资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4节 水的浮力(第3课时)目录题型分组练 1题型01 物体的浮沉条件及其应用 2题型02 浮力的利用 3题型02 浮力大小的比较 5创新拓展练 7新题速递 17题型分组练题型01 物体的浮沉条件及其应用1.(2025 湖州二模)宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。如图为打捞过程示意图,先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上的泥沙铲走,铁牛就被拉起,然后把船划到岸边,解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙,下列判断正确的是( )A.F甲=F乙=F丙 B.F甲>F乙>F丙C.F甲=F乙>F丙 D.F甲<F乙<F丙2.(2024秋 淳安县期末)某同学洗水果时发现:有些水果浮在水面上,而有些水果却沉在底部,如图所示。由此,可以判断这四个水果密度最小的是( )A.苹果 B.梨 C.橙子 D.番石榴3.(2024秋 绍兴期末)如图所示,魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是( )A.魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的B.魔法水母下沉时受到的液体压强变大C.用力挤压矿泉水瓶时,魔法水母内的空气体积变大D.魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等题型02 浮力的利用4.(2025 宁海县二模)某科学小组开展了“自制潜水艇”活动(如图)。为了使该潜水艇能上升到水面,下列措施可行的是( )A.将水瓶外的水换成盐水B.换用体积更小的水瓶C.增加出水孔的孔径D.换用质量更大的水瓶5.(2024秋 定海区校级期末)小实在完成学校项目化作业时,初步制作了一个防洪屋模型,在模拟洪水过程中,其状态如图所示。在调试过程中,小实发现防洪屋模型开始上浮时水位线超过了基座,出现了房子部分被淹的现象。为使水位刚超过基座时房子就能开始上浮,下列措施不可行的是( )A.只减小房子质量 B.只减小基座质量C.只增大房子体积 D.只增大基座体积6.(2025 临海市校级一模)浮力知识在生活中的应用非常广泛,下列说法正确的是( )A.图甲橡皮泥船漂浮在水中,受到的浮力大于总重力B.图乙悬浮的潜水艇想要实现上浮时,需要向蓄水仓中注水C.图丙盐水选种时,沉入水底的良种浮力大于重力D.图丁点燃孔明灯后,内部空气密度比外部空气密度小到一定程度时孔明灯上升题型02 浮力大小的比较7.(2025 温州二模)将重为G的瓷碗漂浮在水面上(如图甲),碗受到的浮力大小为F甲;当碗沉入水底(如图乙),碗受到的浮力大小为F乙,下列判断正确的是( )A.F甲<G B.F甲>F乙 C.F甲<F乙 D.F乙>G8.(2025 上城区校级模拟)用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型(不计进排气管体积),然后将模型放入水中,使其上浮或下沉。下列说法不正确的是( )A.当模型漂浮于水面时,它受到的浮力等于重力B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,模型将上浮C.从斑中抽气时,模型会下沉,它受到的浮力不变D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,应使瓶内的水先减少后增加9.(2024秋 淳安县期末)课堂上,老师做了如图甲所示实验,然后将烧杯右边垫高,出现如图乙所示的现象。下列对实验的分析,不正确的是( )A.重锤受到的重力方向是竖直向下的B.乒乓球先后两次受到的浮力大小相等C.乒乓球受到的浮力方向是竖直向上的D.甲图中乒乓球受到的浮力与其重力大小相等创新拓展练10.(2025 浙江模拟)图甲为我国古代的滴水计时工具—漏刻,图乙为它的模拟示意图。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶,木块与箭杆组成的箭舟(未与箭壶底部接触)慢慢上浮,古人从盖孔处看箭杆上的标记,就能知道具体的时刻。当箭壶中液面升高时,下列说法正确的是( )A.箭舟受到的浮力变大B.箭舟排开水的重力不变C.箭舟排开水的体积变大D.水对箭壶底压强不变11.(2024秋 苍南县校级期末)如图,容器内有一密度未知的长方体M,通过粗细可忽略不计的硬质细杆AB固定。打开水阀以稳定的流速注水。当注水时间为t1时,容器内水面恰好接触到长方体M的底部;当注水时间为t2时,长方体M恰好全部浸没在水中;继续加水一段时间后停止(水未溢出)。整个过程中细杆AB所受的力的大小F(不考虑方向)与时间t的关系不可能是( )A. B.C. D.12.(2025 绍兴三模)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水。将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中,前后两次静止时的情形如图所示。下列说法正确的是( )A.橘子的密度比水的密度大B.橘子在盐水中受到一对平衡力C.香蕉在水和盐水中所受浮力相等D.两种液体对容器底部的压力相等13.(2024秋 定海区校级期末)如图所示,三个完全相同的玻璃缸装满了水,其中(a)中只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子。若把三个缸放到台秤上称量,可知它们的质量( )A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一样大14.(2025春 诸暨市校级月考)如图所示,物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型(忽略进气排气管的体积)探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉,下列说法不正确的是( )A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水C.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的15.(2025 德清县二模)实验课上,小华通过向水中加盐的方法,使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来(如图所示).下列说法正确的是( )A.鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样大B.鸡蛋沉底时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大C.鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大D.鸡蛋悬浮时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大16.(2025 绍兴二模)如图所示,有一重力不计的装有水的方形容器中,漂浮着一小木块,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注食盐水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F一定不变D.容器中的木块的受到的浮力逐渐增大17.(2024秋 南湖区校级期末)2024年8月,我国自主研制的载人飞艇AS700(图1)成功实现跨省区长途飞行。图2是它的内部结构简化图,飞艇的主气囊中填充的是氦气,这是一种密度比空气小的气体,为飞艇提供了浮力。通过风机控制副气囊中的空气进出(整个过程中气艇的总体积保持不变),来改变内部气体的密度,从而实现浮沉的控制。要使飞艇下降,风机的工作状态和此时飞艇在竖直方向上的受力情况是( )A.充入空气,F浮总小于G总B.充入空气,F浮总大于G总C.释放空气,F浮总小于G总D.释放空气,F浮总大于G总18.(2025 绵阳一模)如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体,将两个物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时,物体A在甲杯液体中处于沉底状态,物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为mA、mB,A、B的体积分别为VA、VB,A、B受到的浮力分别为FA、FB。下列判断中正确的是( )A.若VA<VB,则一定有mA<mBB.若mA<mB,则一定有FA<FBC.甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力D.甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强19.(2025 拱墅区二模)2021年12月9日,王亚平等宇航员在“天宫课堂”中做了浮力消失的实验。地空两地分别把乒乓球放在适量的水中,用外力将乒乓球压入水中后撤去外力。下列说法正确的是( )A.太空中的乒乓球处于“失重”状态,质量为零B.太空中的乒乓球“悬浮”在水中,乒乓球与水的密度相等C.地球上的乒乓球“漂浮”在水面,乒乓球受到的浮力大于重力D.在地球上将乒乓球压入水中,浸没前杯底受到的压强逐渐增大20.(2024秋 镇海区校级期末)如图所示,密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去,则( )A.木块和水面均下降,且下降的高度相同B.木块和水面均下降,且木块下降的高度更大C.木块和水面均下降,且水面下降的高度更大D.木块下降,水面上升,且变化的高度不相同21.(2024秋 杭州校级期末)A、B、C三个物体放入水中静止时的状态如图所示,其中A、B两物体的体积相同,B、C两物体的质量相等,下列说法中正确的是( )A.物体A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.物体C所受的浮力一定小于A所受的浮力C.物体C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.物体C所受的浮力一定大于A所受的浮力22.(2024秋 杭州期末)体积和密度均相同的A、B、C三个实心物体放入不同种液体中,静止时的状态如图所示。其中C物体对杯底有压力。用FA、FB、FC分别表示三个物体受到浮力的大小,GA、GB、GC分别表示三个物体受到重力的大小,ρA、ρB、ρC为甲、乙、丙液体的密度。下列判断正确的是( )A.ρA<ρB<ρC B.FC=GC C.GA<GB<GC D.FA=FB>FC23.(2024秋 慈溪市期末)将重为4N、体积为6×10﹣4m3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列说法正确的是( )A.物体漂浮,F甲=4NB.物体悬浮,F甲=2NC.物体沉在水底,F甲=2ND.物体沉在水底,F甲=4N24.(2024秋 椒江区期末)如图为某潜水艇模型示意图。若使其从如图所示的位置上浮至露出液面前,下列对“潜艇”分析或操作正确的是( )A.所受的浮力逐渐变大B.通过胶管向烧瓶内吹气C.顶部受到水的压强保持不变D.自身重力保持不变新题速递25.(2024秋 宁波期末)小宁将桔子放入水中,静止后如图甲;将该桔子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙;剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑实验过程中桔子吸水)。下列说法正确的是( )A.剥去的桔子皮前后桔子的密度不变B.图甲中桔子所受浮力大于自身重力C.图丙容器对桌面的压强最大D.图甲中的桔子排开液体的体积最大26.(2025 西湖区一模)钱塘江大桥的桥梁运输采用“浮运法”,如图所示,利用潮汐的涨落用浮船将桥梁运至桥墩上方,浮船运送桥梁时受到的浮力为F1,浮船将桥梁架设到桥墩上之后受到的浮力为F2,则( )A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法确定27.(2025 玉环市二模)关于下列四个情景中,物体所受到的浮力大小相等的是( )A.浮出水面和潜入水中的同一潜水艇B.插入两种被测液体中静止的同一支密度计C.在水中沉底和漂浮的同一橡皮泥D.浸没在水和浓盐水中静止的同一个鸡蛋28.(2024秋 黄岩区期末)为拯救濒危物种中华鲟,生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后,胶囊与潜入水中的中华鲟脱离,最终漂浮于江面发射定位信号。脱离后,胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的( )A. B.C. D.29.(2024秋 上城区校级期末)如图所示,小明在洗水果时发现,丢入水中的苹果有这样的运动过程:苹果先从空气中进入水中,在全部浸没在水中后会继续向下运动一段距离,然后向上运动,最终漂浮在水面上。关于苹果的受力情况,下列说法正确的是( )A.苹果向上运动是因为受到的浮力变大B.苹果向下运动的过程中,受到的重力小于浮力C.苹果受到的浮力先变大,再变小,最后变大D.苹果受到的浮力先变大,再不变,最后变小30.(2024秋 永嘉县校级期中)自太空课堂开设以来,许多地球上实验现象和太空中实验现象具有差异性。如图甲、乙所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡,再充分静置后的实验现象。下列说法错误的是( )A.实验说明太空中水能溶解油,形成溶液B.地球上油滴上浮时,它受到的浮力大于油的重力C.太空失重环境下,浸在水中的油滴不受浮力作用D.无论太空还是地球实验,瓶中油和水的质量始终不变31.(2024秋 杭州校级期中)半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )A.F1>F3>F2 B.F2>F3>F1 C.F3>F1>F2 D.F3>F2>F132.(2024秋 兰溪市校级期中)三个相同的容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙C.容器对桌面的压强关系是p′乙>p′甲>p′丙D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲33.(2024秋 宁波校级期中)下列四个相同的容器中,液面高度相同,D容器中的液体(和水不相溶)比水的密度大,如图所示。当四个容器中的冰熔化后,A、B、C、D四个容器中的液面高度分别变为h1、h2、h3、h4,则h1、h2、h3、h4的大小关系是( )A.h4>h1=h2>h3 B.h4=h1=h2=h3C.h4>h1>h2=h3 D.h4=h1>h2>h334.(2025 杭州模拟)某项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉,模型如图甲。(1)为实现潜水艇的上浮,小组同学的操作是: ,从而排出水舱内的水,实现上浮。(2)如图乙所示,潜水艇完成从B到A上浮的过程,其浮力变化情况是 。(3)已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克,体积650cm3,现有100毫升和200毫升两种规格的注射器,请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。35.(2024秋 定海区校级期末)如图所示,正方体木块漂浮在水面上,有总体积的露出液面,不可伸长的悬绳处于松弛状态。已知绳子能承受的最大拉力为5牛,木块边长为0.1米,容器底有一阀门K。求:(1)木块漂浮时受到的浮力?(2)木块的密度是多少?(3)打开阀门使水缓慢流出,当细绳断裂前一瞬间关闭阀门,此时木块排开水的体积为多少立方米?36.(2025 南湖区校级模拟)【设计背景】我国设计的“蛟龙号”潜水艇最大下潜深度达到7062米,希望同学们也能像我国潜艇设计师一样设计出一艘属于自己的潜水艇!【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉,模型如图甲。【检验产品】如表为该小组制定的量表:自制潜水艇评价量表验收等级 优秀 合格 待改进功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水,且生活舱较大 ______ 生活舱和水舱没有独立分开浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮,但较困难 潜水艇不能实现下潜、上浮、漂浮(1)为实验潜水艇的上浮,小组同学的操作是: ,从而排出水舱内的水,实现上浮。(2)请在表格中填入“合格”的评价内容 。(3)如图乙所示,潜水艇完成从B到A上浮的过程,其浮力变化情况是 。(4)已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克,体积650cm3,现有100毫升和200毫升两种规格的注射器,请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。37.(2024秋 金华期末)救生衣(图甲)是水域工作者的安全保证。人落入水中受到的浮力略小于重力,穿上救生衣可防止溺水。救生衣填充材料的承载力(材料完全浸没时所受浮力与重力之差)是衡量救生衣的一项重要指标,科研人员对密度为0.04g/cm3,质量为80g木棉纤维样品的承载力开展了相关测试。测试一:将样品逐渐浸入水中,测绘出其体积与水深的变化关系如图乙。测试二:将样品完全浸没于水,其质量与浸没时间的关系如下表。浸没时间(min) 0 5 10 15 20质量(g) 80 84 85.6 86.64 87.12(1)当人落入水中时,及时穿上救生衣,主要通过增大 来增大浮力,使落水者浮在水面上等候救援;(2)请计算该木棉纤维在深度为0.5m的水中浸没5min后的承载力 。38.(2024秋 杭州期末)科学项目化小组用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等材料,制作了一只潜水艇模型并进行了展示活动,如图所示。(1)潜水艇模型要实现上浮和下沉的原理是改变 (填“自身重力”或“浮力”)。(2)如果潜水艇从a处到达b处,需通过“进排气管”为水仓 (填“注入”或“排出”)气体。(3)该潜水艇在同一水缸内分别处于a、b、c处(a漂浮,b悬浮,c沉底)时,受到的浮力相同的是 。39.(2025 西湖区二模)近日,具有800年历史的临海市中津浮桥重新对外开放,浮桥由50艘船串联而成,船上铺有木板构成桥面。请回答下列问题:(1)相对于流动的江水,站在桥面上的游客是 的(选填“静止”或“运动”)。(2)大批游客走上中津浮桥后,整个浮桥所受到的浮力 。(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),桥下船只底部受到的液体压强 。40.(2025 萧山区校级二模)某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目,过程如下:【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇,由生活舱和水舱构成,生活舱体积大于水舱体积,其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。【产品调试】任务一:如图乙所示,潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。任务二:能从水底上浮到B位置并稳定停留。任务三:完成从水底打捞一个重物(重0.3牛,体积为20厘米3)到B位置并稳定停留。(1)自制潜水器靠改变 来完成三个任务。(2)小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中,当观察到 现象,则气密性良好。(3)完成任务二的过程中,注射器活塞应如何移动? 。(4)已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升,完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在哪个刻度? 。(提示:结果用含a的代数式表示;注射器内气压始终等于外界大气压:g取10N/kg,水的密度为1克/厘米3)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4节 水的浮力(第3课时)目录题型分组练 1题型01 物体的浮沉条件及其应用 2题型02 浮力的利用 3题型02 浮力大小的比较 5创新拓展练 7新题速递 17题型分组练题型01 物体的浮沉条件及其应用1.(2025 湖州二模)宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。如图为打捞过程示意图,先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上的泥沙铲走,铁牛就被拉起,然后把船划到岸边,解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙,下列判断正确的是( )A.F甲=F乙=F丙 B.F甲>F乙>F丙C.F甲=F乙>F丙 D.F甲<F乙<F丙【答案】B【解答】解:甲、乙、丙三个位置船所排开水的体积逐渐变小,根据F浮=ρ水V排g可知所受浮力逐渐变小,故F甲>F乙>F丙。故选:B。2.(2024秋 淳安县期末)某同学洗水果时发现:有些水果浮在水面上,而有些水果却沉在底部,如图所示。由此,可以判断这四个水果密度最小的是( )A.苹果 B.梨 C.橙子 D.番石榴【答案】A【解答】解:由图可知,梨在水中是下沉的,说明梨的密度大于水的密度;橙子、番石榴、苹果漂浮,橙子、番石榴、苹果的密度要小于水的密度;物体漂浮时,受到的浮力等于自身的重力,结合阿基米德原理可得:F浮=G,即ρ水gV排=ρ水果gV水果,则:ρ水果ρ水,由图可知,苹果排开的水的体积与苹果体积的比值最小,所以苹果的密度最小。故选:A。3.(2024秋 绍兴期末)如图所示,魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是( )A.魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的B.魔法水母下沉时受到的液体压强变大C.用力挤压矿泉水瓶时,魔法水母内的空气体积变大D.魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等【答案】C【解答】解:ACD、挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,将压强传递给水,水被压入魔法水母中,魔法水母的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉;松开手,魔法水母内水面上的空气体积增大,压强减小,魔法水母里面被压缩的空气把水压出来,此时魔法水母的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮;当浮力等于重力,就会悬浮在水中,故C错误,D正确;魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的,魔法水母上浮时它所受到的重力减小,浮力不变,故A正确;B、魔法水母下沉时,深度增加,根据p=ρgh知受到的液体压强变大,故B正确。故选:C。题型02 浮力的利用4.(2025 宁海县二模)某科学小组开展了“自制潜水艇”活动(如图)。为了使该潜水艇能上升到水面,下列措施可行的是( )A.将水瓶外的水换成盐水B.换用体积更小的水瓶C.增加出水孔的孔径D.换用质量更大的水瓶【答案】A【解答】解:A、将水瓶外的水换成盐水,由阿基米德原理可知浮力增大,重力不变,浮力大于重力,潜水艇会上升到水面,故A正确;B、换用体积更小的水瓶,由阿基米德原理可知浮力减小,浮力小于重力,可能会下沉,故B错误;C、增加出水孔的孔径,不能改变浮力的大小,故C错误;D、换用质量更大的水瓶,重力增大,浮力不变,浮力小于重力,可能会下沉,故C错误。故选:A。5.(2024秋 定海区校级期末)小实在完成学校项目化作业时,初步制作了一个防洪屋模型,在模拟洪水过程中,其状态如图所示。在调试过程中,小实发现防洪屋模型开始上浮时水位线超过了基座,出现了房子部分被淹的现象。为使水位刚超过基座时房子就能开始上浮,下列措施不可行的是( )A.只减小房子质量 B.只减小基座质量C.只增大房子体积 D.只增大基座体积【答案】C【解答】解:为使水位刚超过基座时房子就能开始上浮,需要浮力大于重力。A.小实只减小房子质量不改变体积,因为质量减小重力减小,但浮力不变,浮力大于重力,故A可行;B.小实只减小基座质量不改变体积,因为质量减小重力减小,但浮力不变,浮力大于重力,故B可行;C.小实增大了房子体积但是房子质量不变,基座体积不变,由于水位刚超过基座时房子才开始上浮,故浮力不变,故C不可行;D.小实增大基座的体积但是基座的质量不变,浮力变大,浮力大于重力,故D可行。故选:C。6.(2025 临海市校级一模)浮力知识在生活中的应用非常广泛,下列说法正确的是( )A.图甲橡皮泥船漂浮在水中,受到的浮力大于总重力B.图乙悬浮的潜水艇想要实现上浮时,需要向蓄水仓中注水C.图丙盐水选种时,沉入水底的良种浮力大于重力D.图丁点燃孔明灯后,内部空气密度比外部空气密度小到一定程度时孔明灯上升【答案】D【解答】解:A.根据物体浮沉条件可知,当橡皮泥船漂浮在水面上时,受到的浮力等于总重力,故A错误;B.潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的,悬浮的潜水艇想要实现上浮时,应当减小其重力,故应将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分,当重力小于受到的浮力时,潜水艇上浮,故B错误;C.根据物体的浮沉条件可知,沉入水底的良种浮力小于其自身的重力,故C错误;D.加热孔明灯内部空气,内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度,则孔明灯受到的浮力会大于自身重力,则孔明灯向上升,故D正确。故选:D。题型02 浮力大小的比较7.(2025 温州二模)将重为G的瓷碗漂浮在水面上(如图甲),碗受到的浮力大小为F甲;当碗沉入水底(如图乙),碗受到的浮力大小为F乙,下列判断正确的是( )A.F甲<G B.F甲>F乙 C.F甲<F乙 D.F乙>G【答案】B【解答】解:由甲图可知,碗漂浮,则碗的浮力等于重力,即F甲=G,乙下沉,则碗的浮力小于其重力,即F乙<G,碗的重力不变,故F甲>F乙,故ACD错误、B正确;故选:B。8.(2025 上城区校级模拟)用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型(不计进排气管体积),然后将模型放入水中,使其上浮或下沉。下列说法不正确的是( )A.当模型漂浮于水面时,它受到的浮力等于重力B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,模型将上浮C.从斑中抽气时,模型会下沉,它受到的浮力不变D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,应使瓶内的水先减少后增加【答案】D【解答】解:A.当模型漂浮于水面时,受到平衡力的作用,它受到的浮力等于重力,故A正确;B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,瓶内的水将变少,总重力变小,模型将上浮,故B正确;C.从瓶中抽气时,瓶内气体压强变小,瓶内的水将变多,总重力变大,模型会下沉;此时它排开水的体积不变,它受到的浮力不变,故C正确;D.潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的,让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,此时应向外抽气,使潜艇受到的重力大于浮力,实现下沉,然后停止抽气,再适当充气,再向外排水使重力等于浮力而悬浮,使潜水艇下潜至更深的位置悬浮,则瓶内气体先减少后增加,应使瓶内的水先增加后减少,故D错误。故选:D。9.(2024秋 淳安县期末)课堂上,老师做了如图甲所示实验,然后将烧杯右边垫高,出现如图乙所示的现象。下列对实验的分析,不正确的是( )A.重锤受到的重力方向是竖直向下的B.乒乓球先后两次受到的浮力大小相等C.乒乓球受到的浮力方向是竖直向上的D.甲图中乒乓球受到的浮力与其重力大小相等【答案】D【解答】解:A.重力的方向总是竖直向下的,重锤线利用了重力的方向是竖直向下的显示物体是否竖直的,故A正确;B.乒乓球全部浸没在水中,由F浮=G排=ρ液V排g可知,ρ液与V排都不变,故浮力不变,故B正确;C.通过细线在水的方向,可知浮力的方向是竖直向上的,故C正确;D.图中细线拉着的乒乓球静止,乒乓球受到平衡力作用,即G球+F拉=F浮,故乒乓球的重力与浮力大小不相等,故D错误。故选:D。创新拓展练10.(2025 浙江模拟)图甲为我国古代的滴水计时工具—漏刻,图乙为它的模拟示意图。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶,木块与箭杆组成的箭舟(未与箭壶底部接触)慢慢上浮,古人从盖孔处看箭杆上的标记,就能知道具体的时刻。当箭壶中液面升高时,下列说法正确的是( )A.箭舟受到的浮力变大B.箭舟排开水的重力不变C.箭舟排开水的体积变大D.水对箭壶底压强不变【答案】B【解答】解:A.箭舟漂浮,受到的浮力等于重力,由于箭尺的重力不变,受到的浮力不变,故A错误;B.箭舟的浮力不变,由F浮=G排得,箭舟排开水的重力不变,故B正确;C.箭舟的浮力不变,水的密度不变,由F浮=ρ液V排g得,箭尺排开水的体积不变,故C错误;D.受水壶中液面升高,由p=ρgh得,水对受水壶底压强变大,故D错误。故选:B。11.(2024秋 苍南县校级期末)如图,容器内有一密度未知的长方体M,通过粗细可忽略不计的硬质细杆AB固定。打开水阀以稳定的流速注水。当注水时间为t1时,容器内水面恰好接触到长方体M的底部;当注水时间为t2时,长方体M恰好全部浸没在水中;继续加水一段时间后停止(水未溢出)。整个过程中细杆AB所受的力的大小F(不考虑方向)与时间t的关系不可能是( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解:开始加水,没有浸入,故不受浮力,拉力等于重力,当注水时间为t1时,容器内水面恰好接触到长方体M的底部;开始受到浮力,且浮力变大,故拉力减小,但由于不知道浮沉,A.当长方体M的密度大于水的密度,长方体会沉底,即浮力小于重力,时间为t1前,长方体不受浮力,则细杆AB所受的力不变,时间为t1~t2之间,随长方体浸在水中体积的增加,浮力变大,则细杆AB所受的力变小,当再继续加水时,因为浮力不变,则细杆AB所受的力不变,但细杆AB仍然受力,A可能,故A不符合题意;B.当长方体M的密度等于水的密度,长方体会悬浮,即浮力等于重力,时间为t1前,长方体不受浮力,则细杆AB所受的力不变,时间为t1~t2之间,随长方体浸在水中体积的增加,浮力变大,当长方体刚好浸没后浮力等于重力,此时细杆AB所受的力刚好为0,当再继续加水时,因为浮力不变,细杆AB所受的力仍然为0,B可能,故B不符合题意;CD.当长方体M的密度小于水的密度,长方体会漂浮,即浮力等于重力,时间为t1前,长方体不受浮力,则细杆AB所受的力不变,时间为t1~t2之间,随长方体浸在水中体积的增加,浮力变大,当物体完全浸没时,受到的浮力大于其重力,因此在时间t2之前,细杆AB所受的力先减小到0,再增加,后保持不变,在时间t2之后就不再改变了,故C可能,D不可能,故C不符合题意,D符合题意。故选:D。12.(2025 绍兴三模)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水。将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中,前后两次静止时的情形如图所示。下列说法正确的是( )A.橘子的密度比水的密度大B.橘子在盐水中受到一对平衡力C.香蕉在水和盐水中所受浮力相等D.两种液体对容器底部的压力相等【答案】B【解答】解:A、甲图中橘子漂浮在水中,橘子的密度小于水的密度,故A错误;B、橘子漂浮在盐水中,浮力等于重力,橘子受到的浮力与重力是一对平衡力,故B正确;C、由甲图和乙图可知,香蕉浸没,V排=V物,由于水的密度小于盐水的密度,根据F浮=ρ液gV排可得香蕉在水中所受浮力小于在盐水中所受浮力,故C错误;D、由于水和盐水的体积相同,盐水的密度大于水的密度,则由G=mg=ρVg可得,盐水的重力大于水的重力,香蕉在水和盐水中沉底,香蕉排开盐水的重力大于排开水的体积,橘子漂浮在水和盐水中,橘子排开水和盐水的重力相同,由于液体对容器底的压力等于液体的重力和排开液体重力的和,所以盐水对容器底的压力大于水对容器底的压力,故D错误。故选:B。13.(2024秋 定海区校级期末)如图所示,三个完全相同的玻璃缸装满了水,其中(a)中只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子。若把三个缸放到台秤上称量,可知它们的质量( )A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一样大【答案】D【解答】解:由于鸭子漂浮,所以F浮=G排=G鸭,即:放入鸭子后排开水的重力等于鸭子的重力所以三个玻璃缸的总重相同,由于G=mg,所以三个玻璃缸的总质量相同,把它们分别放在台秤上,则台秤的示数相同。故选:D。14.(2025春 诸暨市校级月考)如图所示,物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型(忽略进气排气管的体积)探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉,下列说法不正确的是( )A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水C.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的【答案】B【解答】解:A、模型浸没在水中受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×170×10﹣6m3=1.7N,故A正确;BD、潜水艇是通过改变自重实现上浮或下沉的,若要让悬浮的模型上浮应使模型中放出水,故B错误,D正确;C、由F浮=ρ水gV排可知,模型浸没后继续下沉的过程中体积不变,则受到的浮力大小不变,故D正确。故选:B。15.(2025 德清县二模)实验课上,小华通过向水中加盐的方法,使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来(如图所示).下列说法正确的是( )A.鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样大B.鸡蛋沉底时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大C.鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大D.鸡蛋悬浮时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大【答案】C【解答】解:鸡蛋在甲中沉入水底,则F浮甲<G;在图乙中悬浮,则F浮乙=G;在图丙中漂浮,则F浮丙=G;所以鸡蛋沉底时受到的浮力小于悬浮时受到的浮力,故AB不正确;鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大,故C正确,D不正确。故选:C。16.(2025 绍兴二模)如图所示,有一重力不计的装有水的方形容器中,漂浮着一小木块,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注食盐水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F一定不变D.容器中的木块的受到的浮力逐渐增大【答案】B【解答】解:AB、由题知容器始终保持静止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容器和水的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A错误,B正确;C、水平方向上受力平衡,若最大静摩擦力大于重力时,力F可能不变,若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大,故C错误;D、缓慢地向容器内注食盐水,液体密度大于木块密度,木块漂浮,漂浮时,浮力等于重力,木块密度不变,故D错误。故选:B。17.(2024秋 南湖区校级期末)2024年8月,我国自主研制的载人飞艇AS700(图1)成功实现跨省区长途飞行。图2是它的内部结构简化图,飞艇的主气囊中填充的是氦气,这是一种密度比空气小的气体,为飞艇提供了浮力。通过风机控制副气囊中的空气进出(整个过程中气艇的总体积保持不变),来改变内部气体的密度,从而实现浮沉的控制。要使飞艇下降,风机的工作状态和此时飞艇在竖直方向上的受力情况是( )A.充入空气,F浮总小于G总B.充入空气,F浮总大于G总C.释放空气,F浮总小于G总D.释放空气,F浮总大于G总【答案】A【解答】解:根据物体的浮沉条件可知,要使飞艇下降,使得自身的重力变大,则需要向副气囊中充入空气,使密度变大,飞艇受到的重力变大,当大于其受到的总浮力即可实现下降,故A符合题意,BCD不符合题意。故选:A。18.(2025 绵阳一模)如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体,将两个物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时,物体A在甲杯液体中处于沉底状态,物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为mA、mB,A、B的体积分别为VA、VB,A、B受到的浮力分别为FA、FB。下列判断中正确的是( )A.若VA<VB,则一定有mA<mBB.若mA<mB,则一定有FA<FBC.甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力D.甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强【答案】B【解答】解:A、静止时,物体A在甲杯液体中处于沉底状态,物体A的密度大于液体的密度;物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,物体B的密度小于液体的密度,液体密度相同,所以物体A的密度大于物体B的密度,若VA<VB,由m=ρV不能判断出mA与mB的关系,故A错误;B、若mA<mB,由G=mg知GA<GB;由于物体A沉底,所以FA<GA,由于物体B漂浮,所以FB=GB,则一定有FA<FB,故B正确;C、两容器中液体的密度相同,液体的深度相同,由p=ρgh知甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强,又由于容器的面积相同,由F=pS知甲杯中液体对容器底的压力等于乙杯中液体对容器底的压力,故C错误;D、为了便于比较,设丙烧杯中只装入同种液体,且液面高度也为h,丙烧杯中液体重力为G液丙,如图所示:甲烧杯中物体A沉底,则FA浮=GA排<GA,即A的重力大于与浸入部分等体积液体的重力,所以GA+G液甲>G液丙;乙烧杯中物体B漂浮,则FB浮=GB排=GB,即B的重力等于与浸入部分等体积液体的重力,所以GB+G液乙=G液丙,所以,GA+G液甲>GB+G液乙;甲、乙两烧杯完全相同(两烧杯重力相同),且桌面受到的压力等于容器、液体和物体的总重力,所以甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力,即F甲压>F乙压;两烧杯的底面积相同,由p得甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强,故D错误。故选:B。19.(2025 拱墅区二模)2021年12月9日,王亚平等宇航员在“天宫课堂”中做了浮力消失的实验。地空两地分别把乒乓球放在适量的水中,用外力将乒乓球压入水中后撤去外力。下列说法正确的是( )A.太空中的乒乓球处于“失重”状态,质量为零B.太空中的乒乓球“悬浮”在水中,乒乓球与水的密度相等C.地球上的乒乓球“漂浮”在水面,乒乓球受到的浮力大于重力D.在地球上将乒乓球压入水中,浸没前杯底受到的压强逐渐增大【答案】D【解答】解:A、太空中的乒乓球处于“失重”状态,乒乓球所含物质的多少没有发生变化,所以乒乓球得到质量没有发生变化,乒乓球的质量不为零,故A错误;B、太空中的乒乓球处于失重状态,乒乓球不受重力和浮力的作用,所以乒乓球“悬浮”在水中,与密度无关,此时乒乓球的密度小于水的密度,故B错误;C、地球上的乒乓球“漂浮”在水面,根据物体的浮沉条件可知,乒乓球受到的浮力等于重力,故C错误;D、在地球上将乒乓球压入水中,浸没前,乒乓球排开水的体积增大,液面上升,根据p=ρgh可知,杯底受到的压强增大,故D正确。故选:D。20.(2024秋 镇海区校级期末)如图所示,密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去,则( )A.木块和水面均下降,且下降的高度相同B.木块和水面均下降,且木块下降的高度更大C.木块和水面均下降,且水面下降的高度更大D.木块下降,水面上升,且变化的高度不相同【答案】B【解答】解:因为木块漂浮,所以浮力与重力相等,则F浮=G木ρ水gV排=ρ木gV木因为木块密度和水的密度不变,因此木块淹没的体积与木块体积的比值不变;当将木块虚线以下的部分截去后,木块淹没的体积与此时木块体积的比值变小,要使比值不变,应增大比值,即增大排开液体的体积,故剩下的木块会下沉一些;由于木块的总体积减小,因此淹没的体积也将减小,则水面也将下降。由于木块的底面积小于容器的底面积,且木块下降时水面也会适当升高,所以可知木块下降的高度大。【简要说明】下图中,两红线间的距离为水面下降的高度,两蓝线间的距离为木块下降的高度;设水面下降的高度为Δh水,木块下降的高度Δh木,容易得知木块两次露出水面的高度h露>h露′,即h露﹣h露′>0;则由图知,Δh木=h露+Δh水﹣h露′>Δh水,即木块下降的高度较大。故选:B。21.(2024秋 杭州校级期末)A、B、C三个物体放入水中静止时的状态如图所示,其中A、B两物体的体积相同,B、C两物体的质量相等,下列说法中正确的是( )A.物体A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.物体C所受的浮力一定小于A所受的浮力C.物体C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.物体C所受的浮力一定大于A所受的浮力【答案】C【解答】解:A、由图可知,A漂浮,B悬浮,则V排A<VA,V排B=VB,由于A与B体积相同,则:V排A<V排B;根据F浮=ρgV排可知:F浮A<F浮B;故A错误;BCD、放入水中静止后,B悬浮,C沉底,根据浮沉条件可知:F浮B=GB,F浮C<GC;已知B、C质量相等,则:GB=GC;所以,F浮B>F浮C,由于F浮A<F浮B;F浮B>F浮C。所以,B物体所受浮力一定是最大的,A、C的浮力大小关系无法比较,故BD错误,C正确。故选:C。22.(2024秋 杭州期末)体积和密度均相同的A、B、C三个实心物体放入不同种液体中,静止时的状态如图所示。其中C物体对杯底有压力。用FA、FB、FC分别表示三个物体受到浮力的大小,GA、GB、GC分别表示三个物体受到重力的大小,ρA、ρB、ρC为甲、乙、丙液体的密度。下列判断正确的是( )A.ρA<ρB<ρC B.FC=GC C.GA<GB<GC D.FA=FB>FC【答案】D【解答】解:体积和密度均相同的A、B、C三个实心物体放入不同液体中,设物体的密度均为ρ物,已知甲、乙、丙液体的密度分别为ρA、ρB、ρC;A、由图知,A球在甲液体中漂浮,说明物体的密度小于甲液体的密度,即ρ物<ρA;B球在乙液体中悬浮,说明物体的密度等于乙液体的密度,即ρ物=ρB;C球在丙液体中沉底,说明物体的密度大于丙液体的密度,即ρ物>ρC,由此可知ρC<ρB<ρA,即ρA>ρB>ρC,故A错误;BCD、体积和密度均相同的A、B、C三个实心物体,根据G=mg=ρVg可知它们的重力相等(设为G物),左边两个小球分别处于漂浮和悬浮状态,则由浮沉条件可知其受到的浮力FA=G物、FB=G物;最右边的小球沉底,其受到的浮力小于重力,即FC<G物,所以可知FA=FB>FC,故BC错误,D正确。故选:D。23.(2024秋 慈溪市期末)将重为4N、体积为6×10﹣4m3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列说法正确的是( )A.物体漂浮,F甲=4NB.物体悬浮,F甲=2NC.物体沉在水底,F甲=2ND.物体沉在水底,F甲=4N【答案】A【解答】解:由G=mg=ρVg得:物体的密度:ρ0.7×103kg/m3,则ρ<ρ水,所以物体在水中将漂浮;物体在水中受到的浮力:F甲=G=4N。故选:A。24.(2024秋 椒江区期末)如图为某潜水艇模型示意图。若使其从如图所示的位置上浮至露出液面前,下列对“潜艇”分析或操作正确的是( )A.所受的浮力逐渐变大B.通过胶管向烧瓶内吹气C.顶部受到水的压强保持不变D.自身重力保持不变【答案】B【解答】解:A、上浮露出水面前V排不变,由公式F浮=ρ液V排g可知,在水的密度不变时,“潜水艇”所受的浮力不变,故A错误;B、上浮时需要使得浮力大于重力,故需要减小自重,因而通过胶管向烧瓶内吹气排水,故B正确;C、“潜水艇”上浮过程中,顶部到水面的深度越来越小,所以由p=ρgh可知,顶部受到的水的压强越来越小,故C错误;D、由A可知,“潜水艇”自身的重力增大,受到的浮力不变,当G总<F浮时,“潜水艇”就会上浮,所以“潜水艇”不是通过改变浮力的大小来实现下沉的,而是通过改变自重的大小来实现上浮的,故D错误。故答案为:B。新题速递25.(2024秋 宁波期末)小宁将桔子放入水中,静止后如图甲;将该桔子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙;剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑实验过程中桔子吸水)。下列说法正确的是( )A.剥去的桔子皮前后桔子的密度不变B.图甲中桔子所受浮力大于自身重力C.图丙容器对桌面的压强最大D.图甲中的桔子排开液体的体积最大【答案】D【解答】解:A、甲图中桔子漂浮,ρ甲<ρ水,乙中桔子悬浮,ρ乙=ρ水,丙中桔子下沉,ρ丙>ρ水,故三种状态下橙子的密度关系:ρ甲<ρ乙<ρ丙,故A错误;B、甲图中,橙子漂浮,桔子所受浮力等于自身重力,故B错误;C、由于桔子去掉的越来越多,质量减小,故丙质量最小,总重力最小,对桌面的压力最小,而受力面积相同,故丙对桌面的压强最小,故C错误;D、甲、乙两图中,橙子分别漂浮和悬浮,所受的浮力均等于自身的重力,而甲图中橙子的重力较大,故甲图中橙子所受的浮力较大,根据阿基米德原理知,图甲中的桔子排开液体的体积最大,故D正确。故选:D。26.(2025 西湖区一模)钱塘江大桥的桥梁运输采用“浮运法”,如图所示,利用潮汐的涨落用浮船将桥梁运至桥墩上方,浮船运送桥梁时受到的浮力为F1,浮船将桥梁架设到桥墩上之后受到的浮力为F2,则( )A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法确定【答案】A【解答】解:浮船始终处于漂浮状态,受到的浮力都等于浮船的重力;浮船在将桥梁架设到桥墩上之后与浮船在运送桥梁的过程中,浮船重力减小,所以浮船受到的浮力变小,即F1>F2,故A正确。故选:A。27.(2025 玉环市二模)关于下列四个情景中,物体所受到的浮力大小相等的是( )A.浮出水面和潜入水中的同一潜水艇B.插入两种被测液体中静止的同一支密度计C.在水中沉底和漂浮的同一橡皮泥D.浸没在水和浓盐水中静止的同一个鸡蛋【答案】B【解答】解:A、浮出水面和潜入水中的同一潜水艇,排开水的体积不同,根据阿基米德原理知,浮力不等,故A错误;B、同一个密度计,始终漂浮,浮力等于重力而不变,故B正确;C、在水中沉底的橡皮泥,浮力小于重力,而漂浮的同一橡皮泥,浮力等于重力,故浮力不等,C错误;D、浸没在水和浓盐水中静止的同一个鸡蛋,排开液体的体积相等,而液体的密度不等,根据阿基米德原理知,浮力不等,故D错误。故选:B。28.(2024秋 黄岩区期末)为拯救濒危物种中华鲟,生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后,胶囊与潜入水中的中华鲟脱离,最终漂浮于江面发射定位信号。脱离后,胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解:当胶囊未露出液面时,排开水的体积不变,根据阿基米德原理知,该过程胶囊所受浮力大小不变;当胶囊露出水面且静止前,排开水的体积不断变小,由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知该过程中胶囊所受浮力不断变小;胶囊露出水面且静止后排开水的体积不变,根据阿基米德原理知,该过程胶囊所受浮力大小不变。即ABC错误,D正确,故选:D。29.(2024秋 上城区校级期末)如图所示,小明在洗水果时发现,丢入水中的苹果有这样的运动过程:苹果先从空气中进入水中,在全部浸没在水中后会继续向下运动一段距离,然后向上运动,最终漂浮在水面上。关于苹果的受力情况,下列说法正确的是( )A.苹果向上运动是因为受到的浮力变大B.苹果向下运动的过程中,受到的重力小于浮力C.苹果受到的浮力先变大,再变小,最后变大D.苹果受到的浮力先变大,再不变,最后变小【答案】D【解答】解:A、苹果浸没在水中,排开水的体积等于苹果的体积,ρ液和V排都不变,由F浮=ρ液gV排可知浮力不变,苹果在向上运动的过程中,浮力大于重力,故A错误;B、苹果向下运动的过程中,浸没前,V排变大,由F浮=ρ液gV排可知浮力变大,重力大于浮力,故B错误;CD、由题意可知V排先变大,再不变,后变小,由F浮=ρ液gV排可知苹果受到的浮力先变大,再不变,最后变小,故C错误,D正确。故选:D。30.(2024秋 永嘉县校级期中)自太空课堂开设以来,许多地球上实验现象和太空中实验现象具有差异性。如图甲、乙所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡,再充分静置后的实验现象。下列说法错误的是( )A.实验说明太空中水能溶解油,形成溶液B.地球上油滴上浮时,它受到的浮力大于油的重力C.太空失重环境下,浸在水中的油滴不受浮力作用D.无论太空还是地球实验,瓶中油和水的质量始终不变【答案】A【解答】解:A.在太空中,物体处于失重状态,因此不会出现上下分层,并不是水溶解油,形成溶液,故A错误;B.地球上油滴上浮时,说明油滴受到的浮力大于重力,故B正确;C.太空失重环境下,浸在水中的油滴由于不受水施加的压力,因此不受浮力作用,故C正确;D.质量是物体的属性,不随位置的变化而变化,无论太空还是地球实验,瓶中油和水的质量始终不变,故D正确。故选:A。31.(2024秋 杭州校级期中)半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )A.F1>F3>F2 B.F2>F3>F1 C.F3>F1>F2 D.F3>F2>F1【答案】B【解答】解:据图可知,乙图中半潜船排开水的体积最大,其次是丙图,甲图排开水的体积最小,所以据F浮=ρgV排可知,液体的密度是相同的,乙图中船受浮力最大,其次是丙图,再次是甲图,即浮力大小关系是:F2>F3>F1。故选:B。32.(2024秋 兰溪市校级期中)三个相同的容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙C.容器对桌面的压强关系是p′乙>p′甲>p′丙D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲【答案】D【解答】解:三个完全相同的小球,其质量、体积和密度都相同;A、小球在甲中下沉,故ρ球>ρ甲,在乙容器中漂浮,故ρ球<ρ乙,在丙中悬浮,故ρ球=ρ丙;所以三种液体的密度关系为:ρ甲<ρ丙<ρ乙,故A错误;B、静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于乙液体的密度最大,根据p=ρgh可知,乙容器底受到的液体压强最大,甲容器底受到的液体压强最小,即p乙>p丙>p甲,故B错误;C、开始时,液体的体积V甲=V乙=V丙,放入小球后,甲、丙溢出相同体积的液体,则剩余液体体积V甲′=V丙′;由于ρ甲<ρ丙,故m甲<m丙,重力G甲<G丙,乙液体溢出的最少,故剩余液体体积V乙′最大;又因为ρ乙最大,所以乙的质量最大、重力最大,故G甲<G丙<G乙;容器相同,则容器重力相等,三个完全相同的小球,则小球的重力相等,容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和球的重力之和,即F甲<F丙<F乙;由于受力面积相同,由p可得,p'乙>p'丙>p'甲,故C错误;D、由图知,小球在丙容器中悬浮,在乙容器中漂浮,所以小球所受的浮力与自身的重力相等;在甲容器中下沉,浮力小于其重力,所以小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲,故D正确。故选:D。33.(2024秋 宁波校级期中)下列四个相同的容器中,液面高度相同,D容器中的液体(和水不相溶)比水的密度大,如图所示。当四个容器中的冰熔化后,A、B、C、D四个容器中的液面高度分别变为h1、h2、h3、h4,则h1、h2、h3、h4的大小关系是( )A.h4>h1=h2>h3 B.h4=h1=h2=h3C.h4>h1>h2=h3 D.h4=h1>h2>h3【答案】A【解答】解:图A中,冰原来漂浮,后来熔化成水悬浮,即浮力不变,则V排不变,所以液面高度不变;图B中,物体原来漂浮,冰熔化成水,水面不变,木块仍漂浮,浮力不变,所以V排不变,故液面高度不变;图C中,物体原来漂浮,冰块熔化成水后,液面不变化,由于铁钉下沉,铁钉受到的浮力减小,小于其重力,根据阿基米德原理可知,铁钉的V排水减小,所以液面下降;图D中,冰原来漂浮,由于液体的密度大于水的密度,所以冰熔化后的水的体积大于冰原来排开的液体体积,故液面上升;根据以上可知,高度的关系为:h4>h1=h2>h3,故A正确。故选:A。34.(2025 杭州模拟)某项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉,模型如图甲。(1)为实现潜水艇的上浮,小组同学的操作是: 推动活塞,向潜水艇打气 ,从而排出水舱内的水,实现上浮。(2)如图乙所示,潜水艇完成从B到A上浮的过程,其浮力变化情况是 先不变后变小 。(3)已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克,体积650cm3,现有100毫升和200毫升两种规格的注射器,请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。【答案】(1)推动活塞,向潜水艇打气;(2)先不变后变小;(3)应选200mL的注射器。【解答】解:(1)为实验潜水艇的上浮,小组同学的操作是:推动活塞,向潜水艇打气,排出水舱内的水,潜水艇浮力大于重力时实现上浮,漂浮在水面上时,浮力等于重力;(2)潜水器完成从B到A上浮的过程,露出水面之前,排开水的体积不变,由阿基米德原理可知其受到的浮力不变;露出水面后,排开水的体积减小,则浮力变小;所以整个过程中其浮力变化情况是先不变后变小;(3)要使潜水器实现在水中的悬浮,则浮力应等于潜水器的总重力,该潜水器悬浮时受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×650×10﹣6m3=6.5N;材料的总质量为0.5kg,则材料的总重力为:G=0.5kg×10N/kg=5N,因该潜水器材料的总重力小于悬浮时的浮力,所以需在水舱内注水,则需注入水的重力为:ΔG=F浮﹣G=6.5N﹣5N=1.5N,需注入水的体积为:1.5×10﹣4m3=150mL,假设注射器抽出多少气体就有多少体积的水进入水舱,则注射器的体积应大于等于150mL,因此应选200mL的注射器。故答案为:(1)推动活塞,向潜水艇打气;(2)先不变后变小;(3)应选200mL的注射器。35.(2024秋 定海区校级期末)如图所示,正方体木块漂浮在水面上,有总体积的露出液面,不可伸长的悬绳处于松弛状态。已知绳子能承受的最大拉力为5牛,木块边长为0.1米,容器底有一阀门K。求:(1)木块漂浮时受到的浮力?(2)木块的密度是多少?(3)打开阀门使水缓慢流出,当细绳断裂前一瞬间关闭阀门,此时木块排开水的体积为多少立方米?【答案】(1)木块漂浮时受到的浮力:8N;(2)木块的密度是0.8×103kg/m3;(3)木块排开水的体积为3×10﹣4m3。【解答】解:(1)木块的体积V木=(0.1m)3=0.001m3;木块漂浮时受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×(1)×0.001m3=8N。(2)当木块漂浮时,它受到的重力等于浮力,即G=F浮=8N;根据G=mg=ρVg可得木块的密度为:。(3)当细绳断裂时,G木=F最大+F浮,设此时木块排开水的体积为V排′,则:ρ木V木g=F最大+ρ水gV排',代入数据:1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=5N+1×103kg/m3×10N/kg×V排',则:V排'=3×10﹣4/m3。答:(1)木块漂浮时受到的浮力:8N;(2)木块的密度是0.8×103kg/m3;(3)木块排开水的体积为3×10﹣4m3。36.(2025 南湖区校级模拟)【设计背景】我国设计的“蛟龙号”潜水艇最大下潜深度达到7062米,希望同学们也能像我国潜艇设计师一样设计出一艘属于自己的潜水艇!【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉,模型如图甲。【检验产品】如表为该小组制定的量表:自制潜水艇评价量表验收等级 优秀 合格 待改进功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水,且生活舱较大 ______ 生活舱和水舱没有独立分开浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮,但较困难 潜水艇不能实现下潜、上浮、漂浮(1)为实验潜水艇的上浮,小组同学的操作是: 推动活塞,向潜水艇打气 ,从而排出水舱内的水,实现上浮。(2)请在表格中填入“合格”的评价内容 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水 。(3)如图乙所示,潜水艇完成从B到A上浮的过程,其浮力变化情况是 先不变后变小 。(4)已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克,体积650cm3,现有100毫升和200毫升两种规格的注射器,请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。【答案】(1)推动活塞,向潜水艇打气;(2)生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水;(3)先不变后变小;(4)应选200mL的注射器。【解答】解:(1)为实验潜水艇的上浮,小组同学的操作是:推动活塞,向潜水艇打气,排出水舱内的水,潜水艇浮力大于重力时实现上浮,漂浮在水面上时,浮力等于重力;(2)根据量表进行分析可知,“合格”的评价内容为:生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水;(3)潜水器完成从B到A上浮的过程,露出水面之前,排开水的体积不变,由阿基米德原理可知其受到的浮力不变;露出水面后,排开水的体积减小,则浮力变小;所以整个过程中其浮力变化情况是先不变后变小;(4)要使潜水器实现在水中的悬浮,则浮力应等于潜水器的总重力,该潜水器悬浮时受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×650×10﹣6m3=6.5N;材料的总质量为0.5kg,则材料的总重力为:G=0.5kg×10N/kg=5N,因该潜水器材料的总重力小于悬浮时的浮力,所以需在水舱内注水,则需注入水的重力为:ΔG=F浮﹣G=6.5N﹣5N=1.5N,需注入水的体积为:V1.5×10﹣4m3=150mL,假设注射器抽出多少气体就有多少体积的水进入水舱,则注射器的体积应大于等于150mL,因此应选200mL的注射器。故答案为:(1)推动活塞,向潜水艇打气;(2)生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水;(3)先不变后变小;(4)应选200mL的注射器。37.(2024秋 金华期末)救生衣(图甲)是水域工作者的安全保证。人落入水中受到的浮力略小于重力,穿上救生衣可防止溺水。救生衣填充材料的承载力(材料完全浸没时所受浮力与重力之差)是衡量救生衣的一项重要指标,科研人员对密度为0.04g/cm3,质量为80g木棉纤维样品的承载力开展了相关测试。测试一:将样品逐渐浸入水中,测绘出其体积与水深的变化关系如图乙。测试二:将样品完全浸没于水,其质量与浸没时间的关系如下表。浸没时间(min) 0 5 10 15 20质量(g) 80 84 85.6 86.64 87.12(1)当人落入水中时,及时穿上救生衣,主要通过增大 排开水的体积 来增大浮力,使落水者浮在水面上等候救援;(2)请计算该木棉纤维在深度为0.5m的水中浸没5min后的承载力 8.16N 。【答案】(1)排开水的体积;(2)8.16N。【解答】解:(1)穿上救生衣,可以增大排开液体的体积,从而增大浮力,使落水者浮在水面上;(2)根据表格数据知浸没5分钟后木棉纤维的质量为m=84g=0.084kg,浸没5分钟后的棉纤维的重力为:G=mg=0.084kg×10N/kg=0.84N,由图乙知木棉纤维在深度为0.5米的水中体积为900cm3,木棉纤维受到的浮力为:,则此时木棉纤维的承载力F=F浮﹣G=9N﹣0.84N=8.16N。故答案为:(1)排开水的体积;(2)8.16N。38.(2024秋 杭州期末)科学项目化小组用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等材料,制作了一只潜水艇模型并进行了展示活动,如图所示。(1)潜水艇模型要实现上浮和下沉的原理是改变 自身重力 (填“自身重力”或“浮力”)。(2)如果潜水艇从a处到达b处,需通过“进排气管”为水仓 排出 (填“注入”或“排出”)气体。(3)该潜水艇在同一水缸内分别处于a、b、c处(a漂浮,b悬浮,c沉底)时,受到的浮力相同的是 b、c 。【答案】(1)自身重力;(2)排出;(3)b、c。【解答】解:(1)潜水艇模型要实现上浮和下沉的原理是改变自身重力。(2)如果潜水艇从a处到达b处,需通过“进排气管”为水仓排出气体,减小自身的重力,潜水艇下沉至b处。(3)该潜水艇在同一水缸内分别处于a、b、c处时,排开水的体积不变,浮力不变,b和c全部浸没在水中,浮力相同。故答案为:(1)自身重力;(2)排出;(3)b、c。39.(2025 西湖区二模)近日,具有800年历史的临海市中津浮桥重新对外开放,浮桥由50艘船串联而成,船上铺有木板构成桥面。请回答下列问题:(1)相对于流动的江水,站在桥面上的游客是 运动 的(选填“静止”或“运动”)。(2)大批游客走上中津浮桥后,整个浮桥所受到的浮力 变大 。(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),桥下船只底部受到的液体压强 变大 。【答案】(1)运动;(2)变大;变大。【解答】解:(1)以流动的江水为参照物,站在桥面上的游客有位置的变化,所以流动的江水为参照物,站在桥面上的游客是运动的;(2)浮桥处于漂浮状态,浮力等于重力,所以大批游客走上中津浮桥后,整个浮桥的重力变大,浮桥所受到的浮力变大,由F浮=ρ液gV排得,浮桥排开液体的体积增大,浮桥会下沉一些,船只底部所处的深度变大,由p=ρgh得,船底部受到的液体压强变大。故答案为:(1)运动;(2)变大;变大。40.(2025 萧山区校级二模)某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目,过程如下:【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇,由生活舱和水舱构成,生活舱体积大于水舱体积,其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。【产品调试】任务一:如图乙所示,潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。任务二:能从水底上浮到B位置并稳定停留。任务三:完成从水底打捞一个重物(重0.3牛,体积为20厘米3)到B位置并稳定停留。(1)自制潜水器靠改变 水舱的进、出水 来完成三个任务。(2)小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中,当观察到 没有气泡产生 现象,则气密性良好。(3)完成任务二的过程中,注射器活塞应如何移动? 先向左后向右 。(4)已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升,完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在哪个刻度? 注射器活塞需要稳定在(a﹣20)mL刻度 。(提示:结果用含a的代数式表示;注射器内气压始终等于外界大气压:g取10N/kg,水的密度为1克/厘米3)【答案】(1)水舱的进、出水;(2)没有气泡产生;(3)先向左后向右;(4)注射器活塞需要稳定在(a﹣20)mL刻度。【解答】解:(1)潜水艇在上浮时重力要小于浮力,水舱要出水,潜水艇要下沉时重力要大于浮力,水舱要进水;(2)小明关闭进出水口,将自制的潜水器浸没在水中,入股漏气会有气泡产生,如果没有气泡产生,说明气密性好;即:当观察没有气泡产生现象,则气密性良好。(3)完成任务二上浮过程,小潜水器受到的浮力要大于自身的重力,需要向外排水,对注射器活塞的操作是:向左推活塞,在B处稳定停下来时,要时浮力等于重力,此时要向水舱进水,故注射器的活塞向右,所以注射器的活塞先向左后向右移动。(4)重物G=0.3N,受到的浮力为:F浮=ρ水v排g=1.0×103kg/m3×10×10﹣6m3×10N/kg=0.1N,完成从水底打捞这个重物到B位置并稳定停留,在浮力不变的情况下,要减小自身的重力,即向外排出水的重力为:G水=G﹣F浮=0.3N﹣0.1N=0.2N,向外排出水的质量为:m水0.02kg=20g,根据密度公式得,向外排出水的体积为:V水20cm3=20mL,则注射器活塞需要向内推入V气=V水=20mL的气体,已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升,完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在的刻度是:a﹣V水=a﹣20mL。故答案为:(1)水舱的进、出水;(2)没有气泡产生;(3)先向左后向右;(4)注射器活塞需要稳定在(a﹣20)mL刻度。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4章 第4节 水的浮力(第3课时)(培优考点练)(原卷版).docx 第4章 第4节 水的浮力(第3课时)(培优考点练)(解析版).docx