资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1章《对环境的察觉》基础性综合评价答题卷班级 姓名一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号 9 10 11 12 13 14 15答案二、填空题(共6小题,每空2分,共30分)16. , , 。17.18 , ,19. , , 。20. , 。21. , , , 。三、实验与探究题(共3小题,每空2分,共20分)22.(1)(2)(3) 。23.(1) ;(2) , ;(3) 。24.(1)(2) ,。四、综合题(共3小题,25、26小题各6分,27小题8分,共20分)25.(1) , ,, 。(2) , 。26.27.(1)(2) , 。(3) 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(10)版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有限责任公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成的全部原创作品,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:400-637-9991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!、产士三深圳市一教育料技有限贵任公司0307766/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1章《对环境的察觉》基础性综合评价解析卷一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.关于力的概念,下列说法正确的是( )A.一个物体也可以产生力的作用B.相互接触的物体之间一定有力的作用C.一个物体受力时,一定与其他物体相互接触D.物体受到力的作用时,一定有施力物体的存在【答案】D【解析】AD.力是物体与物体间的相互作用,如果物体受到一个力的作用,那么一定有一个施力物体的存在,一个物体不可能产生力的作用,故A错误,D正确;C.彼此不接触的物体之间也可能有力的作用,比如磁铁间的相互作用力,故C错误;B.相互接触的两个物体,如果没有相互挤压,则不产生弹力的作用,故B错误。2.如图所示,小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是( )A.小刚踢球时,只改变了足球的形状B.脚对球用力的方向不会影响踢球效果C.小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力D.踢出去的足球最终会停下来,是因为运动需要力来维持【答案】C【解析】A.小刚踢球时,球发生凹陷,且运动方向改变,改变了足球的形状,也改变球的运动状态,故A错误;B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点均有关,脚对球用力的方向会影响踢球效果,故B错误;C.小刚对足球的力和足球对小刚的力作用在两个相互的物体上,是一对相互作用力,故C正确;D.踢出去的足球最终会停下来,是因为阻力的作用,力改变了物体的运动状态,不能说明运动需要力来维持,故D错误。3.运动员投篮时,将篮球投出去的力的施力物体是( )A.地球 B.篮球 C.篮筐 D.运动员【答案】D【解析】运动员投篮时,运动员对球施力,篮球在运动员力的作用下投向篮筐,则将篮球投出去的力的施力物体是运动员,故ABC不符合题意,D符合题意。4.科学中通常在受力物体上用一条带箭头的线段表示力的三要素。如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力推箱子。在这个力的示意图中,力的三要素不包含力的( )A.单位 B.大小 C.方向 D.作用点【答案】A【解析】力的三要素为力的大小、方向、作用点,不包括力的单位。5.下列各力中,不属于弹力的是( )A.运动员举重时手对杠铃的力 B.电线对电灯的拉力C.地球对月球的吸引力 D.推土机推土时推土机对泥土的力【答案】C【解析】弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。运动员举重时手对杠铃的力、推土机推土时推土机对泥土的力、电线对电灯的拉力都是由于发生弹性形变而产生的力,所以它们都是弹力;地球对月球没有接触和形变,地球对月球的吸引力不是弹力,故C符合题意,ABD不符合题意。6.如图甲,天宫一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时,航天员在天宫一号做实验,用软绳将小球系在铁架台上,观察到小球不动,如图乙所示,下列说法正确的是( )A.小球惯性比在地面时小B.软绳已发生了弹性形变C.小球和天宫一号一起绕地球匀速运动,所以小球不受任何力作用D.小球的运动状态不断改变,所以小球一定受到力的作用【答案】D【解析】A.惯性大小只与质量有关,与位置无关,小球惯性大小不变,故A错误;B.由图知软绳松弛,没有紧绷,则没有发生形变,故B错误;CD.由于天宫一号绕地球运动,则小球绕地球运动的方向不断改变,所以小球一定受到力的作用,故C错误,D正确。7.下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】模型放在水平桌面上,对桌面的压力与重力大小相等,物体重力相同,则压力相等,由图可知受力面积最大的是D图,根据可知D图对桌面压强最小,故D符合题意,ABC不符合题意。8.如图所示,茶杯静止在水平桌面上,下列判断正确的是( )A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C.茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】A、桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上,是一对平衡力,故A正确;B、桌子的重力与桌面对茶杯的支持力,这两个力作用在不同的物体上,大小也不同,不是一对相互作用力,故B错误;C、茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力方向都是竖直向下,所以不是一对相互作用力,故C错误;D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误。9.母亲节,小超特意为妈妈做了一份爱心菜——番茄炒蛋。做菜过程中涉及到许多物理知识,下列说法正确的是( )A.用锅铲翻炒菜,说明力可以改变物体的运动状态B.清洗完番茄用力甩出手上的水滴,这是由于水滴受到惯性的作用C.鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力D.灶台上的空锅静止时,它受到的重力和灶台对它的支持力是一对相互作用力【答案】A【解析】A.用锅铲翻炒菜,菜可以上下运动,说明力可以改变物体的运动状态,故A正确;B.清洗完番茄用力甩出手上的水滴,这是由于水滴具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故B错误;C.鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好,鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力大小相等,是一对相互作用力,故C错误;D.灶台上的空锅静止时,它受到的重力和灶台对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D错误。10.今年1-5月份,扬州地区降雨偏少,固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图,水位尺上P点较去年同期( )A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变【答案】C【解析】AB.P点的深度是从水面到P点的垂直距离。水位下降后,水面到P点的距离变小,因此深度变小,故AB不符合题意;CD.根据液体压强公式可知,同种液体密度相同,深度变小,液体压强也变小,故C符合题意,D不符合题意。11.在体育运动中,下图中的做法为了减小摩擦的是( )A.穿轮滑鞋 B.手涂防滑粉 C.戴手套接球 D.用力捏车闸【答案】A【解析】A.穿轮滑鞋是变滑动摩擦为滚动摩擦,减小摩擦力,故A符合题意;B.运动员手涂防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;C.戴手套接球是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;D.用力捏自行车的车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故D不符合题意。12.如图所示为正在航拍的无人机。工作人员利用遥控器可控制无人机完成上升、转向、下降、拍照等各种动作。下列有关无人机的说法正确的是( )A.上升时惯性增大 B.上升的动力来自螺旋桨C.转向时运动状态改变 D.最停在空中时不受重力【解析】C【解析】A、惯性大小只跟物体的质量大小有关,无人机上升时质量不变,惯性不变,故A错误;B、飞机上升时,飞机给空气一个力,空气给飞机一个反作用力,使飞机上升,即上升的动力来自空气的反作用力,故B错误;C、无人机转向时,方向改变,运动状态改变,故C正确;D、无人机悬停在空中时受重力作用,故D错误。13.在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结,下列说法中错误的是( )A.冰车装有车轮的目的是减小摩擦B.人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C.小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D.人推车,使车动起来说明力能改变物体的运动状态【答案】B【解析】A、冰车装有车轮,用滚动代替滑动,可以减小摩擦力,故A正确;B、人推冰车时,人对车的推力和车对人的推力是相互作用力,大小相等,故B错误;C、小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压力变大,受力面积不变;D、人推车时,对车有一个力的作用,这个力使车由静止变为运动,改变了车的运动状态,故D正确。14.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起木长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放四块砖,下列判断正确的是( )A.由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己B.由于乙端比较重,可以和手之间产生较大的摩擦,乙可以将凳子拉向自己C.谁用的力气大就可以将凳子拉向自己D.谁的体重大,人与地面之间产生较大的摩擦,体重大就可以将凳子拉向自己【答案】B【解析】由图知,乙端对手的压力较大,所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左最大静摩擦力,由于甲所受最大静摩擦力小,因此甲将较容易相对长凳滑动,即甲容易被从长凳上拉离,因此凳子将向右移动,即乙可以将凳子拉向自己。15.如图所示为汽车安全带的工作原理,其中质量较大的摆锤和T形硬杆组成了一个可以绕固定转轴转动的杠杆。据汽车内设置安全带的目的和其结构分析,下列说法正确的是( )A.汽车静止不动时不能顺利拉动安全带B.汽车水平匀速运动时不能顺利拉动安全带C.当汽车突然紧急刹车时安全带会被锁上而不能拉动D.当汽车突然向前加速时安全带会被锁上而不能拉动【答案】C【解析】AB、安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,起到缓冲保护作用,故汽车静止不动时能顺利拉动安全带,水平匀速运动时也能顺利拉动安全带,故A、B错误;C、为了起到安全作用,汽车突然向前加速或紧急刹车时,安全带会被锁上而不能拉动,故C正确。D、安全带的设计是为了在紧急情况下,如紧急制动或碰撞,能够迅速锁止以保护乘客。然而,当汽车突然向前加速时,安全带并不会被锁上而不能拉动,故D错误。二、填空题(共6小题,每空2分,共30分)16.如图所示,我国使用长征二号运载火箭,以“一箭四星”的方式成功将四颗雷达卫星发射升空。火箭发射时向后喷出高温燃气,从而获得强大的推力升空,使火箭获得推力的施力物体是 ,此过程说明力可以改变物体的 ,同时说明物体间力的作用是 的。【答案】 燃气 运动状态 相互【解析】火箭发射时,高温高压的燃气从尾部喷出,火箭获得上升的推力,火箭给燃气一个向上的力,则燃气给火箭一个向上的作用力,说明物体间的力的作用是相互的,该推力的施力物体是高温高压的燃气。火箭获得向上的推力,由静止到运动,说明力能改变物体的运动状态。火箭向后喷出燃气,对空气有向下的作用力,而获得向上的推力,说明力的作用是相互的。17.在图中手提箱的A点施加200N竖直向上的力,请根据图中给出的标度,用力的图示法画出这个力。【答案】【解析】在画力的图示时,要把力的大小、方向、作用点都表示在图上,作用点在A点,所受力的方向竖直向上,大小为200N,而标度为100N,所以线段长度为标度长度的2倍,如图所示:18.玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃,让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 ,摩擦力大小为 N。(g取10N/kg)【答案】上 1800【解析】[1]当玻璃在空中竖直静止时,处于平衡状态。在竖直方向上,物体受到重力和摩擦力的作用。重力的方向竖直向下,根据二力平衡的条件,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,所以摩擦力的方向竖直向上。[2]玻璃受到的重力所以摩擦力19.小复周末参加家庭劳动。如图甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向向 ,为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是为了 摩擦;如图乙所示,他用50N的水平推力推重为300N的餐桌,没推动,此时餐桌受到的摩擦力大小为 N。【答案】右 增大 50【解析】物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,当小明向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。用50N的水平推力推重为300N的餐桌,没推动,说明餐桌处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于50N。20.救生员营救冰面被困人员时,通常匍匐前进,这是为了 (选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强;匍匐前进时救生员对冰面的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力。【答案】减小 等于【解析】救生员营救冰面被困人员时,通常匍匐前进,这是在压力不变时,通过增大任何冰面的接触面积,减小人对冰面的压强;匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力,都等于救生员的重力。21.如图,用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水来证明玻璃瓶可发生 。开始实验时需往厚玻璃瓶内 ,用带有细玻璃管的橡胶塞将厚玻璃的瓶口塞紧,接下来的操作是 ,观察到 ,说明厚玻璃瓶在受到力的作用时会发生微小形变。【答案】微小形变 装满水 沿不同的方向挤压玻璃瓶身 细玻璃管内水的液面高度发生变化【解析】用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水可以证明玻璃瓶可发生微小形变,具体操作如下:首先将厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严实,沿不同的方向用力挤压玻璃瓶身,观察细玻璃管中水柱的变化,会发现玻璃管内水柱上升,可以说明厚玻璃瓶在受到力的作用时会发生微小形变。三、实验与探究题(共3小题,每空2分,共20分)22.在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ;(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表:接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm毛巾 大 23.2棉布 较大 45.3木板 小 97.5同学们分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;进一步推理得出的结论是:不受阻力作用时,运动的小车将 ;(3)上述实验除了用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 法。【答案】速度 做匀速直线运动 转换【解析】(1)探究阻力对物体运动的影响实验时,应控制速度相同,改变接触面粗糙程度,所以使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时速度相同。(2)通过实验发现,在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,所以可以进一步推理,小车在不受阻力作用时,将保持原来的运动状态,做匀速直线运动。(3)实验中通过改变接触面的材料来改变小车受到的阻力大小,所以还运用了转换法。23.探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关。(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计 放置后进行校零;(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N;(3)比较 两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。【答案】(1)水平 (2)匀速直线 2.2 (3)乙、丙【解析】(1)实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,所以实验前,应将弹簧测力计水平放置后进行校零。(2)[1][2]实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,根据二力平衡,测力计示数等于滑动摩擦力大小,如图甲,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.2N,则此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。(3)比较乙丙两次实验,只有接触面粗糙程度不同,根据控制变量法,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。24.电线杆是常见的市政设施,传统电线杆多为实心圆柱结构,而现代电线杆多采用空心圆柱结构。它们的抗弯强度一样吗?实践小组的同学们设计实验,探究杆的抗弯强度与杆的空心程度的关系。实验思路:选择材料、长度和质量相同但空心程度不同的杆,在杆的相同位置施加相同的拉力,通过测量杆的形变量,比较杆的抗弯强度。实验过程:如图所示,将杆的一端水平固定在铁架台上,在杆的另一端挂一定数量的钩码,用刻度尺测量杆的下弯距离。换用不同的空心杆,重复上述操作,记录数据如下表。次数 杆长Ucm 杆的质量 杆的空心程度 钩码质量 杆的下弯距离1 15 10 100 92 15 10 100 63 15 10 100 34 15 10 100 1实验结论:(1)通过分析实验数据可初步得出:材料、长度和质量都相同的杆,空心程度越大,抗弯强度___________(选填“越大”“不变”或“越小”)。应用拓展:(2)结合以上信息,请你写出生产生活中采用空心结构的一个实例:___________。杆的抗弯强度还可能与哪些因素有关呢?请你提出一个可探究的科学问题:___________。【答案】(1)越大 (2) ①. 自行车车架 ②. 杆的抗弯强度与杆的长度有什么关系【解析】(1)观察实验数据,在杆的材料、长度和质量都相同,钩码质量也相同(即施加相同拉力)的情况下,随着杆空心程度逐渐增大(从实心到空心程度增加 ),杆的下弯距离逐渐减小。下弯距离越小,说明杆越不容易弯曲,即抗弯强度越大。(2)在生产生活中,自行车车架采用空心结构,这样在保证一定强度的同时能减轻重量;汽车的空心传动轴等也是类似应用。探究杆的抗弯强度的影响因素,除了空心程度外,还可以从杆的材料(不同材料的硬度等属性不同可能影响抗弯强度)、杆的长度(长度不同可能抗弯能力不同)等方面提出问题。四、综合题(共3小题,25、26小题各6分,27小题8分,共20分)25.小凯对图甲中新闻报道划线的内容产生了好奇,通过实验研究液体内部的压强。(1)用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小,画出图乙中盐水内部压强随深度变化的图线,盐水内部压强随深度增大而______;用酒精重复上述实验,画出图乙中酒精内部压强随深度变化的图线。比较两条图线,深度相同时,盐水的压强比酒精______;液体的密度越大,内部压强与深度的比值越______。(2)由盐水的图线可推知一万米深处海水产生的压强约为______Pa,对大拇指盖的压力约为______N。【答案】(1)①增大 ②大 ③大 (2)① ②【解析】(1)盐水与酒精的两条曲线均为从原点出发的斜向上直线,说明液体压强随深度增加而均匀增大。比较两条直线可知,深度相同时,盐水的压强大于酒精的压强,根据可知,盐水的密度大于酒精的密度,由此可知,深度相同时,盐水的压强比酒精大;液体的密度越大,内部压强与深度的比值越大。(2)观察图像,根据可知,根据盐水的图线可知,直线的斜率为当深度为104m时,盐水压强恰为大拇指指盖约为1cm2,故受力面积为1cm2,对大拇指盖的压力约为26.某无人快递配送车轮胎与水平地面接触的总面积为,对地面的压强为,在大小为400N的牵引力作用下匀速行驶,g取10N/kg.求:(1)配送车所受阻力f的大小;(2)配送车与货物的总质量m。【答案】(1)400N; (2)500kg【解析】(1)已知配送车在大小为 400N的牵引力作用下匀速行驶,此时配送车在水平方向上受到牵引力 F牵 和阻力f的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反。 所以配送车所受阻力 的大小等于牵引力 F牵 的大小,即 f= F牵 = 400N(2)已知轮胎与水平地面接触的总面积S=500cm2=500×10 4m2=0.05m2由可知,车对地面的压力因为配送车在水平地面上,所以它对地面的压力F 等于它与货物的总重力G,即由G=mg可知,配送车与货物的总质量27.阅读材料,回答问题。“雪龙”探极“雪龙2号”是我国自主建造的极地考察破冰船,具有船首、船尾双向破冰技术,填补了中国在极地科考重大装备领域的空白。船首的下部前沿部分叫破冰艏柱,用特殊的高强钢打造,遇到厚度1.5米左右的冰层时,“雪龙2号”因其船首特有的形状,易于以一定的航速冲上冰面,在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层,实现船首破冰,在厚冰海域,通过控制船尾下方吊舱式全回转螺旋桨(水平面内可360度自由转动),使船尾转向,船尾从上方重压冰层,同时螺旋桨削冰,冰层塌陷,实现船尾破冰。(1)下列物理属性中,_________不是制作破冰艏柱的材料必须具有的属性;A.耐低温 B.硬度大 C.韧性好(不易断裂) D.密度小(2)雪龙2号的船首应设计成如图 所示的形状,船首破冰时,艏柱犹如利刃切开冰层,是由于船首重压增大了艏柱对冰面的 ;(3)向南行驶的“雪龙2号”遇到厚冰阻挡,欲采用船尾破冰,调整螺旋桨,让螺旋桨推动的水流向 (东/南/西/北)运动,可使船尾向东转向。【答案】(1)D (2)乙 压强 (3)西【解析】(1)由题文“船首的下部前沿部分叫破冰艏柱,用特殊的高强钢打造。”可知制作破冰艏柱的材料必须具有的属性是耐低温、硬度大、韧性好、密度大,故选D。(2)“雪龙2号”因其船首特有的形状,易于以一定的航速冲上冰面,在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层,实现船首破冰,所以为了便于船首冲上冰面,船首下方应具有一定的坡度,应设计成如图乙所示的形状;船首破冰时,艏柱犹如利刃切开冰层,是由于船首重压增大了艏柱对冰面的压力从而增大压强。(3)力的作用是相互的,螺旋桨推动水流向西运动时,水流会对船尾有一个向东的反作用力,使得船尾向东转向。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(10)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1章《对环境的察觉》基础性综合评价试题卷一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.关于力的概念,下列说法正确的是( )A.一个物体也可以产生力的作用B.相互接触的物体之间一定有力的作用C.一个物体受力时,一定与其他物体相互接触D.物体受到力的作用时,一定有施力物体的存在2.如图所示,小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是( )A.小刚踢球时,只改变了足球的形状B.脚对球用力的方向不会影响踢球效果C.小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力D.踢出去的足球最终会停下来,是因为运动需要力来维持3.运动员投篮时,将篮球投出去的力的施力物体是( )A.地球 B.篮球 C.篮筐 D.运动员4.科学中通常在受力物体上用一条带箭头的线段表示力的三要素。如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力推箱子。在这个力的示意图中,力的三要素不包含力的( )A.单位 B.大小 C.方向 D.作用点5.下列各力中,不属于弹力的是( )A.运动员举重时手对杠铃的力 B.电线对电灯的拉力C.地球对月球的吸引力 D.推土机推土时推土机对泥土的力6.如图甲,天宫一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时,航天员在天宫一号做实验,用软绳将小球系在铁架台上,观察到小球不动,如图乙所示,下列说法正确的是( )A.小球惯性比在地面时小B.软绳已发生了弹性形变C.小球和天宫一号一起绕地球匀速运动,所以小球不受任何力作用D.小球的运动状态不断改变,所以小球一定受到力的作用7.下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是( )A.B.C.D.8.如图所示,茶杯静止在水平桌面上,下列判断正确的是( )A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C.茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力9.母亲节,小超特意为妈妈做了一份爱心菜——番茄炒蛋。做菜过程中涉及到许多物理知识,下列说法正确的是( )A.用锅铲翻炒菜,说明力可以改变物体的运动状态B.清洗完番茄用力甩出手上的水滴,这是由于水滴受到惯性的作用C.鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力D.灶台上的空锅静止时,它受到的重力和灶台对它的支持力是一对相互作用力10.今年1-5月份,扬州地区降雨偏少,固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图,水位尺上P点较去年同期( )A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变11.在体育运动中,下图中的做法为了减小摩擦的是( )A.穿轮滑鞋 B.手涂防滑粉 C.戴手套接球 D.用力捏车闸12.如图所示为正在航拍的无人机。工作人员利用遥控器可控制无人机完成上升、转向、下降、拍照等各种动作。下列有关无人机的说法正确的是( )A.上升时惯性增大 B.上升的动力来自螺旋桨C.转向时运动状态改变 D.最停在空中时不受重力13.在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结,下列说法中错误的是( )A.冰车装有车轮的目的是减小摩擦B.人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C.小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D.人推车,使车动起来说明力能改变物体的运动状态14.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起木长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放四块砖,下列判断正确的是( )A.由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己B.由于乙端比较重,可以和手之间产生较大的摩擦,乙可以将凳子拉向自己C.谁用的力气大就可以将凳子拉向自己D.谁的体重大,人与地面之间产生较大的摩擦,体重大就可以将凳子拉向自己15.如图所示为汽车安全带的工作原理,其中质量较大的摆锤和T形硬杆组成了一个可以绕固定转轴转动的杠杆。据汽车内设置安全带的目的和其结构分析,下列说法正确的是( )A.汽车静止不动时不能顺利拉动安全带B.汽车水平匀速运动时不能顺利拉动安全带C.当汽车突然紧急刹车时安全带会被锁上而不能拉动D.当汽车突然向前加速时安全带会被锁上而不能拉动二、填空题(共6小题,每空2分,共30分)16.如图所示,我国使用长征二号运载火箭,以“一箭四星”的方式成功将四颗雷达卫星发射升空。火箭发射时向后喷出高温燃气,从而获得强大的推力升空,使火箭获得推力的施力物体是 ,此过程说明力可以改变物体的 ,同时说明物体间力的作用是 的。17.在图中手提箱的A点施加200N竖直向上的力,请根据图中给出的标度,用力的图示法画出这个力。18.玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃,让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 ,摩擦力大小为 N。(g取10N/kg)19.小复周末参加家庭劳动。如图甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向向 ,为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是为了 摩擦;如图乙所示,他用50N的水平推力推重为300N的餐桌,没推动,此时餐桌受到的摩擦力大小为 N。20.救生员营救冰面被困人员时,通常匍匐前进,这是为了 (选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强;匍匐前进时救生员对冰面的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力。21.如图,用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水来证明玻璃瓶可发生 。开始实验时需往厚玻璃瓶内 ,用带有细玻璃管的橡胶塞将厚玻璃的瓶口塞紧,接下来的操作是 ,观察到 ,说明厚玻璃瓶在受到力的作用时会发生微小形变。三、实验与探究题(共3小题,每空2分,共20分)22.在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ;(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表:接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm毛巾 大 23.2棉布 较大 45.3木板 小 97.5同学们分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;进一步推理得出的结论是:不受阻力作用时,运动的小车将 ;(3)上述实验除了用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 法。23.探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关; ②与压力大小有关。(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计 放置后进行校零;(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N;(3)比较 两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。24.电线杆是常见的市政设施,传统电线杆多为实心圆柱结构,而现代电线杆多采用空心圆柱结构。它们的抗弯强度一样吗?实践小组的同学们设计实验,探究杆的抗弯强度与杆的空心程度的关系。实验思路:选择材料、长度和质量相同但空心程度不同的杆,在杆的相同位置施加相同的拉力,通过测量杆的形变量,比较杆的抗弯强度。实验过程:如图所示,将杆的一端水平固定在铁架台上,在杆的另一端挂一定数量的钩码,用刻度尺测量杆的下弯距离。换用不同的空心杆,重复上述操作,记录数据如下表。次数 杆长Ucm 杆的质量 杆的空心程度 钩码质量 杆的下弯距离1 15 10 100 92 15 10 100 63 15 10 100 34 15 10 100 1实验结论:(1)通过分析实验数据可初步得出:材料、长度和质量都相同的杆,空心程度越大,抗弯强度___________(选填“越大”“不变”或“越小”)。应用拓展:(2)结合以上信息,请你写出生产生活中采用空心结构的一个实例:___________。杆的抗弯强度还可能与哪些因素有关呢?请你提出一个可探究的科学问题:___________。四、综合题(共3小题,25、26小题各6分,27小题8分,共20分)25.小凯对图甲中新闻报道划线的内容产生了好奇,通过实验研究液体内部的压强。(1)用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小,画出图乙中盐水内部压强随深度变化的图线,盐水内部压强随深度增大而______;用酒精重复上述实验,画出图乙中酒精内部压强随深度变化的图线。比较两条图线,深度相同时,盐水的压强比酒精______;液体的密度越大,内部压强与深度的比值越______。(2)由盐水的图线可推知一万米深处海水产生的压强约为______Pa,对大拇指盖的压力约为______N。26.某无人快递配送车轮胎与水平地面接触的总面积为,对地面的压强为,在大小为400N的牵引力作用下匀速行驶,g取10N/kg.求:(1)配送车所受阻力f的大小;(2)配送车与货物的总质量m。27.阅读材料,回答问题。“雪龙”探极“雪龙2号”是我国自主建造的极地考察破冰船,具有船首、船尾双向破冰技术,填补了中国在极地科考重大装备领域的空白。船首的下部前沿部分叫破冰艏柱,用特殊的高强钢打造,遇到厚度1.5米左右的冰层时,“雪龙2号”因其船首特有的形状,易于以一定的航速冲上冰面,在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层,实现船首破冰,在厚冰海域,通过控制船尾下方吊舱式全回转螺旋桨(水平面内可360度自由转动),使船尾转向,船尾从上方重压冰层,同时螺旋桨削冰,冰层塌陷,实现船尾破冰。(1)下列物理属性中,_________不是制作破冰艏柱的材料必须具有的属性;A.耐低温 B.硬度大 C.韧性好(不易断裂) D.密度小(2)雪龙2号的船首应设计成如图 所示的形状,船首破冰时,艏柱犹如利刃切开冰层,是由于船首重压增大了艏柱对冰面的 ;(3)向南行驶的“雪龙2号”遇到厚冰阻挡,欲采用船尾破冰,调整螺旋桨,让螺旋桨推动的水流向 (东/南/西/北)运动,可使船尾向东转向。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(10) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【单元学习评价】浙教版八上 第2章《相互作用与宇宙探索》基础性综合评价(答题卷).docx 【单元学习评价】浙教版八上 第2章《相互作用与宇宙探索》基础性综合评价(解析卷).docx 【单元学习评价】浙教版八上 第2章《相互作用与宇宙探索》基础性综合评价(试题卷).docx