资源简介

部编版《道德与法治》九年级上册第四课第二课时教学设计
课题 4.2 凝聚法治共识 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 法治观念：理解法治政府的含义与要求，认识依法行政的重要性。 责任意识：培养学生参与社会治理的主动性，增强防范电信诈骗的自我保护能力。 政治认同：认同法治与德治相结合的国家治理方略，坚定对中国特色社会主义法治道路的信心。
重点 厉行法治的要求
难点 法治政府如何依法行政
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 时政速递：多名高中生被骗至缅甸失联 假期，一则则关于“高中生被骗至缅甸失联”的新闻频频登上热搜，令人揪心不已。这些案件反映出一个令人不安的趋势：电诈分子正将目光从娱乐圈转向普通家庭的高中生群体。 如何筑牢缅北反炸防线，守护青少年的未来？让我们带着这个问题一起进入本课的学习！ 聆听 思考 创设情境，启发学生思考，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 讲授新课 一、为人民服务显真情——法治政府 情境一：白云边检紧急拦下出境“旅游”中考生 6月28日，广州白云机场口岸，一名中考后少年独自出境“旅游”，面对民警询问神色紧张。经调查，其实为受境外不法分子诱骗出境“打工”。民警联系家属并劝说，最终使其放弃出境。 白云边检提醒：中高考后家长需加强监管，警惕“境外高薪”等诱惑，普及诈骗案例；孩子出境务必核实行程，勿通过非正规渠道办理。 思考： 1.上述材料中的白云边检代表的是哪一国家机关？ 2.白云边检的执勤民警询问独自出境“旅游”的中考生，这体现了该国家机关有什么作用？除此之外，还有什么作用？ 总结：政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则 思考： 3.白云边检的执勤民警在询问独自出境“旅游”的中考生时，要求其出示身份证、签证等证件，是否合法？为什么？ 总结：法治政府、依法行政、如何建设法治政府 二、多方筑牢反炸防线——厉行法治 情境二：从演员王星到多名高中生被骗陷入缅甸诈骗园区 缅甸北部地区毗邻我国边境，长期局势动荡，犯罪洼地效应日趋凸显。大量电诈集团快速兴建大规模电诈园区，通过高薪招聘等方式大肆招募人员到诈骗园区，疯狂实施针对我国公民的电诈犯罪。 在数字化浪潮席卷全球的今天，缅北电诈的猖獗已成为影响人民群众获得感、幸福感、安全感的突出社会问题。从今年年初演员王星因接受异国工作邀请被骗陷入缅甸诈骗园区，到暑假期间又有多名高中生被骗到缅北，这给我们带来更深层的思考。 合作探究： 1.缅北电诈的猖獗，会带来哪些危害？ 小深说：打击缅北电诈需要执法机关严格执法； 小圳说：打击缅北电诈需要社会加强法治宣传。 2.请你结合所学知识和生活经验，发表你的观点并说明理由。 要求：结合教材P45-47页内容，以小组为单位，小组代表汇报，时间5分钟。 分析：1、缅北电诈频发的危害——国家、社会、个人 2、凝聚全社会力量 筑牢全民反诈防线 总结：1、如何全面推进依法治国/厉行法治 2、法治与德治的关系 学生认真思考，积极回答问题。 学生认真思考，小组合作探究，积极回答问题。 通过“白云边检紧急拦下出境“旅游”中考生”，引导学生理解政府的作用、作用、权力来源、宗旨、工作原则。 通过“从演员王星到多名高中生被骗陷入缅甸诈骗园区”，引导理解厉行法治的要求、法治与德治的关系。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）(共27张PPT)
4.2 凝聚法治共识
第四课 建设法治中国
目
录
为人民服务显真情
——法治政府
多方筑牢反诈防线
——厉行法治
2
1
第
一
部
分
为人民服务显真情
——法治政府
白云边检紧急拦下出境“旅游”中考生
6月28日，广州白云机场口岸，一名中考后少年独自出境“旅游”，面对民警询问神色紧张。经调查，其实为受境外不法分子诱骗出境“打工”。民警联系家属并劝说，最终使其放弃出境。
白云边检提醒：中高考后家长需加强监管，警惕“境外高薪”等诱惑，普及诈骗案例；孩子出境务必核实行程，勿通过非正规渠道办理。
思考：
1.上述材料中的白云边检代表的是哪一国家机关？
2.白云边检的执勤民警询问独自出境“旅游”的中考生，这体现了该国家机关有什么作用？除此之外，还有什么作用？
对所有出入境人员进行严格的身份查验和证件核对，防止非法移民、偷渡者等未经许可进入本国境内。
防止
非法入境
识别和拦截携带违禁物品、从事走私、贩毒、恐怖活动等违法犯罪行为的人员维护国家的法律秩序和社会稳定。
打击
违法犯罪
在候检区域引导旅客有序排队，解答旅客的疑问，确保旅客能够顺利、快速地完成通关手续，提高口岸的通关效率。
引导
旅客通关
为旅客提供出入境政策咨询、证件办理指导等服务，帮助旅客解决在通关过程中遇到的问题，提升旅客的出行体验。
提供
便利服务
政府
（行政机关）
作用①：管理人们的社会生活
作用②：为人们提供公共服务
说一说：
小李经过深圳，打算去香港旅游，可以选择在深圳本地政务网站办理，这体现了政府的哪些职责和宗旨？
我国的行政机关？
人民政府
这个机关的性质是？
人民政府是国家权力机关的执行机关
人民与这个机关有何关系？
政府的权力来源于人民；
政府的宗旨是全心全意为人民服务
对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
知识拓展
1、政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则 P51
①管理人们的社会生活
②为人们提供公共服务
作用
政府
全心全意为人民服务
宗旨
对人民负责
受人民监督
为人民谋利益
工作职责
人民
权力来源
知识小结
白云边检紧急拦下出境“旅游”中考生
思考：
3.白云边检的执勤民警在询问独自出境“旅游”的中考生时，要求其出示身份证、签证等证件，是否合法？为什么？
4.这启示我们社会治理需要什么政府？
《中华人民共和国出境入境管理法》
公民出入国（边）境必须接受边防检查，接受边防检查时，需主动出示真实有效的出入境证件。
法治政府
依法行政
课堂笔记
2、什么是法治政府？
法治政府，就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
3、什么是依法行政？
（1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（3）核心：规范政府的行政权
4、如何建设法治政府（如何促进政府依法行政）？
①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
②必须依法行政，防止行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
②公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（行使监督权）
课堂笔记
第
二
部
分
多方筑牢反诈防线
——厉行法治
从演员王星到多名高中生被骗陷入缅甸诈骗园区
缅甸北部地区毗邻我国边境，长期局势动荡，犯罪洼地效应日趋凸显。大量电诈集团快速兴建大规模电诈园区，通过高薪招聘等方式大肆招募人员到诈骗园区，疯狂实施针对我国公民的电诈犯罪。
合作探究
小组合作探究
1. 问题：
（1）包括缅北电诈在内的电信诈骗猖獗，会带来哪些危害？
小深说：打击电信诈骗需要执法机关严格执法；
小圳说：打击电信诈骗需要社会加强法治宣传。
（2）请你结合所学知识和生活经验，发表你的观点并说明理由。
2.要求：结合教材P45-47页内容，以小组为单位，小组代表汇报，时间5分钟。
缅北电诈频发的危害
国家
社会
个人
扰乱社会正常秩序，影响社会和谐稳定，败坏社会风气。
严重影响影响国际合作与交流，损害国家声誉。
严重威胁人民群众的生命和财产安全，给家庭带来巨大的痛苦和打击，甚至导致家庭破裂。
凝聚全社会力量 筑牢全民反诈防线
近年来，党中央高度重视打击治理电信网络诈骗犯罪工作，习近平总书记多次作出重要指示批示，为打击治理工作指明了方向，提供了根本遵循。
1
全国各地政府部门严格落实党中央决策部署，从推动建立各级反诈中心到开展“断卡”“断流”等专项行动，从完善预警强化宣传到实施反诈技术手段升级，从源头治理全链条打击到深化部门协同，一系列有力举措取得了显著成效。
3
坚持
党的领导
立法机关
科学立法
2
2022年，我国出台《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法的施行为电信网络安全的保护提供强有力的法治保障。
政府运用
法治方式治理
公安部部署云南等地公安机关持续推进边境警务执法合作，打掉多个盘踞在境外的电信网络诈骗窝点，抓获电信网络诈骗犯罪嫌疑人，严厉打击了诈骗分子嚣张气焰。
4
人民检察院对缅北诈骗犯罪集团专案提起公诉，人民法院准确把握电信网络诈骗犯罪新形势，从严惩处电信网络诈骗犯。
5
全社会积极加强反电信网络许骗的法治宣传，如：国家反诈中心发布《2025版防范电信网络诈骗宣传手册》，新闻媒体向大众推广《天下无骗》反诈宣传歌曲等。
6
人民群众要学法知法，进一步增强防范意识，提高防骗能力，也可以通过“国家反诈中心APP”一键举报涉诈信息。
7
凝聚全社会力量 筑牢全民反诈防线
执法机关
严格执法
公民增强
法治意识
社会加强
法治宣传
司法机关
公正司法
5、如何全面推进依法治国/厉行法治？
（1）国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
（2）公民角度：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（3）党和政府角度：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
（4）社会角度：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
思考：只要法治实施得好，就能遏制“缅北电诈”吗？
课堂笔记
依法治国和以德治国相结合：需要法律和道德共同发挥作用。
法治
德治
法律
道德
①遏制缅北电诈需要法治和德治共同发挥作用；
①法律与道德相辅相成，相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②要想遏制缅北电诈的违法犯罪活动，不但要厉行法治，做到了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，也要发挥道德的教化作用，提高全民的道德素质。
法治与德治相结合，遏制缅北电诈
6、法律和道德的关系？
国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
法律
道德
促进
支撑
相辅相成、相得益彰
教化作用
规范作用
课堂笔记
凝聚
法治共识
法治政府
厉行法治
政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则
建设法治政府的要求
厉行法治的要求
法律和道德的关系
课堂小结
依法行政的地位、要求、核心
第
三
部
分
课堂练习
随堂练习
1.(2025深圳市适应性考试)同学们在禁毒主题班会上分享了以下“禁毒大事件”。这些事件共同表明我国 (　　)
①是世界禁毒工作的决定性力量
②打击犯罪,彻底根除了毒品危害
③坚持防毒禁毒的决心毫不动摇
④打击毒品,守护了人民生命安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
随堂练习
2.某地人民法院从“六尺巷”典故中汲取治理智慧,提出了“六尺巷工作法”,将其用于基层矛盾化解、纠纷调解等领域。该工作方法可以
( 　　)
A.丰富法治的道德底蕴 B.明确公民的法定义务
C.发挥法律的规范作用 D.消除群众的矛盾纠纷
A
　　六尺巷里的和谐:康熙年间,桐城张、吴两家因门前空地归属发生争执。礼部尚书张英回信劝家人“让他三尺又何妨”。最后,两家各让出三尺,空出一条六尺巷。
随堂练习
3.司机免费搭载乘客时致其受伤,法院判决时适当减轻其赔偿责任;某游客私自上树摘杨梅时坠亡,其家属要求景区赔偿,法院判决景区无责。这两个司法案例体现了( 　　)
①司法机关捍卫社会公平正义
②强化法律对道德建设的促进作用
③法治政府坚持人民利益至上
④全过程人民民主是广泛而真实的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.（2022 重庆）政务直播间，是“数字+”思维在政务服务领域中的探索应用。它依托数字化手段，瞄准群众对服务型、高效型政府的需求，解锁便民、惠民的数字密码。请阅读下列材料，运用法律知识回答问题。
【数字政务】
“直播+宣传解答”是政务直播的主要模式，通过可视化直播方式宣传政务服务的新政策、新精神、新动向，在线解答企业和群众疑难问题。一些地区还开创了“直播+帮办”服务模式，对企业、群众在直播期间提出的办事申请，工作人员进行现场研判，帮办代办人员当场接单，后台直接办理，做到进度可查询、结果能反馈、服务能评价。政务直播让企业和群众，享受数字化政府的改革成果，不断提升企业、群众的办事便利度、满意度和获得感。
（1）运用所学知识，谈谈“数字政务”为法治政府建设提供了哪些密码？
①利用信息化平台优化政务服务，提升政府为人民服务的水平。
②运用大数据辅助行政决策，增强政府决策的科学性，提高决策能力。③推进智慧执法，规范政府权力行使，提升执法效能。
④坚持运用新技术手段，大力提升法治政府建设数字化水平，促进依法行政，实现政府治理现代化。
5.法安天下，德润人心。
法律是成文的道德，道德是内心的法律。
法律和道德是两类重要的社会规范，法治和德治是两种重要的国家治理方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。
（3）学校广播台计划开设以“新时代的中国之治”为主题的新闻栏目，请你结合以上三则材料，从德治与法治的角度解读“新时代的中国之治”密码，撰写一篇新闻点评。
要求：
①使用道德与法治学科术语，不超过150字；
②分点论述，观点明确，条理清晰，逻辑性强。
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治，一手抓德治。
②要大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
③以法治观念体现道德观念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

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