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(共52张PPT)
选必一知识必背
第一课必备知识——中国古代政治制度的形成与发展
1.早期政治制度特征
2.分封制评价
3.春秋战国阶段特征
4.郡县制，行省制意义
5.文书制度作用
6.汉武帝加强中央集权举措
7.宋强化中央集权措施特点及影响
第一课必备知识——中国古代政治制度的形成与发展
9.中国古代中央行政中枢制度演变的特点
（1）总体趋势是相权逐渐削弱，君权逐渐强化。
（2）既实行宰相分权，又注重事权的相对集中。
（3）内朝官向外朝官转化：内朝在牵制、架空外朝的同时，逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。
（4）宰相由实位转向虚位，如内阁大学士假借有关名号以他官兼任，行使宰相职权，反映了“宰相”权威的下降。
10.内阁军机处等机构的地位职责和影响
第二课必备知识（1）——古希腊罗马政治制度
1.君主专制，贵族政治，民主政治含义
2.城邦国家特点
3.古希腊三大城邦及其政治制度
4.雅典：权力机关及其产生方式；实质；特征；评价
5.斯巴达：权力机关，产生方式及职责；特点
6.古罗马三个阶段：时间+名称+政治制度
7.罗马共和国权力机关+产生方式+特点
8.罗马帝国特征；罗马共和国与罗马帝国区别
9.三大城邦制度的异同
第二课必备知识（2）——中古西欧的封建制度
1.封君封臣制度：背景，图示，特点，影响
2.政教二元结构：国王与教会关系，教会神权统治表现
3.法国等级君主制：背景+原因+影响
4.英国议会制度：原因+特点
5.大宪章原则+英国议会制度发展过程
6.神圣罗马帝国选帝侯制度特点
第二课必备知识——西方资本主义政治制度产生发展
转下页——中外历史纲要下必背知识
英国（1）
1.英国资产阶级革命原因：
①政治：国王厉行专制，议会传统遭到挑战
②经济：16-17 世纪，英国资本主义经济快速发展；
③阶级：资产阶级和新贵族与封建统治阶级矛盾激化。
④文化：启蒙思想影响
2.资产阶级革命过程：
①1640年开始（②1649查理一世被送上断头台，共和国建立③1658年克伦威尔独裁④1660-1688斯图亚特王朝复辟）
⑤1688年光荣革命结束（标志资产阶级革命胜利）
3.君主立宪过程：
①确立1689《权利法案》②1701 年《王位继承法》
③发展：1721责任制内阁制
④完善：1832 年议会改革（背景：工业革命，工业资产阶级力量壮大）
英国（2）
4.《权利法案》
性质：《权利法案》在英国起宪法作用，属于宪法性质的法律文件，但它并不是成文宪法。
影响①以明确法律条文限制国王权利，保证议会立法权，财政权
②标志君主立宪制确立（行政权仍属于君主）
5.责任制内阁：
英国君主立宪制的特点
1.国王“统而不治”
2.议会权力至上
3.首相是政府行政首脑，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退
4.多元一体：君主制、贵组制与民主制三者融为一体的混合物
1.资产阶级革命（独立战争）背景：
①经济（根本原因）：北美资本主义的发展。
②政治：英国对北美13块殖民地限制和剥削，激起了人民强烈不满。
③思想：启蒙思想的影响（孟德斯鸠 托马斯·潘恩）
2.资产阶级革命进程（独立战争1775-1783）：
①战争开始：1775.4 美国独立战争开始
②宣布独立：1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表《独立宣言》标志美国诞生
③转折：1777年，萨拉托加战役，英军战败，美军由战略防御转向战略进攻
③战争胜利：1781 年打败英国军队。1783 年，英国承认美国独立。
3.美国共和制的确立过程：
①确立标志：1787 年宪法
②发展：1861-1865南北战争（维护美国统一）
③完善：19世纪50年代中期：两党制（驴象之争）
美国（1）
4.1787 年宪法
内容①“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法行政和司法权，彼此制衡。
②规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
③人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生。
意义：1787 年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
局限：①承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。
②维护资产阶级利益，它所体现的也只是资产阶级的民主。
美国（2）
法国大革命（1789-1794）
背景：①经济：18 世纪法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
②阶级：力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度束缚
③思想：启蒙思想影响。 ④外部：美国独立的影响
进程①1789.7.14 法国大革命爆发——攻占巴士底狱
②1789.8颁布《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
意义：①沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，
②革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
法国共和体制确立过程
①1789-1794：法国大革命
②1804-1815：拿破仑帝国（拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度）
③1804拿破仑《法国民法典》
④19 世纪 法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
⑤确立标志：法国 1875 年宪法《法兰西第三共和国宪法》
法国（1）
比较项 英国 美国 法国
政治体制
国家元首
元首产生
元首任期 4年，可连选两届 7年，可连选连任
元首实权
政府首脑
权力中心
行政权属
首脑与议会的关系
立法权属
相同点 议会制君主立宪制
总统制共和制
议会制共和制
国王
世袭
终身
“统而不治”无实权
首相
议会
内阁
内阁由议会中多数席位政党组建，以首相为首，对议会负责
议会，实际由内阁操作
总统
选举
有实权
总统
总统
总统
总统与内阁不对议会负责，总统与议会相会制约
国会
国王
选举
有实权
内阁总理
议会
总统，但须内阁部长副署
总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院
参众两院
都是资本主义政体，是资本主义发展的产物，都是以法律形式确立的政体
【归纳总结】
第三课必备知识（1）——民国时期的政治制度
1.资产阶级共和制度：诞生时间+标志
2.中华民国：国旗+纪年+法律
3.《中华民国临时约法》：时间+目的+内容+评价（知识归纳1）
4.北洋军阀时间
5.北洋军阀时期政党政治：结果+失败原因
6.《中华民国约法》时间+内容
7.袁世凯复辟帝制：时间+年号（洪宪）
8.程序革命论 ：时间+步骤
9.训政：实质
10.宪政：实质
第三课必备知识（2）——1927-1949中共制度探索
1.土地革命战争时期：
①时间+政权建设（时间+地点+名称）+制度+意义
②纲领性文件（宪法大纲）：时间+会议+名称+内容
2.全面抗战时期：
①时间+政权建设+制度探索+意义
②三三制：内容+意义
3.为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式
4.解放战争时期：时间+制度类型+历史意义
5.《论人民民主专政》：内容+意义
第三课必备知识（3）——中华人民共和国政治制度
按照导学案上的背
1. 商鞅变法：背景+目的+内容+实质+影响
经济：发展农耕，富国强兵，为统一奠基
政治：打破奴隶主贵族时期特权，发展官僚制度，加强中央集权
社会：强化对基层民众管理与统治，有利于征收赋税和征发徭役（影响）
2. 北魏孝文帝改革：
①前期和后期的内容+实质+作用 ②均田制：概念+评价
③三长制：概念+评价 ④租调制：概念
3. 王安石变法：
①背景+目的+基本原则+内容（富国之法和强兵之法）+影响+实质
②青苗法、募役法作用
4. 明朝张居正改革：
①时间+内容+影响+实质②一条鞭法：概念（粗体字）+评价
5. 戊戌变法：背景+开始的标志+失败原因+影响+实质
6. 清末新政：时间+影响+实质
第四课 中国历代变法和改革（1）
7. 新中国成立初期：巩固人民政权的措施
8. 社会主义过渡时期：1949-1956
①时间+性质（社会主义革命）
②“一五计划”：时间+核心内容
③三大改造：时间+实质
9. 现代化建设新时期：1978年后
①两次三中全会：名称+时间+内容
②农村改革内容
③城市改革的中心是国企改革。
④所有制改革内容
⑤经济体制改革的历程（从……到……再到……）
10.决定改革成败的因素
11改革启示
12.改革家具备的精神品质
第四课 中国历代变法和改革（2）
第5课 中国古代官员的选拔与管理（1）
朝代 选官制度 考核制度 监察制度
西周 世官制
春秋战国 荐举制 军功制
秦 重法吏（向官吏学习律令而为官） 上计制 御史大夫
两汉 察举制+征辟制 御史大夫+刺史
魏晋 九品中正制 尚书省吏部考核
隋唐 科举制 御史台+道
两宋 科举制 台谏合一（御史台）+路+四监司+通判
元 蒙古传统和科举制 御史台+行御史台、肃政廉访司
明清 科举制 考满考察考课制 科道制
1.察举制：标准+评价
2.九品中正制：创立时间+含义（乡里评议，选官权归中央（中正官）+标准+评价
3.科举制发展过程：隋①②+唐①②③+宋（发展科举）+元（恢复科举）+明（强化科举）
4.宋代发展科举制的表现①②③④
5.明清科举考试等级
6.评价南北卷制（宋-明清）
①是经济重心南移的产物
②平衡南北政治，笼络北人，扩大了统治基础
7.科举制评价
第5课 中国古代官员的选拔与管理（2）
第5课 中国古代官员的选拔与管理（3）
8.选官制度趋势
9.考核制度发展总体趋势
①考核方法与考核法规逐渐完善；②品德与政绩并重；
③考核与惩贪相结合； ④监察、监督人员介入考核过程。
10.中国古代监察制度特点+影响
①监察机构设置传承有序；
②监察官员位卑权重；
③监察机构专门化，垂直监察，日趋完备；
④监察范围广泛（中央和地方各级官员）；
⑤服务于皇权。
评价：积极：整顿吏治，维护中央集权，一定程度防止决策失误。
局限：不能从根本上约束皇权；也不能杜绝腐败贪污等现象。
11.中国古代官员的选拔与管理的实质：
始终围绕着皇权的强化、中央集权的加强而变化，是巩固统治、强化专制的一种手段。
文官制度的背景
1.传统官制的弊端
①恩赐官职制（14-17世纪）：只为国王和权贵服务，类似奴仆
②“个人徇私”（17-18世纪)：营私舞弊、卖官鬻爵等政治乱象频发
③“政党分肥制”（17-18世纪)：腐败、低效、不稳定
2.工业革命的推动
①生产力大大提高导致政府职能急剧扩展，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。
②工业资产阶级要求参与行政管理
3.启蒙思想和教育程度提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。
4.外部因素：中国科举制提供了借鉴
第6课 西方文官制度（1）
西方文官制度建立过程：
1.英国——最早建立文官制度的国家
除大臣外，其他官员不得当选为下院议员（防止国王通过任命官员干预议会活动）
规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，
文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立了文官制度。
18世纪初
19世纪初
1870年
1855年
开始设立常务次官（保证政府工作不受政党更替影响）
建立文官委员会（不受党派干涉），对候选人进行考试。
2.美国---1883年，通过《美国文官法》，建立文官制度。
3.法国、德国和日本----二战后最终建立起来
第6课 西方文官制度（2）
文官制度特点
1.公开考试和择优录用2.政治中立和工作隐：3.职务常任和论功晋升
文官制度影响
1.积极性①规范了西方国家行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理分离；
②有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；
③平民得以参政，扩大了资产阶级统治基础；
④制度化、公开透明，减少了徇私舞弊现象；
⑤促进了女性地位的提高和女权运动的兴起；
⑥为世界其他各国文官制度的建立提供了借鉴。
⑦文官制度的建立标志着资产阶级统治在政治上的成熟
2.局限性
①容易滋生官僚习气和僵化现象。②文官人数急剧膨胀，增加国家财政负担。
③文官层次越来越多，一定程度上影响政府工作效率。
第6课 西方文官制度（3）
一、近代
（一）晚清选官制度变革
1.背景
2.过程：
3.评价
（二）民国选官制度变革
1.南京临时政府时期（1912.1-1912.3）:孙中山的文官考试思想
2..北洋政府时期（1913-1928）: （考试和甄别两种方式）
3.南京国民政府时期（1917-1949）---公务员制度
二、中华人民共和国的干部制度与公务员制度
（一）干部制度
（二）公务员制度
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
1.法治概念+教化概念
2.先秦法律：①②③④（夏商西周春秋)
3.西周教化：以宗法为核心的礼制，“敬德保民”的思想
4.铸刑书：地位+意义
5.儒家治国思想：人物+主张+社会影响
6.法家治国思想：人物+主张+社会影响
7.德法之争实质
第8课 中国古代的法治与教化（1）
1.秦：以法治国，推动了律的编纂。朝廷发布法律文告，称“令”。律和令都具有法律效力。
2.汉：①《九章律》。
②汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律（律令儒家化）
3.魏晋律令儒家化表现：
①设律博士，专用儒家思想来解释律令
②法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑原则之一（引经入律准五服以定罪）
③重视家训，强化基层教化。
4.唐礼法合一法系定型背景：①②③④
5.中华法系：标志+影响+特点+《唐律疏议》评价
6.唐法治特点
7.唐礼治表现：a.礼仪法典+b.社会层面
第8课 中国古代的法治与教化（2）
1.宋元至明清法律的发展过程
宋朝：多以唐律为蓝本。《宋刑统》、《天圣令》
元朝：整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。
明朝：以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，
开创了律例合编的体例。《问刑条例》
清朝：制定了《大清律例》。
2．宋元至明清教化的发展过程
宋朝：①理学向基层渗透②乡约的约束——《吕氏乡约》
明朝：明朝后期，乡约改为宣讲“六谕”，使乡约逐渐带有强制力，不遵守受到处罚，甚至送官府治罪。
清朝：宣讲内容有变化。原本教化百姓的乡约，经政府利用和推广而具有约束力，并与法律合流。
第8课 中国古代的法治与教化（3）
一：为什么法律与儒学的结合会越来越紧密？
秦以法治国，严刑峻法，社会矛盾尖锐；
汉武帝后儒家思想成为主流思想；
儒家知识分子参与法律解释，以经注律；
统治者的支持(魏设律博士，唐朝提倡礼治)；
有效稳固家庭关系，适应小农经济的发展；
二：从宋朝到清朝，乡约有何变化？
三：乡约：职能+评价
第8课 中国古代的法治与教化（4）
1.罗马法成为近代西方法律制度源头的原因①②
2.罗马法发展过程①②③④（纲要下导学案）
3.中古时期法律①②③
4.英美法系发展过程①②③④
5.影响大陆法系的因素①②③④⑤
6.大陆法系形成标志——1804《法国民法典》
7.英美法系与大陆法系异同（共同点+各自特点）
8.近代西方法律制度基本特征①②③④
第9课 西方近代的法律与教化（1）
1.中世纪教会手段+评价
2.新教主张（纲要下马丁·路德）+评价
3.法国大革命对法律建设的贡献
①性质：推翻旧王朝，建立新制度，确立资产阶级统治
②内容：体现自由平等人民主权社会契约
③对后世：拿破仑捍卫资产阶级革命成果，确立法国资产阶级法律体系
4.《拿破仑法典》主要原则+影响
第9课 西方近代的法律与教化（2）
第十课必背知识
1.第一届政协会议：时间+法律+意义
2.第一届全国人民代表大会:时间+法律+意义
3.十一届三中全会：时间+方针
4.第五届全国人民代表大会第五次会议：时间+法律
5.中共十五大：内容+意义
6.1997-2020：法治发展历程①②③④⑤
7.民法典意义
8.法治与法制的区别与联系
1.五四宪法：性质+原则+意义+作用
2.八二宪法：背景+意义
3.改革开放以来法治建设的意义
4.新中国法治建设特点
5.精神文明建设意义
第十课必背知识
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往
1.历朝处理民族关系的中央管理机构：（秦）典客—（汉）大鸿胪—（隋唐）礼部、鸿胪寺—（元）宣政院—（明）礼部、鸿胪寺、提督四夷馆—（清）理蕃院
2.历朝地方边疆治理机构：（秦汉隋）郡、县；（唐）羁縻府州、都护府；（元）行省、宣政院；（明）都司、卫所、土司；（清）盟、旗、办事大臣等
3.
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往
4.（归纳总结二）中国古代民族交流的总体特点：①②③④
5.（归纳总结三）中国古代加强边疆治理的历史作用：①②③④⑤
6.清朝闭关自守：原因+表现+影响
7.（最后归纳总结一）中国古代对外关系特点
8.（最后归纳总结二）中国古代对外关系影响①②③④
9.中国古代统统一多民族国家的发展历程：
在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。
秦汉时期建立了统一多民族封建国家;
魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融;
隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展;
宋辽夏金时期政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断;
元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往——秦汉
朝代 中央管理机构 边疆治理措施
秦朝 典客、典属国 1.北方：逐匈奴，修长城。（西起临洮、东至辽东）
2.南方：抚夷越，设三郡。两广地区设立南海桂林象郡
3.西南：加强对云、贵一带西南夷控制
汉朝 大鸿胪 1.与匈奴：
①汉初，和亲匈奴
②汉武帝时期，卫青霍去病三次出击匈奴，取得大胜，控制阴山以南和河西走廊大片区域
③东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁并逐渐汉化
④89年窦宪率军大败北匈奴，刻铭燕然山
2.与西域：
①西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”
②公元前60年，在乌垒城设西域都护府
3.东北：西汉设护乌桓校尉
4.政策：屯戍政策：①向北方大量移民屯田 ②在西域设置田官，
魏晋南北朝民族交融的方式+作用？
方式：①民族迁徙②冲突和战争③友好交往④统治者改革。
作用：①加速少数民族封建化进程；②促进南方治理和开发。
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往——魏晋+隋唐
朝代 中央管理机构 边疆管理措施
隋朝 尚书省礼部及鸿胪寺 1.礼部司负责朝聘及册封 2.主客司负责各族朝见 3.鸿胪寺负责宾客接待 1.北方：突厥、吐谷浑、党项归附
2.岭南：加强对各族治理，册封百越首领冼夫人为谯国夫人
3.东南：加强与流求接触
4.机构：推行郡县制，郡守、县令由边疆民族的豪酋大姓担任
唐朝 1.北方：①唐太宗灭东突厥 ②设立安北、单于都护府
2.西北：①各族称唐太宗为“天可汗”②唐高宗联合回纥灭西突厥③先后设立安西、北庭都护府，统辖天山南北
3.东北：①唐玄宗封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王 ②设立安东都护府
4.西南：①文成公主、金城公主入藏。②唐穆宗时长庆会盟
③册封南诏王，多次遣子弟入唐学习
5.南方：设立安南都护府
6.机构：主要是大都护府、都督府、羁縻州。
1.汉唐民族关系特点：
①采用政、经、军事等多种手段 ②边疆防御手段体系逐渐完善 ③因俗而治，边疆民族具有较大自主权④方式多样，武力征服与和亲并举 ⑤有战有和，以和为主
2.两宋民族关系①庆历和议：（西夏向北宋称臣）保持帝号“岁赐”
②澶渊之盟：（辽北宋）兄弟相称岁币③绍兴和议：（南宋金）世为侄国岁贡
3.两宋时期民族关系特点：①多民族政权并立 ②民族交融加强 ③民族矛盾突出战争不断④中原文化进一步向北方扩散，少数民族先后完成了封建化。
4.元：中央——宣政院
地方：①十个行省：即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。
②腹里：中书省直辖，包括山东、山西和河北等地区
③吐蕃地区：由中央政府的宣政院进行管理。
④西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。
⑤台湾：设澎湖巡检司，履行行政管理职能。
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往——宋元
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往——明清
明朝 礼部鸿胪寺提督四夷馆 北方：①修筑长城：西起嘉峪关、东到鸭绿江，防范蒙古骑兵②布置军镇：沿长城布置，号“九边”③开放马市：④隆庆和议：1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封，通贡和互市
东北： ①派人招抚：派人到东北去招抚女真
②设立机构：设立都司（在黑龙江流域设立奴儿干都司）对女真等族进行管理③册封首领：对东北女真各部落首领封授官号
3.西北：设立机构：设立赤斤蒙古、沙州、哈密等
4.西南：土司制度：设立土司
5.西藏：①敕封首领：敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”
②设立机构：行都指挥使司任用藏族上层人士进行管理
6.机构：卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷增调军兵
明清民族关系特点：1.继承前代的管理体制并有所变化 2.中央设置专门管理机构 3.对边疆地区进行依法治理4.因俗而治，管理方式灵活多样 5.边疆治理与内地一体化倾向加强
清朝 理藩院 1.北方：政治联姻：通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古控制
2.西北：①军事斗争： 1757年平定准噶尔叛乱 1757-1759年平定大、小和卓叛乱 1771年土尔扈特部回归祖国
②设立机构： 在蒙古族地区设立盟、旗两级单位 在新疆设立伊犁将军
3.青藏：①册封活佛：②设立机构：在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣③颁布法律：1793年颁布《钦定藏内善后章程》，明确和落实中央政府对西藏管辖权
4.西南：改土归流：废除世袭土官，选派有任期、可调动的流官管理
5.东南：统一台湾：①军事斗争： 1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾 1683年清军渡海远征，郑氏后裔战败投降②设立机构：1684年，在台湾设府，隶属福建省
选必一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往——明清
中国古代加强边疆治理的历史作用
1.政：有利于统一多民族国家的巩固和发展 2.经：推动边疆开发
3.文：推动中原文化与少数民族的交流发展4.民族：促进民族交融和中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成民族共同体；5.借鉴：为后世处理民族关系提供借鉴
朝代 概况
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流
秦汉 1.陆路①张骞两次出使西域开辟“丝绸之路”②97年甘英出使大秦抵达波斯湾一带
2.海路①最远可以航行到印度南部②东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝赐金印
隋唐 1.陆路：与西域商路通畅①隋炀帝：命裴矩驻张掖，管理通商事务②唐朝： 与大食国接触，造纸术传到阿拉伯 玄奘西行天竺取经
2.海路：与外国交流活跃①隋朝：常骏从南海郡出发到达赤土国，国王遣其子来华②唐朝： 日本、新罗多次派遣唐使 鉴真六次东渡，最终到达日本
宋元 ◆宋朝：1.陆路：交通阻隔 2.海路：转趋发达 ①恢复由广州出发经越南到阿拉伯的旧路 ②开辟由明州到日本和朝鲜半岛的航路
◆元朝：海陆通道畅通13世纪《马可·波罗行纪》
◆宋元：税收：外贸税收成为宋元两朝国库重要财源市舶司：宋元及明处在各海港设立的管理海上对外贸易的官府
选必一 第11课 中国古代的对外交往——先秦到宋元
明清 ◆特点：1.维护朝贡体制和朝贡贸易体系2.民间贸易和走私贸易屡禁不绝3.清朝对外交往增多，对外关系开始缓慢转型
◆表现：
1.郑和下西洋①目的：“耀兵异域，示中国富强”
2.倭寇：②戚继光抗倭：结果：东南沿海形势稳定，朝廷放松对私人海外贸易限制
3.西方殖民者 澳门：16世纪中期，葡萄牙人获得在濠镜澳租住权 台湾：荷兰和西班牙分别占据台湾岛南部和北部。明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾
4.1689年，中俄订立《尼布楚条约》
5.18世纪，英国马戛尔尼使团来华
①背景：以英国为首的西方列强，要求扩大对华贸易，开拓中国市场②应对：乾隆帝闭关自守：广州“十三行”一口通商。
一口通商;1.原因：自给自足的自然经济（根因）；防止中外反清势力的联系及西方殖民主义的渗透（直因）；统治者的短视和无知；传统重农抑商政策的延续
2影响：（积极）一定程度抵制了外国侵略，暂时延缓了殖民侵略，有利于中国封建社会延续发展；（消极）几乎隔绝了中外联系，阻碍了商品经济的发展，导致了中国的落后。
选必一 第11课 中国古代的对外交往——明清
一、中国古代对外关系特点：
1.朝贡体制。 2.由开放走向闭关。 3 .由以陆路为主转向以海路为主。4.交往方式以和平为主。甘英出使大秦；郑和七下西洋。
二、中国古代对外关系发展影响：1.提高中国国际地位和影响力，逐渐形成东亚文化圈 2.有利于增进中外经济文化科技交流，增强中外双方友谊3.有利于周边国家进步和发展 4.促进了人类文化共同发展
选必一 第11课 中国古代的对外交往——明清
第12课 近代西方国家与国际法的发展
看学案
选必一 第13课 当代中国的民族政策
选必一 第14课 当代中国的外交
1.我国的基本外交方针是？
2.1949-50年代外交：背景（国际①②③+国内①②③）+具体政策3.1949-50年代外交：成就（第一次建交高潮+一个原则+两个会议：时间+意义）
4.求同存异哪个会议提出？为了解决朝鲜问题和印度支那问题的是哪个会议？
5.建国初期外交特点
6.20世纪60年代外交：特点（两个拳头打人）+背景（国①②③+国内①）+成就（与亚非拉第二次建交高潮+1964年中法建交）
选必一 第14课 当代中国的外交
7.20世纪70年代外交：特点（一条线一大片）+目的+背景（国际①②③④+国内①）+成就（1971年+1972年+第三次建交高潮）
8.中美关系70年代正常化的原因（知识拓展三 2）
9.改革开放后外交：背景（国际①1991年前政+经 ：1.美苏争霸，紧张与缓和并存2.经济全球化和区域集团化②1991年后政+经：1.两极格局瓦解，多极化趋势加强2.经济全球化迅速发展。+国内①②③④）+成就（大国+周边国家+发展中国家+多边外交）
10.中共十八大以来的中国特色大国外交：①思想理论基础是什么（习）
② 外交关系：大国+周边+非洲
③特点
11.影响一个国家外交的因素有哪些？知识拓展二
第15课 货币
朝代 赋役制度
秦汉
魏晋-隋
唐 前期
中后期
宋
元
明 明初
正统
后期
清
中国古代赋役制度
田赋、人头税、财产税
徭役：更卒、正卒、戍卒
租调役
租庸调制（内容、经济基础、意义）
两税法（背景、内容、意义）
两税法；募役法
租庸调与两税法，“科差”
两税法
金花银
一条鞭法（背景、内容、意义）
摊丁入亩（影响）
二、中国古代赋役制度发展趋势+特点
三、中国古代赋役制度变化的原因+影响
第16课
二、关税与个人所得税制度的起源与演变
1.关税自主权丧失始于？影响？
2.改定新约：时间+政府+原因+影响
3.关税自主权什么时候回收？
4.新中国之后税务法规的发展：①②③
5.个人所得税：含义+建立标志+意义
第17课：中国古代的户籍制度与社会治理
1.中国古代户籍管理的目的
2.时期+制度
3.战国时期开始大规模制定户籍的原因
4.黄籍、白籍和土断概念
5.魏晋南北朝户籍制度发生变化的原因
6.主户与客户概念
7.客户占总数的比例为何越来越小
8.中国古代户籍制度的特点及演变原因
第17课：中国古代的户籍制度与社会治理
1.基层组织+社会治理：朝代+制度
2.古代乡村治理变革的基本趋势和原因
3.中国古代基层治理的特点及历史意义
4.社会救济原因
5.政府和社会救济的侧重点
6.救济措施（重点）
第18课：世界主要国家的基层治理与社会保障
1.基层组织+社会治理：朝代+制度
2.庄园制度（经济+政治）
（1）性质：相对封闭独立的自给自足的自然经济，是封君封臣制度形成的经济基础。
（2）地位：中古西欧基本的农业经济组织
（3）职责：组织生产，征收地租，主持庄园法庭，裁决纠纷。
3.城市：（1）争取自治的方式：金钱赎买、武装斗争
（2）影响：①经济：推动资本主义产生发展；
②阶层：促进市民阶层壮大，推动早期资产阶级产生发展
③思想文化：兴办大学，为文艺复兴和宗教改革创造条件
④政治：促进王权加强国家统一
⑤深远：对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
第18课：世界主要国家的基层治理与社会保障
4.自治市镇的背景12345
5.工业革命后，社区组织开始形成
6.二战后基层治理的作用123
7.西方基层自治特点1234
8近代以来西方保障制度发展过程：时间+例子1234
9.福利国家的实质+评价+原因

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