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2025年辽宁省丹东市凤城市二模物理、化学试题-初中化学
一、选择题
1．化学元素与人体健康密切相关。为了预防骨质疏松应适当摄入的元素是
A．钙 B．碘 C．氟 D．锌
2．刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句：“烈火琅玕碎，深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹雳鸣”，其反应的化学方程式为S+2KNO3+3CN2+3X+K2S，则X的化学式为
A．H2O B．CO2 C．CO D．C3O6
3．化学是一门以实验为基础的学科，下列图示实验操作中，错误的是
A．熄灭酒精灯 B．滴加液体
C．过滤 D．称量氯化钠
4．下列有关物质的性质或用途说法不正确的是
A．液氮冷冻技术可用于医疗 B．固体CO2可用于人工降雨
C．浓硫酸有挥发性、吸水性 D．熟石灰可用来改良酸性土壤
5．居民饮用水主要来自水库、地下水等。下列在自来水厂净水过程中不涉及的是
A．静置沉降 B．杀菌消毒 C．蒸馏 D．吸附
6．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，对不同信息、观点和结论进行质疑与批判，提出创造性见解的能力，是化学核心素养。下列示例说法正确的是
A．比较：二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，故两者的性质相同
B．分类：氮气、二氧化碳都能用作食品包装时的保护气，故它们的化学性质都相同
C．分析：载人飞艇用氦气而不用氢气，因为氦气密度比空气小，性质比氢气更稳定
D．归纳：氢分子是由氢原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的
7．每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是
A．加油站、面粉厂必须严禁烟火
B．天然气泄漏，应立即打开排气扇
C．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭
D．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒
8．硝酸钾和氯化钠在农业、化工、食品加工、医药和其他领域都有重要的应用。硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是
A．t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B．t2℃时，60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液，溶质质量分数为37.5%
C．硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾
D．两种物质的饱和溶液温度由t1℃升高到t2℃时，溶质质量分数KNO3＞NaCl
9．物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中含有的CO2 将混合气体通过足量的高温氧化铁粉末
B 检验稀盐酸中是否混有H2SO4 取样，加入BaCl2溶液，观察现象
C 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
D 除去CuCl2溶液中的HCl 加入过量的铁粉、过滤
A．A B．B C．C D．D
10．端午节是中国四大传统节日之一，许多地区有插艾草的民俗。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为C18H16O8.下列关于C18H16O8的说法不正确的是
A．由碳、氢、氧三种元素组成 B．相对分子质量为360
C．氢、氧元素的质量比为1：8 D．每个 C18H16O8中含有8个水分子
二、填空与简答
11．阅读科普短文，分析并回答问题。
生物质能
生物质是指通过光合作用产生的各种有机体，生物质能是贮存在生物质中的能量。当前利用秸秆生产生物质能已成为一大亮点。
秸秆的生物质能利用方式有多种：将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵，即可做成牲畜饲料；以秸秆为主要原料，经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气；利用秸秆和畜禽粪便为原料，经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料；秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程，可获得燃料酒精。
目前，生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少，且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，是一种清洁能源。
生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温、常压和太阳光的驱动下，利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一、为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。
(1)生物质能是一种 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)秸秆的生物质能利用方式中，都需要经过的一个化学变化是 。
(3)燃料酒精(C2H5OH)的相对分子质量为 。酒精燃烧需要点燃，点燃的目的是 。
(4)推广使用生物质能的优点是 。
(5)光催化处理甘油时，常用TiO2 (二氧化钛)作催化剂，其原因是 。
(6)生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供的营养元素是 (写元素符号)。
(7)由图示可知，在生产时间相同时，影响氢气产量的因素为 。通过对比可知，催化效果最好的催化剂是 。
三、实验题
12．实验是学习化学的重要途径。
Ⅰ．实验室制取气体
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
(1)实验室采用A装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验，需要对该装置进行的改进措施是 。
(2)实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为 ，应选用的气体发生装置是 (填字母)，该装置的优点是 。
(3)实验室制取CO2气体，所需药品的名称为 ；既不宜用来收集氧气，也不宜用来收集二氧化碳的装置是 (填字母)。
Ⅱ．探究燃烧条件
如图所示，将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题：
(4)燃烧的是 (填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 。
(5)管口的小气球可以防止 进入空气，从而使该实验绿色化。
(6)热水的作用是 。
四、综合应用题
13．化学助力军工科技飞跃发展，为我国实现富国强军的伟大梦想做出不可替代的贡献。
Ⅰ．“无核氢弹”试爆成功
中国于2025年4月21日成功试爆了全球首枚“无核氢弹”(或称“非核氢弹”)。该武器基于镁基固态储氢材料(氢化镁)，通过常规炸药激活后快速释放氢气并引发高温燃烧，火球温度超1000℃并持续2秒，但完全不依赖核反应，因此无放射性污染。
(1)氢化镁(MgH2)中氢元素的化合价为 价。
(2)爆炸产生火球温度超1000℃，请分析热量的主要来源： 。
(3)氢气燃烧的化学方程式为 。“无核氢弹”爆炸产物仅为水蒸气和 粉尘，无放射性污染。
Ⅱ．航空金属的冶炼
钛(Ti)被称为航空金属。如图是以钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)】为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程。
(4)反应①之前需要将钛铁矿粉碎，目的是 。操作a的名称为 。
(5)反应②除了生成TiCl4，还生成一种有毒的可燃性气体，该气体的化学式为 。
(6)写出③中金属镁和TiCl4反应的化学方程式： 。
Ⅲ．航母“福建舰”解缆启航
(7)航母电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和 性。
(8)航母通信工具使用的锂电池，工作时能量转化的主要方式为 。
(9)航母动力由重油燃烧提供，重油主要成分是辛烷(C8H18)。每个C8H18分子是由 构成的。
五、科学探究题
14．“双吸剂“是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示，同学们对这包“双吸剂“固体样品很好奇，设计实验进行探究。
品名：双吸剂 成分：铁粉、生石灰等
【提出问题】
“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】
铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】
固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究1】
(1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量样品放入试管中，滴加一定量的 ，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。 试管中固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。 样品中一定含有 ，不含Fe2O3
②取少量样品放入试管中，加水，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液 试管壁发热，底部有不溶物，酚酞溶液由无色变为红色 样品中一定含有
【实验质疑】
(2)小组同学通过讨论认为实验①并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是： 、 (用化学方程式表示)。
为进一步确定这包“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。
【实验探究2】
取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g按照如图流程进行实验：
(3)固体C的成分中，含CaCO3的质量是 g，此外还含有 。
(4)溶液A中加入碳酸钠溶液反应的化学方程式为 。
(5)确定固体E是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，加入 ，说明已经洗涤干净。
【实验结论】
依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验反思】
(6)下列对实验探究1、2的反思，不正确的是___________(填字母序号)
A．对物质成分的探究有时需要定性和定量实验的结合
B．实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH
C．在原样品中加入足量稀盐酸后共有4个反应发生
D．实验探究1、2中都有气体产生，但气体的成分不同
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．D
11．(1)可再生
(2)发酵
(3) 46 使温度达到酒精的着火点
(4)燃烧灰渣少，是一种清洁能源
(5)安全无毒、耐腐蚀、廉价、可重复利用等
(6)K
(7) 催化剂的种类 CuO-NiO/TiO2
12．(1)在试管口塞一团棉花
(2) B 可以控制反应的发生和停止
(3) 大理石（或石灰石）与稀盐酸 D
(4) a 装置内氧气耗尽
(5)五氧化二磷/P2O5
(6)提供热量和隔绝氧气
13．(1)-1
(2)氢气燃烧放出大量的热/、Mg燃烧都放出大量的热
(3) MgO/氧化镁
(4) 增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 过滤
(5)CO
(6)
(7)导电
(8)将化学能转化为电能
(9)8个碳原子和18个氢原子
14．(1) 稀盐酸 Fe、CaCO3 CaO
(2)
(3) 1 /氧化铁
(4)
(5)几滴酚酞溶液，溶液不变色
(6)C

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