资源简介

(共16张PPT)
课前提问：
1 西汉传入中国的物种
2.明朝传入中国的物种
3.制瓷业的发展①②③（选必二第4课）
4.中医著作：时间+人物+地位
5.屠呦呦青蒿素受哪一中医著作的启发
6.
7.改革开放区分：对内改革+对外开放
8.重商主义+自由主义+垄断资本主义+国家垄断资本主义：时间
9.自由放任+国家干预+减少干预：时间
10.苏（俄）联经济发展阶段
11.一战后美国经济发展脉络
12.宋代最早产生纸币的原因
13.清代实行摊丁入亩的影响
第11课 古代战争与地域文化的演变
【课程标准】了解古代历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋；认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.亚历山大帝国（建立——分裂）
①时间：前336到前323
②人物：马其顿国王亚历山大率军远征（前334-前324）。
③扩张：从马其顿入侵波斯，灭亡了波斯帝国，征服从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
思考2：结合图片材料，指出亚历山大对征服区的统治政策和特点？
这些举措的主要目的是什么？亚历山大远征有什么影响？
政策：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
（1）埃及：自称法老之子
（2）波斯：以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用制度，任用波斯人为官，推广波斯礼仪，鼓励马其顿和波斯人通婚，以马其顿方式训练波斯士兵。
目的：①缓和民族矛盾；
②显示政权的合法性与正统性；
③加强对被征服地区的控制和管理，维护帝国稳定。
特点：①因俗而治②加强专制③笼络当地贵族④实行融合政策⑤推行希腊化
2.远征的影响
希腊底比斯被夷为平地，居民被卖为奴
腓尼基名城推罗大屠杀
波斯波利斯
遭到劫掠
中亚大量当地居民或被屠杀或被强制迁移
思考1：请举例说明亚历山大远征的“破坏性”影响？
——破坏性+建设性
①战争给被征服地区造成严重破坏，地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
②被征服地区人口遭到奴役，屠杀。城市遭到劫掠烧毁。
公元前326年，亚历山大入侵印度，遭遇波鲁斯顽强抵抗。
建设性——促进了东西方文化交流交融，促进“希腊化时代”的到来
公元前323年，亚历山大去世，帝国分裂为三个部分：托勒密埃及、塞琉古王国、马其顿王国，统称“希腊化世界”。
空间角度
时间角度
从亚历山大远征（前334年）到罗马最终征服托勒密埃及（前30年）之间大约300年被称为“希腊化时代”。
亚历山大入侵印度期间遇到当地王公波鲁斯的顽强抵抗。虽然波鲁斯战败，但亚历山大为笼络人心，归还了波鲁斯的疆土。这幅油画表现的是波鲁斯被带到亚历山大面前的情景。
《亚历山大大帝和波鲁斯》
(1)建立的过程
①民族融合（希腊人和马其顿人逐渐融合）
征服者：希腊人和马其顿人逐渐融合，成为统治阶级，垄断高级官职、占有土地、税收优惠，生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。
被征服者：被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化，说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。
【学思之窗】为什么希腊人特别强调“身份”的不同？这反映出“希腊化”的何种表现？
（2）“希腊化时代”的表现：
公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说：
国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版
这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份
提示：托勒密王朝的统治者是马其顿人0
亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
托勒密占据埃及后亚历山大城成为埃及都城，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。 ——赵林《西方文化概论》
②希腊文化中心逐渐东移
（2）“希腊化时代”的表现：
思考：材料反映了“希腊化时代”的何种表现？
③文学、史学、地理学、科学等许多领域的发展。
（2）“希腊化时代”的表现：
思考：“希腊化时代”还有哪些证据？
史学文学
数学
物理
地理
医学
学者系统整理研究《荷马史诗》和古希腊悲剧、史学、地理学作品，基本形成当今版本
欧几里得《几何原本》流传后世
埃拉托斯提尼精确计算地球周长
医生解剖尸体，对人体神经系统、消化系统做基础研究
阿基米德提出物理学定理
西亚、北非存在普遍抵制希腊化的现象；
希腊文化对普通民众影响不大。
④西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
（2）“希腊化时代”的表现：
思考：
【历史纵横】、【史料阅读】反映了什么现象？
在广大的乡村地区，农民仍说着他们祖先的语言，保持他们原有的宗教和风俗。
二、蒙古西征与东西方交流
1.蒙古西征，帝国疆域不断扩展的原因：
材料1：这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地，但是，实际上它的全部土地都说是由砂砾构成的，土壤不多，几乎都是沙漠。在某些地区，有一些小树林，但是在其他地区，则完全没有树木。肥沃的土地不及百分之一，而且除非用流水来灌溉，是不能有收获的，而那里溪流和小河不多，大河更是十分稀罕。
——罗马教皇的使者加宾尼《出使蒙古记》
材料2：部落联盟时代的首领，其职责便在于对内能保证部民的安全，对外则能掠夺更多的财物。成吉思汗是当时最能胜任这两种职责的第一人选。他的理想就是对外征服和掠夺。
——纪宗安、李强《略论蒙古西征的原因和影响》
材料3：欧亚大陆各国分裂割据的局面严重影响了东西方文化交流。这对于中国和西方的文化发展而言,都是极为不利的。在这样的历史条件下,需要一种极为强悍的武力来打破这种局面,重新打通亚欧之间的通道,恢复东西方文化交流。蒙古西征正是在这种历史条件下产生的。这也就决定了蒙古铁骑能在不到半个世纪的时间以摧枯拉朽之势横扫亚欧大陆。 ——杨峻岭《试析蒙古西征对东西方文化交流的影响》
（1）自然条件恶劣；
（2）雄才大略的人物；
（3）东西无强国。
二、蒙古西征推动了东西方交流
2.过程：
第一次：1219年-1223年
1231年灭掉花刺子模，直抵黑海北岸
第二次：1235年-1242年灭亡金朝之后，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛金帐汗国（钦察汗国）建立。
第三次：1253年-1259年以西亚地区为目标，攻占巴格达。伊利汗国建立。
二、蒙古西征与东西方交流
二、蒙古西征推动了东西方交流
3.蒙古西征的影响：
（1）版图：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
四大汗国名义上仍将元朝尊为宗主国
察合台汗国：成吉思汗次子察合台的封国
窝阔台汗国：成吉思汗第三子窝阔台的后代海都所建
钦察汗国（金帐汗国）：成吉思汗的孙子拔都创立
伊尔汗国：成吉思汗孙子旭烈兀西征后建立
二、蒙古西征推动了东西方交流
3.蒙古西征的影响：
（2）经济：给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
①蒙古西征军对被占领城市和地区的生产力和文化进行了严重的摧残，使其文明程度严重倒退，体现了野蛮性。
②蒙古人在征服中常用“焚城”和“屠城”的手段来对付各国的统治，对他们进行彻底性的毁灭，而这种残酷的行为不仅是他们狭隘的复仇心理的体现，也体现了蒙古社会当时的落后性和其征服战争的漫无目的性。
（3）客观上推动了东西方文化交流
①欧洲传教士到达蒙古：第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北和蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。
②《马可·波罗行纪》：意大利旅行家马可·波罗约于1275年来华，根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
③畏兀（wū）儿人：班列·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。
（4）民族迁徙：东→西：蒙古军队西征
西→东：大批移民进入中国中原地区。
【思考点】：蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响？
横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入中东和东亚了。——《泰晤士世界历史地图集》
对中亚和西亚:
①伊斯兰文明受到战争的沉重打击，不过后来又逐渐恢复了。
②一批蒙古人(主要是军队)移居至此，使该地区受到了蒙古文化的影响，但他们的后裔逐渐被当地的文化和民族同化。
对中国:
①大批中西亚移民来华，色目人形成，其后裔与汉人融合，促进民族交融。
②基督教、伊斯兰教在中国广泛传播，元朝灭亡后，基督教的影响基本消失，但伊斯兰教的影响得到部分延续；
③中外文化交流更加活跃。中国人对外部世界，特别是对西方的了解有明显进步。

展开更多......

收起↑