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(共42张PPT)
美丽的小兴安岭
第二课时
第一课时
第一课时
引入新课
同学们，你们知道小兴安岭吗？那里的景色可美啦！
听朗读音频，观看小兴安岭四季风景图，整体感知课文，初步留下对小兴安岭的印象。
初读课文
标出课文的自然段序号，思考哪个自然段概括了文章的中心内容。
初读课文
我会认
梢
宿
舍
药
xīng róng cè xīn jìn rǔ
shāo sù shè yào mián
兴
侧
欣
浸
乳
融
眠
我会写
抽出 封住 严严实实 阻挡
视线 花坛 显得 苍翠
药材 松软 刮风 捕捉
多音字
兴
xīng（兴盛）
xìng（高兴）
快速读课文，思考：课文共有几个自然段？每个自然段主要写了什么内容？
初读课文
以前我们学过可以用一句话或一段话概括一篇文章的意思，谁来说一说？
初读课文
小兴安岭一年四季景色优美。
想一想：课文是按照什么顺序来写的？
初读课文
春夏秋冬
chōu
首字母：
C
结构：
左右
部首：
扌
笔画数：
8
组词：
抽泣 抽奖 抽刀断水
笔顺：
会写的字
左窄右宽，提手旁竖钩挺直，右部"由"竖画对正，横折钩方正。
fēng
首字母：
F
结构：
左右
部首：
寸
笔画数：
9
组词：
封闭 封底 尘封
笔顺：
会写的字
左短右长。“圭”横画平行，间距均匀。“寸”横画长短适中，竖钩端正。
yán
首字母：
Y
结构：
独体
部首：
一
笔画数：
7
组词：
严格 严厉 尊严
笔顺：
会写的字
独体字，上紧下松，两横上短下长，平行。
dǎng
首字母：
D
结构：
左右
部首：
扌
笔画数：
9
组词：
挡住 抵挡 挡风墙
笔顺：
会写的字
左窄右宽，提手旁提画有力，右部"当"竖画对正，横折钩方正。
tán
首字母：
T
结构：
左右
部首：
土
笔画数：
7
组词：
花坛 文坛 歌坛
笔顺：
会写的字
“土”第二横变提；“云”两横平行，上短下长。
xiǎn
首字母：
X
结构：
上下
部首：
日
笔画数：
9
组词：
显眼 明显 大显身手
笔顺：
会写的字
上窄下宽，曰字头扁小，下部"业"两竖挺直，左低右高。
cāng
首字母：
C
结构：
上下
部首：
艹
笔画数：
7
组词：
苍耳 苍白 白发苍苍
笔顺：
会写的字
上窄下宽，草字头扁小，下部"仓"撇捺舒展，对称。
yào
首字母：
Y
结构：
上下
部首：
艹
笔画数：
9
组词：
药材 药草 补药 药方
笔顺：
会写的字
上窄下宽，草字头扁小，下部"约"左窄右宽，绞丝旁紧凑。
cái
首字母：
C
结构：
左右
部首：
木
笔画数：
7
组词：
木材 材料 大材小用
笔顺：
会写的字
左窄右宽，木字旁末笔改捺为点，右部"才"横画略上斜，竖钩挺直。
ruǎn
首字母：
R
结构：
左右
部首：
车
笔画数：
8
组词：
柔软 服软 软硬不吃
笔顺：
会写的字
左窄右宽，车字旁末笔改横为提，右部"欠"横钩短小，撇捺舒展。
guā
首字母：
G
结构：
左右
部首：
舌
笔画数：
8
组词：
刮风 刮目相看
笔顺：
会写的字
左宽右窄，舌字旁横画等距，右部"刂"竖钩挺直，有力。
zhuō
首字母：
Z
结构：
左右
部首：
扌
笔画数：
10
组词：
捉弄 捕捉 不可摸捉
笔顺：
会写的字
左窄右宽，提手旁竖钩挺直，右部"足"口部上宽下窄，捺画舒展。
第二课时
复习导入
抽出 封住 严严实实 阻挡
视线 花坛 显得 苍翠
药材 松软 刮风 捕捉
复习导入
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
通过上节课的学习，你们觉得小兴安岭是个怎样的地方？请用文中的话说一说。
课文讲解
学习第1自然段。
默读第1自然段，思考：为什么说小兴安岭像绿色的海洋？
（1）“数不清”一词说明什么？
（2）省略号表示什么？
树多。
树的品种多。
你能再说出几种树的名字吗？
柳树、枫树、梨树……
课文讲解
学习第1自然段。
默读第1自然段，思考：为什么说小兴安岭像绿色的海洋？
“几百里连成一片”又说明什么？
树占据的面积很大。
课文讲解
学习第1自然段。
默读第1自然段，思考：为什么说小兴安岭像绿色的海洋？
读后，你的脑海里出现了一幅怎样的画面？
树海。
课文讲解
学习第2～5自然段。
你认为小兴安岭哪个季节最美？
课文讲解
学习第2自然段。
自由读第2自然段，说说“美”表现在什么地方？
“春天，树木抽出新的枝条……”这句话，用“抽出”比“长出”好，从中可以体会枝条快速地长出来，很生动形象，同时也避免了和下一分句语言的重复。
找出你认为用词准确、生动的句子，仔细体会。
课文讲解
学习第2自然段。
课文讲解
学习第2自然段。
课文讲解
学习第2自然段。
有感情地朗读第2自然段。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
课文讲解
学习第2自然段。
说一说：小鹿跑出来看见了什么呀？
自己映在水里的影子。
课文讲解
学习“夏天美”。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封”字，形象生动地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。
课文讲解
学习“秋天美”。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。
课文讲解
学习“冬天美”。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
“积满”，既可以让人想象到雪很大，又可以反映出小兴安岭的森林是密密层层的。
课文讲解
选读你认为最美的季节，要求读出它的美。
课文讲解
学习第6自然段。
说说你对“小兴安岭是一座巨大的宝库”这句话的理解。
有价值、有贡献。
归纳总结
《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
作业布置
小练笔：你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流一下吧！

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