资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2 集合间的关系(精讲)考向一 集合间的关系【例1-1】(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法正确的是( )A. B.C. D.【例1-2】(25-26高一上·全国·课前预习)已知是一个集合,则( )A. B. C. D.【例1-3】(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,,则( )A. B. C. D. 【一隅三反】1.(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法正确的是( )A. B. C. D.2.(25-26高一上·全国·随堂练习)已知集合,,则( )A. B. C. D.3.(2025·浙江杭州·模拟预测)设全集,集合,则( )A. B. C. D.4.(2025·山东)若集合,,则( )A. B. C. D.考向二 (真)子集【例2-1】(24-25高一上·安徽蚌埠·期中)集合的子集个数为( )A.3 B.4 C.7 D.8【例2-2】(2025高一·全国·专题练习)已知集合,,则满足 的集合的个数为( )A.4 B.7 C.8 D.15【一隅三反】1.(25-26湖北)设集合,则的真子集的个数是( )A.8 B.7 C.4 D.32.(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,则集合的非空真子集的个数为( )A.4 B.8 C.14 D.153.(24-25高一上·全国·周测)已知集合满足,那么这样的集合的个数为( )A.4 B.5 C.7 D.84.(2025·江苏盐城·模拟预测)已知集合,,则满足条件的集合C的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4考向三 空集【例3-1】(2025天津)下列四个说法中,正确的有( )①空集没有子集;②空集是任何集合的真子集;③若,则;④任何集合至少有两个子集.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【例3-2】(2025湖北)已知空集,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.【一隅三反】1.(2025河南南阳·阶段练习)下列四个命题:①空集没有子集;②空集是任何一个集合的真子集;③ ={0};④任何一个集合必有两个或两个以上的子集.其中正确命题的个数为( )A.0 B.1 C.2 D.32.(24-25高一上·全国·课后作业)下列四个集合中是空集的是( )A. B.C.,或 D.3.(24-25高三上·浙江·阶段练习)若集合是空集,则的取值范围是( )A. B. C. D.考向四 根据集合关系求参数【例4-1】(24-25高一上·山东德州·阶段练习)(多选)已知集合,,若,则实数的值可以是( )A. B. C.0 D.1【例4-2】(2025北京)已知集合,,若,则x的值可以是( )A.-1 B.0 C.1 D.2【例4-3】(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,,且,则实数的取值范围是( )A. B.C.且 D.且【一隅三反】1.(2025高一·全国·专题练习)(多选)设集合,,若,则实数a的值可以为( )A. B.1 C.0 D.2.(2025高一·全国·专题练习)若集合,,且,则实数的值可以是( ).A.2 B.2,C.2,,0 D.2,,0,13.(25-26高一上·全国·单元测试)已知集合,,若为的真子集,则m的取值范围是( )A. B. C. D.4.(2025高一·全国·专题练习)已知集合,,且,则实数的取值范围为( )A. B.或 C. D.或5.(23-24高二上·山西晋中·阶段练习)(多选)已知集合,,则下列命题中正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则或D.若 ,则或或考向五 集合相等【例5】(2025高二下·湖南郴州·学业考试)下列各组集合中表示同一集合的是( )A.B.C.D.【一隅三反】1.(24-25高一上·四川雅安·阶段练习)下列说法正确的是( )A.由组成的集合可表示为或B.与是同一个集合C.集合与集合是同一个集合D.集合与集合是同一个集合2.(24-25高一上·山东泰安·阶段练习)下列每组集合是相等集合的是( )A., B.,C., D.,3.(24-25高一上·安徽阜阳·期中)下列集合中表示同一集合的是( )A., B.,C., D.,单选题1.(23-24河北保定·期末)已知集合,,则( )A. B.AB C.BA D.2.(23-24高一上·全国·课后作业)已知空集,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.3.(2025北京)集合的一个真子集可以为( )A. B. C. D.4.(2024·浙江)已知集合,,若,则满足集合的个数为( )A.4 B.6 C.7 D.85.(2025河南)设集合,集合,若,则实数取值集合的真子集的个数为( ).A.2 B.4 C.7 D.86.(2024·安徽)已知集合,,若,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.7.(24-25高一上·湖北荆州·阶段练习)已知集合,,,则集合 的关系是( )A. C B B. A BC. C=B D. B C8.(22-23高一上·山东青岛·阶段练习)下列说法不正确的有( )A.集合有16个真子集 B.对于任意集合A,C.任何集合都有子集,但不一定有真子集 D.若 ,则多选题9.(24-25高一上·河南郑州·阶段练习)已知集合,则有( )A. B. C. D.10.(24-25高一上·江苏南通·阶段练习)下列结论错误的是( )A.任何一个集合至少有两个子集B.空集是任何集合的真子集C.若且,则D.若且,则11.(23-24 山西晋中·阶段练习)已知集合,,则下列命题中正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则或D.若 ,则或或填空题12.(24-25高一下·云南玉溪·期末)已知集合,若集合有15个真子集,则实数的取值范围为 .13.(25-26高一上·全国·课后作业)已知,若,则的取值范围为 .14.(24-25高二下·辽宁·期末)已知集合,,若,则的取值范围为 .解答题15.(23-24高一下·上海杨浦·期中)已知集合,集合.(1)若,求实数的取值范围(2)若,求实数的值16.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,非空集合,若,求实数的值.17.(2024高一上·全国·专题练习)已知集合.(1)若,为常数,求实数m的取值范围.(2)若,为常数,求实数m的取值范围.(3)若为常数,是否存在实数m,使得?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.18.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知:集合,.(1)若,求实数a的取值范围;(2)若A和B有且只有一个是,求实数a的取值范围.19.(25-26高一上·全国·单元测试)已知集合,.(1)若,存在集合使得 ,求这样的集合;(2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台1.2 集合间的关系(精讲)考向一 集合间的关系【例1-1】(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】对于A,不是的元素,故A错误;对于B,“”不能用于表示元素与集合的关系,故B错误;对于C,空集是任何集合的子集,故,故C正确.对于D,表示是无限集,而中只有元素1,2,,故D错误.故选:C.【例1-2】(25-26高一上·全国·课前预习)已知是一个集合,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】是一个以空集为元素的集合,集合中不一定包含元素,不一定成立,故A错误;集合是只含有一个元素的集合,因为空集是所有非空集合的真子集,则 成立,故B正确;空集是集合,0是元素,不能相等,故C错误;因为空集中不含任何元素,,故D错误.故选:.【例1-3】(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】由题意知,集合,因为,所以C、D不正确;“”用于表示元素与集合之间的关系,故B不正确所以.故选:A.【一隅三反】1.(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】对于A,应为;对于B,应为;对于 C,空集是任何集合的子集,故;对于D,是点集,是数集,故说法错误.故选:C.2.(25-26高一上·全国·随堂练习)已知集合,,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为,所以.故选:C3.(2025·浙江杭州·模拟预测)设全集,集合,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为集合,,故,故选:B4.(2025·山东)若集合,,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】因为集合,,则.故选:A考向二 (真)子集【例2-1】(24-25高一上·安徽蚌埠·期中)集合的子集个数为( )A.3 B.4 C.7 D.8【答案】D【解析】由已知得集合,共有3个元素,所以其子集个数为.故选:D.【例2-2】(2025高一·全国·专题练习)已知集合,,则满足 的集合的个数为( )A.4 B.7 C.8 D.15【答案】B【解析】方法一: 的含义是有的都有,有的都有,但不能等于.因为集合,,所以集合可为,共7个.方法二:集合中有2个元素,中有5个元素,则集合可以是集合的任意一个真子集与集合并集组成,所以满足 的集合有(个).故选:B.【一隅三反】1.(25-26湖北)设集合,则的真子集的个数是( )A.8 B.7 C.4 D.3【答案】D【解析】,因为集合中有个元素,所以真子集个数为.故选:D.2.(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,则集合的非空真子集的个数为( )A.4 B.8 C.14 D.15【答案】C【解析】由又由,可得,即.故的非空真子集的个数为.故选:C.3.(24-25高一上·全国·周测)已知集合满足,那么这样的集合的个数为( )A.4 B.5 C.7 D.8【答案】A【解析】因为集合满足,所以,,,又集合满足,所以集合有:,,,,共有4个,故选:A.4.(2025·江苏盐城·模拟预测)已知集合,,则满足条件的集合C的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】依题意,集合可以为:,所以集合C的个数为4.故选:D考向三 空集【例3-1】(2025天津)下列四个说法中,正确的有( )①空集没有子集;②空集是任何集合的真子集;③若,则;④任何集合至少有两个子集.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】A【解析】①空集是任何集合的子集,所以①错;②空集是任何非空集合的真子集,所以②错;③空集是任何集合的子集,集合不一定等于空集,所以③错;④空集只有自己本身一个子集,所以④错.故选:A.【例3-2】(2025湖北)已知空集,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由题意,二次方程无解,故,解得.故选:D【一隅三反】1.(2025河南南阳·阶段练习)下列四个命题:①空集没有子集;②空集是任何一个集合的真子集;③ ={0};④任何一个集合必有两个或两个以上的子集.其中正确命题的个数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】A【解析】因为空集是其本身的子集,故①错误;空集只有本身一个子集,故②④错误;空集没有元素,而集合{0}含有一个元素0,故③错误.故正确命题个数为0.答案:A.2.(24-25高一上·全国·课后作业)下列四个集合中是空集的是( )A. B.C.,或 D.【答案】B【解析】对于A,不是空集,故A错误; 对于B,无解,所以集合是空集,故B正确;对于C,集合,或不是空集,故C错误;对于D,集合不是空集,故D错误.故选:B.3.(24-25高三上·浙江·阶段练习)若集合是空集,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】集合是空集,则关于的方程无实根,当时,方程为有两个不等实根,不符合要求,当时,,方程无实根,所以的取值范围是.故选:B考向四 根据集合关系求参数【例4-1】(24-25高一上·山东德州·阶段练习)(多选)已知集合,,若,则实数的值可以是( )A. B. C.0 D.1【答案】ABD【解析】由,,当时,,满足;当时,,则或,解得或.综上所述,或或.故选:ABD.【例4-2】(2025北京)已知集合,,若,则x的值可以是( )A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】B【解析】由题意得,排除C;由,得,排除A;由,得,排除D;令,可得,,符合,故B正确.故选:B.【例4-3】(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,,且,则实数的取值范围是( )A. B.C.且 D.且【答案】D【解析】集合,由,得解得且,所以实数的取值范围是且.故选:D.【一隅三反】1.(2025高一·全国·专题练习)(多选)设集合,,若,则实数a的值可以为( )A. B.1 C.0 D.【答案】BCD【解析】由十字相乘法可得,所以或,即.当时,B可能为,也可能不为.B是方程的解集,求解时需对B中元素个数进行分类讨论.当时,,此时满足;当时,因为,所以.又,所以或,解得或1.综上可知,a的值为或1或0.故选:BCD2.(2025高一·全国·专题练习)若集合,,且,则实数的值可以是( ).A.2 B.2,C.2,,0 D.2,,0,1【答案】C【解析】因为,所以.当时,集合不满足集合元素的互异性;当时,或(舍去),即,此时,,满足;当时,或,当时,,,满足,当时,,,满足.所以或或.故选:C.3.(25-26高一上·全国·单元测试)已知集合,,若为的真子集,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】当时,满足为的真子集,此时,解得.当时,则或解得.综上,,即m的取值范围是. 故选:C.4.(2025高一·全国·专题练习)已知集合,,且,则实数的取值范围为( )A. B.或 C. D.或【答案】C【解析】因为,又 ,且 ,所以需满足, 解得 .故选:C5.(23-24高二上·山西晋中·阶段练习)(多选)已知集合,,则下列命题中正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则或D.若 ,则或或【答案】ABC【解析】依题意可得,对于A,若,则,解得,故A正确;对于B,若,则,解得,故B正确;对于C,当时,则,解得或,故C正确;对于D,当时,,故D错误.故选:ABC.考向五 集合相等【例5】(2025高二下·湖南郴州·学业考试)下列各组集合中表示同一集合的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】对于A中,集合与集合中的元素完全相同,所以,所以A正确;对于B中,集合表示由点作为元素,构成的单元素集合,集合表示由点作为元素,构成的单元素集合,所以集合与集合不相等,所以B不符合题意;对于C中,集合表示由两个元素构成的数集;集合表示由点作为元素,构成的单元素数集,所以集合与集合不相等,所以B不符合题意;对于D中,集合表示直线的点作为元素构成的无限点集,集合表示直线的点的纵坐标作为元素构成的无限数集,所以集合与集合不相等,所以B不符合题意;故选:A.【一隅三反】1.(24-25高一上·四川雅安·阶段练习)下列说法正确的是( )A.由组成的集合可表示为或B.与是同一个集合C.集合与集合是同一个集合D.集合与集合是同一个集合【答案】A【解析】集合中的元素具有无序性,故A正确;是不含任何元素的集合,是含有一个元素0的集合,故B错误;集合,集合,故C错误;集合中有两个元素,集合中只有一个元素,为方程,故D错误.故选:A.2.(24-25高一上·山东泰安·阶段练习)下列每组集合是相等集合的是( )A., B.,C., D.,【答案】D【解析】对于A,,,故,所以A错误;对于B,为点集,为数集,故,所以B错误;对于C,,,故,所以C错误;对于D,数集和数集元素一样,故,所以D正确,故选:D.3.(24-25高一上·安徽阜阳·期中)下列集合中表示同一集合的是( )A.,B.,C.,D.,【答案】B【解析】对于A选项,;对于B选项,;对于C选项,为点集,为数集,则;对于D选项,为数集,为点集,则.故选:B.单选题1.(23-24河北保定·期末)已知集合,,则( )A. B.AB C.BA D.【答案】C【解析】,故BA.故选:C2.(23-24高一上·全国·课后作业)已知空集,则实数a的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由题意,二次方程无解,故,解得.故选:D3.(2025北京)集合的一个真子集可以为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】,故A错误;,故B错误;因为是集合的子集,但不是真子集,故D错误;是集合的真子集,故C正确.故选:C.4.(2024·浙江)已知集合,,若,则满足集合的个数为( )A.4 B.6 C.7 D.8【答案】D【解析】因为,所以可以是,共8个,故选:D5.(2025河南)设集合,集合,若,则实数取值集合的真子集的个数为( ).A.2 B.4 C.7 D.8【答案】C【解析】当时,,满足,当时,,因为,所以或,得或,综上,实数取值的集合为,所以实数取值集合的真子集的个数为,故选:C6.(2024·安徽)已知集合,,若,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为集合,,若,则,故实数a的取值范围是.故选:B.7.(24-25高一上·湖北荆州·阶段练习)已知集合,,,则集合 的关系是( )A. C B B. A BC. C=B D. B C【答案】C【解析】集合,当时,,当时,,又集合, C,集合,集合,,可得,综上可得 C=B故选:C.8.(22-23高一上·山东青岛·阶段练习)下列说法不正确的有( )A.集合有16个真子集 B.对于任意集合A,C.任何集合都有子集,但不一定有真子集 D.若 ,则【答案】A【解析】集合有4个元素,故其有个真子集,故A错误;空集是任何集合的子集,则,故B正确;空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故C正确;空集是任何非空集合的真子集,若 ,则,故D正确.故选:A多选题9.(24-25高一上·河南郑州·阶段练习)已知集合,则有( )A. B. C. D.【答案】AC【解析】由可得,故 ,, ,,AC正确,BD错误,故选:AC10.(24-25高一上·江苏南通·阶段练习)下列结论错误的是( )A.任何一个集合至少有两个子集B.空集是任何集合的真子集C.若且,则D.若且,则【答案】ABD【解析】空集只有一个子集,故A错;空集时任何非空集合的真子集,故B错;因为,所以集合中所有元素都属于集合,则,故C正确;例如,,,满足且,此时,故D错.故选:ABD.11.(23-24 山西晋中·阶段练习)已知集合,,则下列命题中正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则或D.若 ,则或或【答案】ABC【解析】依题意可得,对于A,若,则,解得,故A正确;对于B,若,则,解得,故B正确;对于C,当时,则,解得或,故C正确;对于D,当时,,故D错误.故选:ABC.填空题12.(24-25高一下·云南玉溪·期末)已知集合,若集合有15个真子集,则实数的取值范围为 .【答案】【解析】因为集合有15个真子集,所以集合中包含4个元素,所以,所以,则实数的取值范围为.故答案为:13.(25-26高一上·全国·课后作业)已知,若,则的取值范围为 .【答案】或【解析】集合中含有参数,所以先考虑是否为空集.因为,所以,若为空集,则,解得;若为单元素集合,则,解得,将代入方程,得,解得,所以,符合要求;若为双元素集合,则,即,此时,即,解得综上所述,的取值范围为或.故答案为:或.14.(24-25高二下·辽宁·期末)已知集合,,若,则的取值范围为 .【答案】【解析】由已知,,且,得,解得,所以的取值范围为,故答案为:.解答题15.(23-24高一下·上海杨浦·期中)已知集合,集合.(1)若,求实数的取值范围(2)若,求实数的值【答案】(1)(2)2【解析】(1)若,则,即实数的取值范围为;(2)若,则即实数的值为2.16.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,非空集合,若,求实数的值.【答案】2【解析】因为,所以.由题知,当时,,即,解得或.若,则,所以,满足题意;若,则,不符合题意.当时,,即,解得或.若,则,不合题意.综上所述,实数的值为2.17.(2024高一上·全国·专题练习)已知集合.(1)若,为常数,求实数m的取值范围.(2)若,为常数,求实数m的取值范围.(3)若为常数,是否存在实数m,使得?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)(3)不存在,理由见解析【解析】(1)①若,满足,则,解得.②若,满足,则解得.由①②可得,符合题意的实数m的取值范围为.(2)若,数轴表示如下:依题意有即此时m的取值范围是.(3)假设存在满足题意的实数m.若,则必有且,此时无解,即不存在使得的实数m.18.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知:集合,.(1)若,求实数a的取值范围;(2)若A和B有且只有一个是,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)由,得,解得,所以实数a的取值范围是.(2)由A和B有且只有一个是,得且或且,则有或,解得或,所以实数a的取值范围是或.19.(25-26高一上·全国·单元测试)已知集合,.(1)若,存在集合使得 ,求这样的集合;(2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围.【答案】(1),,,,,(2)【解析】(1)当时,方程的根的判别式,所以.又,故 .由已知得应是一个非空集合,且是的一个真子集,用列举法可得这样的集合共有6个,分别为,,,,,.(2)当时,是的一个子集,此时对于方程,有,所以.当时,因为,所以当时,,即,此时,因为,所以不是的子集;同理,当时,,也不是的子集;当时,,也不是的子集.综上,满足条件的的取值范围是.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 集合间的关系(精讲)(原卷版).docx 1.2 集合间的关系(精讲)(解析版).docx