第5课 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播(共24张PPT)

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第5课 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播(共24张PPT)

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第5课 南亚、东亚与美洲的文化
【课程标准】了解世界文化的多样性;
认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化的发展。
一、古代印度文化
思考1:请说出古代印度的地理范围及其特征,并指出早期古印度文明及其证据。
1.地理与文明概况
范围:
哈拉帕文化
文明:
印章文字
证据:
包括南亚次大陆的印度、巴基斯坦、孟加拉国等。
印度河流域的大平原,恒河流域雨水丰沛、植被茂盛,都有利于农业生产的发展。
梵天—创造之神
湿婆—毁灭之神
毗湿奴—保护之神
当他们分解布卢沙(人)时,将他分成了多少块?他的嘴是什么?他的两臂?他的两腿?他的两足叫什么?……婆罗门(祭司)是他的嘴;两臂成为罗阇尼耶(王者);他的两腿就是吠舍(平民);从两足生出首陀罗(劳动者)。
——《梨俱吠陀》创世四篇之《原人歌》
婆罗门教
低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人,就必须将那一部分肢体斩断;如果是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中,而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗,仅用牲畜抵偿。——《摩奴法典》
种姓制度
思考3:种姓制度有何特点?
贵贱分明;职业世袭;法律地位不平等
统治阶级
被统治阶级
贱民(不可接触者)
佛教
公元前6世纪产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从
佛教艺术
佛塔、石柱、石窟是佛教艺术的代表
桑奇大塔是印度早期佛教建筑代表
数学
印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号;提出按位计值的方法
史诗
源自口头创作,经人加工而成,反映古代印度人民的生活和文化成就
印度教确立为国教
2.历史与文化成果
社会情况
文化成就
思考2:阅读P26-27,按时代顺序梳理文化成果。
雅利安人建立一系列国家
佛教产生
婆罗门教
种姓制度
《梨俱吠陀》
梵文
社会矛盾尖锐
印度教开始兴起
笈多帝国
2世纪-4世纪初-500
324BC-187BC
孔雀王朝
2500BC-1750BC
哈拉帕文化时代
1500BC-1000BC
吠陀时代
600BC-400BC
列国时代
印章文字
青铜时代
首个统一政权
奴隶制国家
统一政权
中央集权
佛教兴盛
桑奇大塔
《摩诃婆罗多》
《罗摩衍那》
3.古印度文化的传播与影响
思考3:印度文化外传产生了哪些影响?
公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚
5世纪,印度文化在东南亚产生广泛影响
(语言、文字、艺术、思想、建筑、宗教以及风俗习惯)
(1)对东南亚
佛教文化深入东南亚社会生活各个方面;
南传佛教主要是用巴利文书写,巴利文对东南亚国家文字发展产生了重要影响
(2) 对中国: 佛教传入中国,对中国人的宗教信仰、哲学、文艺产生深刻影响
3.古印度文化的传播与影响
上天竺寺
孙悟空
领域 表现
经济
天文
史学
文字
其他
公元5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器
二、古代朝鲜与日本文化
1.古代朝鲜历史概况与文化(自主学习)
朝鲜王朝
1392-1910
918-1392
高丽王朝
1122BC- -194BC
箕子朝鲜
194BC-107BC
卫满朝鲜
57BC-688
三国时代
新罗统一
公元前5世纪前后,出现青铜器,稍后铁器出现
公元前5世纪前后
7世纪,修建瞻星台
12世纪《三国史记》是朝鲜半岛现存最早史书;15世纪《高丽史》模仿中国史书体例
音乐舞蹈源远流长,特色鲜明
在汉字基础上创造谚文——世宗大王《训民正音》
2.古代日本历史概况与文化(自主学习)
镰仓 → 室町 → 德川
幕府统治时期
592
飞鸟时代
710
660BC
日本建国
646
大化改新
784
奈良时代
1192
平安时代
1868年
领域 表现
精神 文化
建筑
文学
绘画
古代日本人崇拜太阳、海、河、树、山、龟、蛇等神灵,神道逐渐发展起来。
7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔
12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道
法隆寺
诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》享誉世界文坛
大和绘和浮世绘极具特色
《万叶集》是日本最早的诗歌总集,相当于中国的《诗经》。收录自4世纪至8世纪中叶的长短和歌共计四千五百余首。它以中国诗歌的题材,形式和分类方法为借鉴,采用汉字作注音符号,收编了部分汉诗,同时直接反映“遣唐使”来唐情况的诗歌,是中日友好交往和中国文学对日本古代文学发生影响的证明。
《源氏物语》是由日本平安时代女作家紫式部创作的长篇小说。描写了贵族光源氏的及其子薰君在官场上的升降浮沉、生活中的悲欢离合。作品语言优美含蓄,是一部日本古典文学杰作。
文学
7
太阳神
武士
佛教
借助汉字楷体和草体,创制了片假名和平假名
诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》
大和绘是日本10世纪前后产生的民族绘画。它以贵族的日常生活为题材,表现其思想感情及日本的自然风光和名胜古迹,适应日本人的审美要求,色彩浓艳。最标准的大和绘是11世纪前后完成的《源氏物语绘卷》和《信贵山缘起绘卷》征。
绘画
《奴江户兵卫》(浮世绘作品)
浮世绘,即日本传统的风俗绘画(版画),是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术,是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧,表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚。
绘画
思考:概述朝鲜和日本文化与中国文化交流的相关情况及共同点。
佛教、道教、儒学从中国传入朝鲜
影响其典章制度、文字、学术文化、风俗习惯
朝鲜文化也传入中国中原地区,
南北朝时期宫廷已有朝鲜半岛的乐舞
中国
朝鲜
日本
直接使用汉字到借用楷体和草体创制片假名和平假名
制度、儒学和佛教等深刻影响日本文化发展
古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化
三、古代美洲印第安文化
思考:相比于其他大陆,古代美洲文化的发展有何特点?
美洲印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化
区域 文明 时间 国家形态
中美 玛雅文明 1500BC开始-15世纪中叶衰落 城市国家
阿兹特克文明 14世纪兴起16世纪强盛 结构松散王国
南美 印加文明 12世纪建立 13世纪崛起 15世纪末-16世纪初鼎盛 统一帝国
宗教
思考1:请找出三大美洲文化在宗教上的的相同点和区别。
相同:多神崇拜;建造金字塔用于祭祀神灵、观察天象
玛雅人崇拜自然神
创造之神伊察姆·纳最重要
阿兹特克和印加崇拜太阳神
玛雅文化
印加文化与阿兹特克文化
印加使用麻醉剂,进行人体解剖
印加马丘比丘太阳庙
阿兹特克精美陶器
印加结绳记事
古代美洲文明成就
玛雅文化 ①玛雅人创造了独特的文字;②发明了“玛雅历”;③创造出20进制,④知道“零”的概念⑤种植玉米 宗教:①多神崇拜,②都建造了金字塔
印加文化 ①建造驿道和太阳庙;②会使用麻醉剂,能进行人体解剖;③制定了太阳历和太阴历 阿兹特克文化 ①使用图画文字,②制作陶器、石雕、木刻和金银首饰 第五课 南亚、东亚与美洲的文化(5)
【学思之窗】欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响?
1.欧洲殖民者的入侵使印第安文化遭到了毁灭性打击,打断了美洲印第安文化独立发展的进程。
2.欧洲殖民者也带来了欧洲先进的生产技术,客观上促进了美洲的近代化。
思考:联系美洲印第安文化的特点,谈谈你对文化交流重要性的认识。

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