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2025年沪教版（2024）新八年级英语上册精讲精练
Unit 6 Wisdom counts
核心语法：wise, clever, smart的用法及辨析
一、核心概念
这三个词虽然中文都可翻译为“聪明”，但描述的“聪明”类型和层面完全不同。关键区别在于：smart 和 clever 关乎“智商”和“能力”，而 wise 关乎“情商”和“经验”。
二、用法详解
1. smart
含义： 指思维敏捷、反应快、理解力强，通常用来形容人天生聪明、有才智，尤其是在学习和掌握新知识方面。在美式英语中非常常用，可以泛指一切形式的聪明。
侧重点： 先天的智力、学习能力、领悟速度。
常用搭配：
a smart student (聪明的学生)
a smart idea (一个妙计)
smart clothes (时髦的衣服) - 注意，此时意为“时髦的”
典型场景：
考试成绩好
学东西很快
能迅速解决数学难题
例句：
She is very smart; she always gets top marks in exams.
她很聪明，考试总是得最高分。
That was a smart answer. 那是个很机灵的回答。
He is smart with new technology. 他对新技术很在行。
2. clever
含义： 指机敏、灵巧、有巧思，强调能够用创造性的方法巧妙地解决问题，有时带有一点“精明、小聪明”的意味。在英式英语中比 smart 更常用。
侧重点： 后天的机智、解决问题的技巧、创造性。
常用搭配：
a clever invention (巧妙的发明)
a clever boy/girl (机灵的男孩/女孩)
clever at (doing) sth. (擅长做某事)
典型场景：
想出绝妙的主意
手工做得很好
用巧妙的方法完成难题
例句：
What a clever idea! 真是个绝妙的主意！
He is very clever with his hands. He can fix anything.
他的手很巧，什么都能修。
The fox is often described as a clever animal in stories.
在故事里，狐狸常被形容为一种聪明的动物。
smart 和 clever 的细微区别：
一个 smart 的学生能快速理解老师教的概念。
一个 clever 的学生能自己想出解题的新方法。
很多时候两者可以互换，但 clever 更强调“灵巧”和“机敏”。
3. wise
含义： 指智慧、明智、有远见。这种聪明来自于丰富的知识、深刻的思考和人生经验，能做出正确、审慎的判断。多用于形容长者、领袖或重大的决定。
侧重点： 经验积累的判断力、人生智慧、深谋远虑。
常用搭配：
a wise man/woman (一位智者)
a wise decision/choice (一个明智的决定/选择)
wise words (充满智慧的话语)
典型场景：
爷爷给你的人生建议
经过深思熟虑后做出的选择
历史故事中的智者
例句：
My grandfather is a wise old man. I always ask for his advice.
我的祖父是位充满智慧的老人。我总向他请教。
It was wise of you to bring an umbrella. 你带了伞真是明智。
“A wise man learns from the mistakes of others.” - Proverb
“智者从他人的错误中学习。”——谚语
三、总结与对比表格
词汇 核心含义 侧重点 来源 典型人物
smart 聪明，机灵 智力、领悟力、学习能力 更多先天 成绩好的学生
clever 机敏，灵巧 技巧、创造性、解决问题 先天+后天 发明家、巧手的人
wise 智慧，明智 经验、判断力、深谋远虑 后天积累 老人、领袖、导师
经典比喻：
Smart: 你知道西红柿是水果。 (Knowledge/知识)
Clever: 你知道不要把它放进水果沙拉里。 (Creativity/创造力)
Wise: 你知道在辩论时不应该提这件事。 (Judgment/判断力)
1．—Tik tok (抖音) and Wechat are ________ used in our everyday life.
—Exactly, but we should use them ________.
A．widely ; wisely B．wide ; wisely
C．wise ; widely D．wisely ; wide
2． Our Maths teacher is ____ our History teacher.
A．as wise as B．so wise as
C．more wise than D．less wise than
3． — Mom, let's go to the supermarket.
— Wait a moment. It's ____ to make a shopping list first.
A．wise B．friendly C．difficult
4．—Dingding and Wechat are ________ used in our everyday life.
—Exactly, but we should use them ________.
A．wisely; wide B．widely; wisely C．wise; widely
5．Face-changing is ________ thought to be one of the symbols of Sichuan. Don't miss it during your stay here.
A．wildly B．widely C．wisely
6．John is _________ and he joins many activities.
A．active B．wise C．patient
7． —Quan Hongchan won two gold medals at the Paris 2024 Olympics.
—Yes. The news has been ____ spread across the country.
A．wisely B．widely C．quietly D．truly
8． — How old is your brother
— He is two years younger than me. But he is ____ as tall as me now.
A．wisely B．nearly C．badly
9．—Have you finished the book yet
—Yes, I was ________ moved by the story. It really touched my heart.
A．deeply B．wisely C．simply
10．—Double Eleven is coming. I want to buy many things on that day.
—You must learn to spend money ________, or you will have to live on dirt.
A．widely B．wisely C．wildly
11．Learn ____, and you will be a successful learner.
A．wisely B．lazily C．quickly D．blindly
12．Life is like a mountain road, has many ups and downs, it's not always ________ .
A．short B．wise C．huge D．perfect
13． — What's the book about, Dad
— It's about some advice on how to save and spend money ____ .
A．kindly B．wisely C．simply D．cheaply
14． It was not wise of him to sell his house.
A．cheerful B．sad C．clever D．poor
15．We should spend our pocket money (零花钱) ________ and use it to do ________ meaningful.
A．wisely; something B．quietly; something C．wisely; anything
16．It's ________ to say "I'm sorry to trouble you, but..." to your close friends because you know them well.
A．wise B．important C．unnecessary
17．—________ do you think of the AI tools
—Well, I think we should use them wisely.
A．How B．Why C．When D．What
18． Frank is a clever boy. He is ____ asking questions.
A．often B．usually C．always D．sometimes
19．________ clever the boy is!
A．How B．How a C．What a
20．Jack is clever and he likes to read __________.
A．lots of B．all C．a lot
21． It ____ that she ____ very clever.
A．was said, is B．was said, were
C．is said, is D．is said, is being
22．The dog looks ________. It's wearing a red skirt. Everyone is laughing.
A．clever B．cute C．funny
23．—Why didn't your sister talk with me
—She is a ________ girl. She is afraid to speak to the people if she doesn't know them well.
A．shy B．clever C．good
24．Reading widely will make you a ________ man.
A．brave B．clever C．awful D．healthy
25．—What____Fred and Jane____
—Fred is clever and Jane is kind.
A．are; like B．is; like C．do; like D．does; like
26．Eating fish makes us clever. This sentence pattern is: ________.
A．SVOC B．SVA C．SVOO D．SVO
27． This dog looks ____. It's wearing red clothes.
A．clever B．brave C．funny D．careful
28． ____ clever girl Kitty is! She can always come up with some creative ideas.
A．What a B．What C．What an D．How
29． What a ____ boy and he can work out such a difficult math problem.
A．clever B．kind C．lazy
30． Peter is clever and he can ____ this maths problem quickly.
A．work out B．listen to C．put up D．help with
31．—No one taught ____ English. He learned it ____.
—He is so clever.
A．his; by himself B．him; himself C．him; by himself
32． Cindy has short hair, but I have long hair. We look ____ .
A．clever B．different C．tidy
33．The young parents take ________ their clever son.
A．pride in B．pride for C．proud for D．proud of
34． Xiao Meng is a____ girl. She usually helps others with their difficulties.
A．lovely B．helpful C．clever
35． The girl is poor, she can' t see anything because she is ____.
A．deaf B．blind C．clever
36．— Little Tom can mend the bike by _______.
— Really How clever!
A．he B．him C．his D．himself
37．— Is a computer cleverer than us
— No, but they may ____ doing a lot of jobs ____ us.
A．be good at; to B．be better at; than
C．do well in; as D．do better in; with
38． —What do you think of monkeys
—I think they are____. They can do a lot for people.
A．heavy B．young C．new D．clever
39． A person may be ____, but he or she can't know everything.
A．clever B．poor C．rude D．honest
40． Gina is not as ____ as David, but she works ____ than him.
A．smart; hard B．smart; harder
C．smarter; hard D．smarter; harder
41．With the development of science and technology, Beijing has become ________ than before.
A．smart B．smarter C．smartest D．the smartest
42． If you compare Linda ____ Mary, you will find Mary is ____ of the two.
A．to; the smarter B．with; smarter
C．to; smarter D．with; the smarter
43． Bill is ____Sue. He can always think up a better idea.
A．smarter than B．less smart than
C．as smart as D．not as smart as
44．________ smart she is!
A．What B．How C．What a D．How a
45．—Amy is as ________ as Alice, right
—Yes, but Amy is ________ than Alice.
A．smart; hard-working B．smarter; hard-working
C．smarter; more hard-working D．smart; more hard-working
46．—Amy is as ________ as Alice, right
—Yes, but Amy is ________ than Alice.
A．smart; hard-working B．smarter; harding-working
C．smarter; more-harding. D．smart; more hard-working
47．_________ you read, _________ you will become.
A．The more; the smart
B．The much; the smarter
C．The more; the smarter
48． The blackboard in our classroom is ____. It's good for our eyes.
A．large B．white C．smart D．special
49．—Do you know Wang Feng He can remember 100 groups of numbers in five minutes.
—Yes. ________ man he is!
A．What a smart B．How smart C．What a stupid D．How stupid
50．—Jake chooses to ride his bike to school.
—What a ________ choice! It's good for his health.
A．hard B．smart C．wrong D．brave
参考答案及试题解析
1．A
2．A
【解析】句意：我们的数学老师和历史老师一样聪明。 as wise as和......一样聪明； more wise than 比......更聪明； less wise than 没有......聪明。根据"Our Maths teacher is…our History teacher."可知，此处指的是数学老师和历史老师一样聪明，as+adj.原形+as"和……一样……"，as wise as"和……一样聪明"，固定用法，符合语境。故选A。
【点评】考查固定短语辨析。 注意：使用"as+adj原形+as"结构时，要确保形容词是适合进行比较的原级形式。注意形容词在句子中的位置和修饰关系，以确保句子的语法和语义正确。 除了形容词原级形式外，"as…as"结构还可以与副词原级形式连用，表示两个动作或状态的相似性。
3．A
【解析】句意：——妈妈，我们去超市吧。——等一下。先列购物清单是明智的。A.wise明智的；B.friendly友好的；C.difficult困难的。根据常识可知，"列购物清单"是合理行为，"明智的"符合语境，故选A。
【点评】考查形容词辨析。根据生活常识判断形容词的适用性。
4．B
5．B
6．A
【解析】句意：约翰很活跃，他参加了许多活动。active活跃的；wise明智的；patient耐心的。根据and he joins many activities.可知，约翰参加很多活动，说明他很活跃。故选A。
【点评】考查形容词辨析。注意分析形容词词义，根据语境选择正确的形容词。
7．B
【解析】句意：——全红婵在2024年巴黎奥运会上获得了两枚金牌。——是的。这个消息已经在全国广泛传播了。A.wisely（明智地）；B.widely（广泛地）；C.quietly（安静地）；D.truly（真实地）。结合"spread across the country"（传遍全国）可知，此处是"广泛地"传播，B符合语境。故选B。
【点评】考查副词辨析。结合语境理解副词含义，选择能准确描述动作程度或方式的副词。
8．B
【解析】句意：——你弟弟多大了？——他比我小两岁。但他现在几乎和我一样高了。 A：wisely "明智地"，通常用于描述行为或决策的智慧性；B：nearly"将近，几乎"用于表示接近某个程度或状态；C：badly"非常"，通常用于描述行为或状况的不良。此处表示身高已经几乎和我一样了，应用nearly，故选B。
【点评】考查副词，区分wisely；nearly和badly的含义。
9．A
10．B
11．A
【解析】句意：明智地学习，你将会成为一名成功的学习者。A. wisely（明智地）；B. lazily（懒惰地）；C. quickly（快速地）；D. blindly（盲目地）。根据" you will be a successful learner.（你将会成为成功的学习者）"可知，此处强调学习方式的正确性，故选A。
【点评】考查副词辨析。根据句子语境判断副词词义，注意区分不同副词所表达的行为特点。
12．D
13．B
14．C
【解析】句意：他卖掉房子是不明智的。A：高兴，B：悲伤，C：聪明，D：贫穷，划线部分是wise明智的，故同义词是clever，故选C。
【点评】考查单词辨析，注意识记wise和clever是同义词的用法。
15．A
16．C
【解析】句意：对你的亲密朋友说"对不起打扰你了，但是……"是不必要的，因为你很了解他们。wise明智的；important重要的；unnecessary不必要的。根据because you know them well.可知，因为是对亲密朋友说的话，因此客气的话是不必要的。故选C。
【点评】考查形容词辨析，首先识记形容词词义，然后根据关键词句because you know them well.和句意确定答案。
17．D
18．C
【解析】句意： 弗兰克是一个聪明的男孩。他总是问问题。A.经常；B.通常；C.总是；D.有时。 be always doing是固定表达，总是做某事，既可表示赞扬，也可表示责备。此句表示赞扬。故选C。
【点评】考查副词辨析和固定搭配。注意固定搭配be always doing的用法。
19．A
20．C
21．C
【解析】句意：据说她很聪明。it is said that…据说……，固定搭配，引导主语从句，后面的时态根据语境，从句描述客观事实，用一般现在时，从句主语是第三人称单数，系动词用is，故选C。
【点评】考查固定搭配，一般现在时和主谓一致。注意固定搭配it is said that…。
22．C
23．A
24．B
25．A
【解析】句意：—— 弗雷德和简是什么样的人？—— 弗雷德很聪明，简很善良。are是，是系动词，主语是第二人称代词或复数名词； is是，是系动词，主语是单数； do是助动词，主语是第二人称代词或复数名词； does是助动词，主语是单数； like像，是介词，喜欢，是动词。根据答句 "Fred is clever and Jane is kind."（Fred 是聪明的，Jane 是善良的），可以判断问句是在询问 Fred 和 Jane 的性格特征。"What be sb. like " 这个结构用于询问某人的性格、品质等方面的情况，这里的主语是 Fred 和 Jane，为复数形式，所以 be 动词要用 are。而 C 选项和 D 选项中的 "What do/does sb like " 表示的是 "某人喜欢什么"，不符合题意。故答案为A。
【点评】考查一般现在时特殊疑问句的基本结构。注意like作为介词或动词的区别。
26．A
27．C
【解析】句意：这只狗看起来很有趣。它穿着红色的衣服。A.clever（聪明的）；B.brave（勇敢的）；C.funny（有趣的）；D.careful（仔细的）。根据"It's wearing red clothes.（穿着红色的衣服）"结合常识可推测，狗看起来很有趣，故选C。
【点评】考查形容词。确保形容词能够准确描述句子中的名词或代词。
28．A
【解析】句意：基蒂是个多么聪明的女孩啊！她总能想出一些有创意的点子。A.What a（修饰单数可数名词，辅音音素开头）；B.What（修饰复数名词或不可数名词）；C.What an（修饰单数可数名词，元音音素开头）；D.How（修饰形容词或副词）。根据中心词是"girl"（单数可数名词）可知，此处应用what a/an引导感叹句，且clever是以辅音音素开头，用What a，故选A。
【点评】考查感叹句结构。区分What与How引导的感叹句，注意名词数及冠词用法。
29．A
【解析】句意：多么聪明的孩子，他能解出这么难的数学题。clever聪明的；kind善良的；lazy懒惰的。 根据he can work out such a dfficult math problem.他能解出这么难的数学题，可知男孩很聪明。故选A。
【点评】考查形容词辨析，首先理解形容词词义，然后根据关键词句he can work out such a dfficult math problem.确定形容词。
30．A
【解析】句意：Peter很聪明，他能很快算出这道数学题。A：work out"解决，算出"；B：listen to "听"；C：put up"举起，张贴"；D：help with"在某方面帮助"。根据空前" Peter is clever "；以及空后"this maths problem quickly"可知Peter因为聪明，所以能很快地做出数学题，故选A。
【点评】考查动词短语辨析，区分work out；listen to；put up和help with的含义。
31．C
【解析】句意：——没有人教他英语。他自己学。——他太聪明了。his他的，物主代词，后面可数名词；him他，宾格；himself他自己，反身代词，固定短语by oneself独自。动词teach，后接双宾语，第一个空格用宾格him；由下文 He is so clever. 可知他自学英语，用by himself。故选C。
【点评】考查人称代词辨析。根据句子结构和固定短语，选出正确答案。
32．B
【解析】句意：辛迪有短发，但我有长头发。我们看起来不一样。A.聪明的；B.不同的；C.干净的。根据Cindy has short hair, but I have long hair.(辛迪有短发，但我有长头发)，结合选项可知讲的是我们看起来不一样，故选B。
【点评】考查形容词辨析，首先识记形容词词义，然后根据关键词句Cindy has short hair, but I have long hair.确定形容词，理解句意。
33．A
34．B
【解析】句意：小梅是一个乐于助人的女孩。她通常帮助其他人解决困难。A项 lovely (可爱的)；B项 helpful (乐于助人的)；C项 clever (聪明的)。根据She usually helps others with their difficulties (她通常帮助其他人解决困难)可知，她是乐于助人的，这里要填"乐于助人的"这一含义，故选B。
【点评】考查形容词辨析。形容词的种类有很多，要根据具体语境选择适当的形容词，抓住关键词句，分析用法，完成试题。
35．B
【解析】句意：这个女孩很可怜，她看不见任何东西因为她是瞎的。deaf聋的；blind瞎的；clever聪明的。根据she can' t see anything可知，这个女孩是瞎的。故选B。
【点评】考查形容词词义辨析。注意首先理解句意，然后看选项意思，选出正确答案。
36．D
【解析】句意：——小Tom会自己修自行车。——真的吗？真聪明。do sth. by oneself独立完成某事。故选D。
【点评】考查反身代词。
37．B
【解析】句意：—— 电脑比我们聪明吗？ —— 不，但它们可能比我们更擅长做很多工作。be good at=do well in擅长，固定搭配，to朝，than比，as像，with和，此处是把计算机和我们人类作比较，用be better at或do better in，比较级和than连用，故选B。
【点评】考查短语辨析，形容词比较级和介词辨析。注意比较级和than连用的用法。
38．D
【解析】 句意：——你觉得猴子怎么样？ ——我认为它们很聪明。它们可以为人们做很多事情。 heavy重的； young年轻的； new新的； clever聪明的。根据They can do a lot for people 可知猴子可以为人们做很多事情，所以猴子是聪明的。故答案为D 。
【点评】 考查形容词做表语。理解句意和形容词的汉语，根据语境找到符合题意的单词。
39．A
【解析】句意：一个人可能很聪明，但他或她不可能无所不知。clever聪明的；poor贫穷的；rude粗鲁的，无礼的；honest诚实的。根据"but he or she can't know everything."可知，他或她不可能无所不知，这和"聪明的"有关，选项A符合语境。故选A。
【点评】考查形容词词义辨析。结合上下文，理解句子语境，把握形容词在其中的具体含义和用法。注意形容词与其他词汇之间的逻辑关系，如并列、转折、因果等。注意情感色彩，形容词往往带有一定的情感色彩，如褒义、贬义或中性。在解题时，要注意形容词所表达的情感色彩是否与句子或段落的整体氛围相符。
40．B
【解析】句意：吉娜不如大卫聪明，但她比他工作更努力。 A： 聪明的；努力地；B： 聪明的；更努力地；C： 更聪明的；努力地；D： 更聪明的；更努力地。根据固定搭配be as+形容词+as"和……一样"，可知第一空应用形容词smart，作表语；第二空根据比较介词than"比"，可知应用比较级harder"更努力地"，作状语。故选B。
【点评】考查形容词和副词比较级。注意熟记固定搭配be as+形容词+as"和……一样"；比较介词than出现时，应用比较级。
41．B
42．D
【解析】句意：如果你把琳达和玛丽比较一下，你会发现玛丽是二人中更聪明的那一个。compare...to把……比作；compare...with把……与……相比，第一空是将二人进行比较，应用with。根据"Mary is...of the two"可知，此处特指两个人中更聪明的那一个。故选D。
【点评】考查动词短语辨析和形容词比较级。注意：固定短语有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。有时句子中并没有直接出现比较标志词，但根据语境和句意可以推断出存在比较关系。
43．A
【解析】句意：Bill比Sue更聪明。他总能想出更好的主意。smarter than更聪明；less smart than不大聪明；as smart as一样聪明；not as smart as不如...聪明。根据下一句He can always think up a better idea.他总能想出更好的主意，可知，Bill比Sue更聪明。他总能想出更好的主意。故选A。
【点评】考查比较级，注意识记smarter than的用法。
44．B
45．D
46．D
47．C
48．B
【解析】句意: 我们教室里的黑板是白色的。它对我们的眼睛有好处。A：large 大的；B：white 白色的；C：smart 智能的；D：special 特殊的。根据"It's good for our eyes"，可知黑板的某种特性有利于眼睛健康。按常识，白色（white）作为背景色，对比度高、反光适中，能减少视觉疲劳，其他选项均无法直接对应"护眼"的依据。故答案为：B。
【点评】考查形容词辨析。注意结合语境，推断出与视觉舒适度相关的颜色特性。
49．A
【解析】句意： ——你认识王峰吗？他能在5分钟内记住100组数字。——是的。他是多聪明的一个人啊！what和how都可引导感叹句，what后用名词，how后用形容词或副词，根据 He can remember 100 groups of numbers in five minutes. 可知，王峰聪明，聪明是smart，后面跟名词man，所以用what，故答案为A。
【点评】考查感叹句。注意感叹句的what和how。
50．B
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