第13课 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播(共30张PPT)

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第13课 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播(共30张PPT)

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(共30张PPT)
1.独立战争(1775-1783)前的北美洲文化背景:
①新航路开辟后早期殖民扩张②黑奴贸易③欧洲移民迁入
2.独立战争(1775-1783)前的北美洲文化表现:
①种族、血统和宗教:多源性和多样性 ②语言:美式英语;
③生活:融入了印第安人和黑人因素;
④精神:地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神
⑤族群:“美利坚人” ⑥局限:白人对黑人和印第安人的种族歧视
3.独立战争后美国文化的发展原因:
政治①美国的诞生与独立②1787 年联邦宪法的颁布③联邦制共和国的建立
经济:①资本主义经济发展
文化①启蒙思想②多元文化交融
4.独立战争后美国文化表现:
①政治文化:权力制衡,人权与民主原则
②自由女神像
③黑暗面:发展种植园经济、继续实行奴隶制
第12课 近代战争与西方的文化扩张——美国
1.独立前拉丁美洲文化表现:
①族群:等级分明的“混血社会”②政治:封建性殖民统治 ③经济:种植园经济 ④文化:西班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教成为主要宗教。
⑤重要文化符号:拉丁舞
⑥原生文化:在偏远内陆地区,印第安人保留了多神信仰、图腾崇拜等
2.独立后拉丁美洲文化背景:
政治:19 世纪上半叶拉丁美洲独立运动①法属海地1804②西属拉美1826③葡属巴西1822
经济:拉美经济发展(大地产制影响)
思想:①启蒙思想传播②北美独立运动和法国大革命影响
文化:①宗主国影响
3.独立后拉丁美洲文化表现:
①政治文化:A.追求法治、自由:颁布宪法,取消奴隶贸易奴隶制及印第安人的人头税和强制劳役 B. 考迪罗独裁权力的形成
②对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在
第12课 近代战争与西方的文化扩张——拉丁美洲
拿破仑战争影响欧洲史实
俄国:1825.12 十二月党人起义 反对封建专制
波兰:1830.11 华沙起义 争取民族解放
德意志:
普鲁士改革进行不彻底的废除农奴制改革。+德意志1848年革命要求建立统一的独立国家、制定宪法 争取国家统一
拿破仑战争影响:
革命性:
①拿破仑战争冲破了欧洲各国封建秩序,加速了欧洲各国实行资产阶级性质改革。
②拿破仑战争传播了法国大革命的思想,推动了欧洲的资产阶级革命运动。
③拿破仑战争推动了欧洲各国民族的觉醒。
④欧洲的政治文化得以重构
侵略性:拿破仑压迫奴役被征服地区
第12课 近代战争与西方的文化扩张——欧洲(拿破仑战争)
2.对战争与文化的关系的理解
①西方文化扩张往往伴随着侵略战争, 要坚决反对侵略战争,努力维护和平!
②文化扩张具有双重性,是一把双刃剑!
③要树立开放包容的意识,加强文化交流,吸收外来先进文化,不断发展完善自身文化!
④坚持文化自信、防止并反对一切形式的文化侵略!
第12课 近代战争与西方的文化扩张——亚非
13
现代战争与不同文化的碰撞与交流
【课程标准】
通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂,认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
统编版|选择性必修3|第五单元 战争与文化交锋
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
第 部分

第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
背景
表现
初步形成
基本形成
最终形成
垄断资本主义时期
(第二次工业革命)
19世纪末——20世纪初
资本原始积累(重商主义)时期
(早期殖民扩张)
15世纪末—18世纪
自由资本主义时期
(第一次工业革命)
18世纪末—19世纪中期
第13课 亚非拉民族独立运动
第16课 亚非拉民族民主运动
第21课 世界殖民体系瓦解
觉醒
高涨
殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨
瓦解
【回顾】纲要下册
【回顾】纲要下·第12课 资本主义世界殖民体系的形成
1、民族民主意识觉醒的背景
(1)一战前,东欧和东南欧的被压迫民族,已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。
材料: 进入20世纪后,除了欧洲国家某些民族的归属问题,如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外,英国统治下的爱尔兰,奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族,英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地,也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。
—《一战前欧洲民族自决原则的理论及实践》
为什么一战前东欧和东南欧的民族无法实现民族独立?
它们国小力弱,内部纷争,又为大国所利用,无法主宰自己民族的命运。
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
(2)一战,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。
【学习聚焦】一战进一步激发了欧洲、亚非拉地区的民族民主意识的觉醒。20世纪第一次民族民主运动高潮出现。
1、民族民主意识觉醒的背景
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
◎一战前的欧洲
◎一战后的欧洲
(1)摧毁了四大帝国:
俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国
(2)欧洲出现新国家:
波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞维利亚-克罗地亚-斯洛文尼亚、爱尔兰等。出现了世界上第一个社会主义国家苏联
(3)版图变动:一战使旧帝国解体,诞生了一系列民族独立国家,改变了政治版图。
观察上述两幅地图,谈一谈其变化?
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
(4)民族自决:在帮助宗主国作战过程中,民族自决原则在殖民地传播开来。
民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。
材料一:民族自决权就是政治上的独立权,即在政治上同压迫民族自由分离的权利 ……人类只有经过一切被压迫民族完全解放 的过渡时期,才能达到各民族的必然融合。 ——列宁:《社会主义革命和民族自决权》
材料二:1916年5月,威尔逊提出再造世界和平的三项原则:一、每个民族有权选择生活其中的国家;二、世界上的小国同样享有大国 所期望并坚持的其对主权和领土完整的尊重; 三、世界有权免遭源于侵略和对国家与民族权利的蔑视而导致的任何对和平的破坏。
—奥古斯特·赫克歇尔:《从伍德罗·威尔逊的演讲和作品中看他的政治理念
1、民族民主意识觉醒的背景
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
(5)第一次世界大战期间亚非拉国家民族资本主义的发展,民族资产阶级和无产阶级力量的增强。
(6)俄国十月革命(1917年,诞生了第一个社会主义国家)的鼓舞。
(6)
材料:如果某个民族被强制留在别国版图之内,如果违反这个民族的愿望,不给它以权利,使它能在兼并国军队或任何较强民族的军队完全撤走的条件下,不受丝毫强制地用自由投票的方式决定这个民族的国家形式问题,那末合并这个民族的行为就是兼并,即侵占或暴力行为。
——《和平法令》1917.11.8
——许涤新 、吴承明 《中国资本主义发展史》(总序)
1、民族民主意识觉醒的背景
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
五四运动、国民革命
(新民主主义革命)中国共产党成立
越南民族解放斗争
(共产党)胡志明
印度“非暴力不合作”运动
甘地、尼赫鲁
2、民族民主意识觉醒的表现
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反英、法占领的斗争
阿富汗人民的抗英斗争
印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义
五四运动、国民革命
(新民主主义革命)中国共产党成立
越南民族解放斗争
(共产党)胡志明
印度“非暴力不合作”运动
甘地、尼赫鲁
墨西哥:卡德纳斯改革
智利:民族阵线联合政府
尼加拉瓜:桑地诺抗美斗争
阿根廷:共产党领导的罢工
1923年,摩洛哥建立里夫共和国
1922年,埃及独立
1941年,埃塞俄比亚独立
资产阶级
无产阶级
武装斗争
社会改革
和平手段
部落酋长
封建君主
意义:20世纪第一次民族民主运动高潮
欧洲殖民主义势力不断遭到冲击
世界殖民体系开始解体
2、民族民主意识觉醒的表现
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
①形成20世纪第一次民族民主运动高潮;②世界殖民体系开始解体;
思考:一战后,亚非拉民族民主运动出现高潮的原因?
交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大, … …列强的互相残杀,殖民地半殖民地人民的参战经历,使他们扩大了眼界,感受到了新思想的影响。十月革命还将马克思列宁主义思想传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进分子… …第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱,十月革命推翻了沙皇制度,使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化,民族解放运动有了更加有利的国际环境——摘编自黄正柏主编《世界通史》
内因:经济:民族资本主义的发展;阶级:民族资产阶级和无产阶级壮大;思想:民族民主思想的觉醒
外因:自由主义、民族主义、社会主义传播;欧洲列强普遍衰弱;帝国主义与殖民地矛盾;俄国十月革命影响
3、民族民主意识觉醒的影响
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
第 部分

第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
背景
表现
影响
1、世界殖民体系瓦解的背景 、原因
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
殖民帝国主义力量的削弱
反法西斯联盟的支持
二战沉重打击殖民主义
亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的增强
联合国非殖民化活动的推动
第三世界
国家的联合
  第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战期间,反法西斯联盟通过一系列声明,宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调“不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”
二战后,英帝国很快解体,法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行,通过《关于促进世界和平和合作的宣言》,引申和发展了和平共处五项原则,提出了各国和平相处友好合作的十项原则。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编下》
(1)日本战败,朝鲜获得独立,中国收复台湾
(2)二战结束后,英国首相丘吉尔极力维护英帝国,但英帝国还是很快解体
(3)二战结束后,法国总统戴高乐不得不签署《埃维昂协议》,承认阿尔及利亚独立
第二次世界大战推动了民族民主运动高涨,沉重打击了殖民主义;随着战后民族民主运动高涨,世界殖民体系土崩瓦解,退出了历史舞台
2、表现:
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
时间 地区 对世界殖民体系的冲击
40年代末至50年代 亚洲 印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立
50-60年代末 非洲 埃及成立共和国,收回苏伊士运河主权
阿尔及利亚独立,1960年17个非洲国家独立
1990年,纳米比亚获得独立
60-90年代 拉丁美洲 古巴革命,推翻亲美政权,巴拿马收回巴拿马运河主权
结合课本:第二次民族民主革命的国际意义?
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
①有利于第三世界的崛起;②标志19世纪末20世纪初形成的世界殖民体系瓦解;
③有利于推动国际格局向多极化趋势发展,有利于建立新的世界政治秩序;
④有利于世界民主与和平进程。
3、世界殖民体系瓦解的影响
第 部分

第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
背景
表现
特点
文明古国新生(印度、埃及)
东西文化交汇(新加坡、韩国)
本土文化
+
西方文化
第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。
1.背景:
2.表现:
50年过后,亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路,他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心,物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人,如新加坡、马来西亚,宣称自己的发展得益于一种精神上的力量,即“亚洲价值观”。
——马克垚《世界文明史》
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
(1)印度
①特征:
现代文化呈现出多样性特征
②具体表现:
接受西方
保留传统
统治精英接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。政治体制学习英国,中央与地方分享权力,宗教与政治分离,主要官方语言为印地语和英语。
注重发扬印度传统文化,崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多样性;种姓因素影响着政治与社会生活。
2、表现:
◎印度泰姬陵(伊斯兰教)
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
根据上述材料,分析新加坡经济增长与儒家文化的关系是?
根据Manpower Ministry之前的官方数据显示,新加坡人早在2017年每周平均工作45小时,平均每天工作9小时。
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
(2)新加坡
①特征:儒家文化与西方文化结合
②具体表现:
接受西方
保留传统
在经济发展过程中,都注意发扬儒家文化的精华,如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。
注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等,努力创造一种现代的东方文化。
◎新加坡市
◎韩国首尔
新加坡和韩国都注意发扬的儒家文化精华,同时吸收西方文化精华,努力创造一种现代东方文化
2、表现:
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
(3)埃及
①特征:
②具体表现:
接受西方
保留传统
具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有欧洲和西亚等地的文化元素
伊斯兰教为官方宗教
阿拉伯语为官方语言
古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产
有少数人信仰基督教等其他宗教
英语和法语也被广泛使用
◎金字塔
◎苏伊士运河
2、表现:
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
3、二战后新兴民族国家的文化复兴的特点
(1)重视继承发扬本民族文化的特色。如:独立后的印度注重发扬传统文化,崇尚甘地精神,尊重宗教信仰的多样性;新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精神,埃及复兴民族文化时汲取古埃及优秀文化遗产。
(2)同时吸收借鉴外来文化。如:印度文化接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向;新加坡、韩国在吸收西方文化的精华;现代埃及带有欧洲和西亚等地的文化元素。
(3)在传统与现代的碰撞、交流中创新发展。如:印度在吸收借鉴基础上走上独特的发展道路;新加坡、韩国努力创造出新的东方文化;埃及在吸收基础发展出具有非洲特点的阿拉伯文化。
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
第一,文化复兴一定是在国家独立之后,处于殖民地半殖民地状态的国家无法实现真正的文化复兴;
第二,新兴民族国家主动发展自己的文化,使之复兴,这是国家主权的表现;
第三,受到历史因素的影响,新兴民族国家的文化复兴往往呈现出本土文化与西方文化相结合的特征。
教材P77【思考点】:怎样理解新兴民族国家的文化复兴?
每一种文化犹如有机体,都有自己发生、发展、兴盛和衰亡的过程。……(以前)各大文化都把我们当作全部世界事变的假定中心,绕着我们旋转……(现在)不承认任何文化占有优越地位。
——摘编自斯宾格勒《西方的没落》
(1)第一次世界大战中,俄国爆发十月革命,建立起苏维埃政权,人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。 社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的发展。
(2)一战后,民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量,尤其是在印度和中国,产生了一大批受民族自决观念影响的仁人志士。
(3)一战促进了欧洲大陆现代主义的发展。一战使得美国文化进一步发展,战后很多国家的人移民到了美国,为其带来了多元化的文化。
【学习拓展】(P78页):查找资料,结合所学,选择若干案例,谈谈现代战争是如何影响文化的碰撞、交流与发展的。
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
本课小结
现代战争与
不同文化的碰撞和交流
第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
一战前后欧洲国家形势的变化
20世纪第一次民族民主运动高潮
第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
埃及
文明古国新生
东西文化融汇
印度
一战后文化观念的转变
世界殖民体系瓦解的原因
世界殖民体系瓦解的表现
第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
中国收复台湾
印度印巴分治
非洲独立
韩国
新加坡

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