资源简介

2025学年第一学期浙江省名校协作体试题
高三年级生物学科
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1.本卷满分100分，考试时间90分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；
3,所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、选择题（本大题共20题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.下列关于全球性生态问题的叙述，错误的是
A.pH计和塞氏盘可分别用于测定水体的酸碱度和透明度
B.平流层中的臭氧减少，使到达地球表面的紫外线辐射强度增加
C.土壤酸化会导致铝和汞等从土壤中释放，不会对人类产生不利影响
D.温室气体浓度增大，使较多的辐射被截留在地球表面而导致温度上升
2.拟南芥通过液泡破裂诱导局部细胞程序性死亡，形成疤痕记忆”以抵御病原体入侵。该机制中，
液泡的功能类似于动物细胞的
A.高尔基体
B.中心体
C.核糖体
D.溶酶体
3.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。下列叙述正确的是
A.细胞调亡和衰老均受基因调控
B.细胞调亡仅发生在衰老细胞中
C.衰老细胞中所有酶的活性降低
D,细胞呼吸速率随细胞衰老而不断增大
4.粳稻适于高海拔种植，籼稻适于低海拔湿热地区种植。检测发现粳稻中的许多基因不存在于籼
稻中，而籼稻中的很多基因也未在粳稻中出现。粳稻和籼稻的杂交后代具有杂种优势，但常常
败育。下列相关叙述正确的是
A.将籼稻种植在高海拔地区，籼稻可进化为粳稻
B.粳稻中特有的基因可能来自生长于高海拔的祖先
C.籼稻和粳稻能够杂交，说明两者属于同一物种
D.一个籼稻种群中的全部基因组成一个基因文库
5.如图为人体细胞与周围环境之间的物质交换示意图。其中，甲~丁表示体液，A处箭头表示血
液流动方向。下列叙述中错误的是
A.乙是内环境中最活跃的部分
B.丁是细胞液，约占体液的23
C.甲、乙、丙中生活着协助机体抵抗病毒的细胞
D,过敏反应可导致甲增多从而引起局部组织水肿
高三年级生物学科试题第1页，共8页
6.弃耕农田的演替过程：弃耕农田→草本植物群落→灌木群落→乔木群落。下列叙述错误的是
A.该演替属于次生演替
B.乔木群落比灌木群落对光能、土壤养分的利用更充分
C.演替过程中营养级随植物种类的增加而增多
D.演替过程中生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果
7.在蓝光照射条件下，保卫细胞细胞膜上H-ATP酶被激活，将H排出细胞，建立H电化学梯
度，进而驱动K++共转运载体将K+运入细胞，使得保卫细胞吸水膨胀，气孔导度增加。下列
叙述正确的是
A.K+H共转运载体不具有专一性
B.气孔导度增加的过程中，保卫细胞的吸水能力逐渐降低
C.H-ATP酶抑制剂处理会干扰H转运，但不影响K+转运
D.H排出细胞、K+进入细胞的转运方式分别属于主动转运、易化扩散
8.过度饮酒后，酒精代谢的中间产物乙醛在血液中积累会引起醉酒，严重者甚至引起中毒。乙醛
脱氢酶可分解酒精代谢产生的乙醛。下列叙述正确的是
A.过度饮酒，可口服乙醛脱氢酶缓解酒精中毒
B.乙醛脱氢酶主要在肝脏细胞的光面内质网上合成
C.乙醛脱氢酶活性低会导致乙醛在体内积累引起不适
D.人体细胞厌氧呼吸产生的酒精可被乙醛脱氢酶催化分解
9.紫杉醇常被用于制作抗癌药物，利用红豆杉进行植物组织培养获得紫杉醇的工业化生产过程如
图。下列叙述错误的是
外植体
液体培养
细胞悬浮培
提取、检测
(幼茎、针叶等)→
愈伤组织→基中悬浮
振荡培养
养与继代
紫杉醇
A.利用紫杉醇制作抗癌药物体现了生物多样性的间接使用价值
B.选取茎尖作为外植体的优点是茎尖细胞分裂能力强，含病毒少
C.紫杉醇是红豆杉的次生代谢产物，该物质不是植物生长所必需的
D.生产紫杉醇能否实现工业化，关键是要提高培养物产量和紫杉醇含量
10.科学研究发现，树突细胞（①C细胞）在免疫反应中，有强大的摄取、处理和呈递抗原的功能。
癌细胞表面的甲胎蛋白可以抑制DC细胞的成熟并诱导其调亡。下列叙述错误的是
A.DC细胞吞噬细菌等病原体的过程体现了细胞膜的流动性
B.DC细胞表面的抗原-MHC复合体能与抗原结合
C.DC细胞在体液免疫和细胞免疫均发挥作用
D.甲胎蛋白的增多可能会降低机体的特异性免疫能力
11.如图为甲状腺激素分级调节和反馈调节的示意图，其中甲、乙、丙表示人体的内分泌腺或内
分泌细胞，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是
审a乙b丙
衡竹公众受新载视旺
A.甲是下丘脑，a经垂体门脉系统作用于乙
B.乙只有在a的刺激下才能分泌b
C.婴幼儿时期b分泌不足，会患呆小症
D.c含量相对稳定是因为在其分祕过程中存在分级调节
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