资源简介

(共21张PPT)
13.2在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
核心素养目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
道德修养：踏实上进，培养奉献精神。
健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。
责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。
CONTENTS
道德与法治
自学课本P97-99页，思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
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★★1.如何实现自己的人生价值？
（如何在奉献中成就精彩人生）
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
为了坚守“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言，她扎根云南寄锦刊贫困山区40多年，推动创建了中国榛第一所免费女子高中，张桂梅一直用自己生命
在帮助这些孩子，即使计可消白己遭受病痛折磨，手上贴满了膏药，忍着痛也要坚持下去。一生无儿无女却被千百个孩子叫做“妈，用自己瘦弱的身躯诠释了命运置你于危崖，你馈人间以芬芳的高洁品性，她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
1.如何在奉献中成就精彩人生？P98
笔记整理：
①
抗疫的医护工作者
勤劳的农民
服务大众的公交司机
辛勤的快递小哥
没有医护人员，谁来为生病的人医治？
没有公交司机，就没有方便的出行条件。
没有农民，就没有生存的粮食。
没有快递小哥，就没有我们快速便捷的购物。
这些工作都是平凡又有意义的
平凡人的“不平凡”
轨道上的护路工人
雨雪中的环卫工
没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁，
讲台上的教师
没有教师，就没有一代一代新的建设人才。
雪山下的卫士
没有护边卫士，就没有祖国的安宁。
没有护路工人，就没有高铁安全的驾驶环境。
平凡人的“不平凡”
探究：如何在奉献中成就精彩人生？
②立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
教师
医生
交警
司机
清洁工
包子店老板
原因：青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
如何在奉献中成就精彩人生？P98
笔记整理：
在踏实奋进中绽放人生的光彩
2024年“全国最美职工”平凡的岗位书写人生华章
奋斗的脚步 最美的人生：这些“最美职工”，有的在生产一线默默耕耘，有的在基层岗位上无私奉献，有的在追求理想的征途上披荆斩棘。他们让我们深刻理解到，无论身处何种岗位，奋斗本身就是最美的风采。他们的故事，是劳动者以奋斗成就最美人生的生动体现。
时敬龙 ：一汽解放汽车有限公司商用车开发院试制部数控机床技能师，积极投身国产汽车品牌关键技术研发
檀世旺 ：安徽省池州市石台县京东快递营业部快递员，扎根乡镇风雨无阻服务乡亲
詹春珮 ：中国浦东海事局海区海巡执法大队副大队长、“海巡01”轮船长，坚守海上一线巡航执法
蒲玉 ：四川省巴中市通江县大椿养老康复中心养老护理员，扎根养老护理工作
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
原因：当我们将个体的生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，生命就会闪耀出伟大的光辉。
1.如何在奉献中成就精彩人生？P99
笔记整理：
1.如何在奉献中成就精彩人生？
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。
②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。
课堂小结
①把小我融入时代，融入大我之中
②立足岗位作贡献。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
在奉献中成就精彩人生
1.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（ ）
①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可
②通过劳动体会到人生的价值和美好
③是默默无闻的，没有伟大的人生价值
④在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
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2.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）
A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值
B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值
D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯
A
3
3．某校七年级（2）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（ ）
小轩：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国
小娜：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才
小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作
小琳：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的
A.小轩和小娜 B.小轩和小田
C.小娜和小琳 D.小田和小琳
A
4.小王是一名志愿者，他长期参与支教活动，帮助贫困地区的孩子们接受教育。有人问他为什么选择这样做，小王说:“我觉得教育能改变一个人的命运，我希望能通过自己的努力，让更多的孩子走出贫困，实现他们的梦想。”这体现了小王（ ）
A.个人英雄主义
B.把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中的无私奉献精神
C.追求个人荣誉和地位
D.消极避世，不关心社会事务
B
3
5. 雷锋的一生就像他在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（ ）
①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会
②毕生致力于追求生命的精彩和独特
③让生命的每一段历程都变得有意义
④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
6.如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有( )
①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人
②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备
③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情
④小军大学毕业选择去西部地区支教
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
7.任长忠是国家燕麦荞麦产业技术体系首席科学家、吉林省白城市农业科学院院长。他数十年坚守农业科研和生产第一线，带动了我国燕麦荞麦科研水平和产业竞争力快速提升，推动了燕麦荞麦产业创新融合发展。向他学习，我们要( )
①弘扬劳动精神，从事农业研究，为人民服务
②立足岗位作奉献
③沉下心来,干一行、爱一行、精一行
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
A

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