1.2 我们都是社会的一员 (19张PPT)课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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1.2 我们都是社会的一员 (19张PPT)课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共19张PPT)
都是社会的一员
第一课 丰富的社会生活
我们
—在苏超出圈中如何看见“我”与“社会”?
核心素养
①健全人格:通过绘制社会关系网络图、分析多重身份,理解个人是社会关系 “结点”,建构 “个人与社会紧密联结” 的理性认知。
②责任意识:结合小陈参与社会治理的双向案例,认同 “社会发展离不开个人努力”,树立 “从身边小事践行社会责任” 的主动意识。
③道德修养:在 “环保实践”等议学任务中,养成 “践行文明行为“ 的道德习惯,将 “社会一员” 的责任转化为具体行动。
①,想想他与哪些人产生了联系?
请你完成严子航的社会关系网络图。
②以他的社会关系网络图为示例,绘制自己的社会关系网络图。
议学任务:(1)绘制社会关系网络图
教练
老师
队友
同学
球迷
...
爸爸
老师
妈妈
同学
外婆
...

③结合绘制的社会关系网络图谈谈你对个人与社会的关系的认识。
(1)人是社会的人,我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
笔记:1.个人与社会的关系
探究一:个人与社会的关系
探究新知
同一个人,为什么会有不同的身份?
道法
探寻“社会关系中的身份”
请你与同学们分享扮演不同身份的事例?
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
例如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者……
哪吒身份,分别是哪种社会关系确定的?
“徒弟、朋友”身份是通过业缘关系确定的。
“儿子”身份是通过血缘关系确定的。
徒弟
太乙真人
李靖
儿子
殷夫人
朋友
敖丙
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
例如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者……
1.个人与社会的关系
几种主要的社会关系
从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。
社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
血缘关系
以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系
以空间与地理位置为基础而形成的社会关系,如同乡、邻居等。
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同行、同事等。
读书
电影
科学文化活动,科学、艺术、教育等精神文化产品,不断丰富着人们的精神文化生活。
温故知新
(1)以下是哪种社会生活的活动?这些活动有什么功能?
“人不能脱离社会而孤立存在”,依据上述信息和自己的生活经验,谈谈你对这句话的理解?
物质支持
学习
精神滋养
娱乐
我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……——爱因斯坦
【名言赏析】
③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
思考:丰富的社会资源从哪里来?
人们共同努力的结果
环卫工
医生
消防员
教师
快递员
警察
厨师
农民
人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用,推动社会的发展与进步
他们的工作对社会有没有影响?
④社会的发展离不开每个人的努力。
社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
知识考点
笔记整理
【笔记】 个人与社会的关系?P6-8①②③④
①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有相应的位置。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网“,每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
道法
启思导行
每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合社会的变化发展,分析这些变化发展对你成长的影响。
为了让生活更美好,你能做些什么?
为了让生活更美好,我能
1.个人与社会的关系?
2.社会关系的类型?
课时小结
1.2我们都是社会的一员
①人是社会的人。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。
④社会的发展离不开每个人的努力。
血缘关系、
地缘关系、
业缘关系。
随堂练习
1.我是“谁” 在家中是父母的孩子;在学校是老师的学生,是同学的朋友;在小区是邻家大哥哥……这说明( )
A.社会生活丰富多彩
B.每个人都从社会中获得物质与精神滋养
C.人的成长是不断社会化的过程
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
【答案】D
随堂练习
2.人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。这表明( )
A.个人的发展对社会产生影响
B.个人的生存和发展离不开社会
C.社会发展离不开个人的努力
D.个人与社会是彼此相互孤立的
【答案】B
随堂练习
3.在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮食,建筑工人为我们造房子,司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受幸福美好的生活……这表明( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D.人的成长是不断社会化的过程
【答案】B

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