资源简介

(共23张PPT)
早晨，太阳还没升起，感觉比较凉爽甚至寒冷； 中午，太阳当空照，天气变得暖和甚至炎热。
聚焦
怎样利用气温计测量一天中气温的变化呢？
气温变化有规律吗？
聚焦
气温计放在什么位置测得的气温才能代表当地的气温呢？
室内
室外
阴凉处
阳光下
室外、阴凉通风的地方更能反应当地的气温情况。
探索：测量并记录气温。
测量气温时，要把气温计放在百叶箱里，百叶箱放置在通风良好、不受阻 挡的草坪上，气温计离地面 1.5 米。
探索：测量并记录气温。
测量气温时，要把气温计放在百叶箱里，百叶箱放置在通风良好、不受阻 挡的草坪上，气温计离地面 1.5 米。
探索
没有百叶箱时，我们用简易的方法。
气温计
探索
使用气温计时应注意：
①手持气温计的上端，不要触碰玻璃泡；
②放在阳光照射不到且空气流通的地方；
③放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥；
④液柱高度稳定后再读数；
⑤读数时让视线和液柱顶端保持齐平。
探索
选择一天中的 5 个时间点，测量室外同一地点的气温并记录。
时间 清晨 8:00 上午 10:00 中午 12:00 下午 14:00 傍晚
16:00
温度℃ 15 19 24 27 19
探索
探索
根据记录的数据绘制气温变化示意图。
根据我们的测量结果，在气温计模型图上涂色，表示液柱高度。
探索
试着把液柱顶端连一连，有什么发现？
气温数据柱形统计图
8：00 10:00 12:00 14:00 16:00
探索
研讨
我的记录和同学的记录相同吗？
为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
研讨
为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
测量是很关键的一步。如果测量方法不对，那么测量结果肯定是错误的。比如气温计放置的位置或者时间不对都会影响测量结果的准确性。
研讨
室外一天中的气温是怎样变化的？
研讨
研讨
将多个涂色后的气温计模型图按照时间顺序连续排列，这样描述气温有什么优点？
研讨
（1）能够使人们较容易看出各个时间温度的高低。
（2）易于比较各时间点之间的温度差。
（3）能清楚的表示出一天中的五个时间点的气温变化特点。
拓展
在本单元的学习中，每节科学课我们都将作一次天气观测记录。
一天中什么时候气温最低？
拓展
从放学后到睡觉前，继续每隔 2 小时测一次室外同一地点的气温，同时通过查阅天气资料，了解当地 一天中气温的最低点。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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