1.1 地球的宇宙环境 过关练 2025-2026学年上学期初中地理人教版(2024)七年级上册

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1.1 地球的宇宙环境 过关练 2025-2026学年上学期初中地理人教版(2024)七年级上册

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地球的宇宙环境 过关练 2025-2026学年
上学期初中地理人教版(2024)七年级上册
一、单选题
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑”。阅读图文资料,完成下面小题。
1.童谣中出现的天体,太阳、地球、月亮依次属于( )
A.星云、恒星、行星 B.恒星、小行星、流星
C.恒星、行星、卫星 D.恒星、行星、小行星
2.下列关于地球的宇宙环境,说法不正确的是( )
A.天体系统层次最高的是银河系 B.天体系统层次最低的是地月系
C.银河系是茫茫宇宙的一小部分 D.太阳系中八颗行星自西向东公转
2024年6月25日,嫦娥六号完成历时53天的太空之旅,从38万千米的“天外”带回世界首份月背样品。中国的嫦娥探月工程正在迅速发展,已陆续成功发射了6个月球探测器,完成绕月飞行、落月探测、采样返回三项任务。下图为嫦娥六号探测器图片。据此完成下面小题。
3.嫦娥六号探测器探测的星球是( )
A.火星 B.土星 C.金星 D.月球
4.我国大力开展太空探索可以( )
①深化人类对宇宙的认知②为人类和平利用太空贡献中国方案
③寻求巨大的经济效益④增强国际影响力与竞争力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成下面小题。

5.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星 C.火星、木星 D.水星、木星
6.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
空间站是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术实验的重要平台。据此,完成下面小题。
7.中国“天宫”空间站是围绕地球飞行的空间站系统,作为宇宙中目前已知的唯一有生命存在的天体,地球所处的宇宙环境,下列说法正确的是是( )
A.太阳系中共有八颗行星 B.地球是太阳系的中心
C.金星、火星等绕地公转 D.地球距日排在第二位
8.中国建设的“天宫”空间站对太空探索的积极意义有( )
①了解宇宙奥秘,开拓新的领域 ②太空资源丰富,保障人类未来发展
③带动高新技术发展,催生新技术,惠及全人类 ④推动科技进步,便于获取更多财富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
地球是太阳系八颗行星中的一颗,是迄今人类唯一的家园。人类一直在尝试探索太空的奥秘。读图,完成下面小题。
9.与太阳系其他行星相比,其特殊性在于地球上存在着生命。地球上存在生命的条件有( )
①大气层有充足的氧气②适合人类生存的温度条件
③地表有丰富的淡水资源④面积广大的海洋
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.人类自古就有飞天梦,对太空的探索从未停止,人类太空探索新纪元开始于( )
A.1961年苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射
B.2010年国际空间站正式建成
C.1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星
D.1970年我国成功发射人造地球卫星---“东方红一号”
2024年10月,我国发布《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》,探索“宜居行星”是本次规划的重要主题之一。下图为太阳系“生命宜居带”示意图。读图,完成下面小题。
11.位于“生命宜居带”的行星有( )
①水星 ②火星 ③地球 ④金星
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.“宜居”行星可能存在生命的必备条件是存在液态水,其能够存在液态水主要得益于( )
A.距离太阳远近适中 B.公转方向与其他行星相反
C.有强烈的太阳光照 D.行星各行其道,互不干扰
13.我国发展太空探索事业,有利于( )
①推动我国航天科技进步 ②人口向太空大规模迁移
③了解宇宙的起源与演化 ④更好地保护地球家园
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2025年5月,中国将发射“天问二号”探测器实施小行星2016H03伴飞、采样、返回任务,进一步验证其物理特性及起源假说。2016H03小行星形状不规则,直径可能在40到100米之间,轨道紧邻地球轨道。图是太阳系示意图。据此完成下面小题。
14.小行星2016H03的轨道最有可能位于( )
A.水星和金星之间 B.地球和火星之间
C.火星和木星之间 D.木星和土星之间
15.小行星2016H03的探测难度远大于月球,原因可能是( )
A.直径较月球小 B.体积较月球稍大 C.形状较月球圆 D.位于小行星带内
16.“天问二号”将实施小行星2016H03伴飞、采样、返回任务,体现了( )
A.我国对宇宙的研究已十分完备 B.我国科技领先世界所有国家
C.我国取得太空探索技术的突破 D.我国的小行星研究绝对领先
从我国殷商时期甲骨文中有世界上最早关于月食的记录:“庚申,月有食”“旬壬申夕,月有食”,到东汉张衡科学地解释了月食的原理,再到现今中国太空实验室——空间站的建设,我们从未停止对宇宙的探索。图1为甲骨文月有食卜骨拓片,图2为我国空间站示意图,图3为月食形成原理图。据此完成下面小题。
17.月食现象能够反映地球的( )
A.大小 B.颜色 C.形状 D.日地距离
18.我国建设空间站的意义包括( )
①推动科技创新和技术进步②提升综合国力和服务人类
③发展尖端军事武器新技术④为太空探索提供科研基地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、解答题
19.从认识地球到探索宇宙,中国航天梦一步步实现。北京时间2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭成功发射。读图,完成下列各题。

(1)图中显示的天体系统是 ,其中距离太阳最近的行星是 ,小行星带是处在 与 两行星轨道之间;图中代表地球的是 ; 与 两行星因距日较远,为远日行星(填字母)。
(2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图。

① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。(填字母)
A.生命进化连续 B.吸引保存大气 C.宇宙环境安全 D.地表温度适宜 E.液态水的存在
20.【仰望星空逐梦太空】小青是一名太空探索爱好者,梦想当一名伟大的航天员,平时喜欢搜集有关宇宙环境和太空探索的相关信息。阅读图文材料,完成下列问题。
【地球在宇宙中】
(1)按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 位,位于 和 之间。
(2)地球是迄今人类唯一的家园,为我们提供生命所需的一切。分析地球自身条件填写下列知识框架。
① ② ③
【梦想不止脚步不停】
(3)我国积极开展太空探索有何意义?
(4)为实现逐梦太空的梦想,小青应该怎样做?
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B B B A A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A C B A C C B
1.C 2.A
【解析】1.恒星是由炽热气体组成、能自己发光发热的球状或类球状天体,太阳属于恒星;行星通常指自身不发光,环绕着恒星的天体,地球环绕太阳运行,属于行星;卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体,月亮环绕地球运行,属于卫星。所以太阳、地球、月亮依次属于恒星、行星、卫星,C正确;星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,与太阳不符,A错误;小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动,但体积和质量比行星小得多的天体,流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹,均与地球、月亮不符,BD错误;故选C。
2.天体系统层次最高的是可观测宇宙,并非银河系,银河系只是可观测宇宙的一部分,A不正确;地月系是由地球和月球组成的天体系统,在众多天体系统中,层次最低,B正确;茫茫宇宙包含了无数的星系,银河系只是其中之一,是茫茫宇宙的一小部分,C正确;太阳系中八颗行星公转方向一致,均自西向东,D正确;故选A。
【点睛】地球和月球组成了地月系,地月系属于太阳系的一部分,而太阳系又属于银河系,银河系又属于总星系,总星系是最高一级天体系统。
3.D 4.B
【解析】3.根据材料“嫦娥六号完成历时53天的太空之旅,从38万千米的‘天外’带回世界首份月背样品”可知,嫦娥六号探测器探测的星球是月球,ABC错误,D正确;故选D。
4.我国大力开展太空探索可以深化人类对宇宙的认知,为人类和平利用太空贡献中国方案,增强国际影响力与竞争力。太空探索主要目的并非寻求巨大经济效益,③错误,①②④正确,ACD不符合题意,故选B。
【点睛】嫦娥六号任务是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务,实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”。即,突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术,实现了世界首次月球背面自动采样返回,再次创造了中国航天的世界纪录。
5.B 6.B
【解析】5.太阳系中,行星按与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 。所以地球的“左邻”(内侧相邻行星)是金星,“右舍”(外侧相邻行星)是火星,B正确,ACD错误。故选B。
6.“嫦娥六号”月球采样,可助力勘探月球资源,①正确;探月工程推动航天技术研发,促进航天科技发展,②正确;我国探月是和平利用太空,并非“占领太空、称霸全球”,③错误;探月属于深空探测,利于积累经验、促进后续深空探测活动,④正确。所以①②④正确,故选B。
【点睛】我国探索太空的意义在于提升国家科技实力和国际竞争力,促进航天技术的创新发展。同时,太空探索也有助于拓展人类生存空间,为资源开发和科学研究提供新领域。此外,它还能增强民族自豪感和凝聚力,推动国际合作与交流。
7.A 8.A
【解析】7.太阳系中共有八颗行星,按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,A正确。太阳系的中心是太阳,地球是太阳系八大行星之一,围绕太阳公转,B错误。金星、火星等行星都是围绕太阳公转,C错误。地球距日排在第三位,第一位是水星,第二位是金星,D错误。故选A。
8.“天宫”空间站的建设,能让科学家利用其开展各种科学实验,有助于了解宇宙奥秘,开拓新的领域,①正确。太空中存在丰富的资源,如矿产资源等,通过“天宫”空间站对太空的探索,可为人类未来发展提供资源保障,②正确。建设空间站涉及到众多高新技术,如航天材料、空间对接技术等,能带动高新技术发展,催生新技术,这些技术成果可以惠及全人类,③正确。“天宫”空间站建设的主要目的是推动科技进步,探索宇宙奥秘等,而不是单纯为了获取更多财富,④错误。故选A。
【点睛】太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。地球是距离太阳较近的一颗行星,日地平均距离约为1.5亿千米。
9.A 10.C
【解析】9.与太阳系其他行星相比,地球适宜人类生存的条件有:距离太阳距离适中,有适合人类生存的温度条件;地球上有液态水的存在;地球有大气层起保护作用,有充足的氧气,所以,①②③正确。地球上存在生命与面积广大的海洋关系不大,④错误。故选A。
10. 人类太空探索新纪元开始于1957年10月4日 ,这一天苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星——斯普特尼克一号,标志着人类进入了太空探测的新时代 ,C正确,ABD错误。故选C。
【点睛】可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统,包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次,依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。
11.C 12.A 13.C
【解析】11.太阳系八大行星按照距离太阳的由近到远顺序分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。读图可知,位于太阳系宜居带的行星是处于第三位的地球和第四位的火星,C正确,排除ABD。故选C。
12.行星能够存在液态水,主要得益于距离太阳远近适中。如果距离太阳太近,温度过高,水会以气态形式存在;如果距离太阳太远,温度过低,水会以固态形式存在,A正确;行星的公转方向与液态水的存在关系不大,太阳系中行星公转方向基本一致,B错误;强烈的太阳光不一定有利于液态水存在,关键是距离适中获得适宜的热量,C错误;行星各行其道,互不干扰,这为行星提供了安全的宇宙环境,但与液态水的存在没有直接关系,D错误。故选A。
13.我国发展太空探索事业,必然会推动我国航天科技进步,因为太空探索需要不断研发新的技术和设备,①正确;目前的科技水平远远达不到人口向太空大规模迁移的程度,这不是发展太空探索事业近期能实现的,②错误; 通过太空探索,研究宇宙中的天体现象等,可以帮助我们了解宇宙的起源与演化,③正确;对宇宙的深入了解,有助于我们更好地认识地球在宇宙中的位置和环境,从而更好地保护地球家园,④正确。故选C。
【点睛】可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统,包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次,依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。
14.B 15.A 16.C
【解析】14.根据材料可知,小行星2016H03轨道紧邻地球轨道,地球和火星之间紧邻地球轨道,所以小行星2016H03的轨道最有可能位于地球和火星之间,B正确。水星和金星之间、火星和木星之间、木星和土星之间距离地球轨道较远,ACD错误。故选B。
15.小行星2016H03直径在40到100米之间,直径较月球小很多,体积小意味着引力小,探测器靠近时更难稳定操作,且小行星可能存在不规则的旋转等,增加了探测难度,A正确。小行星2016H03的体积远小于月球,B错误。材料表明小行星 2016H03 形状不规则,并非形状比月球圆,C错误。它不位于小行星带,而是紧邻地球轨道,D错误。故选A。
16.宇宙极其浩瀚,我国对宇宙的研究还处于不断探索和发展阶段,远未达到十分完备的程度,A错误。我国在一些科技领域取得了领先成果,但并非领先世界所有国家,表述过于绝对,B错误。“天问二号”实施小行星伴飞、采样、返回任务,这是我国在太空探索技术方面的新尝试和新突破,体现了我国太空探索技术的进步,C正确。我国在小行星研究方面取得了一定成果,但不能说绝对领先,D错误。故选C。
【点睛】太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。地球是距离太阳较近的一颗行星,日地平均距离约为1.5亿千米。
17.C 18.B
【解析】17.月食时,月球进入地球的影子区域;月食的过程中,我们能看到地球投射在月球上的影子是弧形,从而能够推断出地球是一个球体,即反映了地球的形状,C正确。月食现象无法反映地球的大小、颜色、日地距离,ABD错误。故选C。
18.建设空间站可以促进航天技术以及相关领域的科技不断创新和进步,①正确;这一成就能够彰显国家的科技实力,提升综合国力,同时也能够为全人类的太空探索和发展做出贡献,提供科研平台,②④正确;空间站的主要目的不是发展尖端军事武器新技术,③错误。故选B。
【点睛】太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘,有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源。太空探索也深刻影响着人们的生产和生活,推动着社会的发展和进步。例如,通过太空育种培育出的粮食作物新品种,产量高、品质优,有助于保障我国的粮食安全。
19.(1) 太阳系 水星 火星 木星 C A B
(2) D E B A C
【分析】本题以八大行星绕日公转示意图为材料,设置两道小题,考查太阳系行星分布,地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识,考查学生获取和解读地理信息的能力。
【详解】(1)太阳系中的八大行星按照距日由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。图中显示的天体系统是太阳系,其中距离太阳最近的行星是水星,小行星带是处在火星与木星两行星轨道之间;图中C距离太阳第三位,代表的是地球;A海王星与B天王星因距日较远,为远日行星。
(2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。地球有生命产生发展的原因:地球自身原因:地球距离太阳适中,自转和公转周期适中,①(D)地表温度适宜,因此有②(E)液态水存在的条件,不会由于气温过高,水汽全部蒸发,也不会由于气温太低,全部是固态水;地球体积、质量适当,③(B)能吸引保存大气;地球所处的宇宙环境:地球所处太阳光照条件稳定,因此有利于生命连续进化④(A);大小行星各行其道,⑤(C)宇宙环境安全;因此适宜生命的产生和发展。
20.(1) 三/3 金星 火星
(2) 温度 水 大气
(3)有助于推动科技进步;促进新资源的开发;探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响;能更好地保护地球家园。
(4)学习航天知识;参与航天相关活动;培养科学素养;保持身体健康等。
【分析】本题以太阳系示意图等为材料,涉及地球的位置、地球存在生命的条件、积极开展太空探索的意义等相关知识,考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。
【详解】(1)太阳系八大行星按与太阳的距离由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,地球排在第三位,位于金星和火星之间。
(2)日地距离适中,使地球表面有适宜的温度,这是生命存在的关键因素之一,有利于液态水的存在。如果地球离太阳的距离过近,地表温度会过高,水分会过度蒸发;如果离太阳更远,则可能过于寒冷,水会冻结,都不利于生命的存在。地球的体积、质量适中,能够形成稳定的大气,适合生物呼吸。根据以上分析可知,①处填“温度”,②处填“水”,③处填“大气”。
(3)太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响;通过太空探索,人类能更好地保护地球家园;此外,我国太空探索成绩斐然,可以为人类和平利用太空提供中国方案。
(4)为实现逐梦太空的梦想,小青可以从以下几个方面着手:1、学习航天知识:阅读关于航天历史、航天器结构和功能的书籍,关注航天新闻,了解航天领域的基本知识;2、参与航天相关活动:参加太空夏令营、科学和工程展览会等活动,这些活动不仅能提升技能,还能激发对航天的兴趣;3、培养科学素养:积极参与STEM(科学、技术、工程和数学)课程和社团,这些学科是航天领域的重要基础;4、保持身体健康:宇航员需要良好的身体素质,因此中学生应该注重体育锻炼,保持健康的生活方式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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