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七年级道德与法治期末样题(2025年7月)
分值100分
时间90分钟
第工卷
选择题
一、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，每题2分，共40分）
1.下侧是雷博同学绘制的一张思维导图，其中不恰当之处是
①身体外形的变化
生理变化
②体内机能的增强
正确对待
春的邀
③情感世界的丰富
(产生)
一
A.①③
B.①④
独立与依赖
④阻碍我们成
C.②③
D.③④
心理矛盾
闭锁与开放
长，予以回避
勇敢与怯懦
2.青春火一般的灿烂，雪一般的透明，天一般的广阔，诗一般的激情。迈进青春门槛的我们，
在世间摸索寻找方向正迈向成熟。困难面前也会彷徨，也会迷茫。“谁的青春不迷茫”，正
确处理青春期矛盾心理要
①接纳自己的优点，回避自己的缺点②学会自我调节③必要时求助老师、家长和心理医
生，化解烦恼，解决问题④参加集体活动，依赖他人
A.①②
B.①③
c.②③
D.③④
3.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的
《天净沙秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情：“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥
廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子，重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，
表达的意境却不同，这是因为
A.情感与人们的想象力无关
B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性
D.情感反映着我们对人对事的态度
4.对下列“微观点”的点评，正确个数是
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
序号
微观点
微点评
①
小宇说：
“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”
是自信的表现
②
小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”
具有“行己有耻”的品格
③
小婷说：“我觉得我干什么都不行。”
能够面对真实的自己
④
小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”
具有自信的精神
5,下面的几种行为分别对应的心理品质是
◆在公共场合，我会约束自己的行为，注意自己的形象。
◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“好的，没问题。”
◆小明一直自视过高，看不起他人，自以为是。
七年级道德与法治期末样题第1页（共6页）
◆小德一遇到挫折就情绪低落，自暴自弃。
①自尊②自卑③自负
④自信
A.①④③②
B.③①②④
C.①③②④
D.②①③④
6江梦南半岁时因肺炎误用耳毒性药物而失聪。从字、词到日常用语，江梦南对着镜子学口型，
摸着父母的喉咙学发音。她不仅通过读唇语学会了“听”和“说”，学习成绩还一路优秀，
成为家乡小镇上近年来唯一一个考上重点大学、最终到清华大学攻读博士学位的学生。江梦
南的事迹启示我们
①要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行②只有经历挫折，才能获得成功③要培养积极向上
的人生态度，自立自强④做事情要精益求精，不能投机取巧
A.①③
B.①④
C.②③D.②④
7为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友，也是班级宣传组的成
员，他们对班级合照用原创漫画还是活动合影发生了分歧。面对分歧，他们应该
①彼此尊重，积极沟通②协调不同意见，求同存异③相互包容，消除差异④据理力争，
互不相让
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.“君子周而不比，小人比而不周”是说君子有公心而无私心，小人有私心而无公心。以下不
属于君子为人处世方式的是
A判断某项政策的得失，站在国家、民族的利益考量
B.以是否满足自己最大利益为出发点来做事
C.以公正、公平之心来做事
D.对待人事物，从大局出发，全面而客观地看待
9.2025年春节联欢晚会以“己已如意，生生不息”为主题，其主标识巧妙地采用了融合天干
地支，甲骨文、如意纹、蛇纹等诸多文化元素为一体的两个“已”字，以对称的方式排列，
寓意美好。该主标识一经发布便备受好评。2025年春晚主标识的成功之处在于(
①坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展②融合创新理念和传统文
化元素，满足了人们对文化所有需求③体现了中华文化源远流长、博大精深的特点④生肖文
化是文化创新的源泉，具有超越时空的艺术价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，下列古语与其体现的人文精神对应正确的是
①万物并育而不相害，道并行而不相悖一一求同存异，和而不同②恭者不侮人，俭者不夺
人一一俭约自守，中和泰和③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色一一文以载道，以文化人④
穷则独善其身，达则兼济天下一一形神兼备，情景交融
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
11.2025年3月30日，全国首家汉字博物馆一一东方汉字博物馆在成都开馆。博物馆以汉字
及其形态演变为线索，展览了甲骨文龟甲、碑刻、书卷、匾额、历代名家篆刻等，并首创了
“汉字川刷变脸”表演、童声吟唱《千字文》等国学经典、汉字主题舞蹈、“云览华夏字库”
沉浸式体验等活动形式。这有利于
①展现汉字文化的历史文脉②彰显汉字文化的独特魅力③推动汉字文化的根本变革④
促进汉字文化的传承发展
七年级道德与法治期末样题第2页（共6页）七年级道德与法治期末样题（参考答案 2025 年 7 月）
一．单选题：（40 分）
1---5 D C D B A 6---10A A B A A 11---15B B D D B 16---20 D D C A B
二．主观性试题：（60 分）
21.（18 分）（1）弘扬传统美德，提升道德品质等。（2 分）
（2）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着
评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优
秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助
于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主
义道德建设。（每点 2 分，共 6 分）
（3）践行见义勇为的传统美德，用实际行动做有正义感的人。（2 分）
（4）①做自强不息的人，面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为。②做敬业乐群
的人，对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③做扶危济困的人。当他
人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利
益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家
利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人，我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们
应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥传承中华传统美德，关键在
于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（每点 2 分任
意答出 4 点即可得 8 分）
22.（10 分）（1）①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着
我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。
②情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。
③情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
④管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
（答出任意 3 点即可得 6 分）
（2）①放松训练法。②转移注意力法。③合理宣泄法。④认知调节法。（每个 1
分，共 4 分）
23.（16 分）(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治
理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④
法律促进社会发展。(每点 2 分，共 8 分)
(2)（8 分）小马的观点是错误的。(1 分)①我国法律在维护社会秩序、保护社会公共利益和
促进社会发展方面发挥着重要作用。但这并不代表维护社会秩序、保障人民安居乐业和青少
年无关。(1 分)③作为青少年，我们要努力学习，提高自身素质；关心国家发展，积极建言
献策；法律的生命力在于实施，我们还要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；崇尚
法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则，共同维护社会秩序，保障人
民安居乐业。(只要言之有理即可得 6 分)
24.（16 分）（1）（4 分）刑事违法行为（犯罪行为）。（1 分）理由：陈某在明知向某利用信
息网络实施诈骗犯罪的前提下，仍将银行卡和手机卡出卖给向某的行为具有严重社会危害
性，已触犯刑法，应受刑罚处罚，属于刑事违法行为（犯罪行为）。（3 分）
（2）（4 分）不合理。（1 分）理由：判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行
政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为
（犯罪行为），应受到拘役、有期徒刑、罚金等刑罚处罚。（3 分）
（3）①要谨慎交友，多交益友，不交损友，在交友中要懂得明辨是非。②珍惜美好生活，
认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。③认清危害，增强法治观念。④明
辨是非，杜绝不良行为。⑤树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心
理和行为，防患于未然。（每点 2 分任意答出 4 点即可得 8 分）
备注：主观试题答案仅供参考，其它答案合理均可得分。

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