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2024—2025学年度八年级下学期阶段评估（二）
生物
中考全部内容
注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. 我国神舟十九号首次在空间站开展亚磁微重力环境对果蝇基因的影响等研究。果蝇结构与功能的基本单位是（　　）
A. 细胞 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 核酸
2. 我国发酵技术历史悠久，北魏时期贾思勰所著的《齐民要术》中有制作泡菜的相关记载。下列食品发酵过程利用的主要微生物与制作泡菜时一致的是（　　）
A 馒头 B. 米酒 C. 酸奶 D. 酱油
3. 娃娃鱼，学名大鲵，是目前世界上最大的两栖动物，最大体长能达到1.8米，是中国独有的珍稀两栖有尾动物。关于大鲵，下列叙述错误的是（　　）
A. 皮肤可辅助肺呼吸
B. 生殖发育摆脱了对水环境的依赖
C. 属于变态发育
D. 在水中产卵
4. 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出应确保青少年休息睡眠时间。睡眠是生长激素分泌的主要时期，生长激素能够促进骨和软骨的生长，从而促进躯体长高。人体中能分泌生长激素的腺体是（　　）
A 垂体 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 下丘脑
银杏被公认为世界上最珍贵的植物之一，享有“林海里的珍珠”“植物中的熊猫”等美誉。银杏是我国特有的古老树种，是国家一级保护植物。请完成下面小题。
5. 银杏的种子外无果皮包被，俗称“白果”。据此推测银杏属于（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C 裸子植物 D. 被子植物
6. 银杏的叶子是扇形的，有一定的观赏性，且具有敛肺、平喘、止痛的功效。银杏叶子在结构层次上属于（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
7. 银杏为雌雄异株植物，染色体数目为2n=24，性别决定系统为XY型。银杏雄花中精子的染色体组成为（　　）
A. 24+XY B. 11+XY
C. 12+X D. 11+X和11+Y
8. 小文发现银杏的叶子很漂亮，叶子是银杏光合作用和蒸腾作用的主要部位，所以他制作了临时装片，用显微镜观察叶片的结构。下列实验操作中错误的是（　　）
A. 使用双面刀片
B. 缓慢切割叶片
C. 刀片蘸水是为了把切下的薄片放入水中
D. 用毛笔蘸出最薄的一片制成临时装片
9. 龙眼又名桂圆，果实营养丰富，具有补益心脾、养血安神的功能。华南农业大学团队育成世界首个“龙眼×荔枝”杂交新品种——“脆蜜”。这种育种方法属于（　　）
A. 转基因技术 B. 选择育种
C. 杂交育种 D. 组织培养
10. 山西清徐盛产的葡萄，皮薄、粒大、糖分高、色彩鲜艳，深受大家喜欢。为了保持口感，下列储存葡萄的方案中，最合理的是（　　）
A. 通入适量的氧气 B. 适当提高室内温度
C. 烘干，减少水分 D. 储存在0℃以上的低温环境中
11. 诺如病毒属于杯状病毒，是引起肠胃炎的常见病毒，感染性很强。从免疫学的角度分析，下列说法错误的是（　　）
A 诺如病毒属于抗原
B. 诺如病毒会引起人体的特异性免疫
C. 诺如病毒属于抗体
D. 肠胃炎患者属于传染源
12. 根据化石记录，长颈鹿最早由中新世初期的鹿科动物分化而来。长颈鹿身上鲜艳的花纹，在光线暗而斑驳的周围环境配合下，能使其轮廓变得模糊不清，有利于逃避敌害和捕猎食物。下列说法正确的是（　　）
A. 花纹是为了躲避天敌而产生的定向变异
B. 长颈鹿发生的所有变异都是有利变异
C. 遗传变异和环境共同决定了长颈鹿的进化方向
D. 长颈鹿身上的花纹和长颈都是自然选择的结果
13. 水蜜桃（学名：Amyydalus persica）属于球形可食用水果，有美肤、清胃、润肺、祛痰等功效。如图表示其在生物分类上的位置，据此下列说法错误的是（　　）
A. 界是最基本的分类等级
B. 双子叶植物纲比蔷薇目所含生物种类多
C. 水蜜桃的果实有果皮包被
D. 生物分类有利于更好地研究生物
14. 世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。下列行为中，不符合该宗旨的是（　　）
A. 推广使用一次性筷子 B. 垃圾分类回收
C. 使用可降解材料 D. 合理开发资源
15. 健康是我们永恒的话题。下列关于健康和安全用药的叙述，错误的是（　　）
A. 健康就是身体上没有疾病
B. 心理健康也很重要
C. 不能滥用药物，要谨遵医嘱
D. 药物过期应及时更换不能再使用
二、非选择题（本大题共3小题，共35分）
16. 海洋与生物多样性
请分析以下资料，结合相关知识回答问题：
资料1 海洋被誉为“生命的摇篮”，这一称号不仅基于其广阔的水域，更因为它在地球生命演化过程中的关键作用。1953年，美国芝加哥大学研究生斯坦利·米勒（S．L． Miller）在其导师哈罗德·尤里（H．C．Urey）的指导下完成了米勒—尤里模拟实验。该实验通过模拟原始地球还原性大气中的雷鸣闪电，成功产生了有机物，特别是氨基酸，从而论证了生命起源的化学进化过程。
资料2 海洋生物多样性丰富，我国是世界上海洋生物多样性最为丰富的国家之一，我国已记录海洋生物2.8万多种，约占全球海洋物种数的13%，位居世界第三位。
资料3 尽管海洋为地球带来了巨大的利益，但过度开发和污染已经对海洋生态系统造成了严重的破坏。为了保护这一宝贵的自然资源，实现可持续利用，我们需要采取一系列措施：贯彻以预防为主、防治结合的方针；制止侵海、占海的开发行为；防止和控制海水污染；实施禁渔政策；颁布《海水水质标准》等。
（1）资料1中，米勒-尤里模拟实验中，正负电极模拟的是________。原始大气与现在相比没有________。米勒通过实验产生了有机物论证了生命起源的化学进化过程，说明有机物在生命中极其重要。细胞中的有机物有________、________等。
（2）海洋中的植物作为海洋生态系统中的________，通过________作用制造有机物，为其他生物提供食物。海洋中的动物作为________，可以促进物质循环。海洋生态系统中的能量最终来自________。
（3）资料2中体现了生物多样性中________多样性，其本质上是________多样性。
（4）保护生物多样性最有效的措施是________。参考资料3，作为中学生，我们可以做些什么？________。
17. ECMO与人体健康
体外膜肺氧合技术（ECMO）是一种高级生命支持技术，主要用于提供短期心肺功能支持或替代。右图为某种ECMO工作示意图（O2为氧气，CO2为二氧化碳）。请回答以下相关问题。
（1）氧合器可以替代肺的功能向流经的血液中加入氧气并清除二氧化碳。进入心脏后氧气依次经过________→________（填心脏结构名称）和主动脉，心脏的这两个结构中间有________，其作用是________。
（2）氧气进入血液后会与________细胞中的________结合，最终被运往各种组织细胞的______（填细胞结构）中参与呼吸作用并释放能量。
（3）人体是一个整体，八大系统间相互协调配合共同完成各项复杂的生命活动。如人体运动时，有运动系统（由________、________和________组成）的参与，还需要________系统的调节和其他系统的配合。
（4）体外膜肺氧合技术的主要目的是在心肺功能严重障碍时，暂时替代心肺的工作，以维持血液循环和气体交换，为心肺功能的恢复争取时间。我们在平时生活中如何保持心肺健康？________。
18. 制作酱油
酱油是一种重要的调味品，其颜色深、口感鲜，常用于烹调、腌制多种食品。同学们学习微生物相关知识后，了解到酱油的制作也与微生物息息相关，所以开展了“制作酱油”的学习项目。
子任务一：了解原理
（1）酱油是一种以大豆和小麦为原料发酵后制成的调味品，发酵过程中主要涉及的微生物曲霉属于________（填“真菌”或“细菌”），由许多________构成，其生殖方式是________。该菌体的细胞中没有________（填细胞结构），所以需要吸收原料中的有机物为生命活动提供能量。
子任务二：准备材料
（2）本项目选取的原料为大豆，其种子中的营养物质储存在________中。大豆富含蛋白质，蛋白质在人体消化系统的________中开始被分解。
子任务三：制作酱油
制作酱油的工艺流程如下：浸泡大豆→蒸煮→冷却→搅拌（加入面粉）→制曲→发酵（加入食盐等）→抽油。
（3）在搅拌之前要冷却材料，原因是________。制曲相当于细菌、真菌培养方法中的________操作。
制作酱油时，同学们为了比较酱油口味，分别用古法和现代工艺两种方式制作酱油并做了如下探究。
探究：比较不同方式制作酱油的口味
（4）古法酿造酱油讲究“日晒夜露”，白天打开酱缸让豆酱充分吸收太阳热量，提供适宜的________；晚上让热气散去。现代制作工艺中，会在发酵环节适当加入酵母菌和乳酸菌，加速有机物的分解，且________菌会产生乳酸，能增加酱油风味。利用乳酸菌还可以制作的食物是________。
2024—2025学年度八年级下学期阶段评估（二）
生物
中考全部内容
注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5~8题答案】
【答案】5. C 6. C 7. D 8. B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】AC
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题共3小题，共35分）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 雷鸣闪电 ②. 氧气 ③. 蛋白质 ④. 糖类
（2） ①. 生产者 ②. 光合 ③. 消费者 ④. 太阳能
（3） ①. 生物种类（物种） ②. 基因
（4） ①. 建立自然保护区 ②. 宣传保护海洋的重要性（或不购买海洋生物制品、减少使用塑料制品等）
【17题答案】
【答案】（1） ①. 左心房 ②. 左心室 ③. 房室瓣 ④. 防止血液倒流
（2） ①. 红 ②. 血红蛋白 ③. 线粒体
（3） ①. 骨 ②. 骨连结 ③. 骨骼肌 ④. 神经
（4）合理饮食、适量运动
【18题答案】
【答案】（1） ①.
真菌 ②.
菌丝 ③.
孢子生殖 ④.
叶绿体 （2） ①.
子叶 ②.
胃 （3） ①.
高温会杀死微生物 ②.
接种 （4） ①.
温度 ②.
乳酸 ③.
酸奶（或泡菜、酸菜等）

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