b，若发现a中烧杯里的食盐溶解得更快，　能　 （填“能”或“不能”）说明颗粒越小，食盐溶解得越快。理由是 　水温越高物质溶解得越快，虽然a水温比b要低，但是a反而溶解得比b快　 。
【答案】（1）c；
（2）能；水温越高物质溶解得越快，虽然a水温比b要低，但是a反而溶解得比b快。
【解答】解：（1）由题干信息可知，食盐颗粒越小，溶解越快，因此对照实验b、c中，c烧杯里的食盐先溶解完；故答案为：c；
（2）观察实验装置a和b，若发现a中烧杯里的食盐溶解得更快，能说明颗粒越小，食盐溶解得越快。理由是水温越高物质溶解得越快，虽然a水温比b要低，但是a反而溶解得比b快；故答案为：能；水温越高物质溶解得越快，虽然a水温比b要低，但是a反而溶解得比b快。
30．（2024秋 湖州期中）某小组同学计划用如图所示的实验研究影响冰糖溶解快慢的因素，请回答下列问题。
（1）根据图示的信息，你认为该组同学假设影响冰糖溶解快慢的因素有 　温度　 、　接触面积　 等。
（2）若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响，应选择 　E　 （填烧杯编号）与A进行对照。
（3）选择A和C同时进行实验时，小科发现A中冰糖溶解得快，他由此得出结论：块状冰糖比粉末状冰糖溶解得快。你认为他的结论对吗？　错　 （填“对”或“错”）。你的理由是 　水的温度没有控制相同　 。
【答案】（1）温度、接触面积；
（2）E；
（3）错；水的温度没有控制相同。
【解答】解：（1）通过分析图示的信息可知，该组同学假设影响冰糖溶解快慢的因素有温度、接触面积等；
（2）若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响，需要控制溶液温度相同、冰糖的形状相同，所以应选择E与A进行对照；
（3）选择A和C同时进行实验时，小科发现A中冰糖溶解得快，他由此得出结论：块状冰糖比粉末状冰糖溶解得快，他的结论是错的；理由是：水的温度没有控制相同。
故答案为：（1）温度、接触面积；
（2）E；
（3）错；水的温度没有控制相同。
31．（2024秋 缙云县期末）小科在研学过程中购买了一瓶雪碧，多次打开后，发现饮料口感变差。为此，对气体溶解能力影响因素进行探究。
（1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热。
实验现象：　雪碧中有气泡冒出　 。
得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越 　小　 （选填“大”或“小”）。
（2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：按图所示进行实验。
实验现象：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。
②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。
得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越 　大　 （选填“大”或“小”）。
【答案】（1）雪碧中有气泡冒出；小；
（2）大。
【解答】解：（1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热。
实验现象：雪碧中有气泡冒出。
得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越小；
故答案为：雪碧中有气泡冒出；小；
（2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？
假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验：按图所示进行实验。
实验现象：①活塞往外拉时（压强变小），观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。
②活塞往里推时（压强变大），观察到的现象是无气泡冒出。
得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越大；
故答案为：大。
32．（2024秋 南湖区期末）小嘉同学将20g食盐溶解在25g水中，发现此时的溶液已经饱和，如图所示。
（1）为了让剩余的食盐溶解完，小嘉同学除了用酒精灯对溶液进行加热外，还可以采用的方法是 　向所得的溶液中不断地加入水（合理即可）　 。
（2）物质溶解性的大小真的会受到溶剂多少的影响吗？小嘉同学找来如下实验器材进行探究。
实验器材：相同规格的大烧杯2个、相同规格的小烧杯2个、食盐一袋（500g）、天平、玻璃棒、蒸馏水、铁架台、滤纸、酒精灯，蒸发皿。请选择合适的器材，写出本实验的步骤。
【答案】（1）向所得的溶液中不断地加入水（合理即可）；
（2）①准备两个大小相同的烧杯，分别标为A、B；向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐；
②向A烧杯倒入20克水，向B烧杯倒入60克水；
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐；
④称量剩余食盐的质量并记录，并进行统计；
⑤多次重复实验后，并进行统计分析，最后得出结论。（合理即可）
【解答】解：（1）在温度不变的情况下，为了让剩余的食盐溶解完，可以向所得的溶液中不断地加入水。
（2）根据实验目的和对比实验的要求，设计实验方案如下：
①准备两个大小相同的烧杯，分别标为A、B；向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。
②向A烧杯倒入20克水，向B烧杯倒入60克水。
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐。
④称量剩余食盐的质量并记录，并进行统计。
⑤多次重复实验后，并进行统计分析，最后得出结论。
故答案为：
（1）向所得的溶液中不断地加入水（合理即可）；
（2）①准备两个大小相同的烧杯，分别标为A、B；向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐；
②向A烧杯倒入20克水，向B烧杯倒入60克水；
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐；
④称量剩余食盐的质量并记录，并进行统计；
⑤多次重复实验后，并进行统计分析，最后得出结论。（合理即可）
33．（2024秋 杭州期末）某兴趣小组的三位同学为了探究物质的溶解能力与哪些因素有关，设计了如下实验并记录了相关的实验数据，记录如表。
甲同学 乙同学 丙同学
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 25 25 50 60 70 25
溶剂种类 水 水 水 水 水 水 酒精
溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20 10
溶质M质量/g 7 7 7 5 5 5 7
溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
（1）分析实验数据后，甲同学认为物质溶解性大小与溶剂的多少有关，而老师认为该结论是错误的，你认为老师的理由是什么？　没有控制溶质的质量相同　 。
（2）乙同学实验后得出结论：物质的溶解能力与温度无关。但这一结论与事实不符，你认为与事实不符的原因是　5g的物质M全部溶解了，因此无法探究溶解能力与温度的关系　 。
（3）丙同学的实验可以和实验1形成对照，所探究的问题是　物质M在不同溶剂中的溶解性　 。
（4）25℃时，物质M的溶解度是　21g　 。
【答案】（1）没有控制溶质的质量相同；
（2）5g的物质M全部溶解了，因此无法探究溶解能力与温度的关系；
（3）物质M在不同溶剂中的溶解性；
（4）21g。
【解答】解：（1）在探究物质溶解性大小与某一因素的关系时，需要控制其他因素不变；而实验1、2、3中，温度和溶质的质量都相同，只有溶剂的质量不同，但是溶解物质的质量与溶剂质量的比值是固定的，即溶质的溶解度是固定的，所以不能得出物质溶解性大小与溶剂的多少有关的结论，老师的理由是没有控制溶质的质量相同；
（2）乙同学实验后得出结论：物质的溶解能力与温度无关。但这一结论与事实不符；根据表格数据可知，5g的物质M全部溶解了，因此无法探究溶解能力与温度的关系。
（3）丙同学的实验（实验7）与实验1相比，温度相同，溶质质量相同，溶剂种类不同，所以所探究的问题是物质M在不同溶剂中的溶解性；
（4）25℃时，在实验1中，溶剂质量为10g，溶解物质质量为2.1g，设25℃时物质M的溶解度为x，则有2.1g：10g＝x：100g，解得x＝21g，所以25℃时，物质M的溶解度是21g。
故答案为：
（1）没有控制溶质的质量相同；
（2）5g的物质M全部溶解了，因此无法探究溶解能力与温度的关系；
（3）物质M在不同溶剂中的溶解性；
（4）21g。
34．（2024秋 义乌市校级月考）如表是硝酸钾（KNO3）在不同温度时的溶解度，请回答：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
（1）将少量硝酸钾溶解在水中，长时间放置后，硝酸钾微粒在水中的分布状况如图 　甲　 所示。（填“甲”、“乙”或“丙”）（图中小圆圈代表硝酸钾微粒）
（2）将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾的饱和溶液中，如图丁A所示。当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图丁B所示的变化。由此推测出温度的改变是 　降温　 （填“升温”或“降温”）。
【答案】（1）甲；
（2）降温。
【解答】解：（1）将少量硝酸钾溶解在水中会形成溶液，溶液具有均一性，长时间放置后，硝酸钾微粒在水中的分布状况均一、稳定，故选甲。
（3）木块始终漂浮在液面上，它受到的浮力始终等于重力，即浮力不变。根据图像可知，木块排开水的体积增大，由F浮＝ρ液gV排可知，溶液的密度减小，即溶质质量减小，则溶解度减小。硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，当温度降低时，KNO3饱和溶液会析出硝酸钾晶体，由此推测出温度的改变是降温。
故答案为：
（1）甲；
（2）降温。
35．（2024秋 江北区校级期中）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，蒸发前原溶液是　不饱和　 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是　11　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：20℃一定质量甲的溶液，蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，析出1g晶体，所得溶液为该温度下的饱和溶液；第二次蒸发10g水析出6g﹣1g＝5g晶体，则蒸发前原溶液是不饱和溶液，第二次蒸发溶液是饱和溶液，故第三次蒸发10g水会析出5g晶体，共析出6g+5g＝11g晶体，故n的数值是11．
故答案为：不饱和；11．
36．（2024秋 嵊州市期末）为了探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，小明设计了如图实验进行探究。
（1）图丙中上层溶液的溶剂是 　汽油　 。
（2）实验可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中 　大　 。（选填“大”或“小”）
【答案】（1）汽油；
（2）大。
【解答】解：（1）由图中实验可知，碘能溶于水形成淡黄色溶液，加入2g汽油振荡后，静置，上层形成紫红色溶液，紫红色溶液是碘溶于汽油形成的，则图丙中上层溶液的溶剂是汽油。
（2）由图中实验可知，取一小粒碘放入试管中，加入5g水振荡后静置，碘溶解的很少，有剩余碘存在；加入2g汽油振荡后，静置，上层形成紫红色溶液，碘全部溶解，形成紫红色溶液，说明碘在汽油中的溶解性比在水中大。
故答案为：
（1）汽油；
（2）大。
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