3.12 桥上的伸缩缝(教学课件)(共46张PPT+视频)

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3.12 桥上的伸缩缝(教学课件)(共46张PPT+视频)

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(共46张PPT)
12.桥上的伸缩缝
三年级上册第三单元
青岛版
目录
1
情境.问题
2
探究.实践
3
反思.评价
4
拓展.迁移
5
回顾.练习
科学观念:1.知道一般情况下,固体具有热胀冷缩的性质。2.理解桥梁、公路上的伸缩缝是为了预防固体热胀冷缩对建筑物的破坏。
科学思维:1.能通过实验现象归纳固体热胀冷缩的规律,并结合实例解释生活中的相关现象。
2.能按照“现象→问题→假设→实验→结论”的思路分析伸缩缝的作用。
探究实践:1.能通过铜球、塑料球实验,规范操作并观察固体受热、冷却后的体积变化。2.能结合实验证据,推理出“伸缩缝的作用与固体热胀冷缩有关”的结论。
态度责任:1.乐于观察生活中的科学现象,激发对固体热胀冷缩原理的探究兴趣。2.在实验中养成安全操作、合作交流的习惯,体会科学知识在工程建设中的应用。
核心素养
1.情境.问题
学习任务
聚焦
桥梁伸缩缝
聚焦
公路伸缩缝
聚焦
生活中经常见到公路、桥梁等处留有一些缝隙,这些缝隙是“伸缩缝”。为什么要留伸缩缝呢?
2.探索.实践
学习任务
活动一:研究伸缩缝的秘密。
任务一:
生活中的伸缩缝有什么作用?
探索
任务一:生活中的伸缩缝有什么作用?
探索
桥梁、公路是用什么材料做的?
任务一:生活中的伸缩缝有什么作用?
探索
任务一:生活中的伸缩缝有什么作用?
探索
钢筋、钢铁、混凝土、石头都是固体。
液体有热胀冷缩的性质,固体也有吗?
活动一:研究伸缩缝的秘密。
任务二:
固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
铜球
铁环
酒精灯
火柴
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
① 常温下,将铜球放在铁环上,观察能否通过铁环;
② 用酒精灯加热铜球(加热1-2分钟,用外焰加热,加热时铜球不能碰铁环,学生远离火焰);
③ 加热后立即将铜球放在铁环上,观察能否通过;
④ 将加热后的铜球放入冷水中冷却,再放在铁环上,观察能否通过。
实验步骤
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
记录表
操作 能否通过铁环 现象说明
常温下的铜球 能 铜球体积正常
加热后的铜球 不能 铜球体积变大
冷却后的铜球 能 铜球体积变小
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
塑料球
冷水
热水
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
① 常温下,观察塑料球能否通过铁环;
② 将塑料球放入热水中浸泡1分钟,取出后立即放在铁环上,观察现象;
③ 将塑料球放入冷水中浸泡1分钟,取出后再放在铁环上,观察现象。
实验步骤
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
记录表
操作 能否通过铁环 现象说明
常温下的塑料球 能 塑料球体积正常
加热后的塑料球 不能 塑料球体积变大
冷却后的塑料球 能 塑料球体积变小
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
实验探究
铜球和塑料球的实验现象有什么共同点?
它们受热后体积都变大(膨胀),遇冷后体积都变小(收缩)
任务二:固体有热胀冷缩的性质吗?
探索
一般情况下,固体具有热胀冷缩的性质。
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
夏天电线(金属)受热膨胀,变长变松
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
冬天的电线遇冷收缩,变短绷紧。
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
将煮熟的鸡蛋放入冷水,片刻后剥壳)蛋壳容易脱落?
蛋壳和蛋白都是固体,遇冷后收缩程度不同,蛋壳与蛋白分离,所以易去壳。
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
夏天书橱的木头抽屉,拉起来紧,因为木头受热膨胀,抽屉体积变大,所以卡住了。
活动二:找一找生活中固体热胀冷缩的现象。
探索
现在,你能来说说伸缩缝的作用吗?
3.反思.评价
学习任务
反思
反思
4.拓展.迁移
学习任务
拓展
查阅资料,了解高速铁路的无缝钢轨是怎样解决固体热胀冷缩问题的。
5.回顾.练习
学习任务
一、选择题。
练习
1. .桥梁上预留伸缩缝的主要原因是( )
A. 施工时方便拼接材料
B. 防止固体热胀冷缩对桥梁造成破坏
C. 为了美观
D. 方便行人观察桥梁结构
B
一、选择题。
练习
2. 下列实验现象能证明固体具有热胀冷缩性质的是( )
A. 加热后的铜球不能通过铁环,冷却后能通过
B. 塑料球放入冷水中体积变大
C. 铜球在常温下能通过铁环,加热后仍能通过
D. 玻璃球无论加热还是冷却,都能通过铁环
A
一、选择题。
练习
3. 夏天,高压电线看起来比冬天更松弛,这是因为( )
A. 夏天电线被太阳晒软了
B. 电线(固体)受热膨胀,长度增加
C. 夏天风力小,电线不会被拉紧
D. 电线里的电流夏天比冬天小
B
二、判断题。
练习
1.只有金属固体有热胀冷缩性质,塑料、木头等非金属固体没有。( )
2.铜球加热后不能通过铁环,是因为铜球的重量变大了。( )
3.冬天,装满水的玻璃瓶放在室外可能冻裂,是因为水结冰时体积膨胀,而玻璃瓶遇冷收缩。( )
4.固体受热时,分子间的间隙会变大,所以体积膨胀。( )
5.桥梁的伸缩缝宽度是固定的,不会随季节变化而变化。( )
×
×

×

三、综合题。
练习
为什么夏天书橱的抽屉有时会拉不动,而冬天却很容易拉开?请用固体热胀冷缩的性质解释。
书橱的抽屉由木头(固体)制成。夏天温度高,木头受热膨胀,抽屉体积变大,与柜体之间的间隙变小,所以拉不动;冬天温度低,木头遇冷收缩,抽屉体积变小,间隙变大,所以容易拉开。
总结
桥上的伸缩缝
问题:为什么留伸缩缝?
猜测:固体可能有热胀冷缩性质
实验探究:铜球、塑料球→受热膨胀、遇冷收缩
结论:固体具有热胀冷缩的性质
伸缩缝→预防固体热胀冷缩对建筑物的破坏
生活实例:电线的松紧、鸡蛋去壳、书橱抽屉
科学态度
合作学习
评价
感谢您的聆听
THANKS
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