资源简介

(共25张PPT)
全红婵，2007年3月28日出生于广东湛江。
2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌（打破世界纪录）；
2024年巴黎奥运会跳水女子双人10米台冠军；
2024年巴黎奥运会跳水女子单人10米台金牌。
“出征两届奥运会，
归来仍是未成年”
第二课 在社会中健康成长
2.1人的社会化
八上第一单元 走进社会生活
总议题：如何从小我走向大我
目录引导
1.议题探究
2.拓展延伸
3.课堂小结
4.随堂演练
子议题一：
了解成长之路
--社会化是什么
婵宝的成长之路
2007.3.28
出生
2014年，被选入
广东省湛江市体校
2018年，进入
广东省跳水队训练基地
婵宝的成长之路
2020年年底，
进入中国国家跳水队
2021年参加东京奥运会
打破世界纪录，迎来职业生涯高光时刻
2020年，首次参加
全国比赛，一举夺得
冠军，她的名字渐渐被熟知
婵宝的成长之路
2023年，夺得杭州第19届亚运会跳水女子双人和单人10米跳台冠军
2024年，夺得巴黎奥运会跳水
女子双人和单人10米跳台冠军
2022年布达佩斯世界游泳
锦标赛，全红婵收获女子
双人10米跳台冠军
社会化
婵宝的成长之路是一个怎样的过程？
人的成长是不断社会化的过程。
社会化的含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。
子议题二：
成长动力来源
--为何要社会化
学习知识
提升能力
锤炼品格
获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式
自然人
社会人
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成为为一名自立自强的中学生的？
议题小结：人为什么会不断社会化？
外在支持：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。
内在追求：在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
子议题三：
解锁成长路径 如何社会化
我不是天才，这三年练得很辛苦
国家培养了我，为国争光应该的
我想赚钱寄回去给妈妈治病
全红婵扮演了哪些角色？是如何胜任的？
在家里
在学校
在超市
在医院
在公交车上
我
你知道自己现在有哪些角色吗？
头脑风暴
社会生活中，我们学习了哪些生活技能？
①出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
②上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
③我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
议题小结：社会生活中，我们学习了哪些生活技能？
在与他人的交往互动中，我们要：
了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
议题小结：社会生活中，我们要学习哪些行为规范？
尊敬师长
榜样全红婵成功扮演了：卓越运动员、优秀学生...
我现在的主要角色是：（ ）
为了胜任这些角色，我打算（ ）
从小我走向大我
拓展延伸
在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良好互动，从而胜任多种社会角色。
我们如何学习扮演好社会角色？
上
下
楼
梯
靠
右
行
今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
议题小结：如何实现社会化？ 社会化的具体体现
①在社会生活中，我们学习生活技能。
②在社会生活中，我们学习行为规范。
③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
道法
1.社会化的含义
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？
2.1
人的社会化
从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
（1）父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱提供必要支持。
（2）学习知识，提升能力，锤炼品格
3.社会化的体现
学习生活技能
学习行为规范
学习扮演社会角色
终身社会化
爱因斯坦曾经说过：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们大部分知识和信仰都是别人创造的......”
这句话说明（ ）
①个人离不开社会
②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的各种条件
③社会离不开个人
④人们总是生活在一定的社会关系之中
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④
随堂演练
C
随堂演练
通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A.我们的成长是不断社会化的过程
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.只要进入社会,就能够健康成长
D.人们在交往中形成各种社会关系
A
随堂演练
关于“终身社会化”，理解正确的是（ ）
A.成年后无需继续学习
B.学生只需关注考试成绩
C.持续学习适应社会发展
D.进入社会就能实现社会化
C
感谢倾听

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